ZIG函数用什么函数代替不是未来

ZIG函数

一、神奇的 ZIG函数

初接触 ZIG函数的人，看到 ZIG 函数曲线能够准确地标示出股价波动的峰值和谷值，感到十分神奇。不信？你用以下面的公式做一个主图叠加指标看看。

Z38: ZIG(3,8),COLORYELLOW; Z315: ZIG(3,15),COLORGREEN;

面对这样神奇的曲线，不禁浮想联翩。如果买在最低价，卖在最高价，不用多长时间，就能发大财了。虽然没有资本去争世界首富，至少中国首富也有希望，就算退一大步，本地首富也一定能当上。

想着想着，首先要做一个交易系统来指导操作。当下跌达到转向条件并开始回升时买入，当上升达到转向条件并开始回落时卖出。交易系统公式十分简单：

Z:= ZIG(3,8);

ENTERLONG: REF(Z,1)REF(Z,1); EXITLONG: REF(Z,1)>REF(Z,2) AND Z

看，图形多么美妙！

现在沪深股市有千多只股票，这样一只一只地看太过麻烦了，还是做一个选股公式好。而且这个交易系统是在波谷的第二天才买入，在波峰的第二天才卖出，未能百分百地赚足。肥水不流到别人田，采用第一个波谷买入，第一个波峰卖出，一点也不浪费。立马就做

MMS:=MA(SMA((L+H+2*C)/4-REF((L+H+2*C)/4,1),5,1)/SMA(ABS((L+H+2*C)/4-REF((L+H+2*C)/4,1)),5,1)*100,1)+50; G1:=IF(-MMS>95,0,20);

UOO:=(-(((CLOSE-LLV(CLOSE,7))/(HHV(CLOSE,7)-LLV(CLOSE,7))*100=100)>0 AND G1)+1); KS:=(((CLOSE - EMA(CLOSE,13)) / EMA(CLOSE,13)) * (0 - 100)); KS1:=IF(BARSCOUNT(C)=1,C/10000,(1-C/SMA(C,13,1))*100); 趋势线:=EMA(((KS / 10) + EMA(CLOSE,10)),3); AA:=-100*(趋势线-CLOSE)/趋势线; AC:=(EMA(AA,5) ); SSL:=EMA(CLOSE,3);

MMV:=EMA(((SLOPE(CLOSE,22) * 20) + CLOSE),55); MM:=MA(MMV,1);

STICKLINE(((SSL>MM)),SSL,MM,6,1),COLORRE

用函数思想解决数列问题

06

级数学与应用数学 张志斌

【论文摘要】 函数是高中数学的主线，函数思想是中学数学中最重要的数学思想，而数列本身就是特殊的函数,故许多数列问题均可以从函数的角度去分析,去思考。可以构造函数解决数列问题，也可以利用an与n、Sn与n、还可以利用函数思想解决数列Sn与d、Sn与an的函数关系来解决数列问题，中的恒成立问题。 【关键词】

函数 函数思想 数列 构造， 图象， 离散， 前n项和， 通项， 恒成立

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函数思想是中学数学中最重要的数学思想,函数是中学数学,特别是高中数学的主线，函数思想的建立使常量数学进入了变量数学，中学数学中的初等函数、三角函数、数列以及解析几何都可以归结为函数,尤其是导数的引入为函数的研究增添了新的工具．因此，在数学教学中注重函数思想是相当重要的．高考中对函数思想的考查的力度较大，考试中心对考试大纲的说明中指出：“高考把函数与方程的思想作为七种思想方法的重点来考查，使用选择题和填空题考查函数与方程思想的基本运算，而在解答题中，则从更深的层次，在知识的网络的交汇处，从思想方法与相关能力相综合的角度

函数

用赋值法求解函数关系

依据函数y=f(x)的限定条件和关系式求函数关系y=f(x)．

一、赋值代换

例1 已知f(x)是定义在R上的函数，且f(x)不恒为零，对任意x1，x2∈R，都有f(x1＋x2)＋f(x1－x2)=2[f(x1)＋f(x2)]．求证：f(x)是偶函数

