一年级下册语文识字7生字
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一年级下册语文识字7
第五单元?第5课时?总第49 课时 课 题 教 学 目 标 重 点 难 点 教 法 教 具 课 时 安 排 课 前 准 备 理解两句谚语“众人一条心,黄土变成金”、“单丝不成线,独木不成林”的含义。 识字7 学会本课9个生字,绿线内的3个字只识不写。认识一个偏旁:羊(羊字旁)。 朗读儿歌,理解儿歌的意思,懂得团结起来力量大的道理,并能与实际生活相联系。 在小组学习中,培养学生合作探究、细致观察、大胆交流的能力。 初步了解会意字的特点,培养学生主动识字的兴趣。 多媒体 一课时 抄写生字宝宝。 写笔画。 读词语。 教 学 过 程 教学环节、内容 一、初次看图,自读生字词 二、看图学习生字词 三、看图学习短文 四、教学生字 教 师 活 动 一、初次看图,自读生字词 1.看书上的图,想一想图上画了些什么? 2.自由读,遇到不认识的字多读几遍。 3.轻声读,读准字音,想一想课中哪些生字与图有关? 二、看图学习生字词 1.出示左图(一) 2.图上画了谁?这位小朋友在干什么?(走路) 3.他走路的姿势像一个什么字?
部编版一年级下册语文识字表生字注音练习
一年级下册语文识字表生字注音练习(1)
班级 姓名
第一单元
霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网
一年级下册语文识字表生字注音练习(2)
班级 姓名
第二单元
吃 忘 井 村 叫 毛 主 席
部编版一年级下册语文识字表生字注音练习
一年级下册语文识字表生字注音练习
第一单元
霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹
第二单元 吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告 诉 路 京 安 门 广 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各 种 样
人教版一年级语文下册生字表识字表组词83260
-教育精选-
人教版一年级语文下册生字表识字表组词第一单元识字1 、春夏秋冬春(春节)(春天)风(风雨)(风车)冬(冬天)(立冬)雪(雪花)(雪人)花(花生)(开花)飞(飞虫)(飞机)入(入门)(入口)霜(风霜)(冰霜)吹(吹过)(吹牛)落(落下)(落叶)降(降落)(下降)飘(飘落)(飘下)游(游泳)(游玩)池(池子)(池水)入(出入)(进入) 2 、姓氏歌姓(姓名)(同姓)什(什么)(为什么)么(什么)(多么)双(双人)(双方)国(中国)(国王)王(王子)(王后)方(大方)(双方)姓(姓氏)(百姓)氏(氏族)(姓氏)李(李树)(李子)张(张开)(张大)古(古今)(古诗)吴(吴山)(东吴)赵(姓赵)(归赵)钱(钱包)(赚钱)孙(子孙)(儿孙)周(周全)(周日)王(王子)(王后)官(做官)(器官)3 、小青蛙青(青天)(青草)清(清明)(清早)气(天气)(力气)晴(晴天)(晴空)情(心情)(同情)请(请问)(请求)生(学生)(花生)(生气)(出生)清(清楚)(清洗)晴(晴天)(晴空)眼(眼镜)(眼睛)睛(眼睛)(目不转睛)保(保护)(保养)护(护士)(护卫)害(害怕)(害虫)事(事情)(故事)情(友情)(事情)请(有请)(请到)让(让开)(礼
苏教版一年级语文下册识字4教案
苏教版一年级语文下册识字4教案 学习目标:
1.认识“雾、霜”等13个生字,会写“和、语”6个字。 2.借助拼音和插图正确、流利地朗读课文。 3.有搜集对子和对对子的兴趣。 [重点难点] 1.教学重点:。读准字音,识记字形,学会对对子 2.教学难点:读准字音,识记字形,学会对对子 [课时安排] 2 课时 预习任务:
准备生字卡片,关于大自然景物的图片或课件 自主、合作、探究:[导学过程] 一、揭示课题
板书课题,揭示本课特点。本课的每一句中都有一个“对”字,“对”字前后分别是两种相对的事物,我们也可以叫它“对子歌”。 二、揭示目标
1、朗读课文,会对文中的对子。
2、认会13个生字,并说说你是用什么方法认会的。
三、朗读课文,初步感知对子。
自学指导:自读课文,遇到不认识的字画出来,借助拼音多读几遍。 学生按要求自学课文
目标检测:指名读、开火车读, 四、认读生字
(一)读准字音,认清字形
1、再读课文,在书圏出本课生字,边圈边读。 2、同位互相检查,互读互听。 3、交流识字方法:
⑴有雨字头的:雾、霜、霞。 ⑵有虫字旁的:蝶、蜂。 师相机介绍形声字的特点。
⑶用熟字加一加识记的:李、杨、秀。 目标检测:
⑴指名领读,并说说,三拼音节
苏教版一年级语文下册识字4教案
苏教版一年级语文下册识字4教案 学习目标:
1.认识“雾、霜”等13个生字,会写“和、语”6个字。 2.借助拼音和插图正确、流利地朗读课文。 3.有搜集对子和对对子的兴趣。 [重点难点] 1.教学重点:。读准字音,识记字形,学会对对子 2.教学难点:读准字音,识记字形,学会对对子 [课时安排] 2 课时 预习任务:
准备生字卡片,关于大自然景物的图片或课件 自主、合作、探究:[导学过程] 一、揭示课题
板书课题,揭示本课特点。本课的每一句中都有一个“对”字,“对”字前后分别是两种相对的事物,我们也可以叫它“对子歌”。 二、揭示目标
1、朗读课文,会对文中的对子。
2、认会13个生字,并说说你是用什么方法认会的。
三、朗读课文,初步感知对子。
自学指导:自读课文,遇到不认识的字画出来,借助拼音多读几遍。 学生按要求自学课文
目标检测:指名读、开火车读, 四、认读生字
(一)读准字音,认清字形
1、再读课文,在书圏出本课生字,边圈边读。 2、同位互相检查,互读互听。 3、交流识字方法:
⑴有雨字头的:雾、霜、霞。 ⑵有虫字旁的:蝶、蜂。 师相机介绍形声字的特点。
⑶用熟字加一加识记的:李、杨、秀。 目标检测:
⑴指名领读,并说说,三拼音节
人教版一年级语文下册 生字组词
人教版语文一年级下册全部生字组词
第1单元
万[千万] [百万] [一万] 丁[人丁] [园丁] [丁冬] 冬[冬天] [冬季] [冬瓜] 百[百年] [百合] [百万] 齐[齐全] [齐心] [一齐] 说[说话] [听说] [小说] 话[讲话] [说话] [听话] 朋[朋友] [良朋] [亲朋] 友[朋友] [友好] [友人] 春[春天] [春风] [春雨] 高[高兴] [高山] [高大] 你[你们] [你好]
们[我们] [他们] [人们] 红[红火] [红日] [红色] 绿[绿叶] [绿色] [绿树] 花[鲜花] [花朵] [红花] 草[草木] [绿草] [小草] 爷[爷爷] [大爷] [老爷] 节[节日] [节气] [春节] 岁[岁月] [几岁] [年岁] 亲[亲人] [父亲] [乡亲] 的[我的] [他的] [你的] 行[行人] [不行] [行走] 古[古代] [古人] [古诗] 声[声音] [声明] [高声] 多[多少] [多次] [多么] 处
人教版一年级语文下册生字笔顺练习
人教版一年级语文下册生字笔顺练习 识字
wàn
1万
dīnɡ
丁
dōnɡ
冬
百
齐
1说
话
1
pénɡ
朋
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春
ɡāo
高
2
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你
