使用verilog语言实现四位全加器

实验四 四位全加器

一、实验目的

l. 用组合电路设计4位全加器。

2.了解Verilog HDL语言的行为描述的优点。 二、实验原理

4位全加器工作原理 1）全加器

除本位两个数相加外，还要加上从低位来的进位数，称为全加器。被加数Ai、加数Bi从低位向本位进位Ci-1作为电路的输入，全加和Si与向高位的进位Ci作为电路的输出。能实现全加运算功能的电路称为全加电路。全加器的逻辑功能真值表如表中所列。

2）1位全加器

一位全加器(FA)的逻辑表达式为：S=A⊕B⊕Cin；Co=AB+BCin+ACin 其中A,B为要相加的数，Cin为进位输入；S为和，Co是进位输出；

这两幅图略微有差别，但最后的结果是一样的。 3）4位全加器

4位全加器可看作4个1位全加器串行构成, 具体连接方法如下图所示：

采用Verilog HDL语言设计该4位全加器，通过主模块调用子模块（1位全加器）的方法来实现。

三、实验步骤

新建文件 定义模块，顶层模块与工程名字一致，不可有并列的顶层模块 每个模块中设置端口及内部变量，注意调用接口 子模块写好1位全加器 主模块中设定时钟上升沿控制

四位全加器的VHDL/VerilogHDL实现

加法器的分类 （一）半加器 能对两个1位二进制数进行相加而求得和及进位的逻辑电路称为半加器。或：只考虑两个一位二进制数的相加，而不考虑来自低位进位数的运算电路，称为半加器。图1为半加器的方框图。图2为半加器原理图。其中：A、B分别为被加数与加数，作为电路的输入端；S为两数相加产生的本位和，它和两数相加产生的向高位的进位C一起作为电路的输出。 根据二进制数相加的原则，得到半加器的真值表如表1所列。 信号输入 A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 信号输出 S 0 1 1 0 C 0 0 0 1 表1 半加器的真值表 由真值表可分别写出和数S，进位数C的逻辑函数表达式为： （1） C=AB （2） 由此可见，式(1)是一个异或逻辑关系，可用一个异或门来实现；式(2)可用一个与门实现。仿真结果如图3所示： 图3 半加器仿真图 （二）全加器 除本位两个数相加外，还要加上从低位来的进位数，称为全加器。图4为全加器的方

Verilog实验报告——8位全加器

由一位全加器构成8位全加器

电科6012202023 裴佳文

一、

实验目的

用verilog语言编写由1位全加器构成8位全加器，自行编写testbench代码并在modelsim软件上进行仿真。 二、代码 1、源代码： 1位全加器：

module P1(A,B,Cin,sum,Cout); input A,B,Cin; output sum,Cout; wire s1,t1,t2,t3; xor x1(s1,A,B), x2(sum,s1,Cin); and A1(t3,A,B), A2(t2,B,Cin), A3(t1,A,Cin); or o1(Cout,t1,t2,t3); endmodule

由1位全加器构成8位全加器

module P(J,W,Psum,PCout,PCin); input [7:0] J,W; input Pcin;

output [7:0] Psum; output Pcout; wire [7:1]Ptemp; P1:

PA1(.A(J[0]),.B(W[0]),.Cin(PCin),.sum(Psum[0

电子与电气工程系

课程设计、专题（综合）实验报告

课题名称__串行接口IP核的设计与验证(spi)_

专 业____ 电子信息工程________ 班 级_____ 08电子1班__________ 学 号__0806012103_ 0806012104_ 姓 名___ 高江柯____吴冠雄__ ______ 成 绩________________________ 指导教师_______袁江南____________

2011年 6 月 15 日

串行接口IP核的设计与验证(SPI)

（FPGA作为主机） 一、 实验目的：

通过本实验的学习，使学生掌握使用VHDL 设计一个实用数字系统的能力，以及单片机串行接口编程等知识，训练

内存池使用整理C语言实现

文章是别人的，但是代码是我写的，原因是别人用的类实现，个人觉得内存池用类实现太抽象不是很好，也不是实用，故用C写法实现一下以供参考实时开发中的使用。
内存池特别适用用程序中堆内存申请释放特别频繁的操作。不仅将使您的程序更加安全，而且更加快速。先给出代码，然后给出文章说明。
typedef struct SLL_Node
{
int data;
struct SLL_Node*next;
}*LPSLL_Node;

LPSLL_Node g_lpSLLNodePool;//memory pool.
LPSLL_Node g_lpHeadPool;//pool head pointer point to free memory.

LPSLL_Node AllocNode()//allocate one-node space.
{
LPSLL_Node p;
if(g_lpHeadPool==NULL) return NULL;
else
{
p=g_lpHeadPool;
g_lpHeadPool=g_lpHeadPool->next;
return p;
}
}

void FreeNode(LPSLL_Node node)//free one-

数字竞赛抢答器课程设计Verilog语言实现

可编程器件与应用课程设计报告

姓名：XXX

学号：XXXXXXXXXX

专业班级：信息XXX

题目：数字式竞赛抢答器

指导老师：

一、绪论

背景：

随着电子技术的发展，可编程逻辑器件（PLD）的出现，使得电子系统的设计者利用EDA（电子设计自动化）软件，就可以独立设计自己的专用集成电路（ASIC）器件。可编程逻辑器件是一种半导体集成器件的半成品。在可编程逻辑器件的芯片中按一定方式（阵列形式或单元阵列形式）制作了大量的门、触发器等基本逻辑器件，对这些基本器件适当地连接，就可以完成某个电路或系统的功能。

