质量目标实施方案表

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质量目标的实施方案

标签:文库时间:2024-10-06
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一品公寓及河南省图书馆少儿分馆工程 质量目标分解方案

一品公寓及河南省图书馆少儿分馆工程

《质量目标》分解实施方案

一品公寓及河南省图书馆少儿分馆工程,建筑面积11.6万平方米,地下二层,地上共三栋单体建筑,一期为东西两栋30层高层商住楼,二期为六层河南省少儿图书馆分馆,两期均由我监理部参与该工程的监理工作,该工程结构复杂,受控面大,是天运一品置业有限公司开发的第一个楼盘,是建设单位领导十分关注的工程,监理部自2007年2月20日进场组建,并全面开展监理工作。

为保证《质量方针》和《质量目标》能合理地在本监理部贯彻落实,并通过监理部全体监理人员渗透于施工监控的每项工作中,用他们工作的实际行动达到《质量方针》和《质量目标》规定的各项指标,特制定此方案,从即日起执行:

第一条:监理部应组织全体监理人员学习、了解《建设工程委托监理合同》的内容,特别是“监理人义务”4条。“监理人责任”4条(第二十五条-二十八条)和《专用条件》第四条监理业务范围9条,各监理工程师必须熟知掌握,全面履约实现,充分利用监理人的权利,实现《建设工程委托监理合同》中要求做到的全部监

教师梯次培养目标实施方案

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兴庆区回民实验小学教师梯次培养目标实施方案

指导思想:以《小学教师专业标准》 为依据,落实“让每一个感觉到自己很重要”的学校精神,以《回民实验小学教师梯次发展目标要求》为标准,依据教师的教学工作年限、工作能力,通过自我评价、学校审核的过程,对教师进行分层要求和培养,打造一支优秀的高质量的教师队伍。 工作目标:

1、围绕学校核心文化“水文化”,依据教师的工作年限、工作经验和能力对教师进行梯次分层,由低到高分别为:溪流级教师(5年以下)、湖泊级教师(5-10年)、江河级教师(10-15年)、海洋级教师(15年以上),形成学校教师的培养梯队;

2、制定《回民实验小学教师梯次发展目标要求》对不同层级的教师在常规教学、课堂教学、课题研究等方面有不同梯次的要求,在教师依据目标要求自行申报德基础上学校进行评定;

3、对不同梯次的教师教育教学要求不同,培养目标不同、培训内容不同,帮助每一位教师制定个人发展规划,教研组和学校共同帮助指导教师达成规划,使每位教师都能有所成长和提高。尤其是要破解“天花板”效应,教师梯次发展是流动式的,真正落实“能者上、平者让、庸者下”动态晋升制度,让所有教师看到希望,找到出路,倡导甜头。 实施过程:

1、制定计划方案201

综合目标管理实施方案.doc

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竹山县中医院二0一0年度综合目标管理实施方案

[发布时间:2010-4-29 16:06:36 阅读次数:346]

竹山县中医医院文件

竹中医(2010)12号

竹山县中医院二0一0年度综合目标管理

实施方案

2010年是实现“十一五”规划的最后一年,也是落实医药卫生体制改革、提升医院管理水平、提高服务质量、实现医院全面发展的关键年。按照省级“示范中医院”创建标准,切实加强现代医院科学化管理、充分发挥人员设备技术功能作用、实施规范化服务、突出中医特色等内涵建设,是实现年度工作目标的重点,对促进中医药事业稳步发展,增强中医医院社会影响力,提升医院整体形象具有重要意义。通过深入调查研究,经院委会讨论决定,制定本方案。

一、指导思想

以党的十七届三中、四中全会精神为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻落实卫生工作方针,坚持质量、效益、安全的原则,继续深入开展“医院管理年”和“质量安全年”活动,中西医并重,突出中医特色,健全和完善医院管理机制,强化科主任职能,牢固树立经营理念,通过实施人才兴院、质量兴院、管理兴院战略,促进整体能效提高和医院全面发展。

