吃金豆游戏
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吃金豆游戏的分析与设计
三、吃金豆游戏的分析与设计
1、游戏功能分析
(1) 游戏基本功能:
游戏屏幕是一个 NxN 的网格,其中某些格子是固定的墙壁,其他网格是可以通行的,开始的时候放满了金豆。游戏开始后,玩家通过键盘的方向键控制游戏主角PACMAN移动,经过的地方,金豆被吃掉,同时加分。游戏屏幕上还有一个怪物,它会随机地移动。PACMAN如果碰到怪物,游戏失败。如果吃掉了全部金豆,则游戏成功。
(2) 游戏场景(即墙壁和金豆的位置,PACMAN与怪物的初始位置等信息)是从文件 scene.txt 中读到的。格式如下:
10,10 //(10,10)代表场景总的行,列数
1111111111 //第一行,10列,其中1表示墙;0表示金豆 1A11100001 //第二行中’A’代表PACMAN的初始位置 1000101101 1110101101 1000000101 1011011101 1011010001 1011000101
1M000100M1 //这一行中的’M’代表一个MONSTER的初始位置,二个M代表两个妖怪 1111111111
数据文件对应的游戏场景如下图所示:
2、游戏出现的各个对象:
Em
C语言吃金豆游戏程序设计实验报告
实训报告
实训题目: 吃金豆游戏程序设计 院 系: 计算机科学与工程学院 专 业: 软件工程(单招) 学 号: 092213112 姓 名: 刘泽中 指导教师: 周荣 实训地点: N6-109 开课时间: 至 学年第 学期
常熟理工学院计算机科学与工程学院 制
常熟理工学院
学生姓名 刘泽中 实训报告成绩 评语:
指导教师(签名) 年 月 日
说明:指导教师评分后,实训报告交院办公室保存。
092213112 刘泽中
目录
1.实训的目的和任务 ..........................................
面向对象程序设计实训(吃金豆游戏设计与实现)
面向对象程序设计实训(吃金豆游戏设计与实现)
常熟理工学院计算机学院
在Visual Studio 2005环境下用C#编写GUI代码达到如下功能: (1) 游戏基本功能:
游戏屏幕是一个 NxN 的网格,其中某些格子是固定的墙壁,其他网格是可以通行的,开始的时候放满了金豆。游戏开始后,玩家通过键盘的方向键控制游戏主角PACMAN移动,经过的地方,金豆被吃掉,同时加分。游戏屏幕上还有一个怪物,它会随机地移动。PACMAN如果碰到怪物,游戏失败。如果吃掉了全部金豆,则游戏成功。 (2) 游戏场景(即墙壁和金豆的位置,PACMAN与怪物的初始位置等信息)是从文件 scene.txt 中读到的。格式如下:
pr,pc,mr,mc //(pr,pc)为Pacman初始行列,(mr,mc)为Monster初始行列 11111111 //第一行,N列,其中1表示墙;0表示金豆 10010.. //第2-N行 ....
(3) 附加功能,完成以上内容的同学选做: ① 游戏主菜单
开始游戏、查看成绩排行榜、退出游戏等项目。
② 每次游戏成功结束,要求输入用户名,并记录成绩
面向对象程序设计实训(吃金豆游戏设计与实现)
面向对象程序设计实训(吃金豆游戏设计与实现)
常熟理工学院计算机学院
在Visual Studio 2005环境下用C#编写GUI代码达到如下功能: (1) 游戏基本功能:
游戏屏幕是一个 NxN 的网格,其中某些格子是固定的墙壁,其他网格是可以通行的,开始的时候放满了金豆。游戏开始后,玩家通过键盘的方向键控制游戏主角PACMAN移动,经过的地方,金豆被吃掉,同时加分。游戏屏幕上还有一个怪物,它会随机地移动。PACMAN如果碰到怪物,游戏失败。如果吃掉了全部金豆,则游戏成功。 (2) 游戏场景(即墙壁和金豆的位置,PACMAN与怪物的初始位置等信息)是从文件 scene.txt 中读到的。格式如下:
pr,pc,mr,mc //(pr,pc)为Pacman初始行列,(mr,mc)为Monster初始行列 11111111 //第一行,N列,其中1表示墙;0表示金豆 10010.. //第2-N行 ....
