首席技师申报人员事迹材料

申报人员材料审核重点

申报高校教师系列、社会科学（高等学校）研究系列、自然科学（高等学校）研究系列、实验系列等4个系列专业技术资格人员的个人申报数据（RPU）必须导入高校院系版进行审核，申报其他系列专业技术资格的申报数据导不进高校院系版，因此，对于这部分申报人员，各单位职改联系人可根据以下材料审核方法直接审核申报人员从个人版系统中打印出来的“评审表”和“推荐表”两个表，审核后发现问题及时通知申报人员修改。

在高校院系版中接收好本单位所有申报人员的电子数据（RPU格式）后，切换到“职称评审”功能模块，点击“02 参评人员信息管理”后可以看到本单位所有申报人员信息，材料审核重点首先是审核申报人员是否选对评委会，其次是审核申报人员的“评审表”和3个电子档案材料，最后是审核申报人员的“推荐表”。审核方法如下：

一、“评委会”审核

参评人员所选评委会情况如上图所示，申报人员必须正确选择评委会，评委会选择依据如下：

1

（一）高校教师系列

申报教授职称选“0114 高校教师系列广西大学正高级评委会”。 申报副教授职称选“0103 高校教师系列广西大学副高级评委会”。 申报讲师职称选“0117 高校教师系列广西大学中级评委会”。 申报助教职称选“0157

人才引进申办材料清单

根据申报人 陈述的条件，请准备下列相关材料的原件及复印件： 一.（ ）《广州市人才引进申报表》 （需双面打印，签名栏必须在第二页：内容要填写清晰、须法定代表人或负责人签署意见、签名加盖单位公章，同时需提供该申办表电子版）

二.调动或就业登记资料（符合下列条件2的人员，须在现就业单位连续1年社保，不可中断） （ ）1.有干部身份：同意调出函和档案转递接收证明【原件扫描；且复印件须签名及签写字样】

（ ）2.无干部身份：在引进单位考核表、就业登记材料（广州市劳动用工备案表）、《暂不办理个人档案或同意调出函承诺书》 三.用人单位资料

（ ）企业已通过年审的营业执照副本、组织机构代码证副本（复印件加盖单位公章） （ ）行政机关和事业单位提供组织机构代码证（复印件加盖单位公章）

四.（ ）引进报告（主要反映引进人才的基本情况、工作岗位、工作表现以及引进单位的意见等内容） 五.身份资料

（ ）身份证、户口本（首页和个人）或户籍证明【原件扫描；且复印件须签名及签写字样】 六.学历资料（可在广东省或广州市高校毕业生就业指导中心办理学历学位鉴定） （ ）毕业证及其鉴定【原件扫描；且复印件须签名及签写字样

办理专业技术资格申报（工程系列）指南

一、申报条件

1、助理工程师申报条件（符合以下条件之一）： ①中专毕业后从事本专业技术工作满5年；

②中专毕业或取得市职称部门认可的本专业大专专业证书，受聘技术员4年以上；

③参加市职称部门认可的专业水平考试，成绩合格；

④大专毕业工作满3年，从事专业与毕业专业不一致的，可申报评审助理工程师。

破格申报技术员条件：

不具备规定学历、资历但动手能力强，能解决实际问题，在本专业技术岗位上工作满5年，做出了一定贡献，且符合以下条件之一：

①获得县（局）级以上批准的先进工作者或其他与本专业相关奖项获得者； ②经县（局）级业务主管部门审核同意，群众公认的在本专业技术岗位上成绩突出。

破格申报助理工程师条件：

不具备上述申报条件中规定的学历、资格，但确有真才实学，任技术员期间，在技术工作上做出了一定贡献，有一定工作业绩，且符合下列条件之一者，可破格申报助理工程师资格。

①高中毕业，从事本专业技术工作10年以上（或初中毕业，从事本专业技术工作15年以上），受聘技术员5年以上；

②县（局）级科技进步奖（或相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（前三名，以奖励证书为准）。

破格

2、工程师申报条件：

①大学本科学历（学士学位）

专业技术职务任职资格申报人员综合材料一览表模板,供大家参考

湖北省 2011 年度

教育

系列

语文 专业

专业技术职务任职资格申报人员综合材料一览表姓名

示范者

单位

示范中学

性别

男 出生年月本专业工作年限

XXX1.11.11 23年 2004.05

何时取得何种职(执)业资格 申报类型

2004年5月中学语文教师

现从事专业技术工作 现任何专业技术职务 基础学历(何时何校毕业、 何学制、专业、学位) 申报学历(何时何校毕业、 何学制、专业、学位)

中学语文教师 中学二级

正常

行政职务

班主任、出纳、主管食堂

任现职起始时间

现申报何专业技术职称 继续教育学时 2009年度考核 2010年度考核

中学一级外语情况 计算机情况

1989年7月毕业于XXXX

527 优秀 优秀

英语 合格 合格(79分)

2004年6月湖北大学汉语言文学本科

水平能力测试

从事专 1989年7月-2001年7月在XX小学带六年级语文，担任班主任、教导主任、校长。 业技术 2001年7月-2005年7月在XX中学带初中语文，担任班主任、总务主任。 工作简 2005年7月-现在在XX中学带初中语文，担任班主任、出纳、协助后勤管理、主管食堂。 历 1991年9月-1993年7月咸宁专科函授 1999年9月-20

甘拿青春谱华章 ——名师先进事迹材料 孟津县白鹤镇中心小学 雷春茹 甘拿青春谱华章

孟津县白鹤镇中心小学 雷春茹 十余年的教学之路在课堂改革的道路上，“倾洒爱心，有无私的奉献精神；勤于实践，有独特的创新精神；不断探索，有永不停滞的进取精神；善于钻研，有先进的教育理念。”这就是我对自己的要求。

