安全教育网络课堂

篇一：学生安全教育平台操作手册

学生安全教育平台操作手册

1、 第一步：进入

2、 在百度中输入安全教育平台，点击搜索一下

3、 接下来选择下面带圈的网站，点击打开

3、出现下面的界面，账号为自己姓名全拼，注意是汉语拼音。密码为

123456

第二步：共有以下四个主要方面的内容

1、点击第一个课程中心，出现下面的网页，点击马上去学习，再点击“签名”表示完成，共有9课，都要做完。

点击

然后点击“返回课程列表”，进行第二 “测评中心”

4、

点击测评中心，点击开始测评，点击进入，做完题后点击提交。出现问题，可重新做。

5、 第三个题目不用做了，重点做我的作业。点击技能训练作业，点击马上去完成，点击

认真完成检测，注意完成方式这个环节中，选择其他方式，具体途径为“在家”，点击家长参与否，一般点是

。

6、 点击课后测评，

接着点击马上去

完成，答完题后，

点击提交。

7、 点

击

，根据提示一步步完成。

8、 点击

击x号，任务基本完成。

班级公告，点击马上去完成，出现，点

篇二：济南市小学生安全教育平台答案

你答错的题目

第3题：我国现行《宪法》自颁布后，共进行了（）次修改。

正确答案: C 4

第5题：下列土地属于国家所有的是：（）

正确答案: B 城市的土地

第7题：中华人民共和国公民享有劳动的（）。

　　18/19年，充斥着未来已来的观念，谁都不曾想一场疫情，让每个教育人都直面未来教育的形态：跨区域的在线学习。拥挤的教室变为独坐直播的空室，没有学生的课堂着实让每个教师都无所适从…犹如小马过河一样，每个人都在这个在线授课的河流中小心摸索着。教育部的指导文件要求停课不停学做到一校一案、一班一案、一师一案，只有深入课堂才知其必要性。对于教师在线授课(不是在线学习，范围更小)我的理解：

　　一、内容为王

　　虽然上课的形式发生了巨变，但授课内容永远是重中之重。如何组织好授课内容，是每堂课程教学设计的锚，只有在课堂内容完善的前提下，才可以考虑技术层面的问题。史蒂芬霍金的演讲缺少成功讲座的所有元素，甚至演讲的声音都是靠计算机合成的，但引人的话题，发人深思的问题获得了全球的关注。

　　二、在线课堂的流程及平台思考

　　课前：

　　发送预习材料、阅读材料、知识前测试题掌握学情。钉钉的作业系统可以推送预习材料但无法支持客观题作业批改及数据反馈，老师可以借用问卷星等小程序发放前测试题，后台分析学情。雨课堂可以提供高校的师生互动平台，首先不用下载APP，其次可以推送预习材料，包括语音材料、前测试题并提供后台数据，最重要的是永久

xx学院网络安全教育案例

随着网络的快速发展，人们获得信息的渠道大大拓宽，速度迅速提高。然而，遗憾的是，有些人不能够正确使用网络，甚至天真的以为可以在网上随意自我发挥，发表任何言论而不会受到惩罚！从某种角度说，这是一种法律意识淡薄的行为。网络世界虽然是虚拟世界，但更是一个真实的公共信息交流平台，我们上网的每个人都是真实地存在于网络这个平台，要对自己的言行负责任，甚至是法律责任。因此，网络应该成为广大学生交流思想，获取知识的园地，成为校园文明建设的阵地，而决不能让它变成加速人们精神家园荒芜的毒剂！正确合理的使用网络是每一位重邮学子义不容辞的责任！

对此，我们搜集整理了我院及其他高校的部分网络违纪典型案例，将其编制成网络安全教育警示案例。希望全体同学能从中吸取经验教训，并引以为戒，共同倡导文明上网，共建网络健康家园。

校内案例

案例一：李某因公布学校还未公布的新生名单被全院通报批评处分

2002年8月25日, 暑期留校的xx学院李xx因为心情烦闷,用一软件搜索校园网允许匿名登录FTP主机,结果在某一主机上(经查为学校招生办公室主机)发现了未经公开的2002级新生名单,出于好奇

xx学院网络安全教育案例

随着网络的快速发展，人们获得信息的渠道大大拓宽，速度迅速提高。然而，遗憾的是，有些人不能够正确使用网络，甚至天真的以为可以在网上随意自我发挥，发表任何言论而不会受到惩罚！从某种角度说，这是一种法律意识淡薄的行为。网络世界虽然是虚拟世界，但更是一个真实的公共信息交流平台，我们上网的每个人都是真实地存在于网络这个平台，要对自己的言行负责任，甚至是法律责任。因此，网络应该成为广大学生交流思想，获取知识的园地，成为校园文明建设的阵地，而决不能让它变成加速人们精神家园荒芜的毒剂！正确合理的使用网络是每一位重邮学子义不容辞的责任！

