二年级上学期背诵内容

dōngyúnduìyǔxuěduìfēngwǎn

国学经典背诵内容：一东：云 对 雨，雪 对 风，晚

zhàoduìqíngkōngláih?ngduìqùyàn

照 对 晴空。来鸿 对 去 燕，宿 鸟 对 鸣 虫。三 尺 剑，六 钧 弓，岭 北 对 江东。 人间 清暑 殿，天上 广寒

gōng

liùjūngōng

lǐngběiduìjiāngdōng

r?njiānqīngshǔdiàn

tiānshàngguǎnghán

suniǎoduìmíngch?ng

sānchǐjiàn

宫。两岸 晓 烟 杨柳 绿，一 园 春雨 杏花 红。两鬓 风霜， 途 次早 行 之 客；一蓑烟雨，溪边 晚 钓 之 翁。

yìduìtong

báisǒuduìhuángt?ng

jiāngfēngduìhǎiwù

túcìzǎoxingzhīka

yīsuōyānyǔ

xībiānwǎndiàozhīwēng

liǎngànxiǎoyānyángliǔlǜyīyuánchūnyǔxìnghuāh?ngliǎngbìnfēng

shuāng

沿 对 革，异 对 同，白 叟 对 黄 童。江 风 对海雾，牧 子 对 渔翁。颜 巷 陋，阮 途 穷，冀 北 对 辽东。池 中 濯足 水，门 外 打头风。梁

1、 左手和右手 朱述新

左手和右手，两家好朋友； 左手和右手，十个手指头。 左手帮右手，洗脸又漱口； 右手帮左手，画画又打球。 左手离右手，做事没帮手， 右手离左手，干啥都发愁。 左手和右手，永远不分手， 左手和右手，永远是朋友。

shù bünɡ shù ch?u 述 帮 漱 愁

2、 大象

【俄罗斯】马尔夏克小朋友送给大象一双鞋。 大象接过鞋子一瞅说： 我穿的鞋要又宽又大，

并且，一双不够，得四只！

? luó sī ěr 俄 罗 斯 尔 xi? chǒu kuün ɡ?u 鞋 瞅 宽 够

3、 插秧

【中国台湾】詹冰 水田是镜子，

照映着蓝天，照映着白云 照映着青山，照映着绿树

农夫在插秧，

插在绿树上，插在青山上 插在白云上，插在蓝天上

日有所诵 水滴石穿 全部会读： 对天赋之门的扣启 二年级诵读资料

chü yünɡ

连 词 成 句，注意加上标点。

姓名 班级

１．①今天 ②的 ③好 ④天气 ⑤多么 ⑥呀

２．①学校 ②我们 ③学习 ④上 ⑤高高兴兴

３．①小明 ②关心 ③同学 ④非常

４．①花 ②公园 ③开得 ④里的 ⑤美丽 ⑥很

５. ①排球 ②叔叔 ③打 ④爱

６．①浇浇 ②你 ③多给 ④要 ⑤水 ⑥花儿

７．①这支 ②爷爷 ③送给 ④铅笔 ⑤我 ⑥是 ⑦的

８．①看见 ②你 ③王老师 ④了 ⑤吗

９．①妈妈 ②姐姐 ③帮助 ④常常 ⑤干活

10. ① 是 ②的 ③真 ④学习 ⑤好 ⑥爱 ⑦他 ⑧孩子 ⑨个

11. ① 刻苦 ②应该 ③你 ④练功 ⑤也

12. ①学校 ②我们 ③美丽 ④真 ⑤的

13. ①认真 ②小英 ③学习 ④都 ⑤和 ⑥小红 ⑦非常

14. ① 听见 ②哥哥 ③他 ④人 ⑤有 ⑥叫

15. ①出来 ②怎么 ③你 ④呀 ⑤今天 ⑥有空

16. ①的 ②太阳 ③刚刚 ④火红 ⑤升起

17. ①小朋友 ②早上 ③上学 ④高高兴兴 ⑤去

二年级主题班会内容The final revision was on November 23, 2020

认识红领巾

对象：小学二年级的儿童团员

目的：在加入少先队之前对于少先队由一个大致的印象，为入队做好准备。

教学过程:

1．教师出示一根红领巾。

引导学生发问，红领巾来自哪里

知识点一：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。

2．佩带红领巾的正确方法。

（1）小组讨论：

（2）教师演示：

知识点二：将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

将右角从此圈中拉出，抽紧。

（3）小组比赛：谁的红领巾结的又快又好。

3．少先队的队礼如何敬

（1）两两讨论：

（2）示范：

知识点三：右手五指并拢，经胸前高举头上。

（3）小竞赛：我做小小监察员

4、少先队队礼的含义：

全班朗读一次，要求精神一定要饱满。

5、少先队的作风：

（1）提问：学校的学风

（2）引出：少先队的学风。

知识点五：诚实、勇敢、活泼、团结。

（3）小组讨论：在我们平时的学习中怎样才能做到呢举例说明。

6、总结：

（1）为了加入少先队我们应该准备些什么

（2）现场模拟秀：入队呼号。

二年级写字初赛内容

考号

一、抄写下面的词语。

追赶 野外 枯荣 喊叫 安静 微笑 泥泞

雷锋 迈步 应该 山坡 特别 结束 方便

二、抄写古诗，注意格式。

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

三、抄写短文，注意格式

雷锋叔叔，你在哪里？

小溪说：

昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。

第一部全文背诵

1、秋天的图画；

2、植物妈妈有办法

3、古诗两首

4、一株紫丁香

5、欢庆

6、假如

7、古诗两首

8“红领巾”真好

第二部喜欢部分背诵

1、黄山奇石

2、北京

3、清澈的湖水

4、我是什么

第一部分全文背诵课文内容：

第一课《秋天的图画》

秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人” 字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