二、工作目标

“中医先进县”建设和“医院管理年”“质量安全年”活动成效明显,上级下达的各项责任目标完成良好,管理机制科学规

教师梯次培养目标实施方案

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兴庆区回民实验小学教师梯次培养目标实施方案

指导思想:以《小学教师专业标准》 为依据,落实“让每一个感觉到自己很重要”的学校精神,以《回民实验小学教师梯次发展目标要求》为标准,依据教师的教学工作年限、工作能力,通过自我评价、学校审核的过程,对教师进行分层要求和培养,打造一支优秀的高质量的教师队伍。 工作目标:

1、围绕学校核心文化“水文化”,依据教师的工作年限、工作经验和能力对教师进行梯次分层,由低到高分别为:溪流级教师(5年以下)、湖泊级教师(5-10年)、江河级教师(10-15年)、海洋级教师(15年以上),形成学校教师的培养梯队;

2、制定《回民实验小学教师梯次发展目标要求》对不同层级的教师在常规教学、课堂教学、课题研究等方面有不同梯次的要求,在教师依据目标要求自行申报德基础上学校进行评定;

3、对不同梯次的教师教育教学要求不同,培养目标不同、培训内容不同,帮助每一位教师制定个人发展规划,教研组和学校共同帮助指导教师达成规划,使每位教师都能有所成长和提高。尤其是要破解“天花板”效应,教师梯次发展是流动式的,真正落实“能者上、平者让、庸者下”动态晋升制度,让所有教师看到希望,找到出路,倡导甜头。 实施过程:

1、制定计划方案201

质量月活动实施方案

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合肥市轨道交通3号线TJ08标段

质量月活动实施方案

编制: 审核: 审批:

中国中铁北京局集团有限公司 合肥轨道交通3号线TJ08标段项目部

二〇一七年九月

“质量月”活动实施方案

根据《合肥市轨道交通关于开展2017年城市轨道交通“质量

月”活动通知》和《中铁北京工程局集团关于开展2017年“质量月”活动的通知》的要求,项目部以“质量月”活动为契机,结合我项目部的实际情况,用创新思维和发展理念持续提升合肥轨道交通质量意识与素质,推进轨道交通质量管理不断进步,提高工程质量管理水平和工程实体质量。认真贯彻合肥轨道交通“质量月”活动,为公司的发展和壮大奠定坚实的基础。 1、成立“质量月”活动小组: 组 长:席庆温

副组长:周智鹏 高文峰 张萍 吕晓琢

组 员:徐宝生 高仕伟 王旭文 王远文 甘棠 张祥 贾丽娜

冯博 汪伟 黄军锋 高兴煜 周亮 史战民

下设质量月活动办公室在安质部,甘棠为办公室主任,负责质量月活动的日常管理工作。 2、“质量月”活动概况:

2.1宣传阶段:(2017年9月9日~9月11日)

(1)“质量月”活动宣传口号是“开展质量提

“质量提升年”实施方案最新

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“质量提升年”实施方案

为适应经济发展新常态对职业教育的新要求,进一步推进职业教育产业化发展,深化校企合作、产教融合,大面积提升教育教学质量,办有尊严的职业教育,进一步增强职业教育服务地方经济社会发展的能力,经学院党委研究,确定2015年为“质量提升年”。为了保证活动的有序正常开展,确保活动质量,特制定“学院质量提升年活动实施方案”。

一、指导思想

坚持立德树人、育人为本,致力于提升学生的人文素养、职业素养、综合素质和职业能力;坚持一手抓学生人文素养的培育,一手抓职业技能大赛,大面积提升学生的整体素质;坚持校企合作、产教融合,推进各专业、各系产业化发展进程,培养企业所需的高素质技能型人才;坚持中高职一体化办学,突出高学历、高技能,办学特色更加鲜明;抓好教学常规管理、教学研究、教学质量评价、专业建设、校园文化建设等工作,促进系(部)教学质量的全面提升。

二、总体目标

1.体现因材施教原则,以“升学+就业、中职班+技工班”为主要内容的新的办学模式基本形成;

2.以知识教育、技术技能教育为主要内容的教学质量明显提升,基础课合格率85%以上,职业技能通过合格率90%以上。

3.学生的文明习惯逐步形成,违法违纪率明显降低;

4.建立起学院高职教育、中高

“质量提升年”实施方案最新

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“质量提升年”实施方案

为适应经济发展新常态对职业教育的新要求,进一步推进职业教育产业化发展,深化校企合作、产教融合,大面积提升教育教学质量,办有尊严的职业教育,进一步增强职业教育服务地方经济社会发展的能力,经学院党委研究,确定2015年为“质量提升年”。为了保证活动的有序正常开展,确保活动质量,特制定“学院质量提升年活动实施方案”。

