新编实用英语视听说基础教程第四版PPT

郑州信息工程职业学院基础部 《新编实用英语Ⅰ》课程教学大纲

课程编码：9999010061 总 学 时：72 学时 实验学时：无 学 分：3学分 适用对象：一年级学生 先修课程：基础英语

一、课程的性质与任务 （一）本课程的性质

大学英语课程是非英语专业学生必修的一门基础课程。旨在培养学生的英语综合应用能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行书面信息交流，提高综合文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。《新编实用英语Ⅰ》是我院高职一年级学生第一学期所有学生学习和掌握英语听，说，读，写基本技能的基础课。

（二）本课程的任务

本课程在高职高专院校中人才培养计划中是必修课程。该课程理论与技能培养并重，相互结合，培养各类高职高专的应用型人才。经过学习，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听说读写译的能力，从而能借助词典翻译和阅读有关英语资料，使学生在今后的工作和社会交往日常活动中能用英语有效地进行口头和笔头交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。为此，该课程将努力做到以下三个方面：

1、培养学生英语综合应用能力具有较强的阅读能力和良好的听、说、写 、译能力，使他们能用英语交流信息。

2、增强学生的学习能

江西外语外贸职业学院教案备课纸（2）

授课标题 Unit 3 Road Signs and Commuting 课时 12 授课班级 教学目的 和要求 1. 2. 3. 4. Asking where a particular place is Showing directions Suggesting means of transport to take Key words and expressions Can you list some English words or phrases showing directions and locations? 授课重点、 Listening skills: practice listening to road signs and commuting 难 点 New words and important sentences in Passage1 and Passage 2 节 次 1 2 3 4 5 6 内 容 Section Ⅰ Section Ⅰ＆Section Ⅱ Section Ⅲ Section Ⅳ(1):passage1 Section Ⅳ(1)

学 院

授课方案（教案）

系 别：

教研室：科 目：

班 级：

教 师：

学 期： 基础部 公共英语教研室 大学英语 2015-2016下期

1

授课方案（教案）

课 名： 大学英语 教 师： 班 级： 编写时间：

课题： Unit 2 Communication by phone 1 Talking face to face 授课时数 2 教学目的及要求： 1. To know some useful expressions about making and answering a phone call 2. To develop the Ss’ abilitie

《实用英语》

精品课教案

外 语 部

Unit 1

Greeting and Introducing People

I. Objectives:

By the end of this unit, the students should be able to 1) read, discuss and translate business cards in English,

2) learn some expressions used in greeting and introducing people,

3) comprehend the two passages and master the useful expressions in them, and 4) finish the exercises by themselves or with some help.

II. Introduction

Lead-in（导入）: First, the students are asked to talk about how to greet and introduce peo

世纪英语听说教程3(第四版)

大连理工大学出版社

Unit 3

Products, Quality and Price

世纪英语听说教程3(第四版)

Contents

Section One

Warm-up Activities

Section Two

In-class Activities

Section Three

After-class Activities

世纪英语听说教程3(第四版)

Warm-up Activities

Useful Expressions Task 1

Directions: Create dialogs with your partner, using the following expressions for products, quality and price. Present one of your dialogs to the class.

Starter ☆ I’ d like some information about your microwave ovens. Response ☆ Well, our most popular model is the B414. It’ s low in price and good in

大学实用英语(新风尚)

视听说教程 1 视频文本

Unit 1 Campus life .......................................................................................................................... 1

A ................................................................................................................................................ 1 B ................................................................................................................................................ 2 Unit 2 Culture and Recreation ................................

