6s培训考核试题

德信诚培训网

6S培训考核试卷

一、 填空题(第2、3、5题各8分，其余每空3分，共51分)

1、6S是指：整理 整顿 清洁 清扫 教养 安全 2、6S的精神是：

3、6S的方针是：建立有干劲、有活力，清新、明朗的工作环境。

4、为了酿造一个舒适的工作环境，确保产品品质，根据车间管理之规定，要求每位员工每日需固定对本岗位区域范围进行至少两次6S动作，分别时间段为 开班前 和下班前，且在此期间，需对本区域范围内6S效果进行维持。 5、6S的目的：拥有良好的工作环境，养成良好的工作习惯，强化整理.整顿工作，提高

生产效率及质量从而达到提升企业的竞争实力。

二、 判断题（每题3分，共15分）

1、对于机器设备，若为闲置者，应加以标示，并保持外观清洁。 （ V ） ２、６Ｓ只适用于生产车间，对于其他部门或单位并不适用。 （ X ） ３、把６Ｓ养成日常生活当中的一种习惯，是属于６Ｓ当中的教养目标。（ V ） ４、不要的物品、迅速處理、不可堆積放置，是属于６Ｓ当中整理目标。（ V ） ５、所谓整理、整顿，即是将物品摆放整齐即可。 （ V ）

三、简答题（共34分）

6S检查考核标准（试行）

编号：QL—G—ZH--013

为使6S日常管理工作制度化、规范化，促进和确保公司6S管理工作水平和实施效果不断提高，结合公司的实际情况，制定本标准。本标准同时将公司的安全生产、消防检查、考核一并纳入6S管理检查考核中，办法具体如下：

一、 检查形式和内容

1、 班组（或办公室）检查：由班组长或组员轮流主持，每

周进行一次检查班组内执行6S管理标准的情况，检查结果填写《班组6S检查表》。

2、 部门检查：由各部门负责人每月对部门责任区域进行检

查，检查的内容是本部门执行6S管理标准的情况及班组检查记录，检查结果填写《部门6S检查表》，并由部门负责人签字。

3、 公司的检查：由公司综合管理部组织，各受检部门负责

人参加，每季度进行一次全公司范围的检查，检查的内容是公司各部门的人员执行6S管理标准的情况，检查时填写《6S管理检查记录》，综合管理部对检查结果进行分析，对责任部门依据“6S检查扣分表”进行扣分，根据实际情况可增加检查次数。

二、 检查要求

1、 公司级检查可按专业组或区域分工进行，每组不可少于

3人，受检部门人员不能参加对本部门的检查。

2、 当检查存在争议时，采取少数服从多数的原则，决定是

否判定为问题点。

3、 若检查人员有弄虚作假，

6S基础知识培训

6 S 基 础 知 识

6S基础知识培训

培训纲要 课程大纲：1、6S的来源 2、为什么要推行6S? 3、6S的效能 4、6S的实施 5、6S改善的方法和技巧

6S基础知识培训

一、 6S的来源

6S基础知识培训

二、 为什么要推行6S1、 仪容不整或穿着不整的工作人员1、工作场所气氛2、大侠？

6S基础知识培训

二、 为什么要推行6S2、 机器设备摆放不当操作方便？

寻找方便？搬运方便？

6S基础知识培训

二、 为什么要推行6S3、 机器设备保养不良

6S基础知识培训

二、 为什么要推行6S4、原料、半成品、成品、整修品、报废 品随意摆放

案例！!

6S基础知识培训

二、 为什么要推行6S5、工具乱摆放

6S基础知识培训

二、 为什么要推行6S6、运料通道不当

6S基础知识培训

二、 为什么要推行6S7、工作人员的座位或坐姿不当

6S基础知识培训

三、6S的效能

6S基础知识培训

1、提升企业形象好棒哦 ！

整洁亮丽的工作环境！

整齐有序的工作场所！

温馨的工作氛围！

6S基础知识培训

2、提升员工归属感温馨的工作环境

良好的工作气氛和谐的同事关系

6S基础知识培训

3、减少浪费

×场所的 浪费

×人的 浪费

×时间的 浪费

6S基础知识培训

4、安全有保障A、严禁抽

企业6S管理培训 体会

企业6S管理培训体会

上周二，我们接受了企业6S管理的培训，对于6S的概念以及推行企业6S管理的效果与重要性有了深刻的认识。6S看似简单，实际内涵却非常丰富。深刻认识和把握6S管理的内涵、各要素之间的相互关系、6S管理与其它管理活动的关系、6S管理的推行周期和策略，以及如何有效解决6s管理实施中存在的问题，对于有效和深入推行6s管理工作具有重要意义。

