金鱼爱吃的水草

　　他拿起床头柜上的电话正准备拨那个熟悉的号码，忽然觉得脚下冰凉、冰凉的，原来这宾馆里提供的拖鞋底很薄，早已经被水浸透。于是他放下话筒转身从自己的包里拿出一双棉拖鞋。

　　“梅子是个好女人！”他往脚上套棉拖鞋时心里陡然升起了一阵暖意，同时也隐隐约约有一丝不安。

　　梅子是他的女人。

　　梅子是个好女人，知道他的胃不好，一凉脚就嗝气、吐酸水，于是每次他出差梅子总要往他的包里塞进一双棉拖鞋。

　　梅子也是个傻女人，始终不知道他在心里养着一条“小金鱼”，这次他就是借出差的机会来见他的“小金鱼”。

　　他是在QQ上认识这条“小金鱼”的。

　　他自己的网名叫“爱吃金鱼的猫”。那一天闲得无聊，他在QQ查找栏里随意乱敲：金鱼、金鱼，结果这条美丽的“小金鱼”就游进了猫的嘴里。

　　先是怯生生地聊，怀抱琵琶半遮面，接着就成了无话不谈的好友。再后来语音，视频……如今他和“小金鱼”已经在网上共同建立了“家庭“，种菜，养鸡，买房子、买庄园。如今他这个爱吃金鱼的猫真的离不开这条小金鱼了，一日不见如隔三秋，三天不聊就像丢了魂。终于趁她老公带儿子外出旅游之际，他和她约好见面。所有这一切梅子丝毫不知情，始终被蒙在鼓里。

　　“唉，梅子对我好是好，就是缺少情调，一天到晚只知道干家务活，没有金

篇一：小金鱼的故事

小金鱼的故事

我家养了两条金鱼，一条叫利牙鱼，一条叫魔牙鱼。利牙鱼穿着银色铠甲，眼睛小小的。尾巴透明。像刚打胜仗的战士一般，整天威风凛凛的。魔牙鱼穿着紫黑色鳞片，眼睛像黑豆似的。尾巴很有力气，不停地抽出水花。像百年一见的混世魔王一般。我给它们两个喂食的时候，魔牙鱼很快就游了过来。利牙鱼还呆若木鸡的呆在另一头。魔牙鱼吃了三颗了，利牙鱼才游过来。好像在说：别吃完了，给我留一点！魔牙鱼一扭头，好像在说：活该！谁叫你一直呆在那的！这两条金鱼可是我家的开心果呢！一次，我在逗它们玩的时候，魔牙鱼生气了！一个神鱼摆尾！水溅在了地上。我只好赶紧拿鱼食来喂它们，它们这才安静下来。小动物值得我们去爱护。所以有一天我把它们放了。

篇二：两条金鱼的故事

两条金鱼的故事

叶忆如

我家曾养过两条金鱼。一条有着金黄色的鱼鳞，宝石般的眼睛，我管它叫“金鳞”。另一条则有黑色的鱼鳞，一双圆鼓鼓的眼睛，我管它叫“黑眼”。

也许是鱼种不一样吧，它们的性格迥然不同。金鳞胆小，而黑眼胆子就很大。有一次，我想把它们的“家”装饰得漂亮一点，便往鱼缸里投了几颗光滑的鹅卵石。这一投，吓着正在休息的金鳞，它见一个东西从天而降，吓得躲到鱼缸一角，连大气都不敢出。而黑眼就表现得十分从容，先是好

篇一：小金鱼的故事

小金鱼的故事

作者：付想翩 来源：童话网 发布时间：2012-05-21 14:56

在一个很大的池塘里，住着一条小金鱼，它长得非常漂亮，不管谁见了，都要夸它几句。时间长了，小金鱼变得很傲慢，而且它总想到岸上去玩。没事它就游到岸边看岸上的风景。

这天，小金鱼又来到岸边，它发现一只猫正站在岸上看着它，猫主动打招呼：“小金鱼，你长得可真漂亮！”“是吗，许多朋友都这么说，你一直生活在岸上吗？岸上是个什么样子呢？”猫听了眼珠子骨碌一转说：“岸上好玩的东西太多了，有会飞的小鸟，四个轮子的小气车，洋娃娃，还有又香又甜的棒棒糖，上岸来玩吧。”“可是我没有腿爬不上去呀？”

“我可以帮你，明天这个时候我用绳子把你拉上来不就行了吗。”

“好吧！谢谢你。”小金鱼高兴的说。

回到家，小金鱼兴奋的找出几件衣服。爸爸妈妈问：“小金鱼，你在干什么？”

“找衣服！”

“你找那么多衣服干什么？”

“我要去岸上玩！”

“什么？谁叫你去的？”于是小金鱼就把遇上猫的事说了一遍。爸爸说：“好吧，如果你非要去，明天让爸爸妈妈送送你。”

第二天，小金鱼很奇怪乌龟爷爷也来送它了。快到岸边，爸爸说：“小金鱼，你去喊小猫吧。”小金鱼游过去一看，猫正在岸边等着，于是它喊：“小猫把绳子扔过来吧。”不一

《我爱吃的水果》说课稿

今天我说课的题目是小班综合活动《我爱吃的水果》。它是幼儿园小班上册中“好吃的食物”主题活动中的一个活动。

一、说教材

1.

