七年级上册语文试题卷

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七年级上册语文测试题

标签:文库时间:2024-12-15
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七年级语文阶段性检测

(时间:110分钟,满分:120分)拟卷:王荣芝 2013.1.6

第一部分 积累与运用 (26分)

一、(12分,每小题2分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A.粼粼(lín) 枯涸(gù) ...B.匿笑(nì) .

肥硕(shuò) .

酝酿(niàng) .尸骸(hài) .篡夺(cuàn) .

丫杈(chà) .

静谧(mì) 随声附和(hè) ..莴苣(wō) 骇人听闻(hài) ..青冥(míng) 苦心孤诣(yi) ..连亘(gèn) 踉(liàng)踉跄跄 ..

C.氛围(fēn) 劫掠(luè) ..D.滑稽(jī) .

窸窣(sū) .

2.下列词语书写没有错别字的一项是( )

A.嬉戏 B.弥漫 C.喑哑 D.窗扉

倏忽 菡萏 踉跄 峦生

闲情逸致 怡然自得 险象迭生 历历在目

忍俊不禁 多姿多彩 获益非浅 恍然大悟

3.请选出下列句子中加点词语运用有误的一句( )

A.我很愤怒他瞒了我的眼睛,苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩意。 ....B.七年级(3)班的班长思想品德好,工作能力强,可谓德高望重。 ....C.教育是公平的,老师

七年级语文上册第四单元检测卷

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一、基础知识积累与运用。(28分) 1.给下列加点的字注音。(4分)

(1)白求恩同志是加拿大共产党员,……受加拿大共产党和美国共产党的派遣.( ),……不幸以身殉( )职。 .

(2)他还种山毛榉( )。在他的房子附近有一个苗圃( ),种植着各种植物。 ..2.下列书写有误的一项是( )(3分)

A.拈轻怕重 漠不关心 狭隘 鄙薄 B.麻木不人 不毛之地 废墟 坍塌 C.精益求精 见异思迁 干涸 喧腾 D.战战兢兢 源源不断 隐秘 诱惑 3.下列加点词语运用正确的一项是( )(3分)

A.王晓宏同学考试的时候总喜欢偷看别人的试卷,真是个见异思迁的人。 ....B.刘铮铮同学总是把作业给他的好朋友抄,他对朋友真的很慷慨。 ..C.王曼曼同学写作业的时候总喜欢瞻前顾后。 ....

D.七(2)班篮球队在这次比赛中空前团结,配合十分高效,摒弃了原来狭隘的个 ..人英雄主义。

4.对下列

人教版七年级语文上册期末模拟试题

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七年级语文上册期末模拟试题

命题人:钟春耕 时间:100分钟 分值:120分

班级 姓名 成绩 一、积累与运用(42分)

1、初中语文学习中,给你印象最深的中、外两位女、作家是 ______ 和 _______ 中、外两位男作家是 _______ 和 _______ 。请就其中一位谈谈你对他(她)印象的原因。(5分) 2、你喜欢读的一部名著是什么?请写出其中的一个人物,说说为什么喜欢?(2分) 3、课外你读过哪些什么古诗文名作?请写出其中的两个名句(不能出自同一篇目)(4分) (1)____床前明月光_______________________,_____疑是地上霜_______________________________

(2)___满园春色关不住________________________,___________________一枝红杏出墙来_________________

4、请写出两句关于学习或做人的名言警句。(2分) 温故而知新,可以为师矣 己所不欲,勿施于人

5、模仿表述,完成下面的题:(2分)

例句:同桌真好,他会

七年级上册语文习题答案

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光华中学2012--2013 学年第一学期期末教学质量抽测

七年级语文试卷

注意事项:

1 .本试卷共8 页,四个大题,满分100 分,考试时间120 分钟。请用中性笔或钢笔直接答在试题指定处。

2 .答题前请将密封线内个人信息填写清楚。 一、积累与运用(共24 分)

1 .下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是【 】 (2 分)

A .憧憬/莽撞 踌躇/筹备 熙来攘往/天壤之别 ......B .陛下/裨益 瑕疵/遐想 轻歌曼舞/漫不经心 ......C .腼腆/安恬 绚丽/炫目 春华秋实/物华天宝 ......D .称职/称许 模式/模样 陈词滥调/风调雨顺 ......2 .下列词语中加点字意思不同的一项【 】 (2 分)

A .轻而易举 平易近人 B .不言而喻 家喻户晓 ....C .一劳永逸 闲情逸致 D .不屈不挠 百折不挠 ....

