大学生综合素质提升论文

河南经贸职业学院综合素质论文

大 人 学

生 里

中 的

的 人

大 生

学

系别： 财经金融系 班级： 10财经六班 姓名： 李雅琼 学号： 310520623 成绩： 时间： 二零一二年三月二十七日

河南经贸职业学院综合素质论文

【摘要】

花草重叠着轮回四季，太阳又开始循环升起，然后再循环着坠落??而没有人会记得，就这样我的大学已经远远的离我而去，不再回来。每个人在大学里都有着自己的生活，大学生活，是我的青葱岁月，在那里成功过，失败过，有欢笑，有泪水。它记录着我的成长和经历，而这种经历是我人生中不可或缺的，从稚气走向成熟，从无知走向理性，丛自我变得宽容，种种的改变让我不断地在超越自己，完善自我。我已经在大学里画上了二道年轮，二年内，学习可能很枯燥，实践也有失败过，但我的自我提升在失败中积累。悠悠的人生路上，每迈出一步都是一种考验。如今，我正面临着走向社会的挑战。

河南经贸职业学院综合素质论文

大 人 学

生 里

中 的

的 人

大 生

学

系别： 财经金融系 班级： 10财经六班 姓名： 李雅琼 学号： 310520623 成绩： 时间： 二零一二年三月二十七日

河南经贸职业学院综合素质论文

【摘要】

花草重叠着轮回四季，太阳又开始循环升起，然后再循环着坠落??而没有人会记得，就这样我的大学已经远远的离我而去，不再回来。每个人在大学里都有着自己的生活，大学生活，是我的青葱岁月，在那里成功过，失败过，有欢笑，有泪水。它记录着我的成长和经历，而这种经历是我人生中不可或缺的，从稚气走向成熟，从无知走向理性，丛自我变得宽容，种种的改变让我不断地在超越自己，完善自我。我已经在大学里画上了二道年轮，二年内，学习可能很枯燥，实践也有失败过，但我的自我提升在失败中积累。悠悠的人生路上，每迈出一步都是一种考验。如今，我正面临着走向社会的挑战。

河南经贸职业学院综合素质论文

大 人 学

生 里

中 的

的 人

大 生

学

系别： 财经金融系 班级： 10财经六班 姓名： 李雅琼 学号： 310520623 成绩： 时间： 二零一二年三月二十七日

河南经贸职业学院综合素质论文

【摘要】

花草重叠着轮回四季，太阳又开始循环升起，然后再循环着坠落??而没有人会记得，就这样我的大学已经远远的离我而去，不再回来。每个人在大学里都有着自己的生活，大学生活，是我的青葱岁月，在那里成功过，失败过，有欢笑，有泪水。它记录着我的成长和经历，而这种经历是我人生中不可或缺的，从稚气走向成熟，从无知走向理性，丛自我变得宽容，种种的改变让我不断地在超越自己，完善自我。我已经在大学里画上了二道年轮，二年内，学习可能很枯燥，实践也有失败过，但我的自我提升在失败中积累。悠悠的人生路上，每迈出一步都是一种考验。如今，我正面临着走向社会的挑战。

大学生综合素质的评价体系

核科学技术学院核工095班：陈骥 核科学技术学院核防091班：王敏 计算机学院软工091班：朱子昂

摘要：我国大学现行的综合素质测评还是基于我国传统的学生评价：德、智、体、美、劳。一般是以国家颁发的《大学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》等作为测评指标设计的依据。对大学生在德、智、体诸方面进行系统的科学的检测、考核和评定。以定量的或定性与定量相结合的方式描述大学生的综合素质。不过目前，各高校通常采用量化计算的方法来评价大学生在校期间的综合素质。为建立更合理、准确且计算便捷的评价体系，论文建立了相关的四个模型。 第一，建立平均分模型，由于学生学习成绩占综合素质测评比重较大，该模型设计学生课程学习成绩总评得分按该学生所有课程成绩的平均分计算。

第二，由于平均分模型这种评价方法可能会受到主客观因素的影响，难免出现偏差，为减少这种偏差，建立绩点模型。 第三，将德育、智育、体育等各项素质全部量化后，为权衡各项在大学生综合素质中所占的比重，建立贡献率模型。

第四，为更加清晰地表述优化后的评价体系，建立优化简约判断模型。

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关键词：大学生综合素质评价 平均分 绩

浅谈大学生自我管理与素质提升

班 级：1206班 专 业：旅游管理 学 号： 24 姓 名： 陈小丽

在人类社会中，管理无处不在，无时不在，管理已成为人类社会活动中不可缺少的一部分。大学是我们大学生学会怎样做人的重要阶段，也是作为一个学生步入社会前的一个重要阶段。作为当代大学生，要想取得一个较好的成绩，要想为自己的将来打下一个良好的基础，就需要进行有效地自我管理，努力的提升自我素质。

一、大学生自我管理的内涵

大学生自我管理，就是大学生自己管理自己，包括对个人或学生群体进行约束和控制。发挥大学生个体或群体的主观能动性，运用科学管理方法对自身的行为进行自我认知、自我调控、自我开发、自我激励，从而实现高等教育培养目标以及个体素质提升的活动过程。大学生自我管理的内容广泛。一是学习方面的自我管理。知识经济时代的到来使学会学习、终身学习成为每个社会成员应具备的基本素质。学习是学生的首要职责，大学生的自主学习能力主要是自主、有效地完成学习过程，达到学习目标。这包括制定契合个人实际的学习目标，有序实施学习计划并讲究学习策略，对学习效果进行评价和改进学习方式等。二是生活方面的自我管理。学会生活是我们大学生顺利走向社会的前提。加强生活自理能

大学生综合素质的自我鉴定

要提高我国高等教育的竞争力,为社会经济的蓬勃发展和现代化建设顺利开展培养高素质全面发展的合格人才,就必须加强大学生的综合素质培养。下面是小编带来的关于自我鉴定的内容，欢迎阅读!

