小学古诗滁州西涧解析

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韦应物《滁州西涧》的诗意

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滁州西涧

俐品|109i晦●…~

:综合天地

◆李明

韦应物《滁州西涧》的诗意

韦应物的《滁州西涧》意境优美.经常成为画家的素材。据武汉大学王兆鹏先生统计.《滁州西涧》在所有唐诗名篇巾的综合排名在第19位,足见其魅力之大。

独怜幽草涧边生,上有黄鸸深树呜。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

虽然这首小诗形象鲜明,但诗人对诗中景物似乎持有两种态度:独怜幽草,不喜黄鹂……这些独特的处置,有什么

内涵呢?

《滁州西洞》是其代表作之一,作于唐德宗建中年间,当时诗人出任为滁州刺史。这之前,韦应物经历了安史之乱的巨变和人生的浮沉,对社会和人生有了比较清醒的认识。这首诗将笔墨紧紧围绕在“两涧”之“涧”上,以情写景,借景抒情。

从表象上来看,《滁州两润》形象优美,如一幅幽美的风景J理i。第一句点出“涧边”之题,写清幽的春草生长在涧边.展示了山涧周嗣春草峥嵘的固面;第二句用“上”字转换观察的视角,写幽草附近的树林和黄鹂.展示r青山绿水之问,黄鹂纵情歌唱的生动景象;第三句笔锋突转,写傍晚之时.晚雨急至、春潮上涨的情致;第四句写野外的渡口了无人迹,只有渡船横在河中的情景。“自横”把静态的孤舟漂浮之状描绘得富有生机,丰满而生动。此诗描绘的景象景致优美.诗人所提炼的景色似乎都具有生命的情态

小学古诗(带解析)

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梅 花 王安石

墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 [注释]

1.凌寒:冒着严寒。2.遥:远远的。3.为:因为。4.暗香:指梅花的幽香。 [解说]

墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢?那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。 [赏析]

古人吟唱梅花的诗中,有一首相当著名,那就是在作者之前,北宋诗人林逋的《山园小梅》。尤其是诗中“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”两句,更被赞为咏梅的绝唱。林逋这人一辈子不做官,也不娶妻生子,一个人住在西湖畔孤山山坡上种梅养鹤,过着隐居的生活。所以他的咏梅诗,表现的不过是脱离社会现实自命清高的思想。作者此诗则不同,他巧妙地借用了林逋的诗句,却能推陈出新。你看他写的梅花,洁白如雪,长在墙角但毫不自卑,远远地散发着清香。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏,用雪喻梅的冰清玉洁,又用“暗香”点出梅胜于雪,说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下,积极改革,而得不到支持,其孤独心态和艰难处境,与梅花自然有共通的地方。这首小诗意味深远,而语句又十分朴素自然,没有丝毫雕琢的痕迹。

早发白帝城 李 白

朝辞白帝彩云间, 千里江陵一

圣人涧小学护校安园

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圣人涧小学“护校安园”自查报告

为确保2015年秋季开学及“护校安园”行动各项工作扎实推进,切实做好2015年秋季开学工作,增强师生安全意识,确保师生人身安全,保证学生健康快乐成长,根据《运政教督办函[2015]7号文件精神,结合本校实际情况逐条逐项全面深入地进行了梳理排查,现将自查情况汇总如下:

一、开学准备工作情况:

为了使开学后工作能顺利进行,学校领导提前到校,研究部署开学准备工作。

1、成立开学及“护校安园”工作领导组: 组 长:景春霞

副组长:杨晓芳 员夏玲 王卫生 杨凤婵 李黎 组 员:郭敏霞 李雪绒 郭晓瑞 王丽红 刘玉竹 王 莹 郑旭霞 仪新丰 葛 颖 曹海会 郭盼丽 各班班主任 2、教职员工能及时到岗,学生能安全按时返校。组织班主任老师对异体质学生进行摸底调查。

3、教材符合规定要求,不存在侵权盗版问题,无违背自愿原则强制订购等问题。并且开学及时发放到学生手中。

4、学校教学、生活设施设备经检修运行良好,能保证开学后的正常使用。

5、学生到校后结合央视开学第一课和新版《中小生守则》开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节