3 .在下面的横线上填上一个句子,完成画线句子改写。注意前后语意连贯。(1 分) 原句:阅读文学作品,是

语文七年级上册默写填空

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语文七年级上册古诗文默写填空

二十一《论语》六则

1、本文可以归纳出的成语有: 2、强调学习与思考的关系的句子是: 3、谈交往的句子是: ;谈修养或者高尚的道德情操的句子是 4、能够成为教师的条件是: 5、孔子夸赞孔文子(孔文子死以后的谥号被称为文)的原因是:

6、孔子在学识和教育方面自谦的话是:

七年级语文上册复习要点

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七年级语文上册复习要点

一、现代文精读篇目音形义要点

(给加点字注音,给浪线的字单独解释,给加横线的整个词释义) 1.《忆读书》:①解县②天罡③悬念④若有所思⑤无聊⑥人情世故⑦..11自已○12柳州风骨,长吉清才 消遣⑧无病而呻⑨风花雪月⑩索然无味○

2.《风筝》:①伶仃②肃杀③瘦得不堪④笑柄⑤恍然大悟⑥瑟缩⑦虐....杀⑧苦心孤诣 .3.《回忆我的母亲》:①迁徙②好劳动③中国标本式的农民④任劳任.怨⑤妯娌⑥周济⑦为富不仁者⑧衙门⑨聊叙⑩不辍劳作 ....4.《小巷深处》:①炫耀②费解③执著④荤菜⑤揶揄⑥落寞⑦哽咽⑧.......造孽⑨蹒跚⑩憧憬 .....5.《春》:①欣欣然②朗润③酝④繁花⑤呼朋引伴⑥黄晕⑦烘托.酿..11蓑笠12一年之计在于春○13和平○14花枝招展○15春⑧宛转⑨卖弄⑩舒活○○..面不寒杨柳风

6.《竹林深处人家》:①山麓②密密匝匝③隧道④屏风⑤山岚⑥竹坞......⑦匾箪⑧竹箬 ..

7.《空城计》:①鹤氅②纶巾③麈尾④抚掌⑤蜂拥⑥失色⑦城铺⑧笑.....11骇然○12远遁13得不为司马懿所擒乎○14言讫15妄容可掬⑨司马懿⑩莫非○○○....行出入

8.《心声》:①恍惚②窸窸窣窣③发窘④抽噎⑤捻子⑥簪子⑦蜷缩 ....

七年级语文上册复习要点

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七年级语文上册复习要点

一、现代文精读篇目音形义要点

(给加点字注音,给浪线的字单独解释,给加横线的整个词释义) 1.《忆读书》:①解县②天罡③悬念④若有所思⑤无聊⑥人情世故⑦..11自已○12柳州风骨,长吉清才 消遣⑧无病而呻⑨风花雪月⑩索然无味○

2.《风筝》:①伶仃②肃杀③瘦得不堪④笑柄⑤恍然大悟⑥瑟缩⑦虐....杀⑧苦心孤诣 .3.《回忆我的母亲》:①迁徙②好劳动③中国标本式的农民④任劳任.怨⑤妯娌⑥周济⑦为富不仁者⑧衙门⑨聊叙⑩不辍劳作 ....4.《小巷深处》:①炫耀②费解③执著④荤菜⑤揶揄⑥落寞⑦哽咽⑧.......造孽⑨蹒跚⑩憧憬 .....5.《春》:①欣欣然②朗润③酝④繁花⑤呼朋引伴⑥黄晕⑦烘托.酿..11蓑笠12一年之计在于春○13和平○14花枝招展○15春⑧宛转⑨卖弄⑩舒活○○..面不寒杨柳风

6.《竹林深处人家》:①山麓②密密匝匝③隧道④屏风⑤山岚⑥竹坞......⑦匾箪⑧竹箬 ..

