河北省中长期青年发展规划观后感

陕西省中长期人才发展规划

（2010-2020年）

目 录

第一章 发展背景

第一节 发展基础 第二节 发展机遇 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章

中学中长期发展规划 （2011—2020）

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神，按照办人民满意的教育的要求，为了全面贯彻执行党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，促进学校的健康发展和可持续发展，特制定适合我校发展需要的中长期规划，以指导学校工作。

一、办学思想

（一）办学宗旨——办好人民满意的学校

学校以教育“三个面向”（面向现代化、面向世界、面向未来）和科学发展观为指导，面向全体学生，全面贯彻党和国家的教育方针，切实促进学生素质全面而有个性地发展，奠基四大人生基础支柱（学会认知、学会做事、学会与他人沟通与合作、学会生存），培养全面发展、心理健康、具备应有的基础知识和基本技能，具有终身学习的愿望，具有基本的创新精神和实践能力的适应社会发展需要的人。学校奉行“学校走内涵发展的路子，教师走专业发展的路子，学生走全面发展的路子”的指导思想，以培养社会主义现代化国家的合格公民为基本目标。

（二）办学理念——育人为本、质量至上、彰显特色、全面发展

学校坚持四个为本：学校以人为本，办学以教师为本，教学以学生为本，人才培养以能力为本的原则。学校在决策层面，要强调遵循教育规律；在操作层面，要提倡尊重学生

的个性和身心发

湖南省中长期人才发展规划纲要

（2010-2020年）

目 录 一、指导方针 二、发展目标

（一）人才发展总体目标 （二）人才队伍建设目标 三、重点任务

（一）突出高层次、高技能人才队伍建设 （二）突出重点领域人才开发 （三）突出重点区域人才开发 四、政策措施

（一）实施人才投入优先保证政策 （二）加大人才培养力度 （三）加强人才引进与交流 （四）创新人才工作体制机制 （五）完善人才公共服务体系 （六）促进人才队伍协调发展 （七）推进人才工作基础建设 五、重大项目

1

（一）科技领军人才培养计划

（二）宣传文化系统“五个一批”人才培养工程 （三）高层次企业经营管理人才能力提升计划 （四）海外高层次人才引进计划 （五）高素质教师队伍建设工程 （六）卫生人才队伍建设工程 （七）高技能人才振兴工程

（八）农村实用人才带头人培养计划 （九）科技特派员农村科技创业行动 （十）大学生基层培养计划 六、组织实施 （一）加强组织领导 （二）健全规划体系 （三）加强监督检查 （四）营造良好环境

人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人才是经济社会发展的第一资源，是湖南推进科学发展、富民强

山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）

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2011-04-12

来源： 《中国教育报》

目 录

第一章 在新起点上全面推进教育改革和发展··········· 1

（一）指导思想······················ 2

（二）总体目标······················ 3

（三）基本原则······················ 4

第二章 深入实施素质教育··················· 8

（四）突出素质教育战略主题················ 8

（五）坚持德育为先···················· 8

（六）创新人才培养模式·················· 9

（七）构建具有山东特色的课程体系············ 10

（八）减轻中小学生过重课业负担············· 10

第三章 加快普及学前教育·················· 11

（九）强化政府职责··················· 11

（十）提高学前教育普及水平··············· 11

（十一）加强学前教育管理················ 12

中学中长期发展规划 （2011—2020）

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神，按照办人民满意的教育的要求，为了全面贯彻执行党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，促进学校的健康发展和可持续发展，特制定适合我校发展需要的中长期规划，以指导学校工作。

一、办学思想

（一）办学宗旨——办好人民满意的学校

学校以教育“三个面向”（面向现代化、面向世界、面向未来）和科学发展观为指导，面向全体学生，全面贯彻党和国家的教育方针，切实促进学生素质全面而有个性地发展，奠基四大人生基础支柱（学会认知、学会做事、学会与他人沟通与合作、学会生存），培养全面发展、心理健康、具备应有的基础知识和基本技能，具有终身学习的愿望，具有基本的创新精神和实践能力的适应社会发展需要的人。学校奉行“学校走内涵发展的路子，教师走专业发展的路子，学生走全面发展的路子”的指导思想，以培养社会主义现代化国家的合格公民为基本目标。

（二）办学理念——育人为本、质量至上、彰显特色、全面发展

学校坚持四个为本：学校以人为本，办学以教师为本，教学以学生为本，人才培养以能力为本的原则。学校在决策层面，要强调遵循教育规律；在操作层面，要提倡尊重学生

的个性和身心发

中长期人才发展规划(五年)

一、人力资源定位

***公司经营目标是“到****年年产量达到***万元，人均工资在***元，员工总数达到***人”。为实现公司的战略目标，公司的人力资源定位为：培养与引进人才双管齐下，为公司发展合理配置人力资源；加强人才的培训与开发，为企业发展提供人才保障；完善绩效考核体系，推进绩效考核工作，建全高效的激励机制；建立与企业发展阶段相适应的薪酬福利制度与政策；为提升公司的竞争力服务。

二、人才需求与配置

1、****年的经营目标任务完成情况与人力资源配备现状。总体来说设计比较薄弱、市场营销、技术人员比较紧缺并且他们的开拓能力不强，这二个部门的工作不能适应公司发展的需要。生产技术骨干偏偏少，技术工人数量也略显不够，且这类人员中年纪在30岁以下的人员很不稳定。这些因素直接影响了2到3年内我公司的人力资源的配置。公司中、高层管理人员的企业综合管理能力也有待提高。

