历史必修三与时俱进的文学艺术

与时俱进的文学艺术

南平一中 历史组 刘芳

课标要求：了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响 教学目标：

（1）知识与能力：

了解20世纪中期以后主要的文学艺术作品的时代背景、主要内容及重要的艺术价值和影响

通过音乐、形形色色的当代美术以及中国绘画艺术的新发展，认识世界文化 融合与交流

了解影视艺术的发明与发展的历程：电影的出现，电视的发明与发展，代表性的影视作品。认识影视艺术对社会生活的影响。

通过学习，增强学生分析和理解问题的能力，培养学生用发展的眼光看世界。 （2）过程与方法：

指导学生通过阅读、评论、探究、创作等多形式的表达方式，积极参与教学；积极培养 学生通过独立思考并对所学的内容进行比较、概括和阐释，学会合作学习和相互交流。 （3）情感与价值观：

通过学习《寂静的春天》，使学生形成可持续发展的发展观。

通过音乐美术文学认识人类文化发展的多样性，理解和尊重世界各地区、各国家、各民族的文化传统，增强对祖国传统文化的认同感，树立自觉传承祖国和人类文化遗产的意识。 教学重点：

20世纪中期以后世界文学艺术发展的历史背景

20世纪中期以后世界文

。 。 。 内部文件，版权追溯 内部文件，版权追溯 内部文件，版权追溯 历史文本素材：《寂静的春天》

20世纪40年代起，人们开始大量生产和使用一些剧毒杀虫剂以提高粮食产量。到了50年代，这些剧毒杀虫剂在短期内的确起到了杀虫的效果，使粮食产量得到了空前的提高。然而，这些剧毒物所带来的后果也是制造者和使用者们全然没有想到的，这些用于杀死害虫的毒物通过空气、水、土壤等潜入农作物，残留在粮食、蔬菜中，或通过饲料、饮用水进入畜体，继而又通过食物链或空气进入人体。这种有机氯化物在人体中积存，可使人的神经系统和肝脏功能遭到损害，可引起皮肤癌，可使胎儿畸形或引起死胎。人类制造的杀虫剂已成为人类自己为自己种下的一颗毒果。美国海洋生物学家雷切尔?卡尔森经过4年时间，调查了使用化学杀虫剂对环境造成的危害后，于1962年出版了《寂静的春天》一书。她在书中阐述了农药对环境的污染，用生态学的原理分析了这些化学杀虫剂对人类赖以生存的生态系统带来的危害，指出人类用自己制造的毒药来提高农业产量，无异于饮鸩止渴，人类应该走“另外的路”。

《寂静的春天》是一部划时代的绿色经典著作，它的出版使人们意识到“人类也是生态平衡的一部分”，从而掀起了现代环保运动。同时，《寂静的春天》也

课后提升作业 二十八 与时俱进的文学艺术

(30分钟 50分)

一、选择题(每小题4分,共32分)

1.在英国,20世纪50年代一批被称作“愤怒青年”的小说家和剧作家称雄文坛。从创作手法上看,“愤怒青年”的作品应属于 ( ) A.现实主义作品 B.浪漫主义作品 C.现代主义作品 D.古典主义作品

【解析】选C。从时间和创作手法看,“愤怒青年”的作品应该属于现代主义文学的范畴。现代主义作家往往用夸张、怪诞的手法警醒世人,表现当时人们的精神创伤和变态心理。 2.西方现代主义文学与传统文学有某种联系,它们都 ( ) A.为故事情节的展开设计了一个明显的理由 B.赞成在作品中表现自我 C.是精神生活出现危机的反映 D.提倡用意识的延续取代行动的延续

【解析】选B。西方现代主义文学崛起于20世纪初,它与传统文学(浪漫主义文学、现实主义文学)相比既有很大区别,又有某种联系;现代主义文学是西方一些作家精神生活出现危机的产物,故事情节的开头和结尾没有一个明显的理由,行动的延续常常被意识的延续所取代,这是现代主义文学与传统文学的区别。但是,作品是作家的一面镜子,任何文学流派的作品都不可能不表现自我,只不过现代主义文学从传统文学的反映现实和表现自我,转向集中

必修三 专题八 19世纪以来的文学艺术

一、选择题

1．当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就??看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是

