即席讲话技巧

　　写材料的大多逻辑性强，目前大多也是在幕后，很少有即席讲话的机会，不过领导让你临时汇报个情况，开会让你临时做个发言，还有临时代替领导去接人待物，这种情况可能每天都要遇到。

　　即席讲话的重要性不言而喻，考验的是你临场反映能力、知识储备情况，以及气场把握水平，体现了你的工作水平和精神状态。

　　提高这方面的能力，其实不难，就是平时多注意观察你身边领导的即席发言风格和特点，觉得哪个更好，哪个更适合你，多学习模仿即可。

　　领导之所以成为领导，你会发现他总是处变不惊，能够应对不同场合的不同情况，气场很足，几句话甚至是几段话就能把事情处理好，把氛围搞得很热烈。

　　在看来，有这样几种风格，值得我们学习，大家也可以予以模仿：

　　一种是文采奕奕型。体现在长期搞宣传工作的领导身上尤为突出。在稍微正式一点的场合，一般以贴合语境的诗开头，以饱含热情的诗结尾。

　　真怀疑他们的大脑是怎么长的，脱口成章，吐字成诗。中间穿插历史典故和骄人成绩，不温不火，娓娓道来，听的那个人儿啊，那叫一个舒服，而不感枯燥和做作。

　　一种是幽默豁达型。还有什么力量能让你会心一笑，而立马就跟他拉近了距离、增添了亲切感的，唯有幽默的力量。

　　记得之前参加过一次企业酒会，

课堂教学即席演讲题目 1、作为教师，最大的快乐莫过于看到学生成长。但你感觉到吗？在你经历和见证学生成的同时，自己的生命也在成长和变化。请以?和学生共同成长?为题，面向评委，发表3分钟

的演讲。 2、一个称职的教师须要理解教育，要理解教育需要理解学生。只有蹲下身来，你才会发

现学生精彩的世界。请以?走进学生的世界?为题，面向评委，发表3分钟的演讲。 3、在你班里学生家庭背景迥异，有来自富裕家庭的孩子，他们有的傲慢自负，有的富有同情心却不知如何表达；也有来自贫困家庭的学生，他们中有的努力向上，有的自卑沮丧。你打算如何引导学生友好相处，构建一个和谐友爱的班集体？假设你是这个班级的班主任，

试就此话题面向全班学生利用班会课时间来进行一次讲话。

领导讲话是领导参与公务活动的一种方式，是实施领导职能的重要途径。无论是高级领导还是基层领导，无论是机关领导还是企业领导，只要做领导工作，就离不开讲话。在某些场合，领导即兴讲话，不需要讲话稿；但在正式场合，为了提高讲话质量，需要事先拟写好讲话稿或讲话提纲。由于领导公务繁忙，一般需由秘书人员代拟讲话稿。所以，掌握领导讲话稿的写作方法，是每个秘书人员应具备的一项基本技能。这里就领导讲话稿的起草工作，试论七个方面的问题。

一、领导讲话稿的类别

领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途，可以分为 3 类 22 种。

（一）会议类讲话稿

这是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一“族”。我们平时所说的“领导讲话稿”，主要是指这一类。

1. 党代会、人代会等代表大会的报告。内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署。要求内容全面，表述严谨、庄重。

2. 会议开幕词。一般在比较隆重的大型会议上使用。内容主要是讲明会议的目的、意义及用法，要富有启示性、鼓舞性。

3. 会议闭幕词或会议总结讲话稿。主要是总结会议的收获，要求贯彻落实会议精神，要富有号召性。

4. 工作会议讲话稿。根据既定的会议内容讲对某一项或几

口语交际 即席讲话

学习目标

1.掌握即席发言的要领和表达技巧。 2.通过情境创设的训练，克服发言时的紧张心理，学习即席发言的快速构思方法，提高瞬时应变和即席发言能力。

3.进行即席发言的初步尝试，充分调动课堂参与的热情，培养良好的语言习惯，表现出较高的文化素养和气质风度。 重点解读

即席讲话，也叫即兴发言，是指在某个特定场合，临时受到邀请，由他人提议或自己认为有必要而作的简短讲话。 即席发言有三个特点： 一、临场性

即席发言既不能事先拟演讲稿，也不能进行试讲，它必须靠临时准备、临场发挥，因此临场性就成了即席发言最主要的特征。 二、针对性

由于即席发言一般都是在有限的时间内对现实话题作出迅速反应，这就使话题的内容被限制在特定的范围内，显示出鲜明的针对性，所以即席发言选取的角度宜小，内容宜集中，要力求说在点子上。 三、简洁性

