浙江工业大学机械设计答题卡答案
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浙江工业大学机械设计习题卡答案
机械设计习题卡
第一章 绪论
(1)组成机械的基本单元是什么?
机械零件是组成机械的基本制造单元。 (2)何谓零件?何谓部件?
零件是组成机器的不可拆的基本单元,即制造的基本单元。
一组协同工作的零件所组成的独立制造或独立装配的组合体称为“部件”。
(3)机械零件可归纳为哪两种类型?试各举两个典型实例说明,本课程的研究对象是什么? 通用零件:各种机械中经常用到的一般参数的零件,如螺钉,齿轮等
专用零件:在特定类型的机器中才能用到的零件,如涡轮机的叶片、飞机的螺旋桨等 本课程的研究对象:普通条件下工作,且具有一般参数的通用零件
(4)什么叫在普通条件下工作,且具有一般参数的通用零件?试从你所学专业的机械设备中,对联接零件,传动零件、轴系零件和其他零件各举两例。 普通工作条件无严格定义,通常指常温、常压、低速等。
一般参数也无严格定义。国家标准《一般公差 未注公差的线性和角度尺寸的公差》 (GB/T1804-2000)中基本尺寸定义为0.5-4000mm,可以认为一般参数的零件的尺寸在0.5-4000mm之间。 连接零件:键、螺栓 传动零件:带、齿轮
轴系零件:滚动轴承、滑动轴承 其他零件:弹簧、机座
(5)为什么说本课程起着基础课与专业课之间的
机械设计习题卡答案-浙江工业大学
机械设计习题卡—浙江工业大学
3 复习与思考
(1)组成机械的基本单元是什么? (2)何谓零件?何谓部件?
(3)机械零件可归纳为哪两种类型?试各举两个典型实例说明,本课程的研究对象是什么? (4)什么叫在普通条件下工作,且具有一般参数的通用零件?试从你所学专业的机械设 备中,对联接零件,传动零件、轴系零件和其他零件各举两例。 (5)为什么说本课程起着基础课与专业课之间的承前启后的作用?
(6)在了解本课程的性质、内容和任务以后,总结本课程的特点和你所采取的学习方 法。 复习与思考
(1)设计机械的基本要求有哪些? (2)设计机械的经济性要求包括哪些方面?
(3)何谓机械的可靠度?机械中零件之间组成的模式不同,其可靠度如何计算?
(4)机械设计的一般程序怎样?
机器设计应满足哪些基本要求?机械零件设汁应满足哪些基本要求?分析下列机械零件应满足的基本要求是什么:电动机轴,普通减速器中的齿轮轴,起重机吊钩,精密机床主轴.汽门弹簧。农业机械中的拉曳链,联合收割机中的V带。
(5)设计机械零件的基本要求有哪些?是否所有零件都要满足这些要求?这些要求主要 针对哪些零件?
浙江工业大学机械设计习题卡答案
机械设计习题卡
第一章 绪论
(1)组成机械的基本单元是什么?
机械零件是组成机械的基本制造单元。 (2)何谓零件?何谓部件?