分析：若有f(－x)=f(x)(x∈R)，则f(x)为偶函数． 观察条件f(x1＋x2)＋f(x1－x2)=2[f(x1)＋f(x2)]

令x1=0，x2=x则f(x)＋f(－x)=2[f(0)＋f(x)]*

令x2=0，则f(x1)＋f(x1)=2[f(x1)＋f(0)]

∴f(0)=0把f(0)=0代入(＊)有f(x)=f(－x)问题得证． 赋值代换应注意：(1)所赋自变量x之特殊值必须在函数的定义域内；(2)应观察函数式的特点，确定赋什么值．

例2 设f(x)是(0，1)上的实函数，如果满足：1)对于任意x∈(0，1)，f(x)＞0；

分析：∵x，y∈(0，1)，(1－x)，(1－y)∈(0，1)由题设知f(y)＞0，f(1－y)＞0，故有f(x)f(1－y)＋f(y)f(1－

x)≤2f(y)f(1－y)，观察此不等式，如令x=1－y ∈(0，1)，则有： f2(x)－

炒股公式

第三个

QW1:=(HIGH+LOW+CLOSE*2)/4; QW3:=EMA(QW1,10); QW4:=STD(QW1,10);

QW5:=(QW1-QW3)*100/QW4; QW6:=EMA(QW5,5); RK7:=EMA(QW6,10);

涨:EMA(QW6,10)+100/2-5,LINETHICK1,COLORRED; 跌:EMA(涨,4),LINETHICK1,COLORFFFF34;

多线:IF(CROSS(涨,跌) AND 跌<-10,30,0),LINETHICK1,COLORFF00FF; 空线:IF(CROSS(跌,80),70,100),COLOR0099FF,LINETHICK1; 买1:EMA(跌,4),COLORWHITE; 买2:EMA(买1,4),COLORGREEN; 买M3:=EMA(买2,4); 买M4:=EMA(买M3,4);

-10,POINTDOT,COLOR888888,LINETHICK2; 80,POINTDOT,COLOR888888,LINETHICK2;

STICKLINE(涨 REF(涨,1),涨,EMA(涨,3),3,0) ,COLOR0099FF; STICKLINE(涨> REF(涨,1),涨,EMA(涨,3),2,0) ,COLOR00AAFF; STICKLINE(涨> REF(涨,1),涨,EMA(涨,3),1,0) ,COLOR00BBFF; DRAWICON(多线,30,1),COLORFF00FF;

DRAWICON(CROSS(跌,80),70,2),COLORGREEN

回调函数的运用

对指针的应用是C语言编程的精髓所在，而回调函数就是C语言里面对函数指针的高级应用。简而言之，回调函数是一个通过函数指针调用的函数。如果你把函数指针（函数的入口地址）传递给另一个函数，当这个函数指针被用来调用它所指向的函数时，我们就说这个函数是回调函数。

为什么要使用回调函数呢？我们先看一个小例子：

Node * Search_List (Node * node, const int value)

{

while (node != NULL)

{

if (node -> value == value)

{

break;

}

node = node -> next;

}

return node;

} 这个函数用于在一个单向链表中查找一个指定的值，返回保存这个值的节点。它的参数是指向这个链表第一个节点的指针以及要查找的值。这个函数看上去很简单，但是我们考虑一个问题：它只能适用于值为整数的链表，如果查找一个字符串链表，我们不得不再写一个函数，其实大部分代码和现在这个函数相同，只是第二个参数的类型和比较的方法不同。 其实我们更希望令查找函数与类型无关，这样它就能用于查找存放任何类型值的链表了，因此必须改变比较的方式，而借助回调函数就可以达到这个

回调函数的运用

对指针的应用是C语言编程的精髓所在，而回调函数就是C语言里面对函数指针的高级应用。简而言之，回调函数是一个通过函数指针调用的函数。如果你把函数指针（函数的入口地址）传递给另一个函数，当这个函数指针被用来调用它所指向的函数时，我们就说这个函数是回调函数。