大学生综合素质的自我鉴定篇一

不知不觉中大学生活已经快满一年了，从中学到大学的身份转变总是那么让人兴奋，回顾这大一的学年里面，有得有失，在这就做一个自我鉴定

首先是我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。我与身边许多同学建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。经过努力我在上学期获得了三等奖学金。

大一上学期在军训期间我担任了班临时负责人，军训结束后在老师和同学们的信任和支持下我当选为班里的副班长。在为班级同学服务工作期间，我尽职尽责，努力为同学办事，大学生大一学年的自我鉴定。办好事，组织班级工作，努力为同学服务;当然在工作中我有很多不足和错误，我尽力改正了，不能够及时改正的我也从中吸取了经验教训。我加入了共青团委员会下属的校园网站并工作至今。这是一个有着光辉成就的集体，在这个平台中我结识了很多在行政或技术上非常有能力的同学，从

“大学生的综合素质培养”主题班会策划书

一、活动背景及目的：

随着素质教育的不断深入，大学生的综合素质培养也更加重要，社会的需求也对大学生的综合素质提出了更高的要求，因此，从跨入大学校园门之初，就要培养学生们素质立身的基本意识，也进一步增强学生在未来就业中的竞争力。为更好的帮助大学生对提高自身综合素质重要性的认识，掌握大学生综合素质的主要内容及培养方式，帮助他们及早规划好自身的综合素质教育，而举办此次班会。

二、活动主题：大学生的综合素质培养

三、活动对象：班

四、活动时间：xx年月日晚

五、活动地点：教室

六、班会准备：

1、由班长组织班委开会，为班会做准备。

2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长，并提前通知他们出席班会，简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。

3、班长准备相关视频材料。

4、班委于班会前两小时布置教室。

七、班会流程

1．出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。

2．班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

3.由班主任介绍班级自身情况；也可以对开学以来班级各项事务做总结发言；亦可表明班级目标或发展方向等等。

4. 班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动（

大学生综合素质自我评价范文五篇【一】

　　1、学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的潜力，独立思考，合作探究，虚心请教。学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确学习目标明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经验。

　　2、有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受务必的压力。每一天坚持锻炼，正确应对挫折坎坷。热爱运动，身体健康有科学的锻炼方法和务必的运动技能。热爱运动，身体健康，心态用心向上。

　　3、时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析解决问题潜力强，学习成绩优良。

　　4、有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信自尊自强自律勤奋有爱心乐于帮忙他人遵纪守法诚实

新的教育形势下,针对当前大学生的综合素质状况,分析了影响大学生素质的内外因素,重点提出了提高大学生综合素质的具体措施,对广大教师的言传身教方式,以及大学生的心理健康教育和弱势学生的关怀教育等问题进行了深入的研究。

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今大学当生

厂浅谈时新期大学生综合素质的高邱提玲0 .

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[】的要育教势形下，针对当前大学生的综合质素状况，分析了响影学生大素质 的内外因素重点，提了提高出摘新 大生学综合素质具体的措施，对大广师的言教身传教式，方及大以学生心的健康教理和弱育学生势的关教怀育等问进行题深入的了研究。【键关词高教育等综合素质教 育教育人心理健书康】大O学生我们是家宝国贵的才资人源，是民族的望和祖希大约有 1%上以，个数字这应说该是很高。心理的质素的提 校学开设应心理育教方的课面程， 国的来未他们，肩着负史历的责和重担任。但近是年发来生一高方面要学靠校的育，教有关的学事件大，如：华大清学学生海刘洋硫用酸等学化用 成立理心诊门对大学生提供咨询。一另方面要大学靠自我品生洒在泼熊狗身上；马家事爵件，以及不发断的大生学生自教育的方式，每个使大学生学必要的心理习识知，强增我自杀事等，说明当代大件学生迫切需加强要质素方面培的和养心理适调力能。我

当代大学生如何提升自己的心理素质

离别永远是伤感的，就像秋的枫叶，火红的外表下藏不住即将逝去的伤感。在大学的四年里我们不仅丰富了自己的思想知识，同时也提高了自己的心里素质。下面，就让我给大家提几条拙见，分享一下当代大学生如何提升自己的心理素质。

当代大学生如何提升自己的心理素质

1、树立正确的人生观，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习。

2、充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑不自负。

3、积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想、感情，相互帮助，相互学习。

4、积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动。

5、多读优秀的文学、艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》等，陶冶情操，树立远大的理想。

6、学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要有遭受挫折的思想准备。

7、要积极参加劳动，在劳动吸取教训，接受艰苦的磨炼。

8、学生首先从尊敬长辈、尊敬师长做起，懂得尊重他人的劳动成果，爱护财物，养成勤俭节约的品质。

心理素质是人整体素质的组成部分。一个人的心理素质是在先天素

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质基础上，经过后天的环境与教育影响逐步形成的。心理素质包括人的认知能力、情绪和情感品质