旅游地质学的研究内容

我国旅游地质资源的特点与分布

1001111324夏锦胜

一、 旅游地质资源与分布

1、 旅游地质资源的概念

旅游地质资源是指具有旅游价值的地质遗迹和与地质体直接有关的人类活动遗迹。 或者说旅游资源就是在自然界和人类社会上对人们能产生吸引力并能激发旅游者动机，具备一定旅游价值，能带动经济发展和对环境有好处的各种自然景观和与地质有关的东西！ 随着人们生活水平的提高，精神生活已变成人们追求的东西，而旅游却与地质资源紧密相关，开发好地质资源就等于提高了旅游资源。

2、 旅游地质资源在旅游业中的发展和作用：

旅游地质资源是十分重要，旅游地质资源是旅游业发展的基础和前提，我们都知道现在的旅游地质资源都是和地质资源结合的，所以地质资源是和自然科学和社会人文学相结合的产物，是以地质景观结合的产物，是把地质资源作为观赏性的、科学性级旅游价值开发的重要途径。

3旅游地质资源的分类：

根据旅游地质资源的旅游价值可以大致分为：（1）地质科学考察；（2）山水风光观赏；（3）增长文化历史知识；（4）疗养；（5）开展体育运动与探险活动。

地质学分类方法：（1）岩石矿物和旅游资源：花岗岩，玄武岩，中、酸性喷出岩，红砂岩，石灰岩，变质岩与旅游资源

成绩

地质学在测绘专业的应用 ——地质测绘

学生姓名： 吕海军 学 号： 130510310 专业班级： 测绘1303 任课教师： 徐博会

地质测绘

摘要：地质学作为一个基础学科，与许多学科都有联系，其中就有测绘工程，

测绘工程涉及面极广，在工程，空间科学等方面都有应用，由于野外作业需要面对复杂的多变的地质环境，一些地质灾害如地震滑坡会给测绘者的生命安全带来极大的威胁，另外内业分析上也要面对及其复杂的地形，为了提高精度，增加效率，学习地质学也是很必要的，随着社会越来越快的发展，单一的学科已经无法满足社会的步伐，学科间的交叉渗透是一个趋势。本文就简单介绍地质与测绘作用以及它们的联系。

关键词：地质学，测绘工程，学科

Geological mapping

Abstract：Geology is a basic subject,

目 录

一、实习目的与实习内容………………………………2 二、南京地区地质概论………………………………3 三、野外实习路线……………………………………21

四、实习安排与要求………………………………26

1

一、实习目的与实习内容

（一）实习目的

地质学野外实习是地质学课堂教学之后的重要实践环节。它的任务是使学生巩固、消化已学的理论知识，初步学习野外工作方法，进行野外基本技能的训练，培养观察地质现象的能力，为后继专业课打下一下的基础。

（二）实习内容 1、矿物与岩石

野外实习中认识实习地区常见岩石，主要为沉积岩，少量火成岩。了解岩石的岩性包括矿物成分、结构、构造及了解矿物的集合体。

2、地层

野外实习中熟悉实习地区各不同地质时代的地层，包括群与组，弄清岩层产状，地层之间接触关系。

3、地质构造与构造运动

认识明显的水平构造，单斜构造。认识明显的褶皱构造，断裂构造，特别是断层证据。

结合各种地质构造现象，理解构造运动概念。 4、外动力地质作用

认识明显的风化现象，了解各种岩石风化程度；认识地面流水地质作用及塑造的地貌类型单元；认识地下水的地质作用及对石灰岩的溶蚀作用，认识斜坡动力地质作用及产生的崩塌、滑坡等地质现象。认识冲积物、洪积物、坡积

单选题

1. 幔核界面-古登堡面位于地下约_____深度。(6分) (A) 670km处 (B) 1000km处 (C) 2900km处 (D) 5157km处 参考答案：C