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们
红
2
lǜ
绿
花
草
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爷
节
岁
qīn
亲
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xínɡ
行
4
ɡǔ
古
shēnɡ
声
多
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忙
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识字2
xǐ
洗
认
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真
父
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爸
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关
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6
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看
zhe
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huà
画
6
xiào
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兴
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妈
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午
合
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放
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nǚ
女
太
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早
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亮
8
识字3
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千
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秀
香
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tīnɡ
听
9
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唱
连
远
dìnɡ
定
xiànɡ
向
10
yǐ
以
hòu
后
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10
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主
意
总
11
xiān
先
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赶
起
mínɡ
明
11
净
12
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同
工
专
才
级
duì
队
12
识字4
mǎ
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蚁
前
空
房
网
13
shī
诗
13
lín
林
童
黄
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闭
lì
立
14
shì
是
duǒ
朵
měi
美
14
wǒ
我
叶
机
15
tā
她
他
送
过
shí
时
15
让
16
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吗
吧
虫
往
得
hěn
很
17
16
hé
河
姐
借
ne
呢
yɑ
呀
nɑ
哪
识字5
shuí
谁
pà
人教版一年级语文下册生字笔顺练习
非常有用的学习资料!
人教版一年级语文下册生字笔顺练习
识字1
wàn
万
dīnɡ
丁
d
ōnɡ
冬
bǎi
百
齐
1
shuō
说
话
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pénɡ
朋
友
春
ɡāo
高
2
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你
们
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红
lǜ
绿
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huā
花
草
3
yé
爷
节
岁
亲
de
的
xínɡ
行
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4
ɡ
ǔ
古
声
多
处
知
忙
识字2
xǐ
洗
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认
扫
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父
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母
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全
ɡuān
关
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完
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xìnɡ
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nǚ
女
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早
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liànɡ
亮
识字3
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和
语
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总
11
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先
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ɡōnɡ
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专
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级
队
识字4