《EDA技术实用教程(第四版)》习题

1 习 题

1-1 EDA技术与ASIC设计和FPGA开发有什么关系？FPGA在ASIC设计中有什么用途？P3~4

1-2 与软件描述语言相比，VHDL有什么特点? P6

l-3 什么是综合?有哪些类型?综合在电子设计自动化中的地位是什么? P5 1-4 在EDA技术中，自顶向下的设计方法的重要意义是什么? P7~10 1-5 IP在EDA技术的应用和发展中的意义是什么? P22~14

1-6 叙述EDA的FPGA/CPLD设计流程，以及涉及的EDA工具及其在整个流程中的作用。 (P11~13)

2 习 题

2-1 OLMC（输出逻辑宏单元）有何功能?说明GAL是怎样实现可编程组合电路与时序电路的。 P34~36

2-2 什么是基于乘积项的可编程逻辑结构? P33~34，40 什么是基于查找表的可编程逻辑结构? P40~41

2-3 FPGA系列器件中的LAB有何作用? P43~45 2-5 解释编程与配置这两个概念。 P58

2-6 请参阅相关资料，并回答问题：按本章给出的归类方式，将基于乘积项的可编

《EDA技术实用教程(第四版)》习题

1 习 题

1-1 EDA技术与ASIC设计和FPGA开发有什么关系？FPGA在ASIC设计中有什么用途？P3~4

1-2 与软件描述语言相比，VHDL有什么特点? P6

l-3 什么是综合?有哪些类型?综合在电子设计自动化中的地位是什么? P5 1-4 在EDA技术中，自顶向下的设计方法的重要意义是什么? P7~10 1-5 IP在EDA技术的应用和发展中的意义是什么? P22~14

1-6 叙述EDA的FPGA/CPLD设计流程，以及涉及的EDA工具及其在整个流程中的作用。 (P11~13)

2 习 题

2-1 OLMC（输出逻辑宏单元）有何功能?说明GAL是怎样实现可编程组合电路与时序电路的。 P34~36

2-2 什么是基于乘积项的可编程逻辑结构? P33~34，40 什么是基于查找表的可编程逻辑结构? P40~41

2-3 FPGA系列器件中的LAB有何作用? P43~45 2-5 解释编程与配置这两个概念。 P58

2-6 请参阅相关资料，并回答问题：按本章给出的归类方式，将基于乘积项的可编

2 习 题

2-1 OLMC（输出逻辑宏单元）有何功能?说明GAL是怎样实现可编程组合电路与时序电路的。 P34~36

2-2 什么是基于乘积项的可编程逻辑结构? P33~34，40 什么是基于查找表的可编程逻辑结构? P40~41

2-3 FPGA系列器件中的LAB有何作用? P43~45 2-5 解释编程与配置这两个概念。 P58

2-6 请参阅相关资料，并回答问题：按本章给出的归类方式，将基于乘积项的可编程逻辑结构的PLD器件归类为CPLD；将基于查找表的可编程逻辑结构的PLD器什归类为FPGA，那么，APEX系列属于什么类型PLD器件? MAX II系列又属于什么类型的PLD器件?为什么? P54~56

3 习 题

3-1 画出与以下实体描述对应的原理图符号元件: ENTITY buf3s IS --实体1:三态缓冲器 PORT(input:IN STD_LOGIC; --输入端 enable:IN STD_LOGIC; --使能端 output:OUT STD_LOGIC); --输出端

《EDA技术实用教程(第四版)》习题

1 习 题

1-1 EDA技术与ASIC设计和FPGA开发有什么关系？FPGA在ASIC设计中有什么用途？P3~4

1-2 与软件描述语言相比，VHDL有什么特点? P6

l-3 什么是综合?有哪些类型?综合在电子设计自动化中的地位是什么? P5 1-4 在EDA技术中，自顶向下的设计方法的重要意义是什么? P7~10 1-5 IP在EDA技术的应用和发展中的意义是什么? P22~14

1-6 叙述EDA的FPGA/CPLD设计流程，以及涉及的EDA工具及其在整个流程中的作用。 (P11~13)

2 习 题

2-1 OLMC（输出逻辑宏单元）有何功能?说明GAL是怎样实现可编程组合电路与时序电路的。 P34~36

2-2 什么是基于乘积项的可编程逻辑结构? P33~34，40 什么是基于查找表的可编程逻辑结构? P40~41

2-3 FPGA系列器件中的LAB有何作用? P43~45 2-5 解释编程与配置这两个概念。 P58

2-6 请参阅相关资料，并回答问题：按本章给出的归类方式，将基于乘积项的可编