校长任职资格培训结业论文

坚持创新，促进学校可持续发展

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”学校作为一个特殊的机构，它肩负的是一个优秀民族创新人员的培养。如何教出具有创新思维的学生，首先要有一个有创新思维的领导者，一系列创新的制度和举措，更要有一群具有创新思维的老师。

一、继承传统，创新教学理念、教学方法

我所在的学校是一所老学校，放弃老校区，建立新校区也许只是一个位置上改变，在我们继承传统的基础上，改变教学和办学理念才是学校可持续发展的根本。刚毕业来校任教，我所教的科目一直是没有什么起色的。也许是年轻力强，我以我最饱满的热情和激情投入到我的教学工作中。首先改变学生对体育课的看法。那时的体育还没有列入中考项目，学生通常认为体育课就是做做操，打打球，

玩玩而已。而我却以锻炼学生体质为目的，认真训练，有好的苗子加以培养。第 二，要创新自己的教学方法。认真向老教师请教，继承他们优秀的教学方法，同时开创了自己的教学方法，让学生先喜欢上我这位老师。我以教学目标为基础，以好奇、兴趣、质疑、探索为手段，以快乐的游戏为框架，注重发展学生的创新思维。在我一年多的教学和训练下，学校参加全市运动会，

校长任职资格培训学习小结

很荣幸，有机会参加长泰县教育局组织的小学校长任职资格培训。在聆听了几位局领导、教授们的精彩讲座后，我感受颇丰，受益匪浅，同时还对新形势下的学校管理也有了许多新的见解和体会。可以说，这次学习让我开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。现从以下几个方面具体谈一谈通过培训后自己的体会与认识。

一、以强烈的事业心和高度的责任感、使命感对待工作

古人说：为官一任，造福一方。作为校长，必须充分认识办好教育的重要性，认真履行职责，努力办好让人民满意的学校。我校始终以“教育是良心工作，办好一方教育、服务一方百姓、成就一代孩子”为办学理念，努力让农村的孩子接受城里孩子一样的教育。

作为校长，必须增强责任意识和忧患意识，增强责任感和使命感。首先要明确学校的定位和发展目标，每一所学校都应该根据当地经济社会发展的需要，根据当地实现教育现代化的需要，结合本校的实际，确定学校的办学定位和目标，制定学校的发展规划和实施方案。研究制定学校办学目标和发展规划、实施方案必须坚持三个原则并处理好两个关系。坚持三个原则：一是坚持教育为社会发展的需要；二是坚持办人民满意的教育，符合全面实施素质教育的要求；三是坚持科学的发展观，既有办优质学校、品牌学校的决心和信心，又不好

农村中学德育方法与途径的研究

【摘要】新时期农村的德育存在着很大的不足之处，具体表现在：德育要求缺乏一贯性,重智育轻德育的倾斜价值取向 ,家庭、社会与学校德育步调不一 ,教师思想不统一，共识没达成，德育体系没构成。加强农村中学德育教育，首先要明确德育的内容，树立德育核心的教育理念，规范自主的制度建设，整体育人的队伍建设，学校大德育环境的建设。要完成德育要求，加大班主任专业化建设力度；培养一支师德师风高尚的教师队伍，增强学校德育力量；加大学生社团建设，以丰富多彩的活动促进学校德育工作；以学生日常行为习惯养成为载体，对学生进行德育教育。通过发挥学校德育的主阵地作用，家校联合，形成合力，并借助社区教育，营造立体、多层次、宏观的学生德育体系。 【关键词】农村中学 德育 方法 途径 【主要内容】

一、农村中学德育的现状

（一）农村是一个特殊的环境，思想、文化、交通比较落后，信息相对闭塞。农村初中学生的生活环境，父母的文化水平与教育方式，学校相对落后的传统教育观念等都或多或少地影响着学生的身心发展，进而影响到学生的思想水平。