粮、节水、

古诗解析

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一、《江南》 汉乐府

江南可采莲。 莲叶何田田, 鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。

1、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构(有点像现在的娱乐公司),负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人才(歌手)。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。 2、相关考题

(1)《江南》题目中的“江”是指________________(长江)

(2)汉乐府的意思是__________________(汉朝掌管音乐的机构)

(3)诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了_____________的快乐心情。(采莲人) (4)“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。

二、《敕勒歌》 北朝民歌

敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

1、 敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。 2、相关考题

(1)敕勒歌是一首____朝时的民歌。(北) (2)穹庐是指______(蒙古包)

(3)“风吹草低见牛羊”中的“见”读____(现)

三、《咏鹅》 唐 骆宾王

鹅、鹅、鹅,曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮

涧西小学一年级上册数学期末试卷及答案分析

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涧西小学一年级上册数学期末试卷

(时间:60分钟 命题:涧西小学数学教研组)

班级: 姓名: 成绩:

题 次 分 值 得 分 一、

一 20 二 6 三 4 四 36 五 12 六 22 总 分 100 小朋友,这学期你一定学会了很多数学知识吧。相信你一定能解决下面的问题,加油哦! 我会想、也会填 (20分)

⑴、看图写数

⑵、16里面有( )个十和( )个一; 10个一就是一个( )。 ⑶、13中的1表示( )个( ),3表示( )个( )。 ⑷、在○里填上“>”、“<”或“=”。

9 11 6 + 2 8 10-4 4 9 +8 16

⑸、看钟表,填写时间

( ) ( ) ( ) ( )

从左往右数,第3盆开了( )朵花;第( )盆和( )盆都开了3朵花;开5朵花的是第( )盆;0朵花的是第( )盆。

张载《西铭》解析

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张载《西铭》解析

[摘 要]:《西铭》是张载为开示学者而作的一篇哲学论纲,在张载的整个思想体系中处于重要地位。历代学者对这篇文章推崇备至,评述极多,然而理解不一,聚讼不已。结合张载基本思想,分疏辨析各派观点,正确把握《西铭》本旨,对于确定《西铭》的理论价值以及认清张载哲学的基本架构具有重要意义。

[关键词]:《西铭》 民胞物与 性帅天地 天人合一

张载,字子厚,宋凤翔郿县横渠镇人,世称横渠先生。因他讲学关中,其学说被称为关学。史称其学“尊礼贵德,乐天安命,以《易》为宗,以《中庸》为体,以孔孟为法”(《宋史·张载传》,《张载集》第386页),他的思想深邃广博,开创了宋明理学思潮中的“气”学一派,对后世影响极为深远。《西铭》为张载《正蒙·乾称篇》开始的一段文字,全文不过三百余言,然“其立言之奥”、“其立义之精”,可谓“横渠文之粹者”(王夫之《张子正蒙注》第313页,程颐语转引自《张子语录·后录上》,《张载集》第336页)。是以程门专以《西铭》开示学者,二程以后的理学家,甚至反理学的哲学家,几乎无不推崇备至,辙取以教门人。然各家各派对《西铭》理解不一,并由此引发无数纷争,千载以来,众说纷纭,难以定论,实为学术史上一大奇观。本文拟对数家主

人教版小学古诗解析整理方便打印版

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出塞(唐)王昌龄

秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。

注解1、但使:只要。

2、龙城:龙城是匈奴祭天集会的地方。

3、飞将:指汉朝名将李广而言,匈奴畏惧他的神勇,特称他为“飞将军”。

4、阴山:昆仑山的北支,起自河套西北,横贯绥远、察哈尔及热河北部,是我国北方的屏障。

译文依旧是秦时的明月汉时的边关,征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

赏析这是一首慨叹边战不断,国无良将的边塞。诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关,明月秦时,大有历史变换,征战未断的感叹。二句写征人未还,多少儿男战死沙场,留下多少悲剧。三、四句写出千百年来人民的共同意愿,冀望有“龙城飞将”出现,平息胡乱,安定边防。全诗以平凡的语言,唱出雄浑豁达的主旨,

