给生活多一点快乐

给学生多一点时间

《数学课程标准》指出的：“数学教学过程中要从学生的实际出发,根据具体教学内容,为学生创设问题情境,并引导学生在探索思考交流中获得数学知识,不断的提高学生在学习中发现问题与提出问题的能力”。一节好的数学究竟是什么样的，怎样更好的提高学生的发现问题的能力和提出问题的能力？下面是我自己的一点看法： 首先，要有合理的教学设计。教学设计是一节课的灵魂，教学设计的好坏，直接决定着一节课的好坏。备课不仅要备教材、被学情，更重要的是让课堂多一点学生思考的时间，多一点疑问的时间。 2013年1月6日，我校举行了区数学骨干教师展示课。其中一位老师借用了我自己所执教的班级，上了七年级《一元一次方程》的复习课。老师的课件制作优美，整堂课的流程清晰、内容充实，从方程的概念、方程的常见解法到用方程解决实际问题等，举了相关的典型例题，并提供了精美的学案供学生思考和解答。课后，我询问了自己的学生，让其复述一下对老师的评价，对课堂内容的回顾，学生基本上都佩服该老师上课的激情，但感觉老师讲的太多了，很多问题还是一知半解，甚至不知老师在讲下一个问题时的引入方法。

其次，教师的语言要准确、精炼，数学教师的语言更应如此。 在完全平方式的教学中，(a+b)2=a2+2

篇一：少一点抱怨,多一点宁静

少一点抱怨，多一点宁静

姬建民

《 人民日报 》（ 2010年10月14日04 版）

不时耳闻目睹有些人心不平、气不顺、看不惯，怨这怨那，横挑鼻子竖挑眼。或怨风气不正，流弊盛行，造成人心不古；或怨社会不公，贫富不均，导致“端碗吃肉，撂碗骂娘”；或怨前途渺茫、际遇不顺，感到没有奔头；或怨提拔太慢、待遇不高，认为人生总是失意；或怨丈夫无能、妻子不贤、孩子无为等等。凡此种种，怨气十足，心情愤懑，火气很大，要么急火攻心，要么抑郁成疾，全无一点快乐与宁静。

平心而论，抱怨作为一种不满情绪的宣泄与调节，是可以理解的。人们不平则鸣、不满则怨，敢于畅所欲言，也体现了政治的清明、民主的发展。为政者或可从抱怨中洞悉民情民意，发现一些亟待解决的问题，采取必要的改进措施，不失为一件好事。

问题在于，倘若抱怨一旦成习成风，成为一种泛滥的负面情绪，不仅会给心灵蒙上阴影，而且也常常于事无补。一味抱怨，以貌似“正确”的眼光挑剔事物，但更多的却是否定态度，要么以偏概全、全盘否定，要么求全责备、推倒重来。抱怨虽反映了客观问题，但靠抱怨却解决不了问题。毕竟，“要照亮他人，自己身上要有光明；要点燃他人，自己身上要有火种。”

抱怨过后，还需走出抱怨，探索继续前行的道路

给生活多一点味道——建立良好的人际关系网络

深圳大学大学生心理健康教育协会 >> 心协动态 >> 心理诊所 >> 正文

大学生活确实是丰富和多姿多彩的。它不但为我们提供了很多的机会让大家加深对事物、世界的认识，发展自己的专业，更丰富的是它拓宽了我们的人际关系的网络，学会与不同的人接触沟通，并与他们建立良好的人际关系，从中学会不断地认识自己，发展自我。

然而良好的人际关系并不是与生俱来的，当你加入到深圳大学这个大家庭，开展你人生另一旅程的同时，不妨作一个小测验，看看你的人际关系的网络情况如何。如有以下情况，请在 □ 内打上\√\。

1、 我会回避同学或老师 2、 我在校内大多时间是独处的 3、 我不渴望与别人交往 4、 我只和中学的同学来往

5、 开学后三个月，我仍不能与同学建立友好关系 6、 我没有参加校内任何一项活动 7、 我常常被动地表达意见

8、 我很少与朋友谈论自己关心的事 9、 我有困难或问题时，不会主动找人分担 10、 我很难找到同学与我一起做功课 11、 我很少被同学邀请一起吃午餐 12、 我不懂得如何在众人面前说\不\13、 我不能记起辅导员或班主任的名字 14、 我很少被朋友或同学邀请参加他们的活动

爱的力量

教育的目的是什么呢？在有了自己的孩子后，作为一个孩子成长的第一任老师，我陷入了思考。那作为许多学生人生导向的老师，也会象我这样在教育之初想过这样的问题吧？社会不断的发展，对人的要求也在不断的变化，应该教育孩子成为怎样的人呢？