第三课《植物妈妈有办法》

孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，

植物要旅行靠的什么办法？

蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，

她让豆荚晒在太阳底下，

啪的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它。

第四课古诗两首《赠刘景文》《山行》赠刘景文——苏轼

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

正是橙黄橘绿时。

山行---- 杜牧

远上寒

篇一：小学二年级语文上学期期末考试试卷

二年级语文上学期期末试卷

班级_______ 姓名_________ 分数_______

一、 看拼音写词语，相信一定能写得非常好看。（10分）

二、给带点的字选择正确的读音画 “”。（4分）

首都（dōu dū ） 养分（fan fēn ） ．．转动（zhuàn zhuǎn ） 漂流（piāo piào） ．．

三、我会填。（21分）

1、组词： 棋（） 蛙（ ） 颗（ ） 洋（ ）

旗（） 洼（ ） 棵（ ） 扬（ ）

秋高（ ）爽 五（ ）丰登 水到（）成 雪（ ）送炭 四面（ ）方

一棵棵（ ） 一块块（ ） 一条（ ） 2、填反义词：美----（ ） 快----（）危险----（ ） 3、

词语接龙：父亲---亲人---（ ）---（ ）

四、填上部首组成新字，看谁写的多。（至少写两个 ,4分）

木 包

五、加标点。（2分）

爷爷买的枣儿真甜啊（ ）李华今天怎么没来上课（ ）

六、我会查字典。（3分）

“阔”字要查（ ）部首，除去部首还有（ ）画，读音是（

七、选词填空。（2分）

漂浮飘扬

1、云在空中（），碰到冷风就变成水珠落下来。 2、 、彩旗迎风（），广场显得更加美丽。

八、谁和

小学二年级上学期应用题大全

【篇一】

1、男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜？每支便宜多少？

2、饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子？

3、菜站有15筐萝卜，土豆比萝卜少5筐。箩卜和土豆一共有多少筐？

4、妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元？（用两种方法解答）

5、图书室买来8包故事书，每包9本，借出30本，还剩多少本？

6、男生有22人，女生有21人。有16人参加接力赛，有多少人没参加比赛？

7、3个组共收集94个汽水瓶，一组收集了34个，二组收集了29个，三组收集了多少个？

8、我今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁的时候你多大？

9、爸爸、妈妈和我都掰了9个玉米，弟弟掰了6个，我们一家共掰了多少个玉米？

10、我们种了5行萝卜，每行9个。准备送给奶奶15个，还剩多少个？

11、儿童票每张5元，成人票每张8元。小明和爸爸、妈妈一起

1/ 6

去动物园玩，用20元钱够吗？

12、二年级一班有女生28人，男生比女生少12人，男生和女生一共多少人？

13、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？

14、第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调

小学二年级上学期应用题大全

【篇一】

1、男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜？每支便宜多少？

2、饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子？

3、菜站有15筐萝卜，土豆比萝卜少5筐。箩卜和土豆一共有多少筐？

4、妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元？（用两种方法解答）

5、图书室买来8包故事书，每包9本，借出30本，还剩多少本？

6、男生有22人，女生有21人。有16人参加接力赛，有多少人没参加比赛？

7、3个组共收集94个汽水瓶，一组收集了34个，二组收集了29个，三组收集了多少个？

8、我今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁的时候你多大？

9、爸爸、妈妈和我都掰了9个玉米，弟弟掰了6个，我们一家共掰了多少个玉米？

10、我们种了5行萝卜，每行9个。准备送给奶奶15个，还剩多少个？

11、儿童票每张5元，成人票每张8元。小明和爸爸、妈妈一起

1/ 6

去动物园玩，用20元钱够吗？

12、二年级一班有女生28人，男生比女生少12人，男生和女生一共多少人？

13、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？

14、第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调

二年级上学期《统计》教学反思

《统计》在一年级下册教材中，学生已经学习了一些简单的统计图表知识，初步体验了数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会了运用简单的方法收集和整理数据，初步认识了1个格表示1个单位的条形统计图和简单的统计表，并能根据统计表中的数据提出并回答简单的数学问题，因此，二年级这节统计课最大的变化就是随着统计数据的增大，条形统计图的每个格字代表2个单位。在本节课教学中，我根据学生的年龄特征，从学生喜欢的可爱的小动物出发，充分调动学生的积极性，让学生感受信息来自生活，并让学生亲身经历统计的全过程。课一开始，以小朋友们最喜欢的“小动物”引入，新颖、有趣，使学生在开课阶段情绪就处于十分活跃的状态。“要想知道我们班喜欢哪个小动物的同学最多，该怎么办呢？”这一问题情境的创设调动了学生的内在知识冲突，诱发了学生探索的热情，使学生体会到统计的必要性，统计与生活密不可分。联系生活实际，让学生充分感受到数学与现实生活的紧密联系。将过去的老师讲变为学生自己寻找解决问题的方法，有意识地培养学生自主探索的精神。通过学生之间交流调查方法，使学生体会到解决问题策略的多样性，小组合作前，教师提出了十分明确的合作要求及注意事项，为后面的调查做好了准备。