怎么记忆音符1234567

　　从我记事起，奶奶在我印象中，一直没有到生产队的地里去劳动过一天，我们姊妹四个都是奶奶一手带大的。现在回想起那些逝去的岁月，我的记忆又回到了童年时代，每一件事都如转眼之间。

　　奶奶没有到生产队干活，她每天除了带我们姊妹四人之外，每天帮着家里放养生产队的那头牛。在山上放牛时，奶奶带着我们去捡拾山里的野蘑菇。

　　记得有一次，我和弟弟、妹妹去山上拾回来一小背篓野蘑菇，当我们背回家之后，奶奶便仔细的挑选每一朵，把能食用的青堂菌、红纸菌、灰包头、奶桨菌、丛树粑、山粑菇、松针菌、大脚菌放到一起，把不能食用的牛屎菌放弃一边。在这一小背篓里，只有一样野蘑菇不能食用，奶奶当时很夸奖了我们的能干。

　　那天，当奶奶煮蘑菇时，她告诉我们，山里的蘑菇一定要洗干净后，才能放到锅里，在放入蘑菇的同时也必须加入几瓣新鲜大蒜才行，等到大蒜煮烂了之后，就证明蘑菇已经熟了，在食用时，一次不能吃得太多，再好吃也要节制，虽说大部分蘑菇是没有毒的，但万一遇上了就麻烦了，所以在食用时要特别小心谨慎。在奶奶的讲解下，我才真正的学会了吃野蘑菇，至今想来，我每回吃野蘑菇的情景，那纯香的滋味，都会让我垂涎欲滴，让我回味有余。

　　更让我难忘的是奶奶做的“斑鸠叶豆腐”。在我们附近的生产队里，奶奶做

　　题记:遇见你的那一刻，是幸福的开始，没有童话的浪漫，没有美丽的场景，没有任何的预兆，就这样遇见，冥冥中，却为我们的故事埋下了伏笔。

　　淡淡的月光执着的散发着属于它的光芒，月光穿透窗台，落在床头，如幽帘一般，听着动听的音律，想着远方的你，莫名的幸福荡漾在记忆的画面，习惯了用文字叙述着一切，似乎它已经成了凝固记忆与怀念自己淌过的岁月，所形成的一种姿态，当那些所有的美丽画面在指尖下幻化成一个字符时，感觉心里是一种澄澈溜走的时光像写满了曾经的对白流转在记忆的每一个街角，那青石路上洒满着幸福的画面，勾勒着最后的落幕，听着这委婉动人的旋律，想起我们初次见面的场景，那么简单的言语，那么美丽的身影，那么匆匆的离去，仿佛在另一个空间，放映着我们以后的画面，时空的交汇只在那一刻，看着你，凝滞似是追随，只需瞬时，不之何时，阳光,自信，搞笑，成熟消失不见，留下的是内向，不爱言语，害羞，不知，也不懂，遥想，夕阳下，牵手漫步的画面，或许，那是南柯一梦，梦醒，人却不醒，人醒，梦却不醒，不敢触之的是梦醒，人醒，给我一点点的空间，一点点的时间，一点点的画面，逐渐变成你记忆中的我，你说需要两年，我不语，不是不敢次之，而是细想，心若改变，态度也随之改变， 态度改变，习惯也随之

高中地理知识怎么记忆 怎么学高中地理

高中地理是文科三大科目之一，在大学的很多专业都有广泛应用。有途网小编给大家整理了这篇高中地理知识怎么记忆，怎么学高中地理，供大家参考。

高中地理知识怎么记忆

按地理知识体系的先后顺序来联系。如地质作用——外力作用——风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用。在许多局部知识范围中，也有纵向思路的体现，如从上到下，从老到新的岩层变化等。按时间发展演化有从旧到新或从古到今的知识联系，如人口再生产的类型：原始型—传统型—过渡型—现代型。

高中地理的内部联系

按地理事物发展演变的不同阶段或层次有由浅入深或由初级到高级的联系。如工业的发展，从手工业——以蒸汽机的发明为标志的第一次技术革命——以电气化为标志的第二次技术革命——以微电子技术的发展及其普遍应用为主要标志的第三次技术革命等，这些地理事物的演变、发展的纵向联系中，在每一阶段或层次上又存在着多向或横向联系。

怎么学高中地理

按地理事物的运动变化过程逐步推进的前后联系。如空气水平运动产生的根源：太阳对各纬度加热不均—

篇一：作文讲评 矛盾

作文讲评 矛盾，成长的音符

[原题]

暑假不补课，我们却怀念校园中结伴玩乐的情景；平时上学时，我们又期盼早点放假。我们在矛盾中成长着。

矛盾是我们人生绕不过的弯，有的人在矛盾面前迷惘了人生的方向，有的人在矛盾中学会了选择，有的人在解决矛盾中长大，而在有的人看来，这所谓的矛盾并不是矛盾。

请以“矛盾，成长的音符”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

[审题立意]