1

气势流畅,一气呵成,吟之莫不叫绝。明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作,实不过分。

早发白帝城(唐)李白

朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。

译文:清晨,朝霞满天,我就要踏上归程。从江上往高处看,可以看见白帝城彩云缭绕,如在云间,景色绚丽!千里之遥的江陵,一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声不

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出塞(唐)王昌龄

秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。

注解1、但使:只要。

2、龙城:龙城是匈奴祭天集会的地方。

3、飞将:指汉朝名将李广而言,匈奴畏惧他的神勇,特称他为“飞将军”。

4、阴山:昆仑山的北支,起自河套西北,横贯绥远、察哈尔及热河北部,是我国北方的屏障。

译文依旧是秦时的明月汉时的边关,征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

赏析这是一首慨叹边战不断,国无良将的边塞。诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关,明月秦时,大有历史变换,征战未断的感叹。二句写征人未还,多少儿男战死沙场,留下多少悲剧。三、四句写出千百年来人民的共同意愿,冀望有“龙城飞将”出现,平息胡乱,安定边防。全诗以平凡的语言,唱出雄浑豁达的主旨,

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气势流畅,一气呵成,吟之莫不叫绝。明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作,实不过分。

早发白帝城(唐)李白

朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。

译文:清晨,朝霞满天,我就要踏上归程。从江上往高处看,可以看见白帝城彩云缭绕,如在云间,景色绚丽!千里之遥的江陵,一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声不

古诗_送元二使安西(定稿)

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黄鹤楼送孟浩然之广陵李白

故 人 西 辞 黄 鹤 楼, 烟 花 三 月 下 扬 州。 孤 帆 远 影 碧 空 尽, 唯 见 长 江 天 际 流。

送元二使安西【唐】wèi

王维yì

渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

送元二使安西

送/元二/使/安西元二:诗人的好友, 因在兄弟中排行老二, 故称“元二”。

使:出使。 安西:唐代安西 都护府,在今新 疆维吾尔自治区 库车县。

送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘,〔 shè〕 wèi〔zhāo〕 yì

[唐]王维

客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

送元二使安西[唐]王维

渭城/朝雨/浥/轻尘,客舍/青青/柳色/新。 劝君/更尽/一杯/酒, 西出/阳关/无/故人。

送元二使安西[唐]王维

渭城/朝雨/浥/轻尘,客舍/青青/柳色/新。 劝君/更尽/一杯/酒, 西出/阳关/无/故人。

《送元二使安西》又名: 《渭城曲》 《阳关曲》后人根据这首诗谱写成了感人至深的古曲

《阳关三叠》

[王维简介](701--761),字摩诘,唐朝著 名诗人,精通书、画、音乐等,和孟 浩然并称“王孟”,是山水田园派的代 表诗人。苏轼评价他 “诗中有画,画 中有

北石涧小学教师管理方案

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北石涧小学教师管理方案

一、指导思想:

为全面贯彻党的教育方针,落实科学发展观,加快我校各项工作进一步科学化、规范化、民主化,最大限度的调动全体教师的工作积极性,提高我校的教育教学质量,特制订本方案。

二、成立领导小组:

组长:张建国

副组长:侯五梅

成员:贺红星 秦升 靳天义

三、评价内容:

1、师德师风15分,2、教学常规25分,3、考勤15分,4、工作成绩45分。

四、评价原则:

1、公开、公平、公正、科学、民主的原则。

2、可行性原则;符合教育改革发展的趋势,有利于学校的发展、有利于教师的成长、有利于学生的进步;结合学校实际情况,可操作性强。

五、评价细则:

(一)、师德师风15分;

1、按时参加学校的集体活动、政治学习和升国旗仪式,缺一次扣1分。

2、不散布和传播有损党和国家形象的言论,不违法上访,否则一次扣1分。

3、上班时间做私活、搞娱乐活动或与教学无关的活动,发现一次扣1分。

4、不认真遵守教师职业道德规范,不积极组织课堂教学的,发现一次扣1分。

5、不能够按时完成学校的中心工作和临时性任务的一次扣1分。

6、不学习、不研究、不进取,教学水平低,教学方法不改进,教学质量不高,学期末经考核小组认定扣1分。

7、私自乱收费、乱罚款、乱订资料发现一次扣1分。

8、不服从