感恩老师手语舞

篇一：感恩的心主持串词

感恩的心主持串词（一） 生 甲： 我们沐浴着爱的阳光长大 生 乙： 我们滋润着人间的真情成长 生 丙： 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 生 丁： 多少回含着感动的泪花畅想未来 生 齐：常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的 生 甲： 学会感激——感激我的父母。 生齐：因为他们给了我宝贵的生命 生 乙： 学会感激——感激我的老师。 生齐：因为他们给了我无穷的知识 生 丙： 学会感激——感激我的朋友。 生齐：因为他们给了我克服困难的力量 生 丁： 学会感激——感激我周围的一切。 生齐：因为他们给了我和谐健康的成长空间 下面请 带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》 生 甲： 有一个词语最亲切， 生 乙： 有一声呼唤最动听 生 丙： 有一个人最要感谢 生 丁： 有一个人最应感恩 生齐：它就是—— “ 妈妈 ” 下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。 生 甲： 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 生 乙： 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 生 丙： 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 生 丁： 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 生 齐：面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心

手 语 舞 教 程

火凤凰 编

第一章 什么是手语舞

手语(sign language)是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成 的一定意思或词语，它是听力障碍的人（即聋哑人，以下简称为听障人）互相交际和交流思想的一种手的语言，它是“有声语言的重要辅助工具”，而对于听力障碍的人来说，它则是主要的交际工具。

手语舞区别于手语。手语舞具有观赏性和激励性，手语舞是一种不标准的手语，手语舞本身具有夸张性，而标准手语主要是用来表达交流用的，这就是手语舞和手语的一个区别。手语舞是在标准手语的基础上融入了民族舞，芭蕾舞，拉丁舞，爵士舞，健美操，啦啦操等舞蹈元素，它是用形象化了的手语形式将整首完整歌曲的歌词部分“译”出来，歌曲的旋律部分则加以舞蹈动作予以衔接和过渡。手语部分也视旋律与舞蹈有了一点变化。歌曲的正文部分不仅被表演者用手语译出而且表演者加上步伐动作与队形变换使整个表达更为形象和丰富。练习手语舞不仅能锻炼身体，陶冶情操，而且能学习一些基本的手语，可谓一举两得。 其实，作为公民每个人都有责任和义务去学习日常手语，大家携起手来，共同建设一个无障碍的和谐社会。

篇一：手语舞大赛主持串词

手语舞大赛主持串词

1：现场的各位老师:

2：各位同学，

合：大家下午好

1：欢迎来到上饶职业技术学院首届手语舞大赛的现场，本次大赛的主题是《舞动青春，与爱同行》我是主持人童俊杰

2：我是主持人朱亲亲

1：首先介绍一下今天来到我们现场的评委老师们，他们是。。。

1：有一种传神的语言，那是用十根手指舞动的姿态；

有一种无声的力量，那是用手臂与手指舞动的瞬间；

有一种真挚的爱，那是用双手传递出的温暖；

2：是的，这种语言，这种力量，这种真挚的爱，给他们提供了与人交流的机会，传递了人与人之间的友爱，诶，俊杰，今天借此机会，我想问问你，作为一名大学生，我们学手语有什么用呢？

1：当然有啊，手语可以让你和他们准确的交流，可以让你的肢体和四肢优美，可以使你的表情生动，眉目传情，可以再丰富大学生的校园文化生活，可以切实提高大学生的心里素质，开阔大学生的知识面，可以，，，，

2：好啦，好啦，你再说，我们这天都要黑了，还是让我们快点来欣赏同学们为我们带来的精彩表演吧，首先，是由我们高铁班带来的手语舞《我最红》电子工程系带来的《我的好兄弟》

2：接下来请欣赏电子工程系带来的《我的好兄弟》

1：一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家

篇一：感恩老师的句子

经典语录配图

感恩老师的句子

1、感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长;感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种;感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。

2、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，老师，我能行，更是对老师的感恩。

3、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业?白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!

5、老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活

　　感恩母校感恩老师的诗歌大家知道多少呢？下面就是小编分享的关于感恩母校感恩老师诗歌 ，一起来看一下吧。

　　毕业诗歌《感恩老师》

　　(领1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往； （领2）小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱； （领1）稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想； （领2）春华秋实，桃李芬芳，那是老师对我们的希望！

