桂林理工大学高数试卷

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天津理工大学高数习题

标签:文库时间:2024-08-11
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《高等数学 AII》模拟复习题一

一、 单项选择题

1.设fx(x0,y0)存在,则limf(x0??x , y0)?f(x0??x , y0)=( ).

?x?x?0A、fx(x0,y0) ; B、 fx(2x0,y0) ; C、2fx(x0,y0); D、

1fx(x0,y0) 22.函数z?f(x,y)在点(x,y)可微,是函数z?f(x,y)在点(x,y)各偏导数存在的( ) A、充分但不必要条件; B、充分必要条件;

C、必要但不充分条件; D、既非充分也非必要条件.

?uyx3、函数u?x?y,则?( )

?x A、ylny?yx4.I?xy?1yx; B、xlnx?ylny; C、x?y; D、yx33?y0y?1?xyx?1.

?10dy??(x,y)dx??dy?012y?(x,y)dx交换次序后得( )

13?x A、?dx?y?(x,y)dy; B、?dx?x?(x,y)dy;

020223?y C、?dx?x?(x,y)dy;

安徽理工大学高数试卷8套

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安徽理工大学

高等数学(1)

一、单项选择题(每小题4分,共16分) 1.设函数y?y(x)由方程?x?y1e?t2dt?x确定,则

dydxx?0? (C)

(A)e?1; (B)1-e ; (C)e-1 ; (D)2e.

2.曲线y?2x?lnxx?1?4的渐近线的条数为(D )

(A) 1 ; (B) 2 ; (C) 3 ; (D) 0 .

3.设函数f(x)在定义域内可导,y?f(x)的图形如右图所示, 则导函数y?f?(x)的图形为( C)

4.微分方程y???4y?3cos2x的特解形式为(C )

(A) y?Acos2x; (B) y?Axcos2x;(C) y?Axcos2x?Bxsin2x; (D) y?Asin2x.****

二、填空题(每小题3分,共18分)

11.lim(e?x)x?_____________________

x?0x22.若y?arctan1x?ef2(c

10春-桂林理工大学试卷C

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效 无 开 折 卷 试名,姓整 完 订 装 持 保 意 注 号 学 线 封 密 线 订 装 级 班 业 专 面 背 的 纸 到 写 可 , 时 够 不 空 部 留 系 题 答 桂林理工大学考试(考查)试卷

(2009~2010学年第 二 学期)

课程名称:大学物理实验 [A]卷

主要命题者:物理实验室 考核专业班级:09级工科第二批 题号 一 (一) (二) (三) (四) (五) (六) (七) (八) 得分 签名 一、测量误差及数据处理(1~5题每空1分,第6题10分,第7题12分,第8题6分)1.用校准好的测量工具对被测量进行测量,直

长沙理工大学高数下册练习册答案

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习题8.1

(A)

122122

1.(1)(0, 3,7),0, 3j;(2)(,, )或( , ,).

333333

2.解:M1M2 ( 1, 2,1), 与M

1M2121

( , ,),

222121

,cos ,cos ; 222

所以M1M2的方向余弦为cos M1M2的方向角为

2 3

, , ; 343

与M1M2方向相反的单位向量为(,

1

221, ), 22

所以与M1M2方向相反且长度为

11211211

的向量为(,, ) (,, ).

22224442

3.解:设所求点为M(0,y,z),由题意, MB MC,即

9 (y 1) (z 2) 16 (y 2) (z 2) (y 5) (z 1), 解得y 1,z 2,故所求点为(0,1, 2).

(B)

2

2

2

2

2

2

, ,依题意有 , 2 . 1.解:设a的方向角为 ,

因为cos 解得

2

cos2 cos2 1,即cos2 cos2 cos22 1,

3

3 3

,从而 ; , 24424422

3 3

, 不合,舍去. 42

0 ,0 ,0 , 于是a的方向角为

4

4

2

2

长沙理工大学高数下册练习册答案

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习题8.1

(A)

122122

1.(1)(0, 3,7),0, 3j;(2)(,, )或( , ,).

333333

2.解:M1M2 ( 1, 2,1), 与M

1M2121

( , ,),

222121

,cos ,cos ; 222

所以M1M2的方向余弦为cos M1M2的方向角为

2 3

, , ; 343

与M1M2方向相反的单位向量为(,

1

221, ), 22

所以与M1M2方向相反且长度为

11211211

的向量为(,, ) (,, ).

22224442

3.解:设所求点为M(0,y,z),由题意, MB MC,即

9 (y 1) (z 2) 16 (y 2) (z 2) (y 5) (z 1), 解得y 1,z 2,故所求点为(0,1, 2).