7.《空城计》:①鹤氅②纶巾③麈尾④抚掌⑤蜂拥⑥失色⑦城铺⑧笑.....11骇然○12远遁13得不为司马懿所擒乎○14言讫15妄容可掬⑨司马懿⑩莫非○○○....行出入

8.《心声》:①恍惚②窸窸窣窣③发窘④抽噎⑤捻子⑥簪子⑦蜷缩 ....

七年级语文上册复习要点

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七年级语文上册复习要点

一、现代文精读篇目音形义要点

(给加点字注音,给浪线的字单独解释,给加横线的整个词释义) 1.《忆读书》:①解县②天罡③悬念④若有所思⑤无聊⑥人情世故⑦..11自已○12柳州风骨,长吉清才 消遣⑧无病而呻⑨风花雪月⑩索然无味○

2.《风筝》:①伶仃②肃杀③瘦得不堪④笑柄⑤恍然大悟⑥瑟缩⑦虐....杀⑧苦心孤诣 .3.《回忆我的母亲》:①迁徙②好劳动③中国标本式的农民④任劳任.怨⑤妯娌⑥周济⑦为富不仁者⑧衙门⑨聊叙⑩不辍劳作 ....4.《小巷深处》:①炫耀②费解③执著④荤菜⑤揶揄⑥落寞⑦哽咽⑧.......造孽⑨蹒跚⑩憧憬 .....5.《春》:①欣欣然②朗润③酝④繁花⑤呼朋引伴⑥黄晕⑦烘托.酿..11蓑笠12一年之计在于春○13和平○14花枝招展○15春⑧宛转⑨卖弄⑩舒活○○..面不寒杨柳风

6.《竹林深处人家》:①山麓②密密匝匝③隧道④屏风⑤山岚⑥竹坞......⑦匾箪⑧竹箬 ..

7.《空城计》:①鹤氅②纶巾③麈尾④抚掌⑤蜂拥⑥失色⑦城铺⑧笑.....11骇然○12远遁13得不为司马懿所擒乎○14言讫15妄容可掬⑨司马懿⑩莫非○○○....行出入

8.《心声》:①恍惚②窸窸窣窣③发窘④抽噎⑤捻子⑥簪子⑦蜷缩 ....

人教版语文七年级上册教案

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总第 课时

1、 在山的那边

王家新

教学目标:

知识与能力:

1、要求学生借助工具书和注释,初步感知诗歌内容;通过反复诵读,达到熟读成诵;

2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀;理解作者所创设的诗歌意境,把握本诗主旨;

3、深入诗歌意境,涵咏体会“山”和“海”的不同含义,体会诗歌蕴含的人生哲理。

过程与方法:

引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌内容的理解与认识,提升自己的思想认识,正确把握诗歌的思想内涵。

情感态度价值观:

培养学生学习诗歌的正确方法,激发学生为实现自己的理想而不懈追求奋斗的情怀。

教学方法:朗读、背诵;自主、合作、探究

1

教学重点:

1、在朗读训练中品味揣摩语言。

2、“山”、“海”的象征意义。

教学难点:诗歌的主旨的明确。

教学课时:2课时 教学设计 第一课时

一、 导语设计

每个人在童年时代,对生活,都有美好而奇妙的“梦想”,对未来,都有热烈的企盼与遐思。那么,生活在大山深处的孩子,他们又在想些什么呢?他们的想法,给我们又会带来什么启示

七年级上语文期中复习卷

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七年级上语文期中复习卷

姓名_____________班级_____________学号_______得分_______

一、积累与运用(30分)

1、加点字读音正确的一项是( )

A、蝉鸣(chán) 响彻(chè) ..

B、收敛(liǎn) .C、颤动(zhàn) .D、曾经(céng) .

聒噪(guō) .

延续(yán) .

卑微(bī) .

短暂(zàn) .痕迹(hén) .

宽恕(rù) 抑扬(yì) ..2、下列各组词语中无错别字的一项是( )

A 、熬过 信服 分岐 各得其所 B、委屈 瘫痪 诀别 喜出忘外 C 、央求 摒息 轮番 整妆待发 D、匿笑 沐浴 祷告 花枝招展 3、下列各句中没有语病的一项是( )

A、为了防止酒驾事件不再发生,南溪区加大了整治力度。

B、学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。 C、完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。

D、学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