即席发言常以简明扼要显出其力度，以亲切生动的表述给听者留下深刻印象。但是短小并不是空洞无物，而是要言之有物，言简意赅。优秀的即席发言常常以简练、含蓄而抒情的语言取胜。 即席发言的基本要求是：

一、沉着冷静，克服紧张情绪 从某种程度上讲，当众说话成功与否的关键不在于讲话的内容，

东芝杯·中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛

即席讲演题目及参考答案要点

一、 理科教学中，如何贯彻“以人为本”的教学理念？ 演讲要点：

1．以人为本教学理念的含义及意义。以人为本的教育理念是时代发展的产物，其意义在于把人放在第一位，主张以人作为教育教学的出发点，顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照人的发展。这就要求教师在教育教学工作中把培养社会所要求的、具有全面综合素质的“人”放在教育活动的“中心”，强调人的尊严、人的权利和人的发展，强调面向所有学生的素质的全面开发。以人为本在教育工作中既是一种价值观，也是一种方法论。

2．在理科教学中，我们可以从如下方面贯彻以人为本的教育教学理念：首先，关注全体学生。这是数学（物理）教学中“以人为本”教学的认识基点，坚持教学是面向所有学生、并且是以所有学生的发展为目的，而不是为了个别学生得发展为目的。其次，关注人的生存和发展，这是数学（物理）教学中“以人为本”教学的价值基础，我们可通过密切教学和学生生存和发展的生活之间的联系，来加强理科教学与学生生活的实际联系。最后，关注人生命的成长和发展，这是数学（物理）教学中“以人为本”教学的核心目标，理科教学要以促进学生生命的成长和发展为最终目的。

二、请

演讲与口才讲话稿：教师语言的技巧

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演讲与口才讲话稿：教师语言的技巧

教师在进行语言练习时，可以运用一些技巧提高语言的表达能力： 掌握说话的要领

说话的要领并不在于以幽默风趣的口吻，及华丽的辞藻把对方迷得团团转，或是运用高深的哲学理论，让对方崇拜自己。说话的真意在于将告知的信息正确地传达至对方的内心，以有条理的理论使对方更正确地认清事实。

然而讲起话来理论一大套，可是件令人受不了的事。为了增加自己的交际范围而进行的谈话，与谈论道理有所不同;这必须要有休闲和幽默的特质。

让别人感到有趣、说话的内容值得一听，很高明的赞同别人的意见、不和他人唱反调，在分手的时候总是留下一点让人回味的情趣;具备了这些技巧，就能让人引起想要继续交往的念头。

如今并不是“沉默是金”的时代，在这个凡事都讲求效率的社会，想以沉默来让大家了解，恐怕等不到那个时候一切就已经结束，留给大家的误解也没有澄清的机会。

因此，现代人必须借着言词来表达自己，不擅言词的人虽然可以用沉默来避免暴露自己的缺点，但他只要一开口马上就会露出破绽，要培养说话技巧就是这个道理。行业口才

说话的技巧有 归纳法 和 演绎法两种。

让领导讲话稿更加口语化的小技巧

　　写讲话稿，要像说话一样简短亲切。绝不要乱抄文章上的一些洁屈聱牙的句子。具体来说，写讲话稿要从下列几方面做到口语化：

　　1、用句要短，修饰语要少;文言句子和倒装句要尽量避免使用，以免造成听众的错觉或分散注意力。

　　2、一些书面语言的词汇，要改用口语词汇。如“迅速”可改成 “很快就”;“立即”可写成“马上”;“从而”可改成“这样就”;“连日来” 可写成“这些天来”;“地处”可改成“位置在”;“备定”可写成“准备好了”等等。

　　3、一个意思有几个词都可以表达的，要尽量选择其中一听就懂的词，如“对垒”、“交锋” 就不如“比赛”通俗易懂。

　　4、不该省的字不要省。如“同期”最好写成“同一时期”，以免发生误会。

　　5、要

2016浙江公务员面试技巧：领导人讲话作答思路秘

籍

在综合分析能力的题型考查中，哲理类题型历来被河北、河南、山东、湖北等省市所青睐。哲理类题型主要通过名言俗语、事例故事、原理效应等层面内容，来判断考生对生活的认知态度与价值取向。

