成功老龄化的四个维度

成功老龄化

我在收集一次作业的资料时发现一篇讨论我国老龄化问题的论文,

在论文中作者提出“成功老龄化的概念”。

当今中国人口老龄化的压力正在不断加大。《中国老龄产业发展报告( 2014) 》显示，2013 年我国老年人口数量为2. 02 亿，人口老龄化水平达到14. 9%。据预测，2050 年我国老年人口数量将达到4. 8亿，占全球老年人口的1 /4。人口老龄化问题不仅仅是老年群体本身的问题，而是全社会共同面对的问题。因此，有关老龄化的讨论也应由以往的聚焦于困难老年人的福利和医疗救助转向至面向老龄人群的普遍的公共服务。作为这一转化的理论反映，有关老龄化问题研究的议题、内容、导向也要发生相应的转变。以往关于老龄问题的讨论大多聚焦在老年服务、福利照顾方面，在政策层面常常涉及政府的星光计划、社区老年服务和医疗照顾等内容，但当我们把老龄化作为一个社会宏观现象来看待时，这些议题的讨论就显得十分有限。我们应该进而讨论如何应对老龄化社会的挑战，以及老龄化社会的理念、导引、战略和发展方向等宏观问题。

在涉及老龄化社会的讨论中，学者们提出过种种战略、措施和方案设想。支持这些讨论的理论基础和政策理念主要有以下三种: 首先是健康老龄化( health

化学教学中教师如何进行反思

四川省南充市高坪区教师进修学校 阳军13518292289

新课程改革亟待教师转变观念，在教学中不断反思，落实新课标观念，寻找适合自身特点和学生实际的行之有效的教学方法、教学模式，形成自己的教学风格，教学特点。叶澜教授说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思，有可能成为名师。”美国心理学家波斯纳提出了教师成长公式：成长=经验+反思。教师应该如何进行化学教学反思呢？现结合自己长期教学实践谈谈自己对教学反思的体会和感受。

一、课前进行假想式反思

在教案形成之后，教师对上好课是胸有成竹了，但教案设计是否十分科学呢？这有待“上课过程”这一实践行为来检测。可是这样的检测，似乎对学生来讲就不公平了，学生好像成了教师的试验品。在提高教学效率，力求以学生发展为本的今天，似乎对学生有点不负责任了。

如此，我们教师在上课前就有必要对形成的教案进行假想式的反思。所谓的课前假想式的反思就是根据自己形成的教案和任教学生的实际情况在大脑中像放电影一样把上课的过程演绎一遍，通过假想达到检测教案优劣的目的，从而完成课前反思的行为。

1、对化学教学重要环节进行多角度的假想

教学中有的环节相当重要，上课时必须处理好

化学教学中教师如何进行反思

四川省南充市高坪区教师进修学校 阳军13518292289

新课程改革亟待教师转变观念，在教学中不断反思，落实新课标观念，寻找适合自身特点和学生实际的行之有效的教学方法、教学模式，形成自己的教学风格，教学特点。叶澜教授说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思，有可能成为名师。”美国心理学家波斯纳提出了教师成长公式：成长=经验+反思。教师应该如何进行化学教学反思呢？现结合自己长期教学实践谈谈自己对教学反思的体会和感受。

一、课前进行假想式反思

在教案形成之后，教师对上好课是胸有成竹了，但教案设计是否十分科学呢？这有待“上课过程”这一实践行为来检测。可是这样的检测，似乎对学生来讲就不公平了，学生好像成了教师的试验品。在提高教学效率，力求以学生发展为本的今天，似乎对学生有点不负责任了。

如此，我们教师在上课前就有必要对形成的教案进行假想式的反思。所谓的课前假想式的反思就是根据自己形成的教案和任教学生的实际情况在大脑中像放电影一样把上课的过程演绎一遍，通过假想达到检测教案优劣的目的，从而完成课前反思的行为。

