焊工培训内容及教学大纲

附件（三）

校企合作高技能人才培养方案

焊工教学计划

——呼伦贝尔市高级技工学校与？共同制定 一、专业名称及内容 1.专业名称： 焊工 2.专业内容：

焊工专业是培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备焊接知识及相关工种机械知识与应用能力，能在工业生产部门从事焊接工种的技能型人才。

3.招收对象

招收初中毕业生具有身体健康、反应灵敏、无色盲、色弱。 4. 学制：三年 二、培养目标

本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备掌握本工种相关设备和量具及量仪的使用和维护，熟练掌握焊接知识等高素质应用型技能人才。

三、课程设置及教学要求

1. 德育（144学时）

德育是学生的必修课。主要内容是人生目的及意义、理想信念、心理健康、审美修养、社会主义、集体主义、爱国主义、社会公德、职业道德、家庭美德等方面的教育。通过学习，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高学生思想道德素质。

2．体育（144学时） 提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。

3.语文（76学时）

在初中的基础上，进一步巩固和扩展学生必要的语文基础知识，进一步提高学生的现代文阅读能力、写作

电焊工 教 学 大 纲

焊接工艺与技能训练教学大纲

一、说明

1、 课程的性质和内容

本课程是一门传授焊工工艺知识和培养本专业核心能力的专业课程， 思想，触专业工艺理论与技能训练为一体，

需用焊接与切割方法，焊接冶金、金属焊接材料、热处理知识等。

2、 课程的任务和要求

本课程的任务是使学生掌握初级焊工应具备的专业理论知识与操作技能、技巧。 通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： ①了解常用焊接设备和切割设备的种类、 法。

②理解产生电弧的条件，掌握电源的极性及应用。 ③了解常用焊接方法的原理、特点及应用范围。

④掌握常用金属材料的焊接性、焊接方法、焊接工艺和焊接材料的选择。

⑤掌握坡口选择原则、熟悉常用焊接材料（焊条、药皮、焊剂、焊丝）的分类、牌号和选用 原则。

⑥熟悉长生气孔、裂纹的原因并掌握其预防措施。 ⑦了解焊前预热、焊后缓冷热处理的概念和目的。

⑧了解焊接应力与变形产生的原因，理解一般焊件的焊接顺序及基本工艺措施。 ⑨了解常用焊接质量的检验方法及适用范围。

⑩掌握低碳钢及普低钢构件的平焊、府位焊的单面双面成形操作技术。 3、教学中应注意的问题

①教学过程中， 要明确培养目标， 突出基本技能训练， 重点在于培养学生运用所学的专业知

高级焊工培训计划与教学大纲（适用岗位技能提升培训）

编制：

审批：

高级焊工培训计划

1.培训目标

1.1 总体目标

培养具有以下条件的人员：能够掌握高级焊工的技术理论知识和操作技能，能完成典型结构、锅炉及压力容器等典型金属结构的焊接作业，并能进行铸铁、有色金属及异种金属的焊接。

1.2 理论知识培训目标

根据《焊工国家职业标准》中对高级焊工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握有色金属、异种金属和铸铁的焊接知识，典型容器、结构的焊接，设备的调试和焊接检验等焊工高级理论知识。

1.3 技能操作培训目标

依据《焊工国家职业标准》中对高级焊工的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握高级焊工应具备的焊接接头试验，铸铁、铝及铝合金、铜及铜合金及珠光体钢和奥氏体钢的焊接和常用设备的调试，典型金属结构的焊接和缺陷分析，以及平板对接仰位和管板仰位等焊条电弧焊操作技术。