2. 下列不属于地球的外部圈层的是_____。(6分) (A) 大气圈 (B) 水圈 (C) 岩石圈 (D) 生物圈 参考答案：C

3. 矿物的_____是矿物表面对可见光的反射能力。(6分) (A) 颜色 (B) 条痕 (C) 透明度 (D) 光泽 参考答案：D

4. 下列岩石中，属于沉积岩的是_____。(6分) (A) 花岗岩 (B) 安山岩 (C) 石灰岩 (D) 大理岩 参考答案：C

5. 在大陆表层由风化残积物组成的一个不连续的薄壳，称为_____。(6分) (A) 残积物 (B) 坡积物 (C) 土壤 (D) 风化壳 参考答案：D

6. 下列风化作用类型中，属于物理风化作用的是_____。(6分) (A) 溶解作用 (B) 氧化作用 (C) 冰劈作用 (D) 水解作用

参考答案：C

多选题

7. 下列属于内力地质作用的是_____。(6分) (A) 岩浆作用 (B) 构造运动 (C) 风化作用 (D) 变质作用 参考答案：A,B,D

8. 下列属于矿物的光

《地质学基础》综合复习资料

一、名词解释

1、地质学；2、岩石；3、地质作用；4、风化壳；5、岩浆岩的构造；6、沉积作用 7、将今论古；8、矿物； 9、新构造运动； 10、双变质带；11、岩石圈； 12、风化作用； 13、平行不整合

二、不定项选择题

1、地球的形状为（）

A、球形；B、理想的旋转椭球体；C、苹果形；D、近似梨形的旋转椭球体。 2、下列单元属于大陆地表形态的是（） A、大陆边缘；B、裂谷；C、岛弧；D、洋中脊。 3、外动力地质作用的主要能源是（）

A、放射能；B、太阳能；C、地球引力能；D、科里奥利力。 4、下列不是矿物的是（）

A、冰；B、石英；C、煤；D、自然金。 5、生物碎屑灰岩是（）

A、生物骨架结构；B、粒屑结构；C、晶粒结构；D、泥状结构。 6、无障壁海岸带的波浪带中能量最高的是（） A、升浪带；B、破浪带；C、碎浪带；D、冲浪带。 7、下列单元不属于海底地表形态的是（） A、大陆边缘；B、裂谷；C、岛弧；D、洋中脊。 8、竹叶状灰岩是（）

A、生物骨架结构；B、粒屑结构；C、晶粒结构；D、泥状结构。 9、大气圈中与人类活动和地质作用密切相关的是（） A、对流层；B、平流层；C、中间层；D、暖层。 10、分布于洋中

《矿床地质学》野外实践教学设计

矿床地质学研究对象是对国民经济有重大意义的矿床，主要任务是研究各类矿床的成矿物质来源、活化、迁移、富集、沉淀就位特征，矿床成因及其时空分布规律。

矿床地质学与其它地质分科一样，是地质科学中的主要学科之一，既是理论性科学，也是应用技术性科学，更是一门经验性科学。它的研究特点必须以地质科学的广大领域为基础。因此，矿床地质学的教学是面对已经具备了较广阔的地质学知识基础和有足够综合能力的高年级学生的。

一、矿床学实践教学的目的和意义

1.通过矿床地质野外实践教学，使学生们对课堂上所了解的矿床学基本概念、矿床学基本理论，经过野外对典型矿床实例的实际观测，在取得感性认识的基础上，训练和提高他们的理性认识。

2.鉴于矿床学的室内教学实习主要依赖各种相关地质资料、图件和实物标本，殊不知矿床作为一个综合地质体，若要较好地了解矿床就必须掌握矿床形成的地质条件演化过程的宽广领域。野外实践教学为学生提供了一个天然实验室，给他们一个将地史学、矿物学、岩石学、构造地质学、地球物理学、地球化学等基础知识与矿床地质学，从感性认识到理性分析的演习机会，促进读书方法的改进。这种教学活动促使教学内容延伸，教学内涵扩大，是教学改革的方向。

3.矿床地

河北工程大学

目录

前言…………………………………………………………..2页

第一章：交通位置及自然地理状况………………………..3页

第二章 矿物与岩石………………………………………….7页

第三章 从新到老简要描述所观察的地层及其接触关系…10页

第四章 地质构造……………………………………………13页

结束语………………………………………………………..17页

河北工程大学

前言

1 性质：

《煤矿地质学》课程的认识实习是有关地质科学的野外实习，是提高学生理论联系实际能力，也是加深课堂教学的重要内容。这次实习是该课程课堂教学的继续，也是该课程的一个重要的教学环节。

2 任务：

1）让学生了解有关煤矿地质工作的基本工作方法和特点

2）观察和认识常见的一些岩石

3）建立一套完整的地层层序

4）认识常见的地质构造现象

3 时间安排：

实习两周，共十天，其中讲课三天，野外工作3-4天，编写报告1-2天

4 工作量：

本次实习我们前一个周每天观看老师安排的地质录像，第二周我们进行了野外实习，主要路线有

1)线路一：仁义村——黑龙洞——口上村京娘胡——团城铁矿——隆山饭店西

2）线路二：涉县150电厂旁清漳河——槐树林——涉左公路——129师遗址

5 组织状况：

带队老师：关英斌、李海梅老师

河北

《动力地质学原理》考试内容范围

动力地质学主要研究地球运动规律，既是地质学的分支学科之一，同时又是学习其他地质分支学科的基础。《动力地质学原理》从本质来说，与《普通地质学》或者《地质学基础》类似，是地质专业学生的一门重要的专业基础课。