（二）农村学校德育工作停滞不前，难以有所突破。在当前影响农村学校德育工作发展的主要因素有二：一是社会因素；二是人的素质因素。经调

农村中学德育方法与途径的研究

【摘要】新时期农村的德育存在着很大的不足之处，具体表现在：德育要求缺乏一贯性,重智育轻德育的倾斜价值取向 ,家庭、社会与学校德育步调不一 ,教师思想不统一，共识没达成，德育体系没构成。加强农村中学德育教育，首先要明确德育的内容，树立德育核心的教育理念，规范自主的制度建设，整体育人的队伍建设，学校大德育环境的建设。要完成德育要求，加大班主任专业化建设力度；培养一支师德师风高尚的教师队伍，增强学校德育力量；加大学生社团建设，以丰富多彩的活动促进学校德育工作；以学生日常行为习惯养成为载体，对学生进行德育教育。通过发挥学校德育的主阵地作用，家校联合，形成合力，并借助社区教育，营造立体、多层次、宏观的学生德育体系。 【关键词】农村中学 德育 方法 途径 【主要内容】

一、农村中学德育的现状

（一）农村是一个特殊的环境，思想、文化、交通比较落后，信息相对闭塞。农村初中学生的生活环境，父母的文化水平与教育方式，学校相对落后的传统教育观念等都或多或少地影响着学生的身心发展，进而影响到学生的思想水平。

（二）农村学校德育工作停滞不前，难以有所突破。在当前影响农村学校德育工作发展的主要因素有二：一是社会因素；二是人的素质因素。经调

2015年小学校长任职资格培训心得体会

XX年2月20日至25日，我有幸参加了xx县教育局举办的XX年小学校长任职资格培训，为期6天的学习生活，紧张而充实。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报如下： 一、 领导高度重视

此次培训，局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤服务工作上，都予以高度重视，并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结业，局党组书记罗方贵，常务副局长曾艳，教研室主任陈道学，教育股长廖兴学等领导亲临指导和督促，并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经验，以及平时检查、督促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时，领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持，还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视，因为领导的“传经送宝”，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了信心：办好人民满意的教育！ 二、培训内容丰富

此次培训的内容主要包括以下几个方面： 1、普通中小学教学常规与评价； 2、校园安全事故与预防； 3、校长怎样抓队伍建设； 4、校长怎样抓制度建设； 5、校长怎样抓教学工作； 6、校长怎样抓好德育工作。

培训

2013全国师资培训上海基地—同济大学、景格研究院“广西玉林农业学校骨干教师教学能力提升研修班”

结业论文

《广西玉林农业学校骨干教师教学能力提升研修班》

论文名称

结业论文选题表

信息化技术在中职教育教学中的应用

广西玉林农业学校骨干教

师教学能力提升研修班学习总结

姓 名 刘伟秀 联系电话 18775511011

电子信箱 LIUWEIXIU8852·163。COM 工作部门 广西玉林农业学校 职 称 工程师

同济大学职业技术教育学院

培训中心

景格职业教育技术研究院

2013年7月制

1

2013全国师资培训上海基地—同济大学、景格研究院“广西玉林农业学校骨干教师教学能力提升研修班”结业

论文

信息化技术在中职教育教学中应用浅谈 广西玉林农业学校骨干教师教学能力提升研修班学习总结

摘 要：本文主要叙述了信息化技术在中职教育教学中的作用，信息化技术手段在教学过程中如何应用，通过信息化技术教学能够创设更好的学习情境，激发学生探究的兴趣，

关于举办小学校长、幼儿园园长任职资格培训班的通知

各中心小学、城区小学、历阳镇幼儿园：

接马鞍山市教育局马教党（2011）102号文件通知，市局将举办全市小学校长、幼儿园长任职资格培训班，现将培训有关事项通知如下：

一、办班情况：

1、参训对象：未参加过任职资格培训（也就是岗位培训）的现任完全小学正副校长、独立幼儿园正副园长。

2、培训方式：由市教育局委托马鞍山师专办班，采取半脱产方式进行培训。

3、培训时间：2011年10月中旬开班，具体时间另行通知。 二、有关要求：

1、根据马鞍山市教育局要求，以后的小学校长、幼儿园园长培训都由市局统一组织，县局不再组织。请各单位高度重视干训工作，要确保所有未参加过任职资格培训的现任正副校（园）长按时参加培训。若以后因未参加校长培训而影响单位考核评估或个人职评等情况，责任自负。

