711的配送体系及其特点

本科应用型人才的特点及其培养体系的构建

钱国英 王 刚 徐立清（浙江万里学院）

近年来，发展应用型本科教育、培养本科层次的应用型人才成为许多高等院校的办学定位和培养目标。高等院校能否培养出适应新形势发展需要的高素质人才，首先要明确两个问题：一是“培养什么样的人”——培养目标，二是“怎样培养人”——培养方案。

一、应用型本科人才的特点

培养目标是“教育实践活动过程中具有先决性质的核心概念”，是整个学校教育教学活动的出发点和依据，也是学校教育教学活动的最终归宿。因此，明确应用型本科人才的规格特点，是高等院校所要解决的首要问题。

1、应用型人才是相对于理论型人才而言的人才类型

按照学科专业、行业领域、教育层次、岗位职位等不同的分类标准，可以将人才划分为不同的类型，如按照所从事的行业领域，可以分为政治人才、金融人才、文艺人才等；按照人们在一个完整的生产过程中所发挥作用的性质不同，可以将人才划分为理论型和应用型两大类。一般而言，经济和社会的发展，是一个从科学到技术再到生产的过程，是发现规律、创新知识、转化应用、生产实践的过程。理论型人才，富有创新能力和研究兴趣，在经济和社会发展过程中主要承担发现规律、创新知识的重任；应用型人才，把发现、发明、创造变成可以实践或接近

从7-11连锁便利店看第三利润源

继生产管理和营销管理外，物流管理因其能大幅度降低成本和各种与商品流动相关的费用，从而成为连锁企业创造利润的第三大源泉。全球最大的连锁便利店7-11就是通过其集中化的物流管理系统成功地削减了相当于商品原价10%的物流费用。目前，它共设立23000个零售点，业务遍及四大洲二十个国家及地区，每日为接近3000万的顾客服务，75年来一直稳踞全球最大连锁便利店的宝座。

日前，7-11与广州地铁二号线全面合作，在地铁二号线首期开通的九个站内同时开张9家店铺。至此，7-11在南中国地区总店数达到127家，其中广州91家，深圳36间。在扩张的同时，7-11先进的物流管理系统也一并蔓延至内地，从而为其带来了另一个利润增长点。 物流路径集约化

事实上，对零售业而言，中国目前物流服务水准或多或少在短期内是由处于上游的商品生产商和经销商来决定的，要改变他们的经营意识和方法无疑要比企业自身的变革困难、复杂并漫长。这种情景与当初日本7-11在构筑物流体系所处的环境类似。为此，7-11改变了以往由多家特约批发商分别向店铺配送的物流经营方式，转为由各地区的窗口批发商来统一收集该地区各生产厂家生产的同类产品，并向所辖区内的

中药制药业质量体系及其运行特点

——中药制药业实施ISO9000存在的问题及对策初探

真实姓名：徐大鹏 用户名：xudapeng 指导教师：陈新辉老师 二OO四年八月八日 【摘要】：

本文从研究中药制药业实施ISO9000标准的必要性入手，论述了中药制药企业质量管理体系的核心是GMP，指出中药制药企业在实施ISO9000过程中存在：质量方针目标不能统领质量体系文件，ISO9000与GMP体系文件不共享、标准制度落实不到位、被动地实施顾客满意度调查、内审和自查不深入、“持续改进”原则应用不足六方面的问题。针对存在的问题提出了如下对策，确保质量体系有效运行：①依据ISO9000标准，制定完善质量方针和目标，并贯穿于质量体系文件之中；②通过将GMP体系文件与ISO9000的第二、第三层次文件有效融合，解决好ISO9000与GMP体系文件不共享的问题；③不折不扣地执行标准制度，提高执行力；④深入开展内审和自查，重视整改与效果跟踪；⑤积极开展顾客满意度测评，提高顾客满意度；⑥充分运用ISO9000中“持续改进”原则，不断提高质量体系运行水平。