近期我公司人力资源需求的重点是技术人才，市场营销类的中级人才(能力较强的营销人才)、企业管理人才，其次，根据生产发展需要及时补充生产技术工作，培养一些技术骨干，同时公司还需要为长远的经营战略储备一些人才。

2、市场供求分析与评估

**是***二线城市，主要经济以旅游为主。因此

湖南省中长期人才发展规划纲要

（2010-2020年）

目 录 一、指导方针 二、发展目标

（一）人才发展总体目标 （二）人才队伍建设目标 三、重点任务

（一）突出高层次、高技能人才队伍建设 （二）突出重点领域人才开发 （三）突出重点区域人才开发 四、政策措施

（一）实施人才投入优先保证政策 （二）加大人才培养力度 （三）加强人才引进与交流 （四）创新人才工作体制机制 （五）完善人才公共服务体系 （六）促进人才队伍协调发展 （七）推进人才工作基础建设 五、重大项目

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（一）科技领军人才培养计划

（二）宣传文化系统“五个一批”人才培养工程 （三）高层次企业经营管理人才能力提升计划 （四）海外高层次人才引进计划 （五）高素质教师队伍建设工程 （六）卫生人才队伍建设工程 （七）高技能人才振兴工程

（八）农村实用人才带头人培养计划 （九）科技特派员农村科技创业行动 （十）大学生基层培养计划 六、组织实施 （一）加强组织领导 （二）健全规划体系 （三）加强监督检查 （四）营造良好环境

人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人才是经济社会发展的第一资源，是湖南推进科学发展、富民强

煤化工产业中长期发展规划

征求意见稿称，2006年至2020年，中国煤化工总计投资1万多亿元人币，其中装备费用占50％，技术费用占10％。

征求意见稿显示，煤制甲醇、二甲醚、煤烯烃和煤制油在今后15年将获得大发展。对传统煤化工行业，如焦炭和化肥，产能增加很少，而电石则面临缩减。

建造七大煤化工基地

征求意见稿中还显示，中国计划在全国构建七大煤化工产业区，分别是黄河中下、蒙东、黑东、苏鲁豫皖、中原、云贵和新疆。

按规划，黄河中下、新疆、蒙东将形成大规模甲醇、二甲醚、煤制油生产基地。到2020年，那里将形成煤制油年产1100万吨，二甲醚700万吨，即中 国最大替代化石燃料生产基地；新疆规划年产1000万吨煤制油及500万吨甲醇；在蒙东，共建锡林浩特、霍林河、呼伦贝尔三大甲醇生产基地，规划年产能 1000万吨，但没有规划任何下产业；中原和云贵规划年产煤制油各600万吨。

新型煤化工中，煤烯烃和煤制油基本上分布在上述七个产业区，但近半二甲醚和近2/3甲醇产能分布在七个产业区以外。

斥巨资修建四大管线

为把蒙东地区的甲醇输送出来，计划投资50亿元，在’呼伦贝尔-霍林河-阜新-西’修建一条长1800公里、年输送甲醇能力在1000万吨以上的输送管线。

为输出黄河中下燃料，规

安徽泉盛化工有限公司 中长期发展规划（2015-2025年）

计划企管部 2014年10月

1公司内外部环境分析 1.1公司概况

安徽泉盛化工有限公司历史上为安徽省定远化肥厂，始建于1969年，2006年4月企业改制，2008年6月，由安徽临泉化工股份有限公司（现更名为安徽晋煤中能化工股份有限公司）全资收购，注册成立安徽泉盛化工有限公司，公司位于定远县炉桥镇北部5公里处定远县盐化工业园区内，占地约767050平方米，总资产117534万元。2014年主导产品产能：合成氨24万吨、尿素30万吨、甲醇6万吨。

公司拥有一批高素质科研开发、工程管理、安全环保管理、企业管理人才和多年从事化肥生产专业技术人员和熟练员工队伍，操作技能经验丰富，有较强的产品开发能力和新技术应用能力，员工总人数510人，其中各类专业技术人员108人。

按公司十二五发展规划要求，2012年3月公司合成氨整体搬迁项目开工，2013年5月建成开车，新厂设计生产能力合成氨24万吨、尿素30万吨，6月底老厂停止生产，7月新厂正式投产运行，自项目投产运行以来，通过全体员工的努力，克服了一系列的技术难题，在生产、环保及节能降耗等方面取得了丰硕的成果，2014年合成氨综合能耗达到1252

大学生中长期发展规划

一引言

今天的努力是为了明天的幸福，正处于青春期的我们拥有年轻时代的激情，活力和勇气，正是我们一展雄才大略的时候，我们坚信着“天生我材必有用”的信心，拥有着“千里之行始于足下”的态度，怀抱着美好的未来，我们还要等待吗？现在正是我们的天下，正是我们敢打敢拼的年代，现在就行动，坚持不懈的为了理想而奋斗。 二自我分析 （1）职业兴趣

兴趣是对事物的特殊认识倾向，是个体对某事物，某活动的喜好，关切的倾向和肯定的选择态度和情绪，它包含了三个方面：“是有趣，即对某些事物，活动产生了一定得好感和初步的关注，觉得某方面的事物活动有意思 好玩，但这种感觉是变动的，极不稳定的 它可能是一时之兴，在很短的时间内便会消失，二是乐趣，即在有趣的基础上发展的基础上发展起来对某事物的特别爱好，特别专一的情感，表现为对某一事物的充分肯定的选择态度，对某一事物积极主动地参与和探索，并在参与和探索中获得精神的满足和快乐 三是志趣，当乐趣与自己的社会责任与理想志向相结合，乐趣就变成了志趣，也就是我们所说的职业兴趣。

职业兴趣的类型是多种多样的”愿与人打交道“是我的职