语文选修古代诗歌散文欣赏电子课本

人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。 高二语文选修模块《中国古代诗歌散文欣赏》（人教版） 《春江花月夜》教学实录

教学目标：

1、引导学生通过意象 借助联想和想象 体味诗歌的意境美

2、置身诗境 缘景明情

赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情

3、了解和把握古代诗人借助意象述志达情的主要文脉 以提升诗歌鉴赏能力

4、继续培养学生于诵读中品味声韵、感受诗趣的能力 进一步提高学生的审美和鉴赏水平

教学重点：展开联想和想象 体味诗歌意境

教学难点：把握水乳交融、优美深邃的景、理、情

教学流程： 一、导入语： 一段春江 一处风月

就那么静静的躺在唐诗之中 一千多年过去了

它默默地等待我们的到来 等待我们的感知

如果你的微笑里有春江月夜的光华 有悠悠的白云

有游子思妇的幽怨缠绵......那么 面对变幻无序的人生 面对起伏不定的命运 你会有更多更好的理解 懂得从容 懂得感激

在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛

有位诗人因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名 这位诗人就是初、盛唐之交的张若虚

这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的千古绝唱《春江花月夜》 今天

我们就一起来领略张若虚笔下的这段春江 这轮明月的光华！

二、目标展示：播放课件 1、通过意象 借助联想

课时训练15六国论

一、夯基训练

1.下列词语中,加点字的音、形、义都正确的一项是()

A.赂．(lù贿赂)秦率．(shuài大概)赂秦耶

B.暴．(bào残酷)霜露奉之弥．(mí更加)繁

C.洎．(jì自从)牧以谗诛犹抱薪．(xīn柴)救火

D.秦击赵者再．(zài两次)为．(wéi治理)国者

解析:A项,“率”,“全都,一概”;B项,“暴”应读“pù”,“暴露”;C项,“洎”,“等到”。

答案:D

2.下列句子中加点的词,古今义相同的一组是()

①盖失强援

．．,不能独完②思厥先祖．父．,暴霜露,斩荆棘

③至于

．．⑥较秦之所得,与战胜而得者,其．．．颠覆,理固宜然④可谓智力

．．孤危⑤然后得一夕安寝

实．百倍⑦然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌

．．⑧而从六国破亡之故事

．．

A.①②⑦

B.③④⑤

C.①⑤⑦

D.④⑥⑧

解析:②古义为“泛指祖辈、父辈”;③古义为“表示由于上文所说的情况,引出下文的结果”;④古义为“智谋和力量”;⑥古义为“它的实际数目”;⑧古义为“旧事,先例”。

答案:C

3.下列句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是()

①六国破．灭,非兵不利②旦日飨士卒,为击破．沛公军③贤于己者,问焉以破．其疑④城之破．也,妇孺不存⑤沛公不先破．关中,公岂敢入乎

A.①②

B.②⑤

中国古代诗歌散文欣赏大全,选修

中 国 古 代 诗 歌 散 文 欣 赏

中国古代诗歌散文欣赏大全,选修

1.中国古代诗歌散文欣赏目录 体例

赏析指导 赏析示例 自主赏析 推荐作品

编写特色:主要以诗歌散文鉴赏方法贯穿 欣赏要点与教学建议注重语感;展开想象;深入体验;力求领悟

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中国古代诗歌散文欣赏目录诗歌部分第一单元：以意逆志、知人论世 (探究诗旨) 第二单元：臵身诗境、缘景明情 (把握诗境) 第三单元：因声求气、涵咏诗韵 (体会声韵)

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中国古代诗歌散文欣赏目录 散文部分 第四单元：创造形象、诗文有别(理解 散文的形象性) 第五单元：散而不乱、气脉中贯(把握 散文的逻辑性和抒情性) 第六单元：“文无定格，贵在鲜活” (体会散文的灵活性和趣味性)

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中国古代诗歌散文欣赏目录

中国古代诗歌发展概述 中国古代散文发展概述

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《中国古代诗歌散文欣赏》目录1

第一单元：以意逆志 知人论世 赏析示例

长恨歌/白居易 湘夫人/屈原 拟行路难(其四)/鲍照 蜀相/杜甫 书愤/陆游 咏怀八十二首(其一)/阮籍 杂诗十二首(其二)/陶渊明

第六单元 文无定格 贵在鲜活

(90分钟 100分)

一、基础知识(30分)

1．下列加点字的注音有误的一项是( )

2．下列句子中加点词语的解释正确的一项是( ) A．以瓮报牖，仇爽垲也 ．B．字而幼孩，遂而鸡豚 ．

爽：舒服。 字：教??写字。 方：方法。 殆：大概。

C．比及三年，可使有勇，且知方也 ．D．得不焚，殆有神护者 ．

3．下列句子中加点词语的解释有误的一项是( ) A．节节而为之，叶叶而累之 ．B．迩年狱讼，情稍重 ．

累：堆积。 迩：远。 俾：使。 了：了解，明了。

C．俾困苦不可忍，然后导以取保 ．D．书不数字，辄深了人意 ．

4．下列句子中加点的词语和现代汉语意思相同的一项是( ) A．料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中 ．．B．奸民久于狱，与胥卒为表里 ．．

C．吾小人辍飧饔以劳吏者 ．．D．大块假我以文章 ．．

5．下列句子加点词语的用法，和其他三项不同的一项是( ) A．不次岁月，异年谱也 ．

C．甚善。名我固当 ．

D．余扃牖而居，久之，能以足音辨人 ．

B．余今大梦将寤，犹事雕虫 ．

6．下列句子中的虚词，意思和用法相同的一项是( ) A．

人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写题

理解性默写《中国古代诗歌散文欣赏》

人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写题

1. 在《拟行路难》中举杯驱愁却大 放悲声的诗句是酌酒以自宽，举杯 断绝歌路难。 2.《蜀相》中以幽静的春景衬托出 的庄严肃穆气氛的诗句是丞相祠堂 何处寻，锦官城外柏森森。 3. 《蜀相》中写诸葛亮才智和功业 的诗句是三顾频烦天下计，两朝开 济老臣心。