2、本次准备参加培训的现任校（园）长，都必须认真填写《马鞍山市小学校长任职资格培训学员登记表》或《马鞍山市幼儿园园长任职资格培训学员登记表》。《培训学员登记表》务必于10月13日晚下班前送交和县教育局人事股，逾期无法报送市局。

3、各单位现任正副校（园）长中，如有未经县教育局正式下文批准的，请尽快办理任免报批手续。（《任免报告》、

幼儿园园长任职资格培训试题2

姓名： 学号： 一、判断题，对的打√，错的打×（每小题2分，共20分）。

1、幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制、寄宿制等。上述形式可分别设置，但不可混合设置。（ × ）

2、幼儿园只可按年龄编班，不可混合编班。（× ）

3、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，不包括有特殊需要的儿童。（ × ） 4、幼儿园保育员只要具备初中毕业以上学历就可以了，不必进行幼儿保育职业的培训。（ × ） 5、对于品行有缺点、学习有困难的幼儿，如果情况严重的，幼儿园可以考虑开除。（ × ） 6、幼儿园如有多余场地可用来建设对社会开放的停车场以增加收入。（ × ）

7、幼儿园应有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型体育运动器械、器具，有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。 （ √ ） 8、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（ √ ）

9、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（ √ ） 10、幼儿园教学仅是反映幼儿的“学”的单向的活动。（ × ） 二、填空题（每空1分，共2

CFP资格认证培训结业测试题（三）

姓名 成绩

21． 在效用函数U＝E(r)-0.005Aσ中，变量A表示（ ）。

A. 投资者的收益要求

B. 投资者对风险的厌恶程度

C. 资产组合的确定等价收益率

D. 对每4单位风险有1单位收益的偏好

22． 给定效用函数 U＝E(r)-0.005Aσ ，根据以下效用函数数据，如果投资者的风险厌恶

B. 2

C. 3

D. 4

3． 假定影响美国经济的两个因素已被确定：工业生产增长率与通货膨胀率。目前，预计工

业生产增长率为3%，通货膨胀率为5%。某股票与工业生产增长率的贝塔值为1，与通

货膨胀率的贝塔值为0.5， 股票的预期收益率为12%。如果工业生产真实增长率为5%，

而通胀率为8%，那么，修正后的股票的期望收益率为（ ）。

A. 12%

B. 15%

C. 15.5%

D. 17%

4． 下列说法中正确的是（ ）。

A. 贝塔值为零的股票其期望收益率为零。

B. 资本资产定价模型表明如果投资者持有高经营风险的证券,相应的也要求更高的收

益率。

C. 通过将75%的投资预算投入到国库券,其余投入到市场资产组合,可以构建贝

任职资格体系

目录[隐藏]

一、任职资格体系问题的提出： 二、问题的原因 三、任职资格体系的介绍 四、任职资格管理体系的建立 五、任职资格管理体系的运用 六、解决问题的对策

七、建立任职资格体系的几个注意事项 八、任职资格系统之目标战略策划 一、任职资格体系问题的提出： 二、问题的原因 三、任职资格体系的介绍 四、任职资格管理体系的建立 五、任职资格管理体系的运用 六、解决问题的对策

七、建立任职资格体系的几个注意事项 八、任职资格系统之目标战略策划

?

九、任职资格评价与绩效考核的区别

一、任职资格体系问题的提出：

在大量的管理和咨询实践中，我们发现，企业往往受到以下管理方面的困惑： 公司方面明确了使命、愿景、价值观，但只是挂在网上做给别人看，公司说的与员工做的根本就是两回事，公司高层期望员工应有的职业素养只是一厢情愿；

公司经过反复调研、考察、论证，决定拓展新项目，一切就绪后才发现无人可用，只得作罢；领导力发展方面没有系统规划，人才准备度不够成为不少高速增长公司的瓶颈；

关键岗位的用人决策的依赖直觉与个人经验，由于缺乏有效的标准和方法，甚至存在“试人”的现象，数据显示国内管理人员招聘成功率不足50%