1、对化学教学重要环节进行多角度的假想

教学中有的环节相当重要，上课时必须处理好

人口老龄化

人口问题是全球最主要的社会问题之一，是当代许多社会问题的核心。据官方统计，到2050年，世界人口将达到90—100亿，其中60岁以上的人口将达到20亿。控制人口的增长已迫在眉睫。而老龄化问题是人口问题中最突出的问题。 新中国成立后的30年，中国基本上是没有外来或对外移民的问题。中国与其他发展中新兴工业国家一样，在社会经济发展的过程中经历着一个快速的人口转型期，即从一个高死亡率和高出生率的阶段过渡到一个死亡率下降和人口寿命延长(由于医疗条件和生活水平的提高)而同时维持高出生率的阶段。这个时期(20世纪50年代到60年代)的特征是高人口增长率。新中国成立后的高人口增长期刚好与美国以及其他发达国家二战后的 “婴儿潮”是同一时期，但在这一人口转型过程中，中国的人口增长更加快速，规模更大。然而，在这一发展时期，高度政治化的总体公共政策过于强调了政治在经济中的主动性(Chen，2004)。在当时，对马尔萨斯的人口论全盘否定，但又无更好的办法来解决这一难题，其结果就是无限制的人口增长速度超过了计划中的经济发展，后来成为政策制定中越来越感到头痛的问题。最后，在隐性失业和其他相关问题的压力下，尤其是“上山下乡”作为解决失业问题的权宜之计的失败，

课堂观察的四个维度：20个观察视角，68个观察点

维度一：学生学习。观察视角：准备/倾听/互动/自主/达成 维度二：教师教学。观察视角：:环节/呈示/对话/指导/机智 维度三：课程性质。观察视角：目标/内容/实施/评价/资源 维度四：课堂文化。观察视角：思考/民主/创新/关爱/特质

一、维度一：学生学习 视角——观察点举例 （一）准备

1学生课前准备了什么？是怎样准备的？ 2准备得怎么样？有多少学生作了准备？ 3学优生、学困生的准备习惯怎么样？ （二）倾听

4有多少学生能倾听老师的讲课？能倾听多少时间？ 5有多少学生能倾听同学的发言？

6倾听时，学生有哪些辅助行为（记笔记/查阅/回应）？有多少人？

（三）互动

7有哪些互动行为？学生的互动能为目标达成提供帮助吗？ 8参与提问/回答的人数、时间、对象、过程、质量如何？ 9参与小组讨论的人数、时间、对象、过程、质量如何？ 10参与课堂活动（个人/小组）的人数、时间、对象、过程、

质量如何？

11学生的互动习惯怎么样？出现了怎样的

标题：关于人口老龄化问题的研究以及浅谈我国养老保障制度应对人口老龄化

的思考

班级：10国贸一班 学号：1004111009 姓名：管江涛

论文摘要：

近些年，“中国威胁论”被西方媒体和国际问题研究者大肆“宣传”的同时，“威胁中国论”作为所谓的新角度，又被他们不断的做文章。继“谁养活中国人”话题之后，“谁养活中国老人”又成了一个新话题。本文就我国老龄化问题的形成原因，社会影响，解决途径等方面做些探讨。随着中国人口老龄化的到来，如何建立一个既适应市场经济体制，又符合中国特色的较为完善的社会保障制度，已成为理论界普遍关注的热点，更是各级政府的一项中心工作。文章着眼于人口老龄化对目前养老保障制度的挑战，提出了现代养老保障制度的目标，并进行了具体的设计构想。

关键字：人口 老龄化 社会 特征 影响 解决 养老保

障 家庭养老

正文：

1.原因

①人均寿命的延长是中国进入老龄化社会的原因之一。我国人口平均预期寿命自上个世纪中叶以来有了较大提高。新中国成立后，由于社会稳定，经济发展，人民生活水平提高，特别是医疗条件的改善，老年人数量增加。1985年为68.9岁，而2001年中国人均预期寿命为71.8岁， 1

践行工匠精神的四个维度

工匠精神是工匠们在长期职业实践过程中养成的良好职业素养、彰显的特有职业品质。这种素养品质是职业精神的萃取，是优秀文化的凝练，是成就工匠的深层次的逻辑因由，是一种形上引领又使人们追梦出彩的精神资源。正是在这个意义上，工匠精神成为职业教育育人的价值标高，成为职业教育人才“质检”的衡量标尺。它是引领职业教育人才培养方向的新共识、新规范、新目标。