　　（合）老师啊，老师

　　我们就要离开您！

　　收起往日的嬉戏，

　　带着深深的依恋，

　　我们静静地，

　　走过校园每一个角落

　　走过我们生活了六年的地方

　　（领1）你看，那阳光明媚的教室

　　多少次聆听我们，书声朗朗

　　（领2）你看，那沉默无语的黑板

　　多少次书写我们，知识秘方

　　（合）你看，那宽阔平坦的操场

　　多少次留下我们，笑声飘荡

　　（合）你看，那清脆悦耳的铃声

　　多少次提醒我们，珍惜时光

　　（领1）老师啊

　　当我们再一次走进您

　　多少岁月在我们心中流淌

　　（合） 忘不了，困惑时，老师们那一句句谆谆教诲

　　忘不了，摔倒时，同学们那一双双援助之手

　　忘不了，失败时，老师们那一个个鼓励目光

　　忘不了，成功时，同学们那一阵阵热烈鼓掌

　　（合） 老师啊，让我们怎样感谢您！

　　合唱：《老师》

　　（领1）再见了，母校

　　是

篇一：感恩节目单

151班“感恩”主题班会节目单

总负责人：边铁宇

策划人：张赢玉 、曹禁

主持人： 丁可 、曹禁

课件： 陶禹 、郭策

家长接待：刘泰、王淇、张赢玉、郝昕、雷辰君、韩婧

会场设计：郝一帆、边铁宇

卫生后勤：张仕奇、贾姝

一、 家长进场 《永不分开，世界的爱》

二、 主持人进场

三、 主持人开场白

四、 班主任致词

五、 合唱（共同问候父母） 《母亲》《父亲》

六、 《有你的地方时天堂》 石静媛、韩婧

七、 学生家长互动 （爸爸、妈妈 我有话想对您们说） 《秋日的私语》

八、 诗朗诵 （丁可、高原）《Thanks giving》

九、 《父亲》筷子兄弟（二组全体）

十、 真情告白 《放松睡眠轻音乐》

十一、 《感恩的心》 （曹禁、郝昕、臧文娴、宁安、雷辰君）

十二、 穿插 “看照片” 《绿袖子》

十三． 《感谢》 王之炯

十四、 教师代表发言数学马老师

十六、 《母女那些事》 （四组全体）

十七、 小品 《亲爱的母亲》 （梁萌、姚洁、李佳轩、刘宇）

十八、 《What are words》 田松杰

十九、 点蜡烛仪式 《Cristofor's Drame》

二十、 宣誓仪式 《征服天堂》

二十一、合唱 《感恩的心》

二十二、签横幅仪式 《K

篇一：感恩老师作文600字

感恩老师作文600字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。

亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。

老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行；当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草；当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年、、、、、、您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。

老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年9月10日的教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一

小时候，我总觉得自己一生应该得感恩的只有父母。而现如今，我觉得还应该感恩我的老师，尤其是我的语文老师黄老师。

她有一头咖啡色的长发，中等身材。她的品质与蜡烛和粉笔相似无私奉献，从不喊累、叫苦。

记得一节语文课上，黄老师提出了一个难度不太大的问题让同学们回答。可问题提出了一会儿，教室里却安静得很，全班没有一个同学举手。黄老师扫视了我们一眼，说：哪位同学愿意来回答？”大家依然保持沉默。大约几秒钟后，黄老师终于按捺不住了，说：怎么了？都没有人会回答吗？这个问题难度不大呀！”听了黄老师的话，全班同学还是没有多大反应，有些同学还像木头人似的，静静地坐在那儿。黄老师皱了皱眉，再次扫视了全班同学，说：同学们，大胆地举手发言。不要担心说错，我们都是在学习嘛。说错也不用紧，老师可以帮你！”忽然，我发现辩手”同学举起了手，博士先生”紧随其后，调皮蛋”竟然也举起手来了黄老师的话像一颗灵丹妙药似的，效果竟然那么好！越来越多的同学举手了，我也不甘落后地举起了手。

从那以后，黄老师只要提问题时，都会有同学举手回答，不管问题有多难。

黄老师不仅是一位善于引导学生的老师，也是一位有责任心、对工作永远都打着十二分

感恩

各位领导、老师，亲爱的同学们:

大家好!今天我在国旗下讲话的主题是感恩。

做为孩子，我们要学会感谢父母。因为父母给予我们生命,哺育我们成长,教育我们长大,没有父母便没有我们,当我们嬉戏于课堂之上,玩耍于操场,我们的父母却正为我们而不辞辛苦地奔波着。

做为学生，我们要学会感恩老师。从踏进学校大门的第一天起,我们已记不清有多少个节假日,老师们仍在挥汗如雨备课,上课,批改作业.多少位老师忍着病痛却不肯落下一节课。每节课,每次谈话,甚至每次严厉的批评无不饱含着老师对我们的关爱。

俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,老师为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

感恩其实很简单,不过是在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们难过时的一句问候与安慰；感恩是对老师的尊重与理解,是在老师的指导下努力拼搏与不断进步；感恩是对学校和我们生活环境的倍加呵护,让我们的校园从此看不到玻璃被砸破,水龙头损坏，更见不到纸片飞扬,垃圾成堆。感恩还是同学间的互助友爱,而不是拳脚相加。

感恩体现在我们青少年学生身上，是学习上源源不断的动力源泉，是面对困难百折不挠的精神支柱，是学习的不断进步，是身心的健康成长。因此，我希望同学们能带着一颗对老师对父母的感恩

　　导语：感恩，应该是一支细水长流般的曲子，随时在风中吟唱。正所谓，“三尺讲台，染苍苍白发，育桃李天下”。无论如何，不要因毕业的那顿谢师宴而从此把对老师的感恩画上句点。

　　1、《您是春雨》

　　老师——您如春天中的细雨，

　　滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风，

　　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　　而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

　　2、《辛勤的园丁》

　　多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

　　你是红烛燃烧着亮丽的生命，

　　奉献几多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情传播着智慧的火种。

　　就象那春蚕献出一生的忠诚，

　　就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

　　多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

　　你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

　　青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

　　你用友爱缩短着心与心的路程。

　　你是那阳光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向导引人走出科学的迷宫。

　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