《动力地质学原理》系统全面地介绍地球基本知识；研究地球运动的动力类型和来源、各种动力如何驱使地球不断运动以及运动的过程和产物；研究各种动力改造地表以及物质循环规律等等。

一、本课程的基本目的和要求：

本课程教案的主要目的就是帮助学生建立对地球的最基本认识，各种内动力地质作用发生的过程和基本原理，各种外动力地质作用过程和产生的基本原理，地球圈层的形成演化及岩石圈运动方式，等。进而，让学生通过本门课程的学习，建立地学研究内容和研究方法及思路的最基本轮廓。

二、本课程考试包括的基本内容： (一)、地球和地壳

.包括地球的空间位置、物理性质及结构、表面形态；

.地壳的物质组成（化学组成；地壳的矿物组成及矿物的基本特征和类型；岩石的结构构造和基本类型，等）；

. 地质时代（相对地质时代，同位素地质时代）； . 地质作用概述（两种分类及其基本概念）。 (二)、内动力地质作用

.构造运动：构造运动的基本标志；主要的地

硕士研究生入学考试

煤田地质学考试大纲

考试内容：

一、煤的物质成分和性质

一是把煤作为一种岩石，从岩石学的角度研究煤的组成成分和类型；一是从化学的角度研究煤的成分和性质。这两个方面目前都已发展成独立的分支，即煤岩学和煤化学。据此对煤的各种组成包括有益的和有害的成分进行分析。 考试要求：

1、掌握煤的显微组分分类与特征。

2、了解腐殖煤的岩石类型。

3、掌握煤的一般物理性质。

4、掌握煤的结构构造。

5、掌握煤的化学组成与结构特征。

6、了解煤的工艺性质。

7、掌握工业用煤的质量要求。

8、了解煤的工业分类。

二、成煤作用

植物转变成煤过程，成煤作用各阶段的条件、因素和变化，煤的成分、性质复杂多样的原因，煤质评价，煤质分布变化规律与煤质预测。成煤作用的第一阶段——泥炭化作用阶段：泥炭和腐泥的形成环境、堆积方式和转变条件等；这个阶段生物化学变化内容及煤中不同组分的成因。成煤作用的第二阶段——成岩和变质作用阶段：成岩和变质因素以及煤的成分、性质在成岩和变质过程中的变化。 考试要求：

1、了解植物演化与成煤作用的关系。

2、掌握遗体的堆积环境与堆积方式。

3、掌握泥炭化过程中的生物化学变化。

4、掌握泥炭化过程中的凝胶化作用与丝炭化作用。

5、掌握残殖化作用及残殖煤成因。

6、掌握腐泥化

2013年总目录

第1期

杨富全, 秦纪华, 刘锋, 张志欣, 刘振江, 耿新霞, 柴凤梅, 高文娟. 2013. 新疆准噶尔北缘玉

勒肯哈腊苏铜(钼)矿区韧性剪切变形时代——来自白云母和黑云母Ar-Ar年龄的约束.大地构造与成矿学, 37(1): 1-10

解国爱, 姚素平, 王光扣, 张国明, 邱志诚.2013.淮南张集煤矿层滑构造分类及形成机制探讨.

大地构造与成矿学, 37(1): 11-19.

王玺, 陈清华, 朱文斌, 马婷婷, 王晓蕾, 刘寅.2013.苏北盆地高邮凹陷边界断裂带构造特征

及成因.大地构造与成矿学, 37(1): 20-28.

钱建平, 黄德阳, 谢彪武, 陈宏毅, 赵小星.2013.西藏谢通门县斯弄多铅锌矿区矿床地质特征

和构造地球化学找矿研究.大地构造与成矿学, 37(1): 29-41.

路魏魏, 谭克彬, 赵献军, 师宵杰, 吴飞, 谭治雄.2013.新疆哈密市白山斑岩型钼矿床地质特

征及找矿方向.大地构造与成矿学, 37(1): 42-48.

王明艳, 何玲.2013.内蒙古查木罕钨钼多金属矿床辉钼矿Re-Os同位素年龄及其地质意义.大

地构造与成矿学, 37(1): 49-56.

李强, 王雷, 毛建辉, 左琼