“矛盾”是什么？

1、辩证法上指客观事物和人类思维内部各个对立面之间的互相信赖而又互相排斥的关系。——哲学上的。

2、形式逻辑中指两个概念互相排斥或两个判断不能同时是真也不能同时是假的关系。——所谓的“选择”

3、泛指对立的事物互相排斥——所谓的人际矛盾、客观与主观的矛盾

“成长的音符”是什么？

成长过程中的一个or一个个小的节点、小的事件。

[结构]

例1

①矛盾中的选择会使我们在迷惘时认清自己人生的道路；

②矛盾中的选择有时的确很艰难，但也不失为人生成长道路上的一种磨练；

③我们在矛盾中要认清自己的现状，作出理智的选择，使自己不后悔。

例2

①敢于面对矛盾，不躲避，不畏惧，才能多角度地完善自己，使自己全方位发展；

②矛盾时时刻刻考验着我们，只有善

草叶间跳跃的音符

——惠特曼诗歌创作中的民主自由因素

杨 眉 张慧诚

（昌吉学院外语系 新疆 昌吉 831100）

摘 要：沃尔特·惠特曼是美国十九世纪最伟大的民主诗人，是欧美自由诗体裁的开创者，

其文学思想和写作风格对世界文学的影响是巨大的，在诗人的代表作《草叶集》中，歌颂自我，歌颂劳动和劳动者，歌颂大自然，批判奴隶主和蓄奴制度的血腥本质，歌颂黑人对国家建设的贡献是主要内容。更为重要的是，无论是从内容上和艺术手法上，作品都饱含了诗人对民主、自由、平等、博爱的追求和向往，充满了强烈的爱国精神和民族意识。

关键词：惠特曼；草叶集；民主思想；自由因素

沃尔特·惠特曼（1819-1892）出身于美国纽约长岛的一个乡村家庭，由于家庭贫穷，他只接受过五、六年的正规教育，以后的文学成就主要是靠持之以恒的自学获得。他一生从事过多种工作，从中获得了对生活和劳动者的直接认识，感受到了劳动之美和人类之爱。1848年，他前往新奥尔良，归来时深入到密西西比河腹地，在那里的所见所闻为《草叶集》提供了大量的素材，在南北战争中，他奔赴前线战场，为民主自由进行坚持不懈的斗争，也为他的诗歌创作打下了坚实的思想和创作基础。学者赵炎秋在其所著《西方著名作家生活与

艾宾浩斯记忆法怎么运用

如何利用艾宾浩斯记忆法去复习注会考试 艾宾浩斯记忆法真正的含义不只是告诉我们如何去记忆，也同时暗示着我们在学习的时候要及时复习。所以艾宾浩斯记忆法完全可以运用于我们的注会备考过程中。注会备考过程持续的时间比较长，而且内容也非常多，如果不及时复习的话就很容易遗忘。如果过了很长时间，直等到考试前才复习，就几乎等于重新学习一遍了。学习的效率大打折扣。前苏联著名的教育学家乌申斯基曾指出，我们应当“巩固建筑物”，而不要等待去“修补已经崩溃的建筑物”。可能你在学习后一天就进行复习只用半小时就能取得良好的效果，但如果学习一周后再进行复习的话可能就需要用2小时了。所以根据这一特点，复习最好要及时进行。下面几点可以帮助我们及时复习：

(1)日测验：每晚上睡觉前，应该将当天所学的知识择其要点复述一下，如条件不允许，默写提纲或干脆默想也行。上班族利用上班途中也可完成知识点的回忆，让时间的利用率大大提高。

(2)周测验：星期天休息，可将一周来所学课程的内容换个角度提出问题，写在一张纸上测验自己，发现存在疑难或模糊之处，马上解决，决不拖欠。

(3)章测验：一章内容学完了，可以自测一下这章有哪

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些主要内容，学

怎么更好的记忆高中地理知识

高中地理是文科三大科目之一，在大学的很多专业都有广泛应用。有途网小编给大家整理了这篇《怎么更好的记忆高中地理知识》，供大家参考。

怎么更好的记忆高中地理知识

1、对地理课程必须要感兴趣，上地理课的时候感觉要非常的好，课下做题目的时候要非常的乐意。可能很多同学学地理都是被逼的，我可以肯定的说，没有浓厚的兴趣，地理根本就学不好。如何去提升大家的学习兴趣呢?