人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写题

4. 《蜀相》中中将对诸葛亮的崇敬、 仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦 痛熔铸成的千古名句是出师未捷身先 死，长使英雄泪满襟。 5.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒 发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句 是塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 6.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一 幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的 诗句是楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大 散关。

人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写题

7.《书愤》中用典明志的诗句是出师一表真 名世，千载谁堪伯仲间。 8.《夜归鹿门歌》中诗人归鹿门所见景象的 诗句是鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。 9.《梦游天姥吟留别》的主旨句是安能摧眉 折腰事权贵，使我不

《中国古代诗歌散文欣赏》情景式默写

《湘夫人》

《湘夫人》中借秋景来渲染和深化这相约未见愁情的诗句是袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

1、《湘夫人》 中，借秋景来渲染和深化这相约未见愁情，被誉为“千古言秋之祖”的诗句是：“ _________， ________”。 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下

2、毛泽东《七律 答友人》 中“九嶷山上白云飞， 帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》 中的：“ _______，______”两句诗。 九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云

3、“_______，______”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远，在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。 时不可兮骤得，聊逍遥兮容

4、“________， ________”写湘君把外衣抛到江中去， 把单衣丢在澧水旁。是希望湘夫人能知道他曾经来过。捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。 《拟行路难》

1、鲍照在《拟行路难》中“_________， ________”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言

2、鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是：“ _________， _

梦游天姥吟留别

课标要求 1、培养识记理解古汉语知识和鉴赏古典文学作品的能力。 2、在自主合作、探究的学习过程中养成自主学习、深入探究的好习惯。 【学习目标】

1.了解七言古诗的一般特点,体会李白作品的艺术风格。

2.正确认识诗中所体现出来的不与权贵妥协的反抗精神和伤感情绪。

3.领会想象奇特和比喻、对比、夸张等修辞手法，体味李白积极浪漫主义风格。 【重、难点】 体味李白积极浪漫主义风格。

第一课时

【预习案】

【任务一】利用5分钟时间，勾画你未掌握的知识，并完成相关练习。 一、1. 作者介绍

台湾著名诗人余光中曾对李白的这样的评价：“酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。”

李白（701—762），字太白，号 ，唐代伟大的浪漫主义诗人。被称为“ ”,他一生中最重要的活动，大体上是在唐玄宗开元、天宝这四十多年中。历史上称这个时期为“开元盛世”，是唐代社会最繁荣的时期。他怀着“济苍生”“安社稷”（这是他一直都没有放弃的一个信念）的政

《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写

长恨歌

1. 《长恨歌》中采用浪漫主义手法重申誓言的诗句是“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝” 2. 文中描写杨贵妃天生丽质（貌美）的句子是

3. 白居易在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句，这两个诗句是 4. 表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是： 拟行路难

1.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。 ”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟 行路难》中举杯驱愁，却大放悲声的诗句是 蜀相

1.《蜀相》 中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是 2.《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是

3.《蜀相》中中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是 书愤

1.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是 2.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是 3.《书愤》中用典明志的诗句是 春江花月夜

1. 勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。的句子是 2. 写出月光像白霜一样从空中流下，照得江畔的白沙看不见的句子是

3. 写不停移动的月光照耀在离人的梳妆台，美好的闺房中，捣衣石上的句子是 4. 写出江水、天空成一色，没

高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》

[基础巩固层次（A）]

1．改正下列加点字中的错误注音。

【导学号：46162045】雪霁．(jì)侪．辈(qí)渔樵．(qiáo)

挣．脱(zhènɡ) 寂寥．(liáo) 创．伤(chuānɡ)

朔．漠(shuò) 回溯．(sù) 攻讦．(jié)

囹圄．(wǔ) 泾．渭分明(jínɡ) 发酵．(xiào)

【答案】“侪”应读chái，“圄”应读yǔ，“泾”应读jīnɡ，“酵”应读jiào。

2．下列加点词，解释有误的一项是( )

A．岁暮阴阳催短景．景：景色

B．天涯霜雪霁．寒宵霁：雪止

C．人事音书漫．寂寥漫：徒然、白白地

D．吴楚东南坼．坼：分裂，引申为划分

【解析】A项，“景”，日光。

【答案】 A

3．下列句子中加点词的解释有误的一项是( )

A．夷歌数．处起渔樵(数词，几，几个)

众数．虽多，甚未足畏(名词，数目，数量)

B．则胜负之数．，存亡之理(名词，几率)

范增数．目项王(副词，屡次)

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高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》

C．岁暮阴．阳催短景(名词，指晚上)

指通豫南，达于汉阴．(名词，山的北面或水的南面)

D．阴．风怒号，浊浪排空(形容词，阴冷的)

阴．知奸党名姓，一时收禽(副词，暗中，暗地里)

【解

第四单元 创造形象 诗文有别

第16课 过小孤山大孤山

1．古今异义。 (1)上干云霄 ．

古义： ________________________今义：_______________________ (2)不与江水乱 ．古义：________________________今义：________________________ (3)凡江中独山 ．古义： ______________________今义： ________________________ (4)虽无风，亦浪涌 ．古义： ______________________今义： ________________________ 2．一词多义。

3．词类活用。 (1)微雨，复以小艇游庙中________________________________________ ．(2如宝装屏风 ____________________________________ ．

(3)掠江东南去__________________________________________________ ．．(4)岸上赤而壁立_____________________________________________