议论文分段的基本方法

议论文的基本体式

第一课时 核心技能导练

议论文的基本体式 技法指要

一、议论文的特点

议论文是直接说明事理、阐发见解、论述主张的文章。它的中心在于“事理”“见解”“主张”，它的表达方式主要是议论，这些都是和记叙文相区别的。议论文所回答的问题大体可以分为三类： 是什么？——类别和性质方面的问题；

为什么？——原因和目的方面的问题；

此文介绍议论文写作的基本模式,能有效帮助高中学生掌握议论文的常规写法。

议论文写作的基本模式

一、递进式结构

递进式结构，就是后面的论证，是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进，逐步深入的关系，几个分论点之间位置不得随意调动。也就是围绕中心论点，分别回答“这是什么？”“为什么要这样”“怎样才能做到？”

如以《谈风度》为题作文

分论点：

①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）；

②有了风度，能受到别人的敬重，能增进爱心，有利于和睦相处（为什么）；

③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。

递进式结构如下：

引论 （提出问题、亮明观点）

什么是

本论 为什么

怎么样

结论 （解决问题）

例文1：

小议“慎独”

现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。

（提出问题：是什么。开门见山，提出论点。）

“慎独”是自我完善的必修课。

高考,作文,备考,资料,开头——开头篇

议论文开头方法训练

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开卷之初，当以奇句夺目， 开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而 不忍去弃。 惊，不忍去弃。 ——李渔(清) 李渔( 李渔它必须有光辉；没有太阳，应该有个月亮； 它必须有光辉；没有太阳，应该有个月亮； 没有月亮，总得有个星星；没有星星， 没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得 有个萤火虫吧！如果连萤火虫都没有， 有个萤火虫吧！如果连萤火虫都没有，那就 只能在基础等级徘徊了。 只能在基础等级徘徊了。 ——南京师大文学院院长 南京师大文学院院长 何永康教授

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起如凤头巧设计 亮出观点讲艺术

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议论文开头的要求： 议论文开头的要求： 1 .要亮明观点 .要亮明观点 2 .要短小精悍 .要短小精悍 3 .要有一定的文采 .要有一定的文采

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西城一模作文题阅读下面材料，按要求作文。 心是花园， 思想为种， 既可繁花似锦， 也能杂草丛生。 请以“心灵的花园”为题，自定立意，自选 文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的 文章。

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议论文指导：议论文写作指导(二)_议论

文指导

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议论文指导：议论文写作指导(二)

议论文的结构

一、议论文的整体结构

引论-----提出问题---凤头本论----分析问题----猪肚结论----解决问题---豹尾

二、如何围绕中心论点提炼出适当的分论点?

分论点从属于中心论点，为论证中心论点而服务。

一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样结构既清楚明了，文章也显得更有说服力。

如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。

首先，要学会通过对中心论点的分析，界定中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围，这是正确提炼分论点的前提条件，也是防止犯偷换论点、转移论题错误的关键。

其次，要使学生懂得根据中心论点提炼分论点，---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------

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【高考议论文范文：说“安”】

古来有云：修身、齐家、治国、平天下。可见，古时之人就把修身放在了第一位。我也认为：安家、安国、安邦，必先安心。

志者，必先安心。有志之士，必先有心。确定心之所向，志向也将势如破竹地冲破一切阻碍，成就一番事业。诸葛孔明忠义乾坤世人皆知，一句“鞠躬尽瘁，死而后已”便把“伏龙”这个名字照得亮堂堂的，孔明将心安在了汉室统一上，最后虽然出师未捷身先死，可后人永远将佳话围绕在了他身边。元帅岳飞将心安在大宋，一首《满江红》，歌出了“精忠报国”的英雄气概，志者， 安心，心如磐石。

治者，必先安心。冰心诗中写道：“心若冰清，天塌不惊”。治国之人，必先做到天塌不惊。心安得稳，国安得就稳。勾践卧薪尝胆终报国耻的故事再次证明了治者安心。记得从书上看过这么一句话“不可忘，不可念”，用在这里正合适，所谓国仇不可忘，天塌不可惊;家耻不可念，心应若冰清。治者，安心。心若冰清。

智者，必先安心。曾经疑惑，曾经迷茫，将心放平，你便是智者。做得到宠辱不惊任庭前花开花乱，做得到去留无心，看天上云卷云舒，这才是将心放平，一朝不得志便抑郁而终的人，也许是诗人，也许是文学家;也许是富五车，也许家财万贯，但不懂得笑看风云，不懂得安心的人，决不是智者。智者，是一份潇洒、

申论（议论文）的结构与写作方法

为了应对申论考试，有必要学习有关议论文的知识，本节将以此为中心，帮助应试者更好地驾驭申论中的议论文写作。

一、议论文概述

（一）议论文的定义

议论文是以议论为主要表达方式，以准确的事实材料和公认的原理定论为表达依据，对现实生活中的某种现象及其事理说长道短、论是斥非，阐明作者的立场和观点的一种常用文体，同时也是训练掌握文章写作的基础性文体之一。

（二）议论文的特点

1.科学的理论性

议论文写作的直接目的，是阐述作者对某种现象或事理的是非判断。这就要求作者能够透过表象，通过分析、综合，揭示出事物的本质和规律。因此，作者的是非判断不能停留在就事论事的层面上，更不能无事生非，强词夺理，凭随意发挥的想象来做出结论，而是要上升到科学理论层面进行分析评说，其终极目的就是要获得具有普遍意义的认识结果。对人与事、理与法，要旗帜鲜明地表明作者自己的见解和主张，说白了，赞成也好，反对也罢，都要以科学理论为依据，对读者说明理由，晓之以理，以理服人，从而给读者以启发和教育。可以说，科学的理论性是议论文的价值体现。