【关键词】：中药制药企业，ISO9000,必要性，特点，问题，对策 【论文目录

口语交际的特点及其训练.doc

口语交际的特点及其训练

一、口语交际的特点口语交际与听话说话相比有较大的差异，主要表现在：1．听话说话常是单方面的，口语交际则是双向互动的。以往听说训练多是一人说，众人听，语言信息呈单向传递状态，思想交流、思维碰撞较少。而口语交际则强调信息的往来交互，因此，参与交际的人，不仅要认真倾听，还要适时接话，谈自己的意见和想法。这样，在双向互动中实现信息的沟通和交流。2．口语交际比听话说话更具有实用性。过去练说话，往往凭借看图来进行，严重脱离生活实际，有人形象地称之为纸上谈兵，图上神游。口语交际则不一样，其交流的话题来自于学生生活之中，训练的形式多是当面交谈，与生活实际状况没什么明显的区别，学生课堂上学的，正是生活中要用的，颇具实用价值。3．口语交际需要更全面的表达技巧。既然是面对面的接触、交流，就不能像自言自语那样，爱说什么就说什么，爱怎样说就怎样说，而应该考虑语言、情感、举止等综合因素。所以，口语交际不仅需要听说技巧，还需要待人处事、举止谈吐、临场应变、表情达意方面的能力和素养。二、口语交际能力的构成口语交际的特点决定了口语交际能力的综合性。它必须由多种因素构成，其中主要因素是：1．良好的语音能力。口头语言是借助语音及

外国语学院 毕业论文

(2012级)

论文题目 广告英语的特点及其翻译

二级学院 外国语学院 班级 12商务英语2 作者姓名 骆飘 指导老师 王习 完稿时间 2015.05.31 成 绩

专业 学号

商务英语 3120621204

广告英语的特点及其翻译

骆飘

摘要：随着经济全球化步伐的加快，广告英语越来越多的融入到我们的生活中。广告英语作为一种特殊用途的语言，有着自己鲜明的特点。本文首先从语言特点、句型特色和修辞特色方面对广告英语的特点进行分析并举例论证。然后从广告英语的词汇、句法、修辞特征说明其翻译原则。再从直译和互译以及套译这三个方面来探讨翻译的方法。最后从文化的不同和翻译者的态度这两个方面论述翻译中存在着的问题和产生的影响。

关键词：广告英语；特点；翻译原则；翻译方法；问题

Abstract: With the development of society, the accelerated pace of e

教学方法的特点及其功能

一、听说法

听说法，又称"口语法","句型法","结构法","军队教学法".这是一种强调通过反复句型结构操练培养口语听说能力的教学法。

听说法有以下特点：

⑴听说领先.注重口语，听说是一切言语活动的基础.口语是第一位的，读写是在听说的基础上派生出来的；初级阶段先练口语，以培养口语能力为主，读写为辅.

⑵反复操练，用模仿，重复，记忆的方法去反复实践，形成自动化的习惯.

⑶以句型为中心.句型是语言教学的基础，也是外语教学的中心，通过句型操练能自动化地运用每一个句型，掌握目的语.

⑷排斥或限制使用母语和翻译，尽量用直观手段或借助于情景，语境，直接用目的语理解和表达.

⑸对比语言结构，确定教学难点，把外语教学的主要力量放在攻克难点上.语言结构对比包括母语同目的语结构的对比分析和目的语结构内部的对比分析.

⑹能及时,严格地纠正学习者出现的错误，培养正确的语言习惯.

⑺广泛利用现代化教学技术手段，如幻灯，录音，电影，电视等，通过多种途径进行强化刺激.。

听说法功能：帮助学生打下良好的语言基础，获得好的语音语调，培养和提高学生的口语听说能力。

二、交际法

交际法，又称“意念法”、“功能法”或“意念-功能法”。它是以语言功能项目为纲，培养在特定的社会语境中运用

美国的同盟体系及其功效

孙茹

2013-1-8 9:39:55 来源：《现代国际关系》(京)2011年7期第9～15页

【作者简介】中国现代国际关系研究院美国所副研究员、博士，主要从事美国外交与亚太安全问题研究。

【内容提要】美国的同盟体系在冷战后虽备受质疑，但迄今仍大而不倒。本文从同盟的增力作用与制约作用入手，着重分析了其在维护美国实力和影响力方面发挥的作用。美国同盟体系不断调整职能以适应形势变化，其任务多样化与制衡地区化的趋势值得关注。