对此，我们搜集整理了我院及其他高校的部分网络违纪典型案例，将其编制成网络安全教育警示案例。希望全体同学能从中吸取经验教训，并引以为戒，共同倡导文明上网，共建网络健康家园。

校内案例

案例一：李某因公布学校还未公布的新生名单被全院通报批评处分

2002年8月25日, 暑期留校的xx学院李xx因为心情烦闷,用一软件搜索校园网允许匿名登录FTP主机,结果在某一主机上(经查为学校招生办公室主机)发现了未经公开的2002级新生名单,出于好奇

互联网络既兴，移动终端正盛；信息交互通达宇内，图文视听精彩纷呈；有助沟通便捷，能广世人见闻，可增少儿学识，更促社会繁荣。然成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说、网络赌博，附生蔓延，危害孩子健康，亟须大力防范。是以倡导全体家长，恪尽父母责任，力行“五要”，与学校共筑防范之堤。

一要善引导，重监督。家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。

二要重表率，立榜样。家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。

三要常陪伴，增亲情。家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育博雅之操。

四要导心理，促健康。家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络。

五要多配合，常沟通。家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。

防孩子沉迷网络，须各方尽心尽责。为易记忆、广传播，特附“防迷网”三字文：

互联网，信息广，助学习，促成长。

迷网络，害健康，五个要，记心上。

要指引，履职责，教有方，辨不良。

要身教，行文明，做表率，涵素养。

要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。

要疏导，察心理，舒情绪，育心康。

要协同，联家校，勤沟通，强预防。

《物理与人类文明》

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1

乘坐多少倍光速的宇宙飞船航行，就可以实现“天上一天，地上一年”这个说法？

? A、

0.99996247

? ? B、

0.9996247

? ? C、

0.996247

? ? D、

0.96247

?

答案：A 2

符合相干条件的两列波叠加起来会出现什么现象？

? A、

湮灭

?

? B、

无变化

? ? C、

光强变弱

? ? D、

明暗相间的干涉条纹

?

答案：D 3

经典力学的适用范围中，对于速度的规定是怎么样的？

? A、

V>C

? ? B、

V

?

?

C、

?

V<

?

?

D、

?

V=C

?

答案：C 4

扩散方程最早是由谁发现并求解出来的？

? A、

约瑟夫

? ? B、

赫兹

? ? C、

特斯拉

? ? D、

牛顿

?

答案：D 5

宇宙尘埃转动的原因是：（）

? A、

动量守恒

? ? B、

能量守恒

? ? C、

角动量守恒

? ? D、

冲量守恒

?

答案：C 6

物理学研究的空间尺度最远的距离是多少？

? A、

一千万米

? ? B、

一光年

? ? C、

10万光年

?

? D

教育测量与评价

现代教育测量与评价学 第一章 教育测量与评价概述 一、教育测量的含义（33分）

本节测验题：智力测量属于 A. 物理测量 B. 心理测量 C. 生理测量 D. 社会测量

二、教育测量的特点、教育评价的含义（35分）

提出“凡物之存在必有其数量”命题的是谁？ A. 麦柯尔 B. 孟子 C. 桑戴克 D. 孔子

三、教育评价的特点、教育测量与评价的产生（35分）

现代教育评价产生的标志是 A. 《比纳.西蒙量表》 B. 科举考试 C. T.B.C.F制 D. “八年研究”