作为综合分析能力考查中的一类题型，哲理类题型的答题思路，依旧奉行“提出观点-论证观点-落实观点”的总思路。提出观点部分对题干进行解读，秉持短变长、长变短的原则寻求真理;探究观点部分，运用多种论证方式，以例证或理证的策略达到说服听众的目的;落实观点部分，牢记四字箴言，践行道理。可俗话说，一母生九子，连母十个样，哲理类即是这样一位母亲，虽然总体包含事例故事、名言俗语、原理效应三大类，但具体到名言俗语这一大类，后续分支又实现了基因突变。这么多年来，热议、常考的领导人话语，即是名言俗语基因突变下的一种题目。以最近火热的“扶贫话题”为例，习总书记费尽口舌，道出了许多至理名言。

例题展示：

习总书记在走遍绝大多数贫困地区时，提出：扶贫先扶志，扶贫必扶智。请谈谈你的理解。

【题目分析】

1.梳理题干关键词汇：扶贫先扶志、扶贫必扶智。简述二者的道理与侧重点。 2.分解论证：扶贫先扶志，需做到两点：一为从思想上淡化贫困意识，立足于自力

题目】有人说高考(微博)加分有利于学生综合素质的拓展，有人反对。你对高考加分有何看法？

【题型解析】

该题属于综合分析类题型中的社会现象类问题，属于社会热点问题，自2009年实行高考加分政策以来，由于政策执行过程中暴露出来的诸多问题，引发了社会上对该种政策的广泛讨论和争议。要答好此题，考生需要了解高考加分的初衷，高考加分的具体实施过程以及在此过程中暴露出来了什么样的问题。 【参考答案】 述背景破本质：

高考加分政策，顺应了我国提倡的由应试教育向素质教育方式转变的号召，旨在照顾特殊生和奖励特长与优秀，保证高校能够招收和培养出全面发展型的人才，在某种程度上确实有利于学生综合素质拓展，但是由于目前的加分政策还不够完善，由此引发了一些问题，造成了不良的影响。高考加分事关考生切身利益和教育公平，我国教育部门应进一步完善高考加分政策，使其更好地发挥对素质教育的导向作用，对这个问题我们要全面辩证地看待。 谈影响析原因：

一方面，单纯的考试反映的只是学生学业成绩、文化知识方面的水平，不能完全反映学生之间的差异性和特殊性，不能衡量出一个学生综合素质的高低，也不利于我国创新型人才的培养。加分政策出台的意义就是弥补高校招生制度的某些不足

两性恋爱中接吻是不可避免的事情,但是多少次你事成功的？尽管女方非常愿意你吻她,但是你却缺乏索吻技巧,那么失败是注定的了。那就要好好学习一下高手的性经验了。有时调皮加无赖是绝对的好招数。高手如此道破了天机。

接吻讲究技巧(3)

撇开绅士需要亲吻淑女玉手的社交场合不谈，男士亲吻佳人的手背，浅尝即止，透露着节制的爱慕。如果是一根根亲吻玉指，舌头还舔着指节，透露的不仅仅是好感而已，还带有强烈的暗示，期待更进一步的肢体接触。

嘴对嘴浪漫式

嘴与嘴的亲吻充满了浪漫的感觉。一连串轻柔悦人的吻，诉说着柔情款款;深吻到对方嘴唇红肿、喘不过气来是热情;长久而热情的吻则可以唤起激情。花前月下、烛光中、沙滩上、彩霞满天、细雨霏霏，这些情境都可催化出动人的吻，有些女子甚至就能达到高潮般的快感。来源：

法式热吻式

法式热吻并不需要舌头能将樱桃梗打两个结的超难度动作。口、齿、唇、舌配合脸颊肌肉的吸吮、啃咬、交缠、舔舐、滑动、进出等细腻的动作中，引爆激情，口腔与爱情同时满足，不论是佛洛依德学说的"口腔期"，或是孔老夫子说的"食色，性也"，都可以解释法式热吻为何历久不衰，并且是热恋中情侣的经典之吻。

参考热吻技巧

1、先轻柔地将爱人的脸庞吻过一遍。从眉