数字式竞赛抢答器控制系统是工厂、学校和电视台等单位举办各种智力竞赛等娱乐活动中经常使用的重要基础设备之一。目前设计抢答器的方法很多，例如用传统的PCB板设计、用PIC 设计或者用单片机设计。而用Verilog可以更加快速、灵活地设计出符合各种要求的抢答器，优于其他设计方法，使设计过程达到高度自动化。本文介绍的4路数字式竞赛抢答器基于Verilog 语言、以EDA技术作为开发手段、采用CPLD （复杂的可编程逻辑器件）作为控制核心设计而成。与传统设计相比较，不仅简化了接口和控制，

1

也提高了系统的整体性能和工作可靠性，具有电

数据结构试验——迷宫问题

数据结构试验——迷宫问题

（一）基本问题

1.问题描述

这是心理学中的一个经典问题。心理学家把一只老鼠从一个无顶盖的大盒子的入口处放入，让老鼠自行找到出口出来。迷宫中设置很多障碍阻止老鼠前行，迷宫唯一的出口处放有一块奶酪，吸引老鼠找到出口。

简而言之，迷宫问题是解决从布置了许多障碍的通道中寻找出路的问题。本题设置的迷宫如图1所示。

入口出口

图1 迷宫示意图

迷宫四周设为墙；无填充处，为可通处。设每个点有四个可通方向，分别为东、南、西、北(为了清晰，以下称“上下左右”)。左上角为入口。右下角为出口。迷宫有一个入口，一个出口。设计程序求解迷宫的一条通路。

2.数据结构设计

以一个m×n的数组mg表示迷宫，每个元素表示一个方块状态，数组元素0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。迷宫四周为墙，对应的迷宫数组的边界元素均为1。根据题目中的数据，设置一个数组mg如下

int mg[M+2][N+2]= {

{1,1,1,1,1,1,1,1}, {1,0,0,1,0,0,0,1}, {1,1,0,0,0,1,1,1}, {1,0,0,1,0,0,0,1}, {1,0,0,0,0,0,0,1}, {1,1,1,1,1,1

CRC校验C语言实现

CRC校验C语言实现，转载请注明出处，谢谢

CRC(Cyclic Redundancy Check)校验应用较为广泛，以前为了处理简单，在程序中大多数采用LRC(Longitudinal Redundancy Check)校验，LRC校验很好理解，编程实现简单。用了一天时间研究了CRC的C语言实现，理解和掌握了基本原理和C语言编程。结合自己的理解简单写下来。

1、CRC简介

CRC检验的基本思想是利用线性编码理论，在发送端根据要传送的k位二进制码序列，以一定的规则产生一个检验码r位(就是CRC码)，附在信息后面，构成一个新的二进制码序列数共(k+r)位，最后发送出去。接收端根据同样的规则校验，以确定传送中是否出错。接收端有两种处理方式：1、计算k位序列的CRC码，与接收到的CRC比较，一致则接收正确。2、计算整个k+r位的CRC码，若为0，则接收正确。

CRC码有多种检验位数，8位、16位、32位等，原理相同。16位的CRC码产生的规则是先将要发送的二进制序列数左移16位（即乘以2的16次方后），除以一个多项式，最后所得到的余数就是CRC码。

求CRC码所采用的是模2运算法则，即多项式除法中采用不带借位的减法运算，运算等同于异或运算

数据结构试验——迷宫问题

数据结构试验——迷宫问题

（一）基本问题

1.问题描述

这是心理学中的一个经典问题。心理学家把一只老鼠从一个无顶盖的大盒子的入口处放入，让老鼠自行找到出口出来。迷宫中设置很多障碍阻止老鼠前行，迷宫唯一的出口处放有一块奶酪，吸引老鼠找到出口。

简而言之，迷宫问题是解决从布置了许多障碍的通道中寻找出路的问题。本题设置的迷宫如图1所示。

入口出口

图1 迷宫示意图

迷宫四周设为墙；无填充处，为可通处。设每个点有四个可通方向，分别为东、南、西、北(为了清晰，以下称“上下左右”)。左上角为入口。右下角为出口。迷宫有一个入口，一个出口。设计程序求解迷宫的一条通路。

2.数据结构设计

以一个m×n的数组mg表示迷宫，每个元素表示一个方块状态，数组元素0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。迷宫四周为墙，对应的迷宫数组的边界元素均为1。根据题目中的数据，设置一个数组mg如下

int mg[M+2][N+2]= {

{1,1,1,1,1,1,1,1}, {1,0,0,1,0,0,0,1}, {1,1,0,0,0,1,1,1}, {1,0,0,1,0,0,0,1}, {1,0,0,0,0,0,0,1}, {1,1,1,1,1,1

c语言实现页面置换

#include "stdio.h"

#include "stdlib.h"

#define true 1

#define false 0

int wang;

/*是否有元素*/

int have(int a[],int t)

{

int i=0,j=0;

for(j=0;j<4;j++)

{

if(a[j]==t)

{

i=1; /*有元素*/

break;

}

}

return i;

}

/*先进先出页面置换算法*/

void FIFO(int num[])

{

int i,j,k;

int a[4]={-1,-1,-1,-1} ;

for(i=0,j=0;i<20;i++)

{

if(j<4)

{

if(have(a,num[i])==0)

a[j++]=num[i];

}

else

{

if(have(a,num[i])==0)

{

c语言实现页面置换

for(j=1;j<4;j++)

a[j-1]=a[j];

a[3]=num[i];

}

}

for(k=0;k<4;k++)

printf(" %2d",a[k]);

printf(" \n");

}

}

/*最近最久未使用*/

void LRU(