2.教学要求

2.1 理论知识要求

2.1.1 焊前准备

2.1.2 焊接

2.1.3 焊后检查

2.2 操作技能要求

2.2.1 焊前准备

2.2.2 焊接

2.2.3 焊后检查

3.教学计划安排

总课时数： 250 课时。

理论知识授课： 84 课时。

理论知识复习： 24 课时。

操作技能授课： 26 课时。

操作技能练习： 104

焊工(中级)实训教学大纲

一．课程总学时：188(理论)＋188（实操） 课程总课时：376

实训总学时：188 总学分：50

必开实训个数：9 选开实训个数：4 二．适用专业：焊接、机电一体化

三．考核方式及办法：理论考核＋实训操作考核 四．配套的实训教材或指导书：

《电焊工技能训练》中国劳动社会保障出版社 《电焊工》中国劳动出版社

五．实训项目：焊条电弧焊的实习操作、气割、气焊、CO2气体保护焊、氩弧焊。 六、目的和要求

熟悉焊条电弧焊焊条直径，焊接电流和焊接速度对焊接质量的影响，正确选择焊接电流，焊条直径，独立完成手弧焊的平，立，横，仰位置焊接。了解气焊气割设备的组成及作用，火焰的种类，调节方法和应用，正确调整火焰，独立完成气焊的平焊焊接。通过实习使学生达到中级工水平。 七、实训方式

集中讲解，集中实训，演示示范，突出重点。

1

附：课时分配表

实训项目 引弧及平敷焊 平对接焊 平角焊 立对接焊 立角焊 CO2焊 气焊、气割

实训课题一：引弧及平敷焊

实训学时数：16

（一）实训类型：必修

（二）实训类别：集中式专业训练 （三）每组人数：30人 （四）实训目的与要求：

讲授

写 作 课 程 教 学 大 纲

Part One Manuscript Form

【Teaching Objectives】

Help students to realize the importance of the second year study; Help students to realize the importance of writing;

Help students to understand what is a good manuscript form. 【Teaching Points】

Arrangement; Capitalization; Word division; Punctuation. 【Teaching difficulties】

Capitalization

Ⅰ. Arrangement 1. Title

Write the title in the middle of the first line. 2. Margin 3. Indent Ⅱ. Capitalization

Capitals are used mainly at three plac

蔬菜园艺工初级技能培训教学大纲

一、课程性质与要求

蔬菜园艺工初级教程是由劳动和社会保障部和中国就业培训技术指导中心联合组织编写，由中国劳动社会保障出版社发行，是为培养蔬菜园艺工的基本理论知识和应用能力而设置的国家职业资格培训教程。 通过培训，使学员了解种植蔬菜基础知识，技能操作，教学分为七章，通过学习，使学员能够掌握蔬菜栽培的基本知识及操作技能，提高受训人员的实际操作技能。

二、课程内容及要求

第1单元：蔬菜栽培基础 学习内容： 1.1蔬菜种类识别 1.2播种育苗 1.3生长管理 1.4采后处理 1.5种子技术 1.6制订生产计划 学习要求： 1、了解蔬菜的分类

2、如何进行蔬菜种子的温汤浸种？ 3、熟悉育种和品种的概念。

第2单元：瓜类蔬菜栽培技术 学习内容： 2.1瓜类蔬菜识别 2.2播种育苗 2.3生长管理 2.4采后处理 2.5种子技术 2.6制订生产计划 学习要求：

1了解瓜类蔬菜的生物学特性及栽培共性 2熟悉瓜类蔬菜育苗期如何进行田间温度管理。 3掌握瓜类种子播种特点

4掌握常见黄瓜花芽分化有何特点？

第3单元：茄果类蔬菜栽培技术 学习内容： 3.1茄果类蔬菜识别 3.2播种育苗 3.3生长管理 3.4采后处理 3.5种

区（队）长安全培训教学大纲 授课人： 石英儒 丰国雄

一、 培训对象 二、 培训目的 三、 培训时间

四、 课程设置及学时分配 五、 课程内容

（一）煤矿安全生产方针与法律法规 1、煤矿安全生产方针。 2、法律、法规基础知识

3、有关煤矿安全生产的法律法规。 （二）区（队）安全管理 1、 安全管理基础知识。 2、 现代安全管理办法。

3、 区（队）安全管理的内容和应建立的安全管理制

度。 (三)煤矿生产技术 1、 矿井地质基本知识. 2、 矿井开拓方式。 3、 采煤技术。

1

（四）矿井通风与灾害防治 1、 矿井通风。 2、 矿井瓦斯防治。 3、 矿井防灭火。 4、 矿尘防治。 5、 顶板灾害防治。 6、 矿井水害防治。 7、 爆破事故防治。 8、 机电与运输事故防治。 9、 通风安全仪器、仪表。 （五）自救、互救与创伤急救