教材分析：

此活动选材于生活，我们都知道水果里含有丰富的维生素c，让幼儿了解吃水果对身体的好处。通过对水果的认识让幼儿知道各种水果的名称、颜色、形状、味道等。正如《纲要》中所说“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此，此活动与生活，又能服务于幼儿的生活。

2活动目标：

活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。活动目标是在各种实践活动中能让幼儿能大胆地说出自己爱吃的水果。因此，根据小班幼儿年龄特点及实际情况等方面确定了本次的活动目标。

引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃的水果的名称、形

状及味道。

认识常见的水果分类并给水果分类。

（3)激励幼儿爱吃水果，体验同伴交流的乐趣。

3.

活动的重点、难点：

根据目标，活动重点定位于让幼儿说出自己爱吃的水果的名称、颜色、形状、味道等方面的介绍。难点定位于给水果分类。

4 . 活动准备：

每人带一个自己爱吃的水果，放在水果盘里。

教学挂图

二说教法

新《纲要》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、

我的小金鱼非常可爱，它的头上有两个红球，有点像皇冠，又有点像一个爱心，还有一点像一朵花。

小金鱼的头是三角形的，大大的眼睛圆溜溜的，鳃随着游动一开一关，嘴巴也是一开一闭。它的鱼鳞是红橙加白色的，阳光下还会反光，鱼鳍像一条条短线，尾巴像一朵随风作文跳舞的花。

两条鱼抢食的时候，大鱼抢到了，小鱼只能围着大鱼团团转，休息的时候，它的鱼鳍尾巴都不动了，眼睛还在发呆。

我的小金鱼肚子像一个珍珠，又像一个篮球。

这就是我的小金鱼，你们喜欢吗？它可是一条很奇怪，而且不喜欢休息的小鱼哦！

悬崖上的金鱼公主

这部影片主要讲述了一条想变成人的金鱼公主波妞与5岁小男孩宗介之间的故事。故事一波三折，意义非凡。本片创作有着较大的深意，电影的主人公宗介的原型就是宫崎骏的大儿子宫崎吾郎。表达了父子情深。另外影片中的辰奶奶也是宫崎骏母亲的投影，表现出对母亲浓浓的思念之情。

整部影片舍弃一贯的细腻画风以及CG动画，大量采用水彩与素描的方法来表现。影片从波妞出逃开始，父亲藤本猛追，整个故事随着波妞的逃跑开始的。这部改自《安徒生童话》的美人鱼的影片，尽管少了些浪漫，少了些伤感，但却多了些爱意，多了些温情，更多了很多深思。

这部影片体现了人性的真，善，美。人性的真体现在宗介的纯真。宗介把波妞带到了妈妈理纱工作的老人院——向日葵之家。看到宗介带来了新朋友，老人们都很开心。唯独时奶奶不开心。因为他觉得人面鱼是个不祥之物。波妞毫不客气地向时奶奶吐了口水，宗介提起水桶就走。宗介向波妞发誓一定会好好保护她。波妞也高兴地说：“我喜欢宗介。”作者通过孩子之间纯真的感情表达一种没有任何目的性的恋爱。人类需要这样的纯真在这世界简单快乐的生活。人性的善体现在宗介的善良，理纱的无私。宗介第一次遇见波妞是在海滩边，那时宗介在岸上玩他的模型小船。突然看到海滩上有个奇怪的玻璃瓶，里面

三年级的科学课，我表现特别好，因此，老师送给了我一只蜗牛，我高高兴兴地回到家，饲养了起来。

那只蜗牛，可白了，背着一个重重的大壳，一只黑溜溜的眼睛，滑滑的皮肤，像是抹了面膜一样。短短的小手几乎看不到，而且，你知道吗？它的壳下还有腹足呢。

我的这只蜗牛可喜欢吃了，我每天都多给它一点食物。可是，它跟没加食物似的，照样三十分钟吃完，而且吃的干干净净，还时不时地发出细微的咯咯”的声音，我想应该是它的饱嗝声吧。它吃饱了往往会非常想睡觉。结果，这次它一睡竟然睡了三个多小时才慢慢苏醒过来。平作文时，它睡醒都会活动活动，但是这次却没有活动，这应该是因为它吃太多了吧。