6S管理是打造具有竞争力的企业、建设一流素质员工队伍的先进的基础管理手段。6s管理组织体系的使命是焕发组织活力、不断改善企业管理机制，6s管理组织体系的目标是提升人的素养、提高企业的执行力和竞争力。

6s管理中6个“S”要素间有着内在的逻辑关系，并构成相对完备的体系。其中，提升人的素养，形成追求卓越、精益的企业文化和形成企业人力的合力是6s管理的中心和内核。

6s管理具有显着改善科研生产环境、提升企业形象、重塑企业文化、提高产品质量、提高安全水平、提高工作效率的功能和作用。构筑企业品质文化，形成企业核心竞争力的基础。6s管理在企业中体现出的全员性、能动性、基础性、显着性、鼓舞性、管理思想的渗透性强于一般的管理活动，是其它管理活动的基础和有效推行的保障。

一个企业，一个人的成功不是偶然

6s管理培训考试试题

工序： 姓名： 考试时间 ： 成绩：

一、填空题（每空1分，共计20分）

1. 6s始于（ 大扫除 ），止于（ 标准化 ）。

2. 6s的基础是( 全员 )，关键是（ 领导 ）， 核心是（ 持之以恒 ）。 3. 整理：按照标准区分开（ 必要的 ）和（ 不必要 ）的物品，对不必要的

物品进行处理。

4. 整顿：必要的物品按需要量、（ 分门别类 ）、依规定的位置放置，并

摆放整齐，（ 加以标识 ）。

5. 清扫：清除工作场所的脏污（灰尘、污垢、异物等），并防止脏污的再

发生，保持工作场所（ 干净亮丽 ）。

6. 清洁：将前面3S（整理、整顿、清扫）的做法（ 制度化 ）、（ 规范

化 ），并贯彻执行及维持，意即“（ 标准化 ）”。

7. 素养：人人依照（ 规定 ）和（ 制度 ）行事，养成好习惯，培养积极进

取的精神。

8. 安全: 消除（ 隐患 ）,排除（ 险情 ）,预防（ 事故 ）的发生。

9. 在岗位上吃花生﹑瓜子或者抽烟并任意乱丢属于6S中的（素养）项目。 10. 安全的重点就是消除安全隐患，重在（ 预防 ）。

二、选择题（1-

6S知识问答试题

一、判断题

1、6S的内容包括：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。(√) 2、脏乱没关系，产品好销就行。（×）

3、6S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。(√)

4、现场什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。（×）

5、6S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则6S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则6S活动将逐见功效。（√）

6、整理工作是6S的第一步，即将物品分为必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做这一步的关键是节约空间。（√）

7、6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（×） 8、清扫是保证品质和提高效率的一种技术。（√）

9、小刘出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。（×） 10、6S活动就是打扫卫生。（×）

11、6S就是芝麻小事，没什么意义。（×）

12、6S活动让员工将工作中的每件事做得彻底、规范、并持之以恒从而养成好习惯。（√） 13、整理的基本原则是：越少使用的离我们远一点，经常使用的离我们近一点。（√） 14、物品摆得整整齐齐就是整顿。（×）

15、整顿是把物品分类堆放，不一定要每个货架都标识。（

文件名称 文件编号 现场6S管理考核规范 WI/21 版 本 生效日期 A/0 页码 1 OF 14 2006年3月1日 1 目的

为了推行先进的现场6S管理模式，强化提高企业员工的环境及安全意识，使人、机、物、法、环、资、能、信等生产要素处于最佳结合状态，以保持现场处于与产品和制造过程的需求相协调的有序、清洁和维护的状态，从而实现为达到产品符合要求所需的工作环境。 2 范围