一、人格完善是教育的理想和追求

在寻找答案过程中，一种回答让我心有所动。 1972年，国际教育发展委员会提交给联合国教科文组织的《学会生存——教育世界的今天和明天》的报告中指出：“把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人，这就是对教育基本目的的一个广义的界说。”无独有偶，哈佛的校长在谈到大学教育的目的时也说到：“大学要提供无法用金钱衡量的最佳教育。这种教育不仅赋予学生较强的专业技能，而且使他们善于观察，勤于思考，勇于探索，塑造健全完美的人格。特别是通过不同学科领域知识的渗透，使从事科学研究的人懂得鉴赏艺术，从事艺术创造的人了解科学，使每个人的生活更加丰富多彩。”因此我认为：人格完善是教育的理想与追求。

二、教师的人格魅力在教育事业中具有重要作用。

要培养学生的完善人格，教师必先完善自己。因为只有人格才能培养人格，正如法国文学家罗曼?罗兰说过，“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中

篇一：谜语大全

1.非典，非典，携手清除（ ）

2.看上去很美（打一我国足球运动员2字） 3.“玄德请二人到庄”（打2字古礼仪用语） 4.遮住了花容月貌（打3字出版新词） 5.七日速变俏姿容（打一影星名）

6.宾客尽脱帽，洒泪来反思（打一音乐人，2字） 7.细雨如丝正及时（打古称谓二）

8.玄德先来，云长未到（打一田径运动员，2字） 9.此章节错误较少（打5字口语）

10.元宵隔日始营业（打4字出版名词，纸张类型） 11.战乱重圆何感叹（打9笔字）

12.不肖遭父笞，药疗得痊愈（打公安名词二） 13.太阳出来喜洋洋（打3字天文名词）

14.吾与一家人，离散又重逢（打一党史人物，2字） 15.“有连山”（打2字国际名词） 16.娘娘懿旨：刀下留人（打7字成语） 17.介入一部分（打2字音乐名词） 18.“夫妻本是同林鸟”（打4字电视剧） 19.滚滚长江东逝水（打2字手机品牌二） 20.文章不写半句空（打2字文学名词二） 21.不要江山要美人（打汽车品牌二） 22.寄人篱下为糊口（打16笔字） 23.“煌煌太宗业”（打一相声演员，3字） 24.做事手段好精明（打|3字教育机构简称） 25.曲意奉承不可取（打一港台歌星，2字）

26.还是分开吧（打一2字外国名）

诗人白居易曾说：乐人之乐，人亦乐其乐。忧人之忧，人亦忧其忧。”若不懂得快乐，烦恼便永远伴随一个人，所以，我们要以快乐为本，用乐观的心态来看待生活。

快乐虽然不是生命之源，却是成功之源。我听过这样一个故事，以前，有三个建筑工人，一位记者去采访他们，其中一人说，他在创造美丽的城市，另一个人告诉记者，他在建一栋漂亮的房子，而最后一个人却说，他在搬砖。几年后，第一个人成了这个建筑公司的老板，第二人成了建筑师，第三个人依旧在搬砖。这个故事不正说明乐观快乐的重要性吗？当然，在生活中，我们可能会遇到挫折，可那只是一时的，我们要以乐观的心态，看得远大，去实现自己的梦想。

快乐，是一瓶沁人心脾的柠檬水，令人忘记烦恼；快乐是一杯作文香浓的奶茶，让人走出忧伤。

快乐，也许是考试卷上的一个高分。那天我语文考了满分，得意洋洋地回家，受到了爸妈的夸奖，我在这赞扬声中汲取了快乐，将它保留在心中，以一种动力督促自己更加努力学习，取得好成绩。当然也有考砸的时候，但以前收获的快乐也能让我突破困境，重新努力，可见快乐是多么重要啊！

李嘉诚曾说过，快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。是呀，那次我送了表弟一份儿童节礼物，他便高兴得一蹦三尺高，他快乐的情绪传染了我，我也更加快乐了，给予

考试考得不好，有人会抱怨；工作碰到不顺心的事，有人会抱怨。他们常常想到的都是不好的一面，总是在说：为什么会这样？”而有的人，考试考得不好，他们会不言不语，冷静地吸取教训，改善学习方法；工作不顺心，他们会冷静地检讨自己的缺点，提升工作效率。无论是多么遭糕的事，他们眼里都能看到好的一面，他们总是想着能不能改变问题，他们总是在想：怎样才能做得更好？”这两种人，生活中都有，但大多数人属于前者，属于后者的人是少之又少。正因为他们对待事情的方式不同，他们的生活状态也就不同。