(3) 附加功能,完成以上内容的同学选做: ① 游戏主菜单
开始游戏、查看成绩排行榜、退出游戏等项目。
② 每次游戏成功结束,要求输入用户名,并记录成绩
基于手机平台的吃豆人游戏设计与开发
毕业设计(论文)开题报告
(含文献综述、外文翻译)
题 目 基于android手机平台的吃豆人游戏设计
与开发
姓 名 张合度
学 号 30701395
二○一○年 十二 月 二十五 日
毕业设计(论文)
开 题 报 告
(包括选题的意义、可行性分析、研究的内容、研究方法、
拟解决的关键问题、预期结果、研究进度计划等)
浙江大学城市学院毕业论文 开题报告
1. 选题的背景和意义
1.1 选题的背景
目前随着移动设备越来越普及以及移动设备的硬件的提升,移动设备的功能越来越完善,移动设备的系统平台也日渐火热起来。目前国内最常见的移动开发平台有Symbian,iPhone,Windows Phone以及当下正在逐步兴起的Android。目前为止国内已经有很多Android系统的用户。截止2010年第二季度Android系统的国内市场占有率已经过10%,在西欧以及北美智能手机市场占有率也在20%左右。可见Android系统正在崛起之中。但是对于Android系统的应用和开发在国内仍然属于起步和探索阶段。急需要大量的相关技术和人员的投入。
下面
贪财的小狗金豆作文300字
今天,我去大姨家玩。我发现大姨家来了一位新的成员,我连忙去问大姨它叫什么,大姨说:它叫金豆。”
金豆长着一双宝石般的眼睛,小而湿润的鼻子,要是鼻子不湿了,就代表它生病了。还有一个吐着舌头的嘴,还穿着一件白色的毛衣,别提多可爱了。
金豆非常听话趴在床上一动也不动,大姨叫金豆吃饭。它立刻就去了。我和姐姐,在床上发现了一枚硬币,便玩起了猜正反面的游戏。玩完就随作文手放进了兜里,去看电视了。过了一会,金豆像发了疯似的翻东西。它趴在床上左顾右盼,我惊呆了!金豆的状态简直变了模样。它走到别人跟前都仔细闻闻,就像飞机场地勤的安检人员。检查到我的时候,它就咬着我的裤脚死活不松开。大姨看见了说:谁看见金豆的硬币了?”我看见了我说。我拿出兜里的硬币,把它还给了金豆。金豆闻闻味道,双手按着硬币,呼呼的睡着了。
这就是我大姨家贪财的金豆。
游蛇吃豆嵌入式课程设计
目录
一、 绪论 .............................................. 2
1. 开发背景 ........................................ 2 2. 开发平台 ........................................ 2 3. 小组成员 ........................................ 3 二、 功能描述 .......................................... 3 三、 基本原理 .......................................... 3 四、 系统总体设计 ...................................... 4
1. 相关初始化 ...................................... 4 2. 任务设计 ........................................ 5 五、 硬件设计 .......................................... 7 六、 软件设计
吃饼干游戏作文500字
听,教室里传来同学们的欢笑声,你们知道是在干什么吗?没错!我们在玩花样吃饼干”。说到这个,大家还不相信,我这就带你们去看看。
每一个人都有一块饼干盒,就开始比赛了。我把饼干放在额头上,饼干很平静,非常听话,仿佛在说:我终于有一个属于自己的床了”。游戏一开始我就皱了皱眉头,拱了拱嘴,饼干慢慢移到我的眉毛这里来了。饼干被吵的受不了了,开始恼羞成怒了,在我的头上玩起了蹦蹦床,我开始紧张起来,想要开启我的疯狂模式。可是饼干像一条小泥鳅一样全身光滑,不一会就到我眼眶这里了,饼干屑掉进眼睛里,害的我直流眼泪。我发怒作文了,可是一火起来,把头一摇,饼干的后尖从眼眶到了嘴巴上面,并且后尖都到前面来了。我惊讶地喊了一声:啊,啊,啊!饼干还会漂移啊!”同学们全都笑了。运气好的人饼干掉入嘴里,有些人一不小心饼干掉在地上,成了墙灰”。
时间已经过去一半,饼干像玩累了似的一动不动,我火了,心想:如果我吃不到饼干我就不姓王!”就在这时,饼干已滑到嘴上,我张大嘴巴像饿虎捕食一样把饼干一口吞掉了。
哈哈,折腾我半天,就像坐了一年牢一样,终于成了我嘴里的食物了!也许饼干在我的肚子里唱起了歌:我曾经跨过山和大海,也穿过人山人
有趣的吃饼干游戏作文300字
一天,我来到学校,发现班级里有些古怪,原来今天要玩挤眉弄眼的游戏。规则是:把饼干放在额头上,只能用脸部的器官来弄饼干。
游戏开始了,我把饼干放到额头上,心想:你这小子,我今天要让你到我的肚子里睡大觉。我又把头左右摇晃,千方百计来应付这块饼干,然后皱着眉头,眨着眼睛。饼干终于到珠穆朗玛峰”了,我使出了吃奶的劲来扭动脸部,最作文后我用绳子”把饼干勾了回来,哎呀!这块饼干既香酥美味又健康。
我又开始了第二次的尝试,我像刚才一样挤着眉头,拱着鼻子歪着嘴。可是由于我太心急所以失败了,哎呀!我感叹一声,又自言自语地说:煮熟的鸭子又飞走了。”
我看了看旁边的同学,有的像独眼龙,有的像猪八戒可好笑了。
凡事不可操之过急,心急吃不了热豆腐。
金豆数据出品丨关于DRGs必须了解的10个问题
金豆数据出品丨关于DRGs必须了解的10个
问题
作者:市场部总负责-叶荔
1.Q:什么是DRGs?
A:疾病诊断相关分组(Diagnosis Related Groups,DRGs)是一种将住院病人分类和分组的方法。该方法基于病人的病历,参照相关医疗要素(出院主要诊断、合并症或并发症、手术处置等),按照ICD-10的诊断码和操作码,使用聚类方法将临床特征和医疗资源消耗情况相似的出院者分为同一组,并编制各诊断相关组的编码、确定各组的费用偿还标准。
2.Q:DRGs产生的背景是什么?
A:这种分组方法产生的背景是传统的按项目付费等医疗支付结算方式引起了医疗费用过快增长和平均住院日等医疗检测指标的不合理变化。因此DRGs旨在将以往以医院投入为支付依据的回顾性结算方式,改革为以医疗产出为支付依据的预付费方式,通过定额包干模式对医院医疗资源的消耗给予合理补偿,进而控制医疗费用不合理增长。
第一代DRGs诞生于美国,耶鲁大学学者从新泽西州、康涅狄克州及宾夕法尼亚州采集了70万份出院病例,通过主要诊断条目和第一诊断、第二诊断、主要手术和年龄等分组要素,将疾病分成492个诊断组,经过近10年研究并于1976年完成。此后经历数次发展,自2000年起美国