【关 键 词】同盟体系/美国军事/美国实力

冷战结束后，美国的同盟体系备受质疑，“同盟过时论”、“同盟无用论”等不绝于耳。2011年3月以来，北约对利比亚的军事行动进展缓慢，“同盟无用论”再添新例。美国的同盟体系自建立以来到底发挥了什么功效？时至今日，美国同盟体系的作用是否下降？面临哪些问题？发生了哪些变化？本文拟从美国同盟体系的正反两方面作用及转型入手，对其功效做一系统评估。 一

在国际关系理论中，现实主义流派对同盟的关注最多。对于同盟的作用与功效，现实主义内部存在不同认识。古典现实主义认为结盟是扩大国家权力的手段，旨在将其他国家权力添加到自己权力上，或阻止其他国家

华东理工大学继续教育学院

专科毕业综合训练

题 目 专 业

年 级

学 号 姓 名 导 师

完成日期 年 月 日

浅谈生鲜物流配送体系

浅谈生鲜物流配送体系

摘要

生鲜食品是现代生活必需品中一个很重要的部分，与其它物品相比，它的经营方法比较独特，这主要源自产品的易腐易烂性。

本文围绕着生鲜食品的产品特性，阐明了生鲜食品冷链物流配送的重要意义，对生鲜食品物流配送如何操作、如何提高生鲜食品物流配送的效率等涉及生鲜食品物流配送本身运作层面的问题进行研究，提出配送方案的优化方法，进行配送路线优化。

关键词：生鲜食品；冷链物流；配送；路线优化

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毕业论文

目录

1、绪论 ................................

天津方言及其特点

中国天津简称“津”，位于环渤海经济圈的中心，是中国四大直辖市之一，是中国北方最大的沿海开放城市，是中国近代工业的发源地，是中国近代最早对外开放的沿海城市，是目前中国北方的海运与工业中心。中国天津市辖15个区，3个县。市域总面积15000多平方公里，建成区面积500平方公里。2004年，全市人口1024万人，市区人口484万。2006年，中国天津市被中国国家环保总局认定为国家环境保护模范城市。 市花--月季

市树--绒毛白蜡

【名称来源】

“天津”的得名一直是个悬念。虽经多方考证，目前尚无一个没有争议的答案，而正是这些争议，给民间传说提供了足够的想象空间。据天津市人民政府地方志办公室主任郭凤岐介绍，天津之名的由来，目前流传较广的有四种说法。 一.是星官说 《隋书．天文志》在记载“九坎东列星”时说：“尾亦为九子箕，亦曰天津”；《宋史．天文志》道：“天津九星在虚宿”；旧《静海县志》却云：“女宿上有天津九星”；乾隆《天津县志》收记了以上诸条，并把此作为天津“故以为名”的说法之一。

二.是缘河说

《金史》卷二十七《河渠志》记载：泰和六年（1206）“十二月，通济河创设巡河官一员，与天津河同为一司，通管漕河闸岸，上名天津河巡

摘 　要 : 从一定意义上说 , 众多的教学设计模式都是对“目标为本 ”的基本教学设计模式所作的扩展 , 都是要回答“我们要到哪里去 ? 我们怎样到那里去 ? 我们是否到了那里 ? ”三个基本问题。

教学设计理论与实践发展到今天 , 至少出现了数十种有影响的教学设计专著 , 关于教学设计过程的模式恐怕也已有数百个。 这些教学设计模式繁杂多样、良莠不齐 , 适用的情境对象也大相径庭。 但是 , 从一定意义上说 , 都是对“目 标为本 ”的基本教学设计模式所作的扩展 , 都是要回答“我们要到哪里去 ? 我们怎样到那里去 ? 我们是否到了 那里 ? ”三个基本问题。 本文概略评述了当代国际教学设计研究中四种有代表性的教学设计模式 , 即迪克和凯里模式、肯普模式、史密斯和拉甘模式以及马杰模式 , 并对其特点进行了分析。

一、 迪克和凯里模式

当代西方有关教学与培训的设计模式林林总总 , 让人目不暇接 , 但著名教学设计理论家、美国佛罗里达州立大学教授迪克和凯里 (DickW. & CareyL. )所提出的模式一直被人奉为经典 , 可谓独树一帜 , 为我们掌握基本的教学设计程序和规范提供了良好基础 , 具有很强的实践意义。 迪克和凯里是“系统设计论 ” (