记得那一次篮球比赛，我们以一分之差输掉了比赛，一向打遍天下无敌手的我们输了。

都怪他们，一个个像没有吃饭一样，投起球来柔弱无力，像个女生一样。传球也常常传错地方！如果不是他们，这场比赛我们早就赢了。”我一边走一边抱怨。为什么我们会输呢？为什么我们的配合这么差呢？都怪我的队员！如果他们好好配合我，我就能进球，我们就能赢得比赛，作文是这伙猪一样的队友拖了我的后腿。我越想，心里就越气，胸口就堵得慌。

这时，我的一个朋友对我说：你抱怨就有用吗？抱怨就能战胜对手吗？你应该多找找自己的问题。”

朋友的话让我冷静下来，我想到了我看过的这么一个故事。曾经有一个

篇一：《留一点--给自己》作文

成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的

理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，

留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会

发现，平凡的生活充满阳光……

请以“留一点________给自己”为题，写一篇文章。

要求：①将标题补充完整；②文体不限，不少于600 字；③文中不得出现真实的

人名、地名、校名。

【思路点拨】这道作文题强调考生要关注自我——在对“自我的反思”中考查学生的写作

水平。文题能够引发考生对人生的思考，对情感的体验，既着眼于考生的情感经历，又

引导考生理性、辩证地对待生活中的问题，给了考生关注自我、思考成长的空间。

作文题目相当简洁，要求考生必须写“自己”，必须以第一人称来写，无论选什么材

料，确定什么主题，都要围绕“自己”来写，表现的主题都是与“自己”有关的。对于半命

题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。题目提示语中的“留点清醒、梦

想、责任、微笑……给自己”已经给了考生一些写作上的启示，拓宽了考生的思维。具

体构思时，我们可以采用设问的方式来打开思路，要留什么给自己？为什么要留这个给

自己？留这个给自己会带

让生活多一点绿_650字

我们每天都会见到很多绿色，树木、植物……但是，大家也可要知道，即使是在中国这么大的国家，但是它的森林的面积对于其他发达国家而言，也是少的，何况这是人口很多的国际大都市上海。绿色，不仅仅是一种颜色，还是一种环保的理念。

在上海，由于有太多的机动车，每天都会有许多二氧化碳、尾气排放出来，造成了空气的污染，现在上海已经很少有空气质量为优的日子了。

去年的上海世博会中，也用到了许多绿色环保的交通工具，像电动公交车、游园的电动车，都是运用电来运行的，这很环保，虽然世博园里没有种很多的树，但是有了这些新能源汽车的作用，相信世博园的空气也是不错的。在世博会的各种展馆中，也都有各种环保方面的新的举措。在日本馆中，制作了一种只要人踩下去，就会发电的一块踏板，德国馆中，也有一个声控的大摆球，叫得越响，就摆得越高，台北的城市最佳实践区中就列出了这个城市是如何进行垃圾分类的，那么多的垃圾是怎么分类的……

但是比起这些政府要做的繁杂的工作，重点的还是我们从身边的小事做起，来保护环境。

有时当我们在说城市的污染和严重时，我们也可能会忽略我们自己。一直会在说路上车那么多，很堵，空气污染都是因为车子多而造成的，但其实自己想想，我们也是这些人

篇一：猜字谜大全及答案

猜字谜大全及答案

001、非典，非典，携手清除（打一字）

002、战乱重圆何感叹（打9笔字）

003、寄人篱下为糊口（打16笔字）

004、卷尾猴 （打一字）

005、家中添一口 （打一字）

006、湖光水影月当空 （打一字）

007、千分之一百分之一 （打一字）

008、甜咸苦辣各味俱备 （打一字）

009、重点支援大西北 （打一字）

010、巧立名目 （打一字）

011、减四余二、减二余四 （打一字）

012、遇水则清、遇火则明 （打一字）

013、半价出售 （打一字）

014、拦河坝 （打一字）

015、他有你没有，地有天没有 （打一字）

016、有凤凰而没有孔雀 （打一字）

017、画中不是田 （打一字）

018、（谜面空白无字） （打一字）

019、夫人何处去（打一字）

020、一人一张口，口下长只手（打一字）

021、推开又来 （打一字）

022、高尔基 （打一字）

023、欲话无言听流水（ 打一字）

024、点点营火照江边（ 打一字）

025、存心不善，有口难言（ 打一字）

026、太阳西边下，月亮东边挂 （打一字）

027、宝岛姑娘（ 打一字）

028、千里相逢 （打一字）

029、添丁进口（ 打一字）

030、与我同行（ 打一字）

031、二小姐（ 打一字）

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