为什么要使用回调函数呢？我们先看一个小例子：

Node * Search_List (Node * node, const int value)

{

while (node != NULL)

{

if (node -> value == value)

{

break;

}

node = node -> next;

}

return node;

} 这个函数用于在一个单向链表中查找一个指定的值，返回保存这个值的节点。它的参数是指向这个链表第一个节点的指针以及要查找的值。这个函数看上去很简单，但是我们考虑一个问题：它只能适用于值为整数的链表，如果查找一个字符串链表，我们不得不再写一个函数，其实大部分代码和现在这个函数相同，只是第二个参数的类型和比较的方法不同。 其实我们更希望令查找函数与类型无关，这样它就能用于查找存放任何类型值的链表了，因此必须改变比较的方式，而借助回调函数就可以达到这个

一、统计函数

AVERAGE COUNT MAX MIN

COUNTIF：

计算给定区域内满足特定条件的单元格的数目。

语法

COUNTIF(range,criteria)

Range ： 需要计算其中满足条件的单元格数目的单元格区域。

Criteria ： 确定哪些单元格将被计算在内的条件，其形式可以为数字、表达式或文本。例如，条件可以表示为 32、"32"、">32"、"apples"。

SUMIF：（数学与三角函数）

根据指定条件对若干单元格求和。

语法

SUMIF(range,criteria,sum_range)

Range ： 用于条件判断的单元格区域。

Criteria ： 确定哪些单元格将被相加求和的条件，其形式可以为数字、表达式或文本。例如，条件可以表示为 32、"32"、">32"、"apples"。

Sum_range 为需要求和的实际单元格。只有当 Range 中的相应单元格满足条件时，才对 sum_range 中的单元格求和。如果省略 sum_range。则直接对 Range 中的单元格求和。

FR

一、统计函数

AVERAGE COUNT MAX MIN

COUNTIF：

计算给定区域内满足特定条件的单元格的数目。

语法

COUNTIF(range,criteria)

Range ： 需要计算其中满足条件的单元格数目的单元格区域。

Criteria ： 确定哪些单元格将被计算在内的条件，其形式可以为数字、表达式或文本。例如，条件可以表示为 32、"32"、">32"、"apples"。

SUMIF：（数学与三角函数）

根据指定条件对若干单元格求和。

语法

SUMIF(range,criteria,sum_range)

Range ： 用于条件判断的单元格区域。

Criteria ： 确定哪些单元格将被相加求和的条件，其形式可以为数字、表达式或文本。例如，条件可以表示为 32、"32"、">32"、"apples"。

Sum_range 为需要求和的实际单元格。只有当 Range 中的相应单元格满足条件时，才对 sum_range 中的单元格求和。如果省略 sum_range。则直接对 Range 中的单元格求和。

FR

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考点4 二次函数 、指数函数、对数函数、幂函数

1.（2010·安徽高考理科·Ｔ6）设abc?0，二次函数f?x??ax2?bx?c的图象可能是（ ）

A、 B、

C、 D、

【命题立意】本题主要考查二次函数图像与其系数的关系，考查考生的逻辑推理能力． 【思路点拨】逐项验证，由图象先确定a、c的符号，再根据对称轴的正负确定b的符号。 【规范解答】选 D.由D选项的二次函数图象可知，a?0,c?0,且对称轴?b?0，所以b?0，满足2aabc?0，故D正确；同理可判断A、B、C错误。

【方法技巧】根据二次函数图像开口向上或向下，分a?0或a?0两种情况分类考虑，另外还要注意c值是抛物线与y轴交点的纵坐标，还要注意对称轴的位置或定点坐标等对系数的影响。 2.（2010·浙江高考文科·Ｔ2）已知函数 f(x)?log2(x?1),若f(?)?1, ?=（ ） (A)0

(B)1

(C)2

(D)3

【命题立意】本题主要考察对数函数概念及对数运算性质。 【思路点拨】把f(?)表示出来，解对数方程即可。

【规范解答】选B。f(?)?log2(??1)?1