2.严密的逻辑性

议论文的说服力和感染力，依赖于议论文的作者在议论过程中所表现出来的严密的逻辑性、推理性。文章层次的逐段递进，文章段落的逐层铺

高考议论文分论点设置的方法

1．“是什么”法（标志性词语为“是”“就是”“即”“则”“意味着”等。）

2．“为什么”法（标志性词语为“能”“才能”“让”“使”“会”“利于”“因为”“可以”等）

3．“怎么办”法（标志性词语为“需要”“要”“就要”“就”“就用”“必须”“源自”等）

4．领域并列法（标志性词语为“在??上”“在??面前”“体现在”“面对”“学习－工作－生活”“文学－艺术－科学”等） 5．从小到大法（标志性词语为“人生－企业－国家”“个人－政党－社会”等）

6．角色分解法（标志性词语为“官员－商人－百姓”“自己－别人－社会”等）

7．古今未来法（标志性词语为“历史-现代-未来”“古代-今天-明天”等）

●设分论点的要求：一定要设三个或三个以上分论点，三个分论点要“扣得住”“分得开”“排得顺”，要句式一致，长短相当。 ●三个分论点最好在三、五、七段单独成段，以醒目的方式出现。可参考学习上述范文！建议重点学习“为什么“法！

不要轻易说“不”

人生总会有太多的不如意，我们无法选择逃避。面对通往理想道路上的荆棘和坎坷，你害怕了吗？面对枯燥无味，甚至艰辛无助

的生活，你失望了吗？面对那转瞬即逝，希望渺茫的生命，你绝望了吗？但是

议论文

议论文写作指导（二）

议论文

议论文的三要素：论点、论据、论 所谓的结构布局是指通过某种合理的 证。 论证方式把论点、论据有机地组合起来。 例如：3岁的小孩：

我最喜欢我的奶奶。（论点）因为 她从来不打我。（论据）所以我最喜欢 她。（结论）

这是因果的论证，结构严谨。

议论文

议 论 文 本 的 论 整 体 结 结 构： 论

引 论

提出问题 凤头

猪肚 分析问题

解决问题 豹尾

议论文

（ 应 试 作 文 ） 常 见 的 结 构 ：

一、提出论点 二、举例论证； 分析说理

三、再举例论 证，分析说理 四、重提论点； 结论

议论文

二、议论文本论部分的结构（重 点讲前三种）：

1、并列式

2、层进式

3、对比式 4、总分式：总-分-总

5、 变式论述结构：引-议-联-结

议论文

本论部分的结构模式

并列式结构模式：

引论（提出论点）

模式1： 本论（证明论点 )

结论（照应全文）

论据① ＋分析论证 论据② ＋分析论证 并列 论据③ ＋分析论证

论据并列

议论文

为“残缺是美”寻找论据，使之构 成论据的并列

1、维纳斯失去了双臂，给人们带来了 无穷的想象，这是美。 2、史铁生、张海迪身残志坚，带给人 们优美的文学作品，这是美。 3、霍金尽管全身瘫痪，但他的《时间 简史》却超越了时空，这

虚荣作文议论文

【篇一：拒绝虚荣1】

拒绝虚荣心 北京 程中一

昨天下午在《教学考试理论实践版》作者q群里，湖南刘老师，“我不想发，结果在同一期发两篇。”一言既出，引起热议。

“发在教学考试上，同期不能连发两篇的，有违人道。”“怪编辑不长眼， 乱发。”“北京有个词叫‘显摆’。”“虚伪。”“你一年发表一千篇又能怎样？ 还不是个教书的？” 凡此种种，不一而足。

爱好虚荣的人，用一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋内衣。虚荣是一种肤浅，卖弄是一种无知。生活中的自我太多，一有机会就跳出来，其实都是卖弄。殊不知，这会成为他人嘲笑的话柄、讨厌的原因。 如果你的眼中只有自己最高，那就不会再有上进的欲望。

虚荣心会将你带入物质的深渊。你如果之追求名誉、地位，看中他人对你的看法，那你就会无意中将真实和真理局于千里之外。罪囚虚荣是一种肤浅的心态，是与罪囚真理相悖的一种肤浅的意识。

一切不快乐、不满足，皆因自己的虚荣而起。一个人能摒弃虚荣心，就是拥有平常心开始。我们要追求真理，要不断进步，就要拒绝虚荣入侵。

无论什么时候也不要以为自己知道了一切，不管人家对你评价多么高，你总要有勇气地对自己说：“我是一个毫无所知的人。”

【篇二：材料作文“攀比”写作指导

知音难遇作文议论文

【篇一：伯乐难寻,知音难觅--作文】

那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁；那些抱怨婚姻磨灭理想的，不结婚也成不了居里夫人；那些天天唠叨这个体制捆绑下无用武之地的人，即使到了瑞士也找不到领唱的舞台??大家面对同样的时代，却有着千差万别的人生境界。那些牢骚满腹的人寻找的种种“借口”，在某些人的眼中却常常是难得的人生机遇。 请根据自己的感悟，联系现实，自行立意，自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。

2015新材料作文：“琴应归属于谁”作文导写及范文

阅读下面一则材料，按照要求写一篇不少于800字作文（60分） 他的要求得到了主人的许可。当哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上倾泻而出的时候，收藏家被这动人的琴声震住了，他激动地说：“这把琴应该属于你，我没有权利把它据为己有。只有你才能赋予它生命，才能让世人听见它灵魂的歌唱。”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 【写作提示】

这是一道耐人寻味的材料作文题，审题时有一定的难度。 应该关注以下几点：

1、收藏家因小提琴演奏家弗里茨的动人演奏放弃