一、指导思想

坚持立德树人、育人为本,致力于提升学生的人文素养、职业素养、综合素质和职业能力;坚持一手抓学生人文素养的培育,一手抓职业技能大赛,大面积提升学生的整体素质;坚持校企合作、产教融合,推进各专业、各系产业化发展进程,培养企业所需的高素质技能型人才;坚持中高职一体化办学,突出高学历、高技能,办学特色更加鲜明;抓好教学常规管理、教学研究、教学质量评价、专业建设、校园文化建设等工作,促进系(部)教学质量的全面提升。

二、总体目标

1.体现因材施教原则,以“升学+就业、中职班+技工班”为主要内容的新的办学模式基本形成;

2.以知识教育、技术技能教育为主要内容的教学质量明显提升,基础课合格率85%以上,职业技能通过合格率90%以上。

3.学生的文明习惯逐步形成,违法违纪率明显降低;

4.建立起学院高职教育、中高

安全质量年活动实施方案

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“质量安全年”活动实施方案

为贯彻落实2010年福建省交通运输工作会议及全省交通建设工程质量安全工作会议精神,响应全省交通建设系统“质量安全年”活动精神,全面提高我项目部的施工质量,我项目部特在接到通知后第一时间反应,成立了以项目经理为组长的质量安全专项整治小组,对我项目部的施工质量安全进行全面领导,并排查隐患,治理隐患,以此带动全体施工人员参与到“抓质量,保安全”队伍中来,全力实现“质量安全年”活动的各项目标。

根据省厅下发的相关文件,我项目部特制定了本次“质量安全年”活动的实施方案。

一、指导思想

1、提交工程质量安全度重点以加强“三个关键人”“四个重点人”的管理。

二、活动目标

通过活动到达“五个明显”即质量安全意识明显增强,监管力度明显加大,安全状态明显改善,建设市场明显规范,质量水平明显提升。

三、落实职责,加大建设市场监管

部门工程特点,精心组织,周密部署,明确目标,层层落实工作责任,加强质量安全年活动的监督检查,督促落实各项管理制度。

四、健全质量安全保障体系

加快建立,有领导负责,有部门管理,有现场执行的监管体系和质量安全保障体系。

加强项目关键人管理,加强从业人员培训管理等四个方面加强监管。同时要加强协作队伍自我控制意识,形成质量安全管理联动控制

混凝土质量通病治理实施方案

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中交一公局第五工程有限公司密涿高速Q2标 砼质量通病治理实施方案 目 录

一、治理目标 ................................................................................................................................... 1 二、治理范围和重点 ....................................................................................................................... 2 三、治理要求和主要措施 ............................................................................................................... 2 四、实施计划和步骤 .................................................

2016统计质量效益年实施方案

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2016统计质量效益年实施方案

为进一步改进工作作风,构建现代化服务型统计,按照《省统计系统“统计质量效益年”活动实施方案》的要求,结合我市深化“机关作风建设年”活动的部署,局党组决定,在全市统计系统深入开展“统计质量效益年”活动。为扎实有效地开展好这项活动,特制定本方案。

一、目的意义

开展“统计质量效益年”活动,是深入贯彻落实党的十八大和全国、全省统计工作会议精神的必要措施,是构建现代化服务型统计的客观要求,也是提升统计工作水平的有效途径。开展“统计质量效益年”活动,就是通过一系列扎实有效的活动举措,进一步激发全市统计工作者干事创业、争创一流的积极性和主动性,全面提高统计数据和服务质量,提升统计工作水平,更好地发挥统计服务经济社会发展的职能作用,圆满完成省统计局和市委、市政府交办的各项任务。

二、目标任务

统计质量既包括统计产品质量,同时也包括统计工作质量。统计产品质量包括统计数据质量、统计信息质量、统计分析质量,对外提供的各类统计资料和统计服务质量,也包括向统计系统内部提供的各类产品和服务质量等方面;统计工作质量涵盖统计设计质量、统计生产质量、统计管理质量、统计保障质量等方面。统计效益是指统计工作的效能和统计产品给社会所带来的利益;要以贯彻落实《