1我建议同学们要多和地理老师交流，从老师那里获取学习的勇气和信心。

2没事的时候就把地图册拿出来翻一下，你可以不用去按照学习的步骤去看地图册，你想怎么看就怎么看，把地图册当做是一本小说一样。

3和同学们进行高中地理知识的交流，互相提问不用太正式，以娱乐的形式进行是较好的。

怎么更好的记忆高中地理知识

2、学会自己去罗列所学的知识点不能太细，太细知识就串了，如果能力上升了之后就需要自己去总结专题。

3、站得高才能看得远，地理知识的框架结构比较严密，同学们要跳出一节一章甚至一本书，从整个高中地理的宏观角度看一下，多看几次，你们可能会收到意想不到的效果。不知道如何去看的话问老师

4、多做题，通过题目来进行记忆的效果比对着知识点死记要好得多。题目的选择一定要注意，一定要有针对性，不能眼高手低，

爱是什么？在我眼中，爱是手拉手，是心连心；爱是阳光，是雨露；爱是批评，是鼓励似乎没有一个词能囊括爱的含义。爱就是这样静静地在人们心间流淌着

一次中午放学，我和好朋友一起回家。走进小区大门，小区显得特安静，也许是因为一连几天都在下雨，地上湿漉漉的，人们也不愿意在外多停留。往里再走几步，就发现一个简易的篷子，红色篷子上写着了几个大字。因为距离远，看不清，我们俩三步并着两步跑到篷子前，原来上面挂着一横幅，上面印着几上大暖风在行动为贫困山区捐赠衣物活动”。这不明摆着要给贫困山区捐衣服吗？妈妈前几天不是正好收拾出一堆穿不着的衣服吗？正好可以把这些衣服捐给贫困山区，这样那里的大人小孩就不会挨冻了。我刚想开口，不料，朋友冒了一句：不会是骗人的吧？听大人说，有些人就是打着捐赠的口号，这边收了衣作文服，那边却拿去卖钱呢！”说完，她朝家走去，我也默默地跟在身后。

回到家里，我的脑海里不时浮现出山区的孩子穿着单薄的衣服、破烂的鞋子，在破旧的教室里读书。他们的小脸被冻得通红，眼里充满着渴望这些和我们一样大的孩子需要我们的帮助！可是，真遇上骗子怎么办？到底是捐还不是捐？

时间在一点点地流逝，一天，二天，三天。每当我从那顶帐篷前经过，就会发现，那块空地

有个四字词是：百花盛放，百鸟争鸣在我读一年级时，我们的语文老师就对我们说过，这些四字成语大多数都是写春的，我们班大多数人都是很相信的。只有我，很不服气。因为，我觉得夏天也是可以有的。于是，我下定了决心，去找几个证据给她看一看。

走进夏天，听听，再听听。啊，你听，那是知了在歌唱。知了，知了”又是那勤奋的知了在进行它的月圆之歌”。树叶是它的歌唱道具，为了让它更加的神秘；叶柄是它的话筒，为了让它的声音更加响亮；碧海青天是它的背景，为了更吸引观众这不就是一个小小的音符吗？

走进夏天，听听，再听听。啊，你听，那是流星坠落的声音。咝，咝作文”你一定很奇怪，为什么是这种声音呢？原来，是光太大造成的。那金色的光芒让人睁不开眼睛，但那光芒的本意应该是想让贫困的孩子们在它的照耀下读一个字，哪怕只是一个字。又是一个音符。

走进夏天，听听，再听听。啊，你听，那是我们的欢笑声，你听，哈，哈哈”原来是小朋友们一起在玩耍。那笑不是僵硬的，而是自然的，甜美的。那脚步不是沉重的，而是轻快的。那笑声是爽朗的，而不是无声的。那动作犹如一只快乐的麻雀，跳来跳去，一个个都似有吃的一样。这，不只是一个音符了。

还有很多的音符，我不想告诉你们了，如

10岁那年，男孩在玩耍时不小心触碰到高压线，双臂被大面积烧焦，不得不截肢。从此，那个阳光自信的少年变得不爱说话，也不爱和其他孩子一起玩耍，整天把自己关在屋子里，以泪洗面。

父亲想让儿子走出困境，仰望这无垠的天空，便不断开导他要坚强勇敢。一个阳光明媚的午后，屋外传来了动人的旋律，独自对着窗外发呆的他，被一个个跳动的音符唤醒，音乐仿佛像精灵般注入到他的血液里，他的脚趾竟开始舞动！是的，他燃起了新的理想与希望。失去了双手又怎样，只要有毅力相信用双脚也能弹奏出美妙的乐曲。

可是，在普通人眼里看似简单的作文小事，他却要尝试30遍、50遍甚至100遍才能完成。一遍一遍尝试换来一遍又遍的失败，双脚被磨出了无数个水泡，伤口留着血，脚趾裹着胶布，他仍咬牙坚持，汗水浇灌着漫长而又漆黑的夜晚。渐渐的他开始学会了用双脚吃饭、洗澡，从刚开始笨拙地弹不准一个音符，到慢慢能分清黑白键弹出清脆悦耳的哆、唻、咪，坚持不懈的努力最终让脚趾如同手指般在琴键上来回自如地跳动，奏响了胜利的乐章与希望。

就如庄周所说：视死若生者，烈士之勇也。我们都要向这位有着不屈精神的男孩学习，用积极乐观的心态去直面困难，战胜自己，为梦想插上翅膀！