四、现代教育测量与评价的发展（30分）

第四代教育评价”的创立者是 A. 枯巴和林肯 B. 比纳和西蒙 C. 桑代克和麦柯尔 D. 泰勒与布鲁姆

五、教育测量与教育评价相关概念辨析（30分）

我国教育法规定的两项基本教育制度：一是教育督导制度，二是 A. 教育评价制度 B. 教育考试制度 C. 教育测量制度 D. 教育评估制度

第二章 教育测量与评价的信度 一、信度概述（31分）

样本统计量与总体参数越接近，说明测验的信度 A. 越低 B. 无法判断 C. 越高

D. 需要验证

二、重测信度、复本信度、同质性信度（一）（35分）

用同一个量表对同一组被试先后

教育测量与评价

现代教育测量与评价学 第一章 教育测量与评价概述 一、教育测量的含义（33分）

本节测验题：智力测量属于 A. 物理测量 B. 心理测量 C. 生理测量 D. 社会测量

二、教育测量的特点、教育评价的含义（35分）

提出“凡物之存在必有其数量”命题的是谁？ A. 麦柯尔 B. 孟子 C. 桑戴克 D. 孔子

三、教育评价的特点、教育测量与评价的产生（35分）

现代教育评价产生的标志是 A. 《比纳.西蒙量表》 B. 科举考试 C. T.B.C.F制 D. “八年研究”

四、现代教育测量与评价的发展（30分）

第四代教育评价”的创立者是 A. 枯巴和林肯 B. 比纳和西蒙 C. 桑代克和麦柯尔 D. 泰勒与布鲁姆

五、教育测量与教育评价相关概念辨析（30分）

我国教育法规定的两项基本教育制度：一是教育督导制度，二是 A. 教育评价制度 B. 教育考试制度 C. 教育测量制度 D. 教育评估制度

第二章 教育测量与评价的信度 一、信度概述（31分）

样本统计量与总体参数越接近，说明测验的信度 A. 越低 B. 无法判断 C. 越高

D. 需要验证

二、重测信度、复本信度、同质性信度（一）（35分）

用同一个量表对同一组被试先后

教育测量与评价

现代教育测量与评价学 第一章 教育测量与评价概述 一、教育测量的含义（33分）

本节测验题：智力测量属于 A. 物理测量 B. 心理测量 C. 生理测量 D. 社会测量

二、教育测量的特点、教育评价的含义（35分）

提出“凡物之存在必有其数量”命题的是谁？ A. 麦柯尔 B. 孟子 C. 桑戴克 D. 孔子

三、教育评价的特点、教育测量与评价的产生（35分）

现代教育评价产生的标志是 A. 《比纳.西蒙量表》 B. 科举考试 C. T.B.C.F制 D. “八年研究”

四、现代教育测量与评价的发展（30分）

第四代教育评价”的创立者是 A. 枯巴和林肯 B. 比纳和西蒙 C. 桑代克和麦柯尔 D. 泰勒与布鲁姆

五、教育测量与教育评价相关概念辨析（30分）

我国教育法规定的两项基本教育制度：一是教育督导制度，二是 A. 教育评价制度 B. 教育考试制度 C. 教育测量制度 D. 教育评估制度

第二章 教育测量与评价的信度 一、信度概述（31分）

样本统计量与总体参数越接近，说明测验的信度 A. 越低 B. 无法判断 C. 越高

D. 需要验证

二、重测信度、复本信度、同质性信度（一）（35分）

用同一个量表对同一组被试先后

LUC在线演示互动系统(又名：互动课堂、网络课堂、电子课堂)是深圳市路特斯网络技术有限公司,根据网络视频教学和网络视频沟通需要,开发的一款无需安装客户端,实时在线演示视频互动系统。课堂包含：人员列表、文档列表、电子白板、远程视频、文字交流等功能模块。

LUC在线演示互动系统介绍

应用领域

远程培训、远程面试、远程教育、网络课堂、视频会议等等。

产品介绍

路特斯在线演示互动系统是路特斯公司专为各大中小型企业、集团、培训、招聘、教育类网站、网站社区等定制研发的一款即时的远程视频和演示沟通系统，可满足大部分用户需求，能非常方便的在线完成各项任务，让工作更高效、便捷的完成。

该软件采用Flash语言编写，无需安装任何插件，即可用IE浏览器或手机WAP直接打开，进行音视频沟通。软件自带强大的远程白板功能，可进行在线的文档和标注演示，是企业会议、培训、宣传、教学的好帮手。 产品优势

1.专为各大各大中小型企业、集团、培训、招聘、教育类网站、网站社区等定制研发的一款即时的远程视频和演示沟通软件，产品功能齐全，满足大部分客户需求。

2.安装方便，只需安装服务器端，客户端无需安装任何软件或插件，打开一个网址，即可进入路特斯在线演示互动系统，软件也可以嵌入到网页中；视频系统采