清华大学财务管理培训班

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山东省

青岛 青岛鑫光正建筑节能开发有限公司

安徽省 合肥市 安徽春雨汽车销售服务有限公司 安徽省 太和 安徽阜阳市太和县城关镇工业园

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清华大学高级经理人实战研修班

【项目背景/概况/特点/优势】 （一）项目背景

全球经济格局的调整、中国发展模式的转型以及公司治理结构的优化，使企业面临着严峻的挑战，同时也面临空前的机遇。如何提升企业核心竞争力？如何打破“官本位”的职业发展通道？如何建立基于职位+能力的管理系统？如何解决上下级之间和部门之间在沟通协调上出现的问题，避免内耗？如何深入了解中国实体经济发展现状及面临的风险？如何培养具有卓越的经理人团队？

“高级经理人实战研修班”秉承清华“自强不息,厚德载物”之校训, 联合知名教授、学者从经济格局调整趋势、组织管理模式、战略、人才、流程等方面入手，突破管理瓶颈，推动企业实现跨越式发展。旨在帮助中国企业的中高层经理人实现观念的突破和管理能力的提升，为中国经济的发展培养一批具有现代化经营管理知识与能力的优秀经理人。 （二）项目概况

学习对象：企业中高层管理人员。

建议企业组建中高层团队集体参加，以便于迅速形成共识，并保证信息的有效传达与对称！ 学习安排：研修班学制一年，每2个月集中周末到清华学习3天。 上课地点：北京*清华大学校内 （三）项目特点

教学管理--班级配有专职班主任和教务工作人员，负责日常教学管理；

企业辅导--学员集中

财务管理（清华大学出版社）课后答案及考

试习题

答案见下方

第一章 财务管理总论

一、单项选择：

1、在下列经济活动中，能够体现企业与投资者之间财务关系的是（ ）。 A.企业向职工支付工资 B.企业向其他企业支付货款 C.企业向国家税务机关缴纳税款 D.国有企业向国有资产投资公司支付股利 2、每股利润最大化作为财务管理目标，其优点是( )。 A.考虑了资金的时间价值 B.考虑了投资的风险价值 C.有利于企业克服短期行为 D.反映利润与资本的对比关系 3、企业在资金运动中与各有关方面发生的经济关系是（ ）。 A.企业财务 B.财务管理 C.财务活动 D.财务关系 4、目前，理论界认同的财务管理的最佳目标是（ ）。 A.利润最大化 B.产值最大化 C.每股盈余最大化 D.企业价值最大化 5、企业财务关系中最为重要的关系是（ ）。

A、股东与经营者之间的关系 B、股东与债权人之间的关系 C、股东、经营者、债权人之间的关系 D、企业与政府有关部门、社会公众之间的关系 二、多项选择题

1、企业财务关系包括（ ）。

A.企业与政府之间的财务关系

财务管理（清华大学出版社）课后答案及考

试习题

答案见下方

第一章 财务管理总论

一、单项选择：

1、在下列经济活动中，能够体现企业与投资者之间财务关系的是（ ）。 A.企业向职工支付工资 B.企业向其他企业支付货款 C.企业向国家税务机关缴纳税款 D.国有企业向国有资产投资公司支付股利 2、每股利润最大化作为财务管理目标，其优点是( )。 A.考虑了资金的时间价值 B.考虑了投资的风险价值 C.有利于企业克服短期行为 D.反映利润与资本的对比关系 3、企业在资金运动中与各有关方面发生的经济关系是（ ）。 A.企业财务 B.财务管理 C.财务活动 D.财务关系 4、目前，理论界认同的财务管理的最佳目标是（ ）。 A.利润最大化 B.产值最大化 C.每股盈余最大化 D.企业价值最大化 5、企业财务关系中最为重要的关系是（ ）。

A、股东与经营者之间的关系 B、股东与债权人之间的关系 C、股东、经营者、债权人之间的关系 D、企业与政府有关部门、社会公众之间的关系 二、多项选择题

1、企业财务关系包括（ ）。

A.企业与政府之间的财务关系

第1章 财务管理总论

【题1—1】

（1）无限责任即467 000元；

（2）因为600 000－36 000＝564 000＞467 000，即洪亮仍需承担467 000元，合伙人没有承担风险；

（3）有限责任即263 000－90 000＝173 000元。

【题1—2】

（1）若公司经营的产品增值率低则应争取一般纳税人，否则是小规模纳税人；

（2）理论上的征收率＝［增值额/销售收入］×增值税率，若大于实际征收率应选择小规模纳税人，若小于则应选择一般纳税人，若相等是没有区别的。

【题1—3】

25.92％

【题1—4】

应积极筹集资金回购债券。

第2章 财务管理基本价值观念

【题2—1】

（1）计算该项改扩建工程的总投资额：

2000×（F/A，12%，3）=2000×3.3744=6748.80（万元）

从以上计算的结果表明该矿业公司连续三年的投资总额为6748.80万元。

（2）计算该公司在7年内等额归还银行全部借款的本息的金额： 67480.80÷（P/A，12%，7）=6748.80÷4.5638=1478.77（万元）

计算结果表明，该项工程完工后，该矿业公司若分7年等额归还全部贷款的本息，则每年末应偿付1478.