①哥伦布发现新大陆 ②马丁·路德倡导宗教改革 ③莎士比亚的《哈姆雷特》 ④拜伦的《唐璜》 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2.鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说，“有人说 拜伦的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它 A．与文学革命运动的方向一致 B．继承了欧洲古典文学的传统

C．具有批判现实主义的精神特质 D．充满追求自由和解放的浪漫主义精神

3.某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是

A. 古典主义 B. 浪漫主义 C. 印象主义 D. 现代主义

5．毕加索曾注意形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！

文学艺术基础常识（内部资料）

文学艺术基础知识

文学艺术基础知识是艺术高考编导专业极为重要的考试科目之一，除以笔试综合考查中的填空、选择等基本笔试外，还会在面试综合考查中的回答考官提问、综合素质考查等随机口试中大量涉及，所以，考生要重点注意对此部分内容的掌握，尤其是强行记忆。

文学艺术基础知识是一个庞大的知识体系，在这里，鉴于艺术高考编导专业考查的特殊要求，我们删繁就简，择其重点，分类分条介绍。

需要说明的是，由于各种艺术形式门类的相互渗透性，很难将它们准确、系统地区分开来，在这里，也难免有些重复与复杂（如戏剧与戏曲）。

第一节 电影 ? 广播· 电视

（重点是黑体加粗的题目）

一、电影

1.1895年12月28日，法国人奥古斯特?卢米埃尔和路易?路易?卢米埃尔第一次放映世界上最早的几部影片《墙》、《火车进站》、《工厂大门》、《婴儿喝汤》、《水浇园丁》等，标志着电影的诞生。

2.世界上第一部故事片是法国著名电影创始人乔治?梅里爱在1902年拍摄的科学幻想片《月球旅行记》。

3.世界上最早将位置不变的电影摄影机改成能移动，且能拍摄自由的是美国电影导演格里菲斯。

4.爱森斯坦是世界著名电影艺术家，他导演的

浅析《围城》的艺术性

摘要：

《围城》是钱钟书先生唯一的一部长篇小说。这部小说诙谐刻薄的风格，以及弥漫着的文人味和没落贵族的气息，使它成为小说界的常青树，在世界范围广为流传。

美籍学者夏志清教授评论这部小说：“《围城》是中国近代文学中最有趣和最用心营造的小说，

①

可能亦是最伟大的一部。”

这部小说以留学生方鸿渐为线索，展现了抗战初期中国上层知识分子受西方文化的影响，在内忧外患的交相冲击下的精神风貌。《围城》是一部以讽刺知识分子、婚姻以及人情世故为主题的小说，目的是力求刻画出当时某一阶级的一部分有代表性的人的众生相。

本文先不就小说的内容和主题进行分析研究，仅就本人对拜读全文后对其艺术方面的独特性谈几点粗浅的认识。

关键词：

围城；艺术；讽刺；幽默；博学

一、讽刺与幽默的结合

讽刺与幽默当是给每一个看过《围城》的读者的第一个印象，文中处处充满了引人捧腹的讽刺情节，《围城》的讽刺并不是如鲁迅似的长枪大刀，勇猛直前地同恶势力正面作战，钱先生是冷眼旁观，冷嘲热讽，出尽了那些庸俗知识分子的洋相。读《围城》，必然是不忍释卷，也必然会不断发出会心的笑。

小说对人物稍纵即逝的细微心理变化的把握，对人情世态的精确入微的描写，均堪称独到。他俏皮、诡异、聪明的讲述，

文学艺术基础常识（内部资料）

文学艺术基础知识

文学艺术基础知识是艺术高考编导专业极为重要的考试科目之一，除以笔试综合考查中的填空、选择等基本笔试外，还会在面试综合考查中的回答考官提问、综合素质考查等随机口试中大量涉及，所以，考生要重点注意对此部分内容的掌握，尤其是强行记忆。

文学艺术基础知识是一个庞大的知识体系，在这里，鉴于艺术高考编导专业考查的特殊要求，我们删繁就简，择其重点，分类分条介绍。

需要说明的是，由于各种艺术形式门类的相互渗透性，很难将它们准确、系统地区分开来，在这里，也难免有些重复与复杂（如戏剧与戏曲）。

第一节 电影 ? 广播· 电视

（重点是黑体加粗的题目）

一、电影

1.1895年12月28日，法国人奥古斯特?卢米埃尔和路易?路易?卢米埃尔第一次放映世界上最早的几部影片《墙》、《火车进站》、《工厂大门》、《婴儿喝汤》、《水浇园丁》等，标志着电影的诞生。