记得有一次，我因为出去玩没有给它喂食，等我回到家的时候，就看见蜗牛已经到我家客厅的天花板上了。我立马把它捉下来。捉下来之后，我就跑到我为它做的家”里，发现它家”顶端的红色部位已经被它咬了一个洞。再仔细一看，啊！不得了！泥土上有一坨红色的大便啊！我灵机一动，立刻拿出了一张粉红色的纸让它吃，它两三口吃完后，马上拉出了一坨粉红色的大便。原来，它吃什么颜色的东西就会拉出什么颜色的大便呀！

啊，不好，我的蜗牛又爬到天花板啦！

世界上有很多的人，每个人有每个人的兴趣爱好。有的人喜欢打羽毛球，有的人喜欢滑冰，还有的人喜欢跳绳你知道我最喜欢什么吗？看看我的肚子吧，什么？你已经知道了？你真是大侦探呀。没错，我的兴趣爱好就是爱吃。

因为我很能吃，因此大家给我起了个绰号，叫小美食王”。一天，我很无聊，正巧小弟在那画画，画了许多好吃的，我看了很兴奋。后来，小弟胡乱画了一幅画问道：哥哥，你知道这是什么吗？”我看了一下，想了想说：不就是甩饼吗？”小弟疑惑地说：你怎么看出来的？我都不知道我画的什么？”妈妈笑着说：你真不愧是个‘美食王’啊，就作文往吃上猜。”

正因为我太爱吃了，有时候会闹出一些笑话。

我和朋友在小区的院子里玩儿。玩了一会儿，觉得很口渴，决定回家喝完水再出来玩。回到家发现，饮水机里没水了，只好去厨房里找，找来找去也没找见解渴的。开开冰箱一看，发现里面有两根黄瓜。心想：黄瓜不也是解渴的好食物吗？两根黄瓜，一长一短，你们猜我会选择哪一根？对于我这样的吃货，有大的当然不会选择小的了。不过我觉得大的样子有点怪，但是来不及细想了，张开嘴就咬了一口。啊，好苦啊。仔细一看，原来是苦瓜。真是害得我，有苦说不出啊

金鱼有哪些种类？养殖金鱼的关键技术有哪些？

一、 金鱼有哪些种类

金鱼在我国是饲养非常广泛的一种观赏鱼，它身姿奇异，色彩绚丽，拥有久远的发展史，它就是一种天然的活的艺术品。金鱼的品种很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等，主要又被分为文种、草种、龙种、蛋种四类。

金鱼和鲫鱼同属于一个物种，也称“金鲫鱼”，中国金鱼已陪伴着人类生活了十几个世纪，它是世界观赏鱼史上最早的品种。金鱼的品种大约有150多个品种，主要由龙睛、丹凤、蛋形三大鱼脉传下来。 文鱼是金鱼中的古老品种，头尖、身短、肚腹斜卵形，尾鳍宽大，其余各鳍形整 发达，俯视鱼体呈“文”字形，又名“纹鱼”。色彩有红、红白、花、水晶蓝等多种。从日本引进的“大红袍”，也叫“琉金”，背鳍高耸挺立，脊背呈拱 形，体似三角状，尾叶延长超过体长，是文鱼中的上品。

龙睛鱼系的金鱼全部是圆大凸眼，有背鳍和其他 鳍，鳍条较长；丹凤鱼系的金鱼全部是小眼睛，有背鳍，多数鱼尾鳍长大舒展，少数 鱼如珍珠鱼等尾鳍较短，后随着品种改良，尾鳍逐渐长大；蛋形鱼系的金鱼都是小眼，没有背鳍，尾鳍有长有短，也是常见的金鱼品种。 二、 养殖金鱼的关键技术有哪些?

1.亲鱼的选择选择亲鱼，一定要选择在同类中

实验报告单

仪器分析实验报告

学号： 姓名： 专业： 实验日期： 实验教师： 评分等级：

【实验目的】

1. 了解热重分析的仪器装置及实验技术。

2. 测绘矿物的热重曲线，解释曲线变化的原因。 实验 三 热重法分析一水草酸钙的差热

【实验原理】

物质受热时，发生化学反应，质量也就随之改变，测定物质质量的变化就可研究其变化过程。热重法(TG)是在程序控制温度下，测量物质质量与温度关系的一种技术。热重法实验得到的曲线称为热重曲线(即TG曲线)。TG曲线以质量作纵坐标，从上向下表示质量减少；以温度(或时间)为横坐标，自左至右表示温度(或时间)增加。 热重法的主要特点是定量性强，能准确地测量物质的变化及变化的速率。热重法的实验结果与实验条件有关。但在相同的实验条件下，同种样品的热重数据是重现的。

【仪器试剂】

主要设备：综合热分析仪1套。

试剂与耗材：CaC2O4.H2O (A.R.)、CuSO4.5H2O (A.R.)等

【实验内容】

(1) 调整天平的空称零位；

(2) 将坩埚在天平上称量，记下质量数值P1，然后将待测试样放入