人教pep英语六年级下册下载免费

Unit3 教案

第二课时

一、教学内容：A Let’s try Let’s talk Let’s find out C Good to know 二、教学目标与要求

1、能够听说读写句型：What did you do last weekend? I played football. 并能够在

实际情景中运用。

2、能够用过去式的一般疑问句形式进行简单的提问，如：Did you clean the room? Yes,

I did. / No, I didn’t.

3、能够听懂并完成Let’s try部分的联系。

4、能够运用新语言完成Let’s find out 中的任务。 5、了解Good to know当中的标志的意思。 三、教学重点

能够听说读写句型：What did you do last weekend? I played football. 并能够在实际情景中运用。 四、教学难点

学生初步了解动词过去式的一般疑问句形式。识记help的意思。 五、课前准备

1、 教师准备若干张图片。 2、 教师准备录音机与磁带。 3、 教师准备该课时的教学挂图。 4、 学生准备一张调查表。 六、教学过程 1、 Warm-up

(1)、Enjo

Unit3 教案

第二课时

一、教学内容：A Let’s try Let’s talk Let’s find out C Good to know 二、教学目标与要求

1、能够听说读写句型：What did you do last weekend? I played football. 并能够在

实际情景中运用。

2、能够用过去式的一般疑问句形式进行简单的提问，如：Did you clean the room? Yes,

I did. / No, I didn’t.

3、能够听懂并完成Let’s try部分的联系。

4、能够运用新语言完成Let’s find out 中的任务。 5、了解Good to know当中的标志的意思。 三、教学重点

能够听说读写句型：What did you do last weekend? I played football. 并能够在实际情景中运用。 四、教学难点

学生初步了解动词过去式的一般疑问句形式。识记help的意思。 五、课前准备

1、 教师准备若干张图片。 2、 教师准备录音机与磁带。 3、 教师准备该课时的教学挂图。 4、 学生准备一张调查表。 六、教学过程 1、 Warm-up

(1)、Enjo

intanxianshubuxuexiao-gavin997108236@163.com

小升初复习——代词

一、人称代词 人称 第一人称 第二人称 单数 主格 I you he 第三人称 she it I am a teacher. You are student. He is a student, too. We/You/They are students. 人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。 Give it to me. Let’s go (let’s =let us) 宾格 me you him her it they them 复数 主格 we you 宾格 us you 人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。 二、物主代词 数 人称 类别 形容词性物主代词 名词性物主代词 汉语 单数 第一 人称 my mine 我的 第二 人称 your yours 你的 第三 人称 his his 他的 her hers 她的 its its 它的 复数 第一 人称 our ours 我们的 第二人称 your yours 你们的 第三 人称 their theirs 他（她、它）们的

人教版英语六年级总复习专用资料

为中华崛起而读书！ ——周恩来

姓名： 年级： 学校：

2019年 月 日

2019最新小学毕业班英语单词分类总复习

班级 姓名

1.学习用品(school things)

pen钢笔 pencil铅笔 pencil box铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包 comic book漫画书 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮

crayon蜡笔 story book故事书 notebook笔记本 Chinese book语文书 English book英语书 maths book数学书 magazine杂志 dictionary词典 post card 明信片 word book单词书 2.人体（body）

foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 leg腿 body 身体 3.颜色（colours）

red红 blue蓝 yellow黄 green绿

人教版英语六年级总复习专用资料

为中华崛起而读书！ ——周恩来

姓名： 年级： 学校：

2019年 月 日

2019最新小学毕业班英语单词分类总复习

班级 姓名

1.学习用品(school things)

pen钢笔 pencil铅笔 pencil box铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包 comic book漫画书 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮

crayon蜡笔 story book故事书 notebook笔记本 Chinese book语文书 English book英语书 maths book数学书 magazine杂志 dictionary词典 post card 明信片 word book单词书 2.人体（body）

foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 leg腿 body 身体 3.颜色（colours）

red红 blue蓝 yellow黄 green绿

2015PEP小学英语六年级下册第二单元检测题

Listening Part (听力部分)

一、Listen and number. (听音，给图片排顺序。)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、Listen and choose.(听音，选出你所听到的单词。)

1. A.fixed B. cleaned C. cooked 2. A. stayed B. sad C.played 3. A. last B. night C. before 4. A slept. B.sleep C. wanted 5. A. thank B. drank C. talked

三、Listen and choose.(听音，选择正确的答语。)

( ) 1. A. Yes, I do. B. No, I did. C. Yes,

六年级下学期英语期末测试卷

时间：60分钟 满分：100分

一、听录音, 选出正确答案。(5分)

二、听问句, 选择正确的答语。(5分)

( ( ( ( (

) 1. A. I'm 52 kilograms.

) 2. A. I'm going to the library. ) 3. A. I went to Xinjiang. ) 4. A. I'm leaving at 2 pm. ) 5. A. It was busy but fun.

B. Mike is 52 kilograms.

B. I'm going to buy some books. B. I rode a horse there. B. I left at 2 pm. B. We're fine.

三、听录音, 选出与你听到的内容意思相符的选项。(10分)

( ) 1. A. I'm 2 cm taller than Mike.

B. Mike is 2 cm taller than me.

( ) 2. A. John washed his clothes last Sunday.

B. John's mother wash

pep小学英语三至六年级句型和词汇汇总

词汇不完全归类表（三至六年级）

一．学习用品 (school things)

pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包 comic book漫画书 post card明信片 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀 story-book故事书 notebook笔记本 Chinese book语文书 English book英语书 math book数学书 magazine杂志 dictionary词典 二．人体 （body）

foot脚 head头 face脸 hair头发 nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指 leg腿 tail尾巴 三．颜色 （colours）

red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白 black黑 pink粉红purple紫 orange橙 brown棕 四．动物 （animals）

cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象ant蚂

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六年级英语上册 Unit 1复习资料

姓名 班级

一、根据题意填空：

1. I go to Beijing ______ ____________( 坐飞机 ).

2. How do you go to school？I go to school ________ ___________(步行 ). 3.My father goes to work _________ _____________( 坐公共汽车).

4.How do you go to Shanghai ? I go there _______ ______________(坐火车 ). 5.I like to go to Hainan ______ __________(坐船 ). 6.Let’s go to the park ________ _________( 骑自行车).

7.Hello, I’m Sarah. I go to school _______ _______.( 坐地铁 )

二、根据意思完成对话：

1.A:___________

UNIT1 第一课时

一、教学内容：Main scene Let’s start A let’s learn Let’s play 二、教学目标与要求

1、能够听、说、认读本课时的主要词组：taller stronger older younger shorter。

2、能认读句型：How tall are you ?I’m 164cm.You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me .

三、教学重点

重点掌握形容词比较级的构成。 四、教学重点

难点是对新句型 How tall are you ?I’m 164cm.You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me .的理解和运用。

五、课前准备

1、教师准备本课时所需的六张词卡。2、教师准备录音机和录音带。3、教师准备本单元的挂图。

六、教学过程 1、Warm-up

（1）教师在黑板上贴上一些人物的图像，让学生分辨Who is tall /strong/old/young/short?，然后让学生回答。

2、Presentation and practice let’s