本规范适用于本公司产品实现全过程中各个区域／环节的工作环境及其它所有辅助设施的工作环境。 3 职责

3.1 生产部负责公司工作环境的责任区域划分，监督检查生产区域的现场6S管理。 3.2 公司办部负责监督检查其它（办公、储存）区域的现场6S管理，公布公司所有区域的现

场6S管理检查和考核结果。

3.3公司领导随机抽查公司所有生产、办公、储存及其它辅助设施环境，以督促环境管理实

施的有效性。

3.3各责任部门负责按规定的要求实施本责任区域的工作环境的控制，保持与改进。 4 定义

4.1 6S：就是取自日文“整理、整顿、清扫、清洁、教养、安全”发音的头一字“S”。 4.2 整理：将工作场所的任何物品区分为有必要与没有必要的，除了有必要的留下来以外，

其它的都清除掉。

“6S”知识培训资料

“6S”由“5S”引申而来，那么“5S”又是什么意思呢？

一、“5S”定义：

是指在生产现场对人员、机器、材料、方法等生产要素工开展整理、整顿、清扫、清洁、素养等管理活动，从而为企业的各项生产管理改善奠定有效基础。

二、“5S”的起源与发展：

“5S”起源于日本，1955年，日本的宣传口号为“安全始于整理，终于整理、整顿”，当时只推行了前两个“S”，其目的仅为了作业空间和安全，后因生产和品质控制的需要，又逐步提出了“3S”，也就是清扫、清洁、素养，从而使应用空间及适用范围进一步拓展，1986年掀起“5S”高潮。日本企业将作为管理工作的基础，推行各种品质管理方法，二次世界大战后，产品品质迅速提升，成为经济大国，而在丰田公司的倡导下，对于塑造企业形象，降低成本、准时交货、安全生产、高度标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、改善现场等方面发挥了巨大作用，逐渐被各国管理界所接受、推广，并成为工厂管理的主要模式，被称为生产现场管理的使用工具包。

三、“5S”的含义：

整理（SEIRI）整顿（SEITON）清扫（SEISO）清洁（SEIKETSU）素养（SHITSUKE）因这五个日文单词的罗马拼音都以“S”开头故简称“5S”我国企业在结合实际应用时

6S

一、填空题

知识竞赛题

1、6S管理的内容是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。 2、6S管理推进方针是：规范、保持、自律、提高。

3、6S目标是对内：营造一个整洁、优美、有序、高效的工作环境；对外：树立良好的企业形象、成为让客户感动的公司。

4、6S口号是：全员参与、全情投入、精益求精、持续改进。 5、区分工作场所内的物品为要用的和不要用的是属于6S中的整理。 6、物品像腌咸菜一样放置属于6S中的整顿针对的项目。 7、6S中的清扫能使工作场所消除脏污。

8、6S中的素养是针对人“质”的提升而提出的，也是6S运动的最终目标。 9、推进6S管理的三大要决是决心、信心、恒心。

10、6S管理是企业的三个代表，这三个代表是企业形象，干部管理水平，员工素质。 11、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃，是6S中的素养所针对的范围。 12、交接班时应做好交接班记录，对操作的设备进行清洁和保养。 13、机器设备应随时保持干净清洁，岗位周围的环境也应定期清扫。

14、将前3S贯彻执行及维持成果，现场时刻保持干净、美观是属于6S中的清洁。 15、行走中吃水果，将果皮任意丢弃，反应出该人员素质低，是6S中的素养所针

6S知识问答试题

一、判断题

1、6S的内容包括：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。(√) 2、脏乱没关系，产品好销就行。（×）

3、6S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。(√)

4、现场什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。（×）

5、6S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则6S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则6S活动将逐见功效。（√）

6、整理工作是6S的第一步，即将物品分为必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做这一步的关键是节约空间。（√）

7、6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（×） 8、清扫是保证品质和提高效率的一种技术。（√）

9、小刘出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。（×） 10、6S活动就是打扫卫生。（×）

11、6S就是芝麻小事，没什么意义。（×）

12、6S活动让员工将工作中的每件事做得彻底、规范、并持之以恒从而养成好习惯。（√） 13、整理的基本原则是：越少使用的离我们远一点，经常使用的离我们近一点。（√） 14、物品摆得整整齐齐就是整顿。（×）

15、整顿是把物品分类堆放，不一定要每个货架都标识。（