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

学员参加清华大学培训班的学习心

得体会(精选多篇)

回顾在清华大学培训班学习，有着无比的感动和体会，千言万语都难以表达心声。感谢清华培训班创造的良好学习条件，感谢清华大学安排的老师带给学员们的精彩授课，难以忘记在清华大学里的温暖，它将永远烙印在我脑海里。 第一，清华的儒家教育，让我深受熏陶。走进清华大学的正门，迎面而视的便是“自强不息，厚德载物”的几个大字，它是清华大学的校训，取自《周易》“天行健，自强不息，地势坤，厚德载物”，启发我们应刚毅坚卓，愤发图强，增厚美德，容载万物。每天上课之前朗读《道德经》中精彩语句，虽然精而短，启发

-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

自强不息 厚德载物

清华大学营销管理与创新实战高级研修班

招生简章

——论世界营销、铸中国品牌

【项目背景】

世界已步入移动互联新时代！新时代孕育着颠覆传统的营销致胜之道。

营销是企业经营的命脉！在市场竞争日益激烈的今天，企业营销如何搭上新媒体时代的快车？以实现模式创新和终端突围；如何快速构建强势品牌？以缔造非凡业绩；如何制定前瞻可控的营销战略？以成就商业帝国大版图。

“清华大学营销管理与创新实战高级研修班”专为具有战略眼光、关注营销实战的企业高管量身设计，汇集权威营销学者思想精华，将经典营销理论和现代营销案例相结合，全面阐释盈利模式分析、营销战略创新、体验营销、新媒体营销、定位营销等精华内容。让您与营销大师零距离沟通，品味新时代的思维盛宴！

会营销者得天下！本班旨在培养长青型企业商战领航人！

【学习收益】

系统学习经典营销知识，激发营销创新灵感，缔造非常营销业绩，拓展人脉资源平台。

【招生对象】

董事长、总经理、营销总监、分公司经理、大区经理等渴望提升营销智慧的经理人。

【课程设置】

自强不息

厚德载物

产业格局重构与全新利润区发现 领先之道——颠覆性的创新盈利模式 现代产权制度和公司治理结构 盈利导向的激励与约束机制 品牌创新与营销策划

大数据时代——信息爆炸与数据洪流

怀揣憧憬与希望迈入了清华大学的校门,聆听十多位知名专家学者的真知灼见,深感受益匪浅。9天来,清华园的一切,都给我们留下了深刻的印象,特别是“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风和“严谨、勤奋、求实、创新”给我以极大的思想启迪和精神感悟。

清华大学培训心得

怀揣憧憬与希望迈入了清华大学的校门，参加清华大学继续教育学院组织的为期9天的“干部能力建设高级研修班”，聆听了十多位知名专家学者的真知灼见，深感受益匪浅。9天来，清华园的一切，都给我们留下了深刻的印象，特别是“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风和“严谨、勤奋、求实、创新”给我以极大的思想启迪和精神感悟。

给我们讲课的有清华、北大、中国教育电视台、北京市政府以及社会咨询机构等10多位资深专家学者，根据我们企业的特点和被培训人员的结构，有针对性地分别讲授了《客户服务与客户管理》、《项目管理》、《当前中国社会问题分析与社会管理》、《领导者语言艺术》、《人本管理与执行力打造》、《阳光心态》、《媒体关系与危机应对》、《组织行为学》、《易经与领导指挥》、《政务礼仪》以及《走进音乐的世界》等10余堂课，教授们个个满腹经纶，学识渊博，他们的谈吐风趣幽默，使用的警句名言、历史典故、现实实例让学

Excel在财务管理上的应用实验报告

学生学号 0120903921107 实验课成绩 学 生 实 验 报 告 书

实验课程名称 开 课 学 院 指导教师姓名 学 生 姓 名 学生专业班级

专业综合实验 管理学院 周国强 李操龙 财务0902班

2012 —2013 学年 第1学期

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Excel在财务管理上的应用实验报告

实验报告填写规范

1、 实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水

平与质量的重要依据。为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高学生质量，特制定本实验报告书写规范。 2、 本规范适用于管理学院实验课程。

3、 每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实

验报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。在课程全部实验项目完成后，应按学生姓名将各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，并给出实验课程成绩。

4、 学生必须依据实验指导书或老师的指导，提前预习实验目的、实验基本原理及方法，了

解实验内容及方法，在完成以上实验预习的前提下进行实验。教师将在实验过程中抽查学生预习情况。

5、 学生应在做完实验后三天内完

主要用于会计课程入门

清华大学<会计基础培训>

【学习目标】

①了解会计的产生和发展，会计的职能和特点。

②掌握会计核算和监督的对象、会计核算的基本前提、会计信息的质量要求。

③掌握会计核算的方法。

【引子】

你是不是第一次接触到“会计”这个词？是不是有些茫然？会计是什么？会计能干什么？我能做会计吗？让我们一起走进会计知识的殿堂，对会计有一个清晰的认识吧。

第一节会计的涵义及其职能

一、会计的产生与发展

生产活动是人类赖以生存和发展的最基本的实践活动。生产活动的过程，同时也是消费的过程。在生产活动过程中，一定是先有投入，后有产出。记录生产过程的投入与产出，并加以比较，才能判断生产活动是否有经济效益，继续生产是否有意义，这样社会才会进步，经济才会发展。那么用什么方法来计算和比较呢？会计就是在这种背景下产生的。通俗地说，记录、计算和比较投入与产出的活动即为会计。因此，

会计是出于对管理生产和分配的需要而产生的。Array会计是经济发展到一定阶段的产物，经济越发展，对生

产过程和分配过程的管理要求就越高，经济的发展推动了会

计的发展。随着社会经济的不断发展，会计经历了一个由简

单到复杂、由低级到高级，不断发展和完善的过程。它从简

单地计算和记录财务收支，逐渐发展到用