零件是组成机器的不可拆的基本单元,即制造的基本单元。
一组协同工作的零件所组成的独立制造或独立装配的组合体称为“部件”。
(3)机械零件可归纳为哪两种类型?试各举两个典型实例说明,本课程的研究对象是什么? 通用零件:各种机械中经常用到的一般参数的零件,如螺钉,齿轮等
专用零件:在特定类型的机器中才能用到的零件,如涡轮机的叶片、飞机的螺旋桨等 本课程的研究对象:普通条件下工作,且具有一般参数的通用零件
(4)什么叫在普通条件下工作,且具有一般参数的通用零件?试从你所学专业的机械设备中,对联接零件,传动零件、轴系零件和其他零件各举两例。 普通工作条件无严格定义,通常指常温、常压、低速等。
一般参数也无严格定义。国家标准《一般公差 未注公差的线性和角度尺寸的公差》 (GB/T1804-2000)中基本尺寸定义为0.5-4000mm,可以认为一般参数的零件的尺寸在0.5-4000mm之间。 连接零件:键、螺栓 传动零件:带、齿轮
轴系零件:滚动轴承、滑动轴承 其他零件:弹簧、机座
(5)为什么说本课程起着基础课与专业课之间的
2007年浙江工业大学机械设计试卷A
浙江工业大学2006/2007学年
第二学期期末考试试卷
第一部分 选择题(共12分)
一.单项选择题(本大题共8小题,每小题1.5分,共12分)在每小题列出的
四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代号填在下划线上。错选或未选均无分。
1、零件的截面形状一定,当截面尺寸减小时,其疲劳极限将随之 。 A.增加 B.不变 C.降低
2、在承受横向载荷或旋转力矩的铰制孔用螺栓组联接中,螺栓杆 作用。 A.受切应力和挤压应力 B.受扭转切应力和拉应力
C.受拉应力和弯曲应力 D.既可能只受切应力又可能只受拉应力 3、键联接的主要用途是使轴和轮毂之间 。
A.沿轴向固定并传递轴向力 B.沿轴向可作相对滑动并具有导向作用 C.沿周向固定并传递转矩 D.安装与拆卸方便
4、设计键联接的几项主要内容是:a、按使用要求选择键的适当类型;b、按轮毂长度选择键的长度;c、按轴的直径选择键的剖面尺寸;d、对联接进行必要的强度校核。在具体设计时,一般顺序是: 。
A.b→a→c→d B.b→c→a→d C.a→c→b→d D.c→d→b→a 5、B型普通平键与轴
浙江工业大学机械原理习题卡 - 图文
第二章 机构的结构分析
一、试画出图示平面机构的机构示意图,并计算自由度(步骤:1)列出完整公式,2)带入数据,3)写出结果)。
图a) 唧筒机构――用于水井的半自动汲水机构。图中水管4直通水下,当使用者来回摆动手
柄2时,活塞3将上下移动,从而汲出井水。 n= 3
pL= 4 pH= 0 p'= 0 F'= 0 F=3n-(2pl+ph-p′)-F′ 4 = 3×3-(2×4+0-0)-0 = 1 图b) 缝纫机针杆机构 原动件1绕铰链A作整周转动,使得滑块2沿滑槽滑动,同时针杆作
上下移动,完成缝线动作。
解: 自由度计算: 画出机构示意图:
n= 3 pL= 4 pH= 0 p'= 0 F'= 0 F=3n-(2pl+ph-p′)-F′ = 3×3-(2×4+0-0)-0 = 1
图c)所示为一具有急回作用的冲床。图中绕固定轴心A转动的菱形盘1为原
动件,其与滑块2在B点铰接,通过滑块2推动拨叉3绕固定轴
南京工业大学机械设计基础
机械基础复习资料
1.金属材料的热处理有哪些?常用钢材的表示形式?