(B)

2

2

2

2

2

2

, ,依题意有 , 2 . 1.解:设a的方向角为 ,

因为cos 解得

2

cos2 cos2 1,即cos2 cos2 cos22 1,

3

3 3

,从而 ; , 24424422

3 3

, 不合,舍去. 42

0 ,0 ,0 , 于是a的方向角为

4

4

2

2

桂林理工大学灌阳地质实习报告 - 图文

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桂林工学院 实习报告

第一章 绪论

1.1 目的任务

本次实习的目的任务主要有:

(1)把所学的理论知识和实际地质情况联系起来,提高自己的动手操作能力; (2)加强填图工作方法和技能的训练,拓展学习的广度和深度;

(3)培养观察和描述地质构造现象和分层标志的能力,提高独立工作和团队分工合作、

协调能力,以及综合分析能力。

1.2 时间安排与工作

实习总时间从9月30日—11月13日,分五个阶段:准备阶段,数字化阶段,踏勘阶段,填图阶段,报告阶段,日程安排见表1。

表1 日程安排表

日期 9.30 时间 8:20—10am 工作内容 实习队全体师生实习动员会议:宣布实习计划、人员分组、安全事项 讲课:灌阳1:10000地形图数字化方法 10.1—7 10.8 全天 8:2—4:30pm 4:3—5:30pm 10.9 10.10 10.11 8:30 全天 全天 晚上 10.12 上午 分小组进行灌阳1:10000地形图数字化 领用实习用品 讲课:“灌阳地区

Java东华理工大学试卷A

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大学2012 —2013 学年第 1 学期考试试卷

闭 课程类别:考查 A

b = false || true ;

System.out.println("b = "+b); } } What is the result?( )

A、b=false b=true B、b=true b= false C、b=true b= true D、b= false b= false 6. class example {

public static void main(String args[]) {

int i=1; a[i++]=a[i++]+2; System.out.println(a[i++]); }} What is the result?( )

A, 4 B, 5 C 3, D,6 7.public class Example{ String str=new String("good"); char[]ch={'a','b','c'};

public static void main(

武汉理工大学高数B期末试卷B卷及答案

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武汉理工大学

2008—2009学年第二学期《高等数学B》期末试卷(B卷)

考生姓名: 班级: 学号:

题号 一 二 三 四 五 总分

1 2 3 4 5 1 2

得分

评卷人 一、选择题(本题共6小题, 每小题4分,满分24分)

1、二元函数f(x,y)在点(x0,y0)处两个偏导数都存在,是f(x,y)在该点可微的( ). (A)充分而非必要条件 (B)既非充分又非必要条件 (C)充分必要条件 (D)必要而非充分条件 2、设f(x,y)是连续函数,则I??ax0dx?0f(x,y)dy(a?0)=( )

. (A)?ay0dy?f(x,y)dx (B)?ady?a00yf(x,y)dx

(C)

?ay0dy?f(x,y)dx (D)?ady?aa00f(x,y)dx

3、下列级数条件收敛的是( ).

??(A)

桂林理工大学-软件综合实习何天从

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软件综合实习报告

课题名称 迷宫问题 姓 名 何天从 学 号 3110757101 班 级 网络11-1班 院 (系) 信息科学与工程学院 指导教师 陈基漓 王宇 农坚 起止日期 2013.6.3~2013.6.21

软件综合实习

迷宫问题

1、需求分析

1.1 迷宫问题的功能

1.1.1 输入迷宫路径,包括迷宫的长、宽和内容;

【用0和1分别表示迷宫的通路和内墙,用■表示外墙】

1.1.2 自定义输入迷宫的入口和出口的行列坐标;【选作内容,已实现】: 1.1.3 输出迷宫的路径;

(以三元组(i,j,d)的形式输出,其中:(i,j)指示迷宫中的一个坐标,d

表示走到下一坐标的方向j:对于下列数据的迷宫,输出的一条通路为:(1,l,→),(1,2,↓),(2,2,→),(2,3,↓),?。)

1.1.4 输出迷宫的二维图;【选作内容,已实现】

1.1.5 用函

桂林理工大学成人高等教育 - 图文

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=========再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现======== ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

桂林理工大学成人高等教育

2010年上半年函授教育教学进程表

2010年 3月 1日—2010年7月 11日 月 份 日 期 课程 与 周 时数 数 班级 1 | 7 3月 8 | 14 15 | 21 22 | 28 29 | 4 4月 5 | 11 12 | 18 19 | 25 26 | 2 3 | 9 5月 10 | 16 17 | 23 24 | 30 31 | 6 6月 7 | 13 14 | 20 21 | 27 7月 28 | 4 5 | 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 函授 *软件工程 *汇编语言程序设计 *数据库原理及应用 *操作系统 数据库管理 计算机维护与安全 网络工程生产实习 计算机科学与技术 自学学时 48