培养学生的工匠精神，核心在践行，关键在要明了和锁定工匠精神所蕴含的目标维度。只有首先确立要达到的培养目标，培养过程才会有方向、有定位、有远方，才能瞄准标高，凝心聚力，逐梦前行。笔者以为，这样的目标就是怀匠心、铸匠魂、守匠情、践匠行。

怀匠心。匠心，即能工巧匠之心，它是指精巧、精妙的心思，本质上就是创新之心。成语中的匠心独运或独具匠心，指的就是这样的灵明独到之心。匠心是工匠精神的第一位要素，是工匠精神的核心价值和灵魂。因为心是精神之宅、智慧之府、载体之本。古人强调：“运用之妙，存乎一心。”可见，心是神明，心是主宰。反之，失却匠心，工匠就沦为庸匠，精神也就随之贬值，沦为低阶的、不足为道的存在。换言之，工匠精神如果抽掉了匠心的内涵，只剩下形而下的操作，恐怕离匠气也就不远了。所以培育学生

城市人口老龄化问题的浅析

摘要：伴随着我国人口结构的老化，凸显出了各种社会问题。相对于农村养老问题，城市的人口老龄化问题更为难以解决。预计到2050年，我国的老年人口总量将超过4亿人。在未来，随着城镇化的逐渐完成，城市人口将超过农村人口，城镇的老年人口将大量增加。城市的人口结构老化，会对其老年社会福利设施，老年社会保障体系提出了较高的要求。同时，也会分散城市的建设资金，劳动力出现短缺现象，对一个城市经济的发展是有一定的阻碍作用的。现有的养老制度在实施过程中存在着许多问题，因此，在完善我国的养老保障体系和医疗保险制度外，还要构建完善的养老服务体系，加大养老福利事业的基础设施投入以及发展多样的养老方式，比如社区养老。

一、为什么研究城市老龄化

21世纪，人口老龄化问题已不再仅仅是发达国家所面临的问题，许多发展中国家在其发展过程中，老龄化问题也日益严重。发达国家以及发展中国家人口老龄化问题的主要模式是有所不同的。以欧洲为主的，包括德国、法国、西班牙、意大利等国家，其人口老龄化程度在全世界范围内最为严重但进程较为缓慢。以北美为主的，包括美国、加拿大，其由于受大量年轻移民的影响，人口老龄化速度较为缓和且其老龄化程度不是很高。以东南亚为主的，包括中国、马

郑州大学自考本科毕业论文

专 业 法 律 （本科） 姓 名 王婉双 准考证号 010410103838 论文题目 人口老龄化的立法思考 2012 年 9 月 10 日

1

论文评语： 论文建议成绩： 论文综合成绩： 答辩组长签名： 院系盖章： 年 月 日 评审教师签名： 年 月 日 学校自考办意见： 2

目 录

摘要······························································4 关键词····························································4 引言······························································5 一、 人口老龄化的概

城市人口老龄化问题的浅析

摘要：伴随着我国人口结构的老化，凸显出了各种社会问题。相对于农村养老问题，城市的人口老龄化问题更为难以解决。预计到2050年，我国的老年人口总量将超过4亿人。在未来，随着城镇化的逐渐完成，城市人口将超过农村人口，城镇的老年人口将大量增加。城市的人口结构老化，会对其老年社会福利设施，老年社会保障体系提出了较高的要求。同时，也会分散城市的建设资金，劳动力出现短缺现象，对一个城市经济的发展是有一定的阻碍作用的。现有的养老制度在实施过程中存在着许多问题，因此，在完善我国的养老保障体系和医疗保险制度外，还要构建完善的养老服务体系，加大养老福利事业的基础设施投入以及发展多样的养老方式，比如社区养老。

一、为什么研究城市老龄化

21世纪，人口老龄化问题已不再仅仅是发达国家所面临的问题，许多发展中国家在其发展过程中，老龄化问题也日益严重。发达国家以及发展中国家人口老龄化问题的主要模式是有所不同的。以欧洲为主的，包括德国、法国、西班牙、意大利等国家，其人口老龄化程度在全世界范围内最为严重但进程较为缓慢。以北美为主的，包括美国、加拿大，其由于受大量年轻移民的影响，人口老龄化速度较为缓和且其老龄化程度不是很高。以东南亚为主的，包括中国、马