湖南省____系列___级职务评审

申报人员诚信承诺书

为确保专业技术职务评审工作的客观公正，本人郑重承诺：

一、本人申报 系列 专业技术职务 分支专业，所提供的各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实，愿按照国发〔1986〕27号文件第十二条“对于伪造学历、资历，谎报成果，骗取专业技术职务的，应予解聘，免除其担任的专业技术职务，并视情节轻重，严肃处理”规定接受处理。

二、评审工作期间，本人不直接或委托他人向评审专家打招呼、拉票，不宴请评审专家，不向评审专家送礼行贿，不以送材料等方式干扰有关职能部门和评审专家正常评审工作与生活秩序。如发现有以上违纪行为，愿接受中止参评资格的处理。

申报人（签名）：

年 月 日

兹保证 同志确系本单位职工，其所报材料经审核、公示，情况属实。如有虚假隐瞒，愿承担相应责任。

单位（盖章）：

审核人（签名）：

年 月 日

xxx同志，男，1973年7月出生，1995年8月参加工作，优秀团干申报材料范文中共党员，本科学历，感染科主治医师，现为我院团委书记、党委办公室主任、行政党支部书记。该同志自参加工作以来，该同志一贯政治立场坚定，言行与上级党委、政府保持一致，平时不断坚持党的理论知识的学习，加强自身党性修养的锻炼，无论在从事临床工作还是行政管理工作，都能兢兢业业，任劳任怨，用一份心、一份爱、一份努力去辛勤耕耘，取得了一定的成绩，先后多次获医院先进工作者、卫生系统优秀共产党员、市优秀基层团干部等荣誉称号。

一、政治素质强，业务能力精

在其从事临床医疗工作期间，甘于奉献，乐于进取，能不断加强自身业务知识和技能的学习和培训，专业业务精通。由其主要参与的“脾动脉栓塞术治疗肝硬化伴脾功能亢进”为本地区率先开展，为本地区广大肝硬化患者的治疗带来了痛苦小、花费少、效果好的内科介入治疗技术，深受广大患者的欢迎，大学生模范团干申报材料并为我院带来了较好的社会和经济效益;通过不断总结，近年来在各级各类期刊、杂志上发表论文五篇;对待病人能做到想病人所想，急病人所急，从不收受病人红包和医药回扣、开单提成，多次婉拒病员的吃请和馈赠，并做到合理用药、合理治疗，尽最大可能减轻病人的负担。其良好

作为一名美术教师，我通过十五年的不断努力，从最初的新教师已经逐渐成为一名比较有经验的教师了，这中间经历了十五年，回想这十五年的教学历程，从2001年八月份的新教师培训到真正的实践工作，又到今天的我，这其中经历的太多，主要是收获了很多。这15年来，我除了生孩子休过产假，其余从未请过假。当然，工作期间，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是老师间的竞争合作促进了自己的能力。要教好一个学生不难，但要教好全班五十多名学生，甚至更多的学生就必须真正全心全意的付出才能做到！

这些年来，我在思想上和教学上，我严格要求自己，努力做到“学高为师，德高为范”，以此在学生心目中树立威信。期间，我从以下几点努力：

一、爱岗敬业，忠于党的教育事业。热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，做到言传身教。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作。教育教学是教师工作的首要任务。因此我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育要求，提高美术教学质量。 三、任劳任怨，完成学校其它工作:

除了正常的教学工作以外，我还承担学校的特色课

作为一名美术教师，我通过十五年的不断努力，从最初的新教师已经逐渐成为一名比较有经验的教师了，这中间经历了十五年，回想这十五年的教学历程，从2001年八月份的新教师培训到真正的实践工作，又到今天的我，这其中经历的太多，主要是收获了很多。这15年来，我除了生孩子休过产假，其余从未请过假。当然，工作期间，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是老师间的竞争合作促进了自己的能力。要教好一个学生不难，但要教好全班五十多名学生，甚至更多的学生就必须真正全心全意的付出才能做到！

这些年来，我在思想上和教学上，我严格要求自己，努力做到“学高为师，德高为范”，以此在学生心目中树立威信。期间，我从以下几点努力：

一、爱岗敬业，忠于党的教育事业。热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，做到言传身教。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作。教育教学是教师工作的首要任务。因此我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育要求，提高美术教学质量。 三、任劳任怨，完成学校其它工作:

除了正常的教学工作以外，我还承担学校的特色课

作为一名美术教师，我通过十五年的不断努力，从最初的新教师已经逐渐成为一名比较有经验的教师了，这中间经历了十五年，回想这十五年的教学历程，从2001年八月份的新教师培训到真正的实践工作，又到今天的我，这其中经历的太多，主要是收获了很多。这15年来，我除了生孩子休过产假，其余从未请过假。当然，工作期间，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是老师间的竞争合作促进了自己的能力。要教好一个学生不难，但要教好全班五十多名学生，甚至更多的学生就必须真正全心全意的付出才能做到！

这些年来，我在思想上和教学上，我严格要求自己，努力做到“学高为师，德高为范”，以此在学生心目中树立威信。期间，我从以下几点努力：

一、爱岗敬业，忠于党的教育事业。热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，做到言传身教。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作。教育教学是教师工作的首要任务。因此我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育要求，提高美术教学质量。 三、任劳任怨，完成学校其它工作:

除了正常的教学工作以外，我还承担学校的特色课