A钢的热处理:将钢在固态下加热到一定温度,经过一定时间的保温,然后用一 定的速度冷却,来改变金属及合金的内部结构,以期改变金属及合金的物理、化学 和力学性能的方法。
常用热处理的方法:退火、正火、淬火、回火、表面热处理等。 退火:将钢加热到一定温度(45钢830~8600C),保温一段时间,随炉缓冷。退火可消除内应力,降低硬度。
正火:与退火相似,只是保温后在空气中冷却。正火后钢的硬度和强度有所提高。低碳钢一般采用正火代替退火。
淬火:将钢加热到一定温度(45钢840~8500C),保温一段时间,而后急速冷却(水冷或油冷)。淬火后钢的硬度急剧增加,但脆性也增加。
回火:将淬火钢重新加热到一定温度,保温一段时间,然后空冷。回火可减小淬火引起的内 应力和脆性,但仍保持高的硬度和强度。根据加热温度不同分低温回火、中温回火、高温回火。淬火后高温回火称调质。 表面热处理:
表面淬火:将机械零件需要强化的表面迅速加热到淬火温度,随即快速将该表面冷却的热处理方法。
化学热处理:将机械零件放在含有某种化学元素(如碳、氮、铬等)介质中加热
2013浙江工业大学机械原理习题答案
一、填空题
1. 平面运动副的最大约束数为____2_____,最小约束数为_____1_____。
2. 平面机构中若引入一个高副将带入_____1____个约束,而引入一个低副将带入
_____2____个约束。平面机构中约束数与自由度数的关系是_约束数+自由度数=3_。 3. 在机器中,零件是 最小制造 的单元,构件是 最小运动 的单元。 4. 点或线 接触的运动副称为高副,如 齿轮副 、 凸轮副 等。 5.机器中的构件可以是单一的零件,也可以是由 多个零件 装配成的刚性结构。 6. 两 个构件 相互 接触形成的 具有确定相对运动的一种 联接称为运动副。 7. 面 接触的运动副称为低副,如 转动副 、 移动副 等。 8.把两个以上的构件通过运动副的联接而构成的相对可动的系统称为是运动链,若 运动链的各构件构成了首末封闭的系统 称为闭链,若 运动链的构件未构成首末封闭的系统 称为开链。
9.平面机构是指组成机构的各个构件均在 同一平面内
机械设计基础说明书(广东工业大学)
课程设计说明书 11高分子1班 周沛东 3111006791
课程设计说明书
课程名称 机械设计基础 题目名称 单极齿轮减速器设计 学生学院 材料与能源学院 专业班级 11热电(01)班 学 号 3111006791 学生姓名 周沛东 指导教师
2013年 6 月 29 日
0
课程设计说明书 11高分子1班 周沛东 3111006791
目 录
一、 设计任务书 ----------------------------------------------------------------------2 二、 传动方案的拟定和说明------------------------------------------------------4 三、 传动装置的运动和动力参数计算----------------------------------------4 四、 传动零件的设计计算---------------------------------------------
机械设计基础说明书(广东工业大学)
课程设计说明书 11高分子1班 周沛东 3111006791
课程设计说明书
课程名称 机械设计基础 题目名称 单极齿轮减速器设计 学生学院 材料与能源学院 专业班级 11热电(01)班 学 号 3111006791 学生姓名 周沛东 指导教师
2013年 6 月 29 日
0
课程设计说明书 11高分子1班 周沛东 3111006791
目 录
一、 设计任务书 ----------------------------------------------------------------------2 二、 传动方案的拟定和说明------------------------------------------------------4 三、 传动装置的运动和动力参数计算----------------------------------------4 四、 传动零件的设计计算---------------------------------------------
浙江工业大学
院系所、专业、研究方向 化学工程与材料学院
考试科目 备注
085204材料工程(专业学位) 01材料物理与化学 02材料学
①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二
④901物理化学(II)或902材料科学基础(II)
085216化学工程(专业学位) 01工业催化 02化学工程 03化学工艺 04应用化学
05海洋化学与化工 机械工程学院
085201机械工程(专业学位) 01机电系统与现代装备 02模具设计与制造
03机电产品快速设计与制造 04制造业信息系统集成与开发 05机械工程管理
06精密与特种加工技术
07流体传动系统和电液直接数字控制
08自动化生产装备与自动化监控系统
09智能化电子与电气传动技术 10汽车设计与制造
085206动力工程(专业学位) 01高效过程装备技术
02流程工业安全保障技术
03过程装备的结构完整性技术 04工业泵阀技术 05现代密封技术
06过程装备的智能技术及软件开发
07机械设备的状态检测与故障诊断
08热过程装备与节能技术
①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二
④901物理化学(II)
①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二
④907机械原理(II)