1、 井下发生各种灾害事故的自救、互救与避灾方法。 2、 创伤急救基本知识。 3、 自救器

2

班（组）长安全培训教学大纲 授课人：贺兴 丁继伟

一、 培训对象 二、 培训目的 三、 培训时间

四、 课程设置及学时分配 五、 课程内容

（一）煤矿安全生产方针与法律法规 1、煤矿安全生产方针。 2、法律、法规

农民工职业技能培训电焊工教学大纲

一、课程任务与要求

本课程的主要任务是讲述各类基本焊接方法的焊接过程、实质、特点及其适用范围；常用电弧焊方法工艺参数，措施的制订，以及所用设备的结构、原理和应用范围等。 通过本课程的教学，学生应达到下列基本要求：

1、掌握各种焊接方法，尤其是电弧焊方法的过程、实质、特点和应用范围；熟悉影响焊接质量的因素及其行为、质量保证措施。

2、了解常用典型电弧焊设备的结构组成、性能特点和应用范围，再通过实训教学环节，能正确选择、安装调试、操作使用和维护保养焊接设备。

3、能根据实际的生产条件和具体的焊接结构及其技术要求，正确选择焊接方法及其工艺参数、工艺措施；初步能提出焊接工艺的改进、提高方案。

4、能分析焊接过程中常见工艺缺陷的产生原因，提出解决问题的方法。 二、学时分配

1 2 3 4 5 6 7 8

三、理论教学内容 第一章 概述

一、焊接的概念及其分类

教 学 内 容 国家有关法律法规知识 安全生产常识 职业道德 农民工务工指南的基础知识 电焊工技术 考试考核 机动 合计 理论课 3 6 6 6 114 3 9 147 实践课

《外贸跟单员培训》课程教学大纲

课程名称:外贸跟单员培训课程类型：理论课

课程适用专业：商务英语课程适用层次：中专、高技学时：64 学分：4

一、课程的作用、地位和任务

1、课程作用：《外贸跟单员培训》是中等职业学校商务英语专业的一门的专业技

能必修课程。其任务是通过本课程的学习, 使学生了解在企业业务流程运作过程中，以外商客户定单为依据，跟踪产品（服务）运作流向并督促定单落实。熟悉其基本概念、基本内容，掌握对国际贸易发展规律、外贸跟单理论与实务进行分析所必须的基本知识，具备外贸跟单业务的能力，为走上外贸工作岗位打下坚实的基础。

2、教学方法：讲授法、案例法、项目教学法

3、课程学习目标和基本要求：

(1)了解外贸跟单总论

(2)掌握出口贸易跟单实务

(3)掌握外贸进口跟单实务

(4)了解和掌握外贸跟单的基础知识

(5)了解和掌握外贸跟单的商品知识

(6)掌握外贸跟单的管理知识

4、课程类型：专业课

5、先修课程：《国际贸易理论》、《国际贸易实务》、《国际商务单证实务》、《国际结算》、《外贸商品学》、《报关实务》

二、课程内容和要求

第一篇外贸跟单总论

教学目的：明确外贸跟单与外贸跟单员的基本

中卫职业技术学校电焊工培训计划

初级（五级）

为推动焊工行业职业培训和职业鉴定工作的发展，紧贴标准，以职业技能为核心的指导思想突出职业培训鉴定特色：

1、焊工培训及技能指导。 2、理论培训与实际操作培训。

3、焊工焊接工艺的指导和贯通，以及制定工艺规范。 4、焊接设备、场地、焊材以及板材的准备工作。 5、焊工的技能鉴定和新焊工鉴定的考核。

为了完成焊接培训与鉴定的光荣任务，我们做出以下的计划：

（一） 场地的要求和设备的准备

1、我们现有焊接实训车间一个占地面积1000平方米，国家正规焊接工位20个焊条电弧焊焊机43台，分别：直流20台，交流23台；氩弧焊机43台，分别：高频40台，短路3台；二氧化碳气体保护焊机共30台。 2、每台焊机有独立的专用焊位； 3、每个焊机制作一个专用的焊机架。

1.培训目标 1.1 总体目标

培养具备以下条件的人员：掌握初级焊工的技术理论知识，能运动基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。

1.2 理论知识培训目标

依据《焊工国家职业》中对初级焊工的理论知识要求，通过培训，时培训对象掌握职业道德的基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、化学基本知识、焊接知识、安全保护知识及焊工初级工艺理论。

1.3 操作技能培训目标