2.世界上第一部故事片是法国著名电影创始人乔治?梅里爱在1902年拍摄的科学幻想片《月球旅行记》。

3.世界上最早将位置不变的电影摄影机改成能移动，且能拍摄自由的是美国电影导演格里菲斯。

4.爱森斯坦是世界著名电影艺术家，他导演的

1．（2016年北京卷）“教育是一个民族最根本的事业”——邓小平

材料一 董仲舒按人性把人分为上中下三个等级，占人口多数的“中民”是教育的主要对象。他主张设立各级学校，教授儒家经典，将他们培养为“笃于礼薄于利”“以天下为忧”的君子，以使得“教化大行，天下和洽”。

古罗马教育家昆体良（35—95年）认为，学校教育优于家庭教育，培养演说家是公民教育的重要目标。他还认为，完美的演说家“不能仅有超群的演说天赋，还要有完美的品格”“能尽公民之义务，能在公私事务中完成使命，能以忠告引导国家，能以立法奠定其雄厚基础”。 （1）阅读材料一，概括董仲舒和昆体良教育主张的相同点。

材料二 严复认为：“西之教平等，故以公治众而贵自由”“讲教育者，其事常三宗：曰体育，曰智育，曰德育，三者并重”。

1912年，蔡元培批评清政府的教育宗旨说：“忠君与共和政体不合，尊孔与信教自由相违。”同年，中华民国教育部公布的《教育宗旨》规定：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。”

1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”

1995年，《中华人民共和国教育法》规

灿烂辉煌的文学艺术

（第二课时）

教学目标

了解各民族诗歌、小说、故事的代表作及其在中国及世界文学史上的重要地位；了解琳琅满目的民族工艺品及其特色技艺；提高对文学艺术的审美和鉴赏能力；了解和欣赏中华民族灿烂的文学艺术，体会艺术审美，培养民族自豪感。

教学重点

比较全面的掌握各民族文学艺术的代表作

教学难点

理解保护民族文化的必要性、紧迫性既是本课的重点也是难点。

教学方法

讲述法、情景法、启发式教学

教学准备

教学PPT ，文学艺术资料卡

教学过程

一、 导入：

展示瓷器图片，设问：你知道中国的英文名字是怎样得来的吗？ 学生回答，教师补充。附：小资料china

点拨：在中华民族悠久的历史中，在辽阔的中华大地上，各个历史时期各民族的工艺品琳琅满目，美不胜收。汉族的陶瓷、青铜器、丝绸、绘画在世界上久负盛名，影响至今。

拓展：从什么时候开始，用什么方式，将我国的丝绸、瓷器出口到世界各地？

学生讨论，然后回答。

点拨：从汉代开始，中国的丝绸和瓷器就通过著名的陆上和海上“丝绸之路”大量出口到世界各地，为促进世界各民族认识中国、了解中国做出了重要贡献。 二、 导学： 1、展一展

活动：召开民族工艺品发布会

活动方式：学生分别展示自己准备的民族工艺品，并作

详实实用

省宜兴一中高二历史必修三讲学稿

第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术

编制：王 江 2013年9月10日

班级： 姓名： 学号：

一、学习目标：

概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学成就取得的时代背景和文学特色。概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就与特色。 二、知识体系：

考点二：灿烂辉煌的文学

详实实用

考点三：充满魅力的书画和戏曲艺术 一、汉字：

1。 2、形成：至商朝形成完整体系。

3

详实实用

四、古代戏曲：

1、发展历程： （1）、起源：从原始歌舞发展而来。 （2）、春秋战国：出现专业艺人，被称为优伶。 （3）、元朝：元杂剧将戏曲艺术推向成熟。（4）明朝：昆曲流传甚广。 2、京剧：

（1）形成：道光年间“徽汉合流”，形成。

（2）发展：同治、光绪年间，程长庚、谭鑫培等艺术家“同光十三绝”；后来博采众长的京剧走向全国和世界。

3、地方戏曲：江苏昆曲，山东快书，安徽黄梅戏等。

三、重难点探究：

1、中国古代科技发达的原因及影响