使用手机的利与弊主题班会
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中学生带手机的利与弊 主题班会
中学生带手机的利与弊 主题班会
随着时代的发展,方便、快捷的通讯工具——手机进了千家万户,在大街上可以看到人手一机的情景,当中,也不乏有些中学生,随着手机的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园,在每个班级中,拥有手机的学生不占少数,据我们的问卷调查结果显示,有57%的中学生拥有手机,一些生产商把中学生视为他们未来庞大的销售市场。中学生使用手机更应该值得关注。
中学生使用手机无非就是在学校里,比如到学校发现要交的作业忘带来,那就趁下课时打电话回家,要父母送过来。当然,还有些同学把手机带入课堂,将手机调到振动状态,在桌子下面偷偷的玩。有的在宿舍熄灯后用手机发短信。 中学生手机的三大用途:收发短信、玩游戏、上网。有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具,而是一台与电脑一样,能收发讯息、玩游戏、能上网、还能听音乐、发图片的“迷你“电脑,跟桌上的电脑式手提电脑比较,手机的好处当然很多。有的学生认为,它能方便联络,方便使用,可以通简讯,非常轻便,无论拥有或使用手机的中学生,利用手机信筒讯可以说已经成为手机的主要用途,就算用手机来打电话的学生也以闲聊为主,用来问功课,与家长联系的很少。
由于手机进入课堂,也不免
手机的利与弊主题班会演讲稿
手机的利与弊主题班会演讲稿
篇一:主题班会中学生在校使用手机的利与弊 主题班会:中学生在校使用手机的利与弊 【活动目的】
1、通过辨析,达到自我教育的目的,并让同学们清楚地认识到,在使用手机时,应注意时间场合,真正用好手机。 2、以探讨合理使用手机作为契机,折射出对一切高科产物都应辨证接受,在使用中真正体现它的价值。 3、培养同学们看待事物的辨证思想。 【活动准备】:
组织班干部开会,讨论并确定班会主题。学生调查,环境布置。
【活动过程】: 一、教师开篇稿
年青人永远站在时代的最前列,手机这一最具时代特色的通讯工具,从上个世纪九十年代后期开始进入寻常百姓人家,同时也进入青年学生的生活领域.一时间,校园手机成了校园里的一道“亮丽的风景线”。目前中学生拥有手机已不是少数,他们把手机作为一种现代化个性气息与身份的象征,很多人已经把拥有一部手机当作很自然也很必然的事情了。他们用手机发信息、聊天、玩游戏......
在学生当中,手机是多种功能的集合体,既是通讯工具,
也是玩具。 XX年9月新高一开学以来,我发现校园里手机使用者明显比以前多,班里也有不少学生使用手机,可以说是中学生在校园使用手机,成了老师关心
主题班会--中学生如何正确使用手机
第十周主题班会
中学生如何 正确使用手机
以上现象你熟悉吗?手机,我们生活 中已经离不开了?你是否想过,作为 中学生,手机对我们的作用有多大, 手机对我们又有多少危害?
请看下面两个事例。
初一男生的小翔(化名)在记者发毒誓保证不会告诉他爸妈后,终 于同意向记者展示他手机里的秘密。 他手机的“收信箱”,其实空空如也。“我每次看完短信都会 立即删掉,如果让爸妈看到可是不得了。” 在之后短短的30分钟内,手机“嘟嘟”的短信声响了大约60 次,平均每分钟两次。记者对他“指尖运动”的熟练程度惊叹不已。 他每分钟能输入约30个中文字!
小翔骄傲地向记者提供了他的最高纪录———每天发300多条 短信,妈妈因考试奖励的充值卡里的150元不到一星期就让海量的 短信消耗了。 记者“贴身追踪”小翔一周,发现他的短信内容大致可分为两 类,一是同学间的感情问题,二是港台的娱乐“星闻”。而关于学 习方面的,只有一条:“数学第三题选C!” 小翔的母亲告诉记者,给孩子买手机主要是为了安全。“我们 工作都很忙,他放学后得自己坐车回家,有时还要自己去上补习班, 我们放心不下,怕路上出危险。另外,他和同学之间也可以交流一 下学习问题。”
家长:本想解忧却添新愁 大部分被采访的家长称,给孩子
中学生使用手机的利与弊的调查报告
中学生使用手机的利与弊的调查报告
一、 调查背景与目的
随着手机价格的下降、短信服务的开通和各种功能的完善,手机已成为一种较为普遍的通讯工具。随着生活水平的提高,手机的普及率也开始升高,使用者范围也开始扩大,前几年,拥有一部属于自己的手机,还是大人们的事而已,但在21世纪的今天却不同了,在学校里,手机几乎是人手一部的通讯工具,就是小学生,父母为了跟儿女得到第一时间的联络,也纷纷给儿女们买起手机来。特别是近两年,随着手机价格的下降、短信服务的开通和各种功能的完善,拥有手机的同学已经不在是少数。在下课的时候,经常可以看到在教室里或者走廊中,使用手机的同学。对学生使用手机,学校的态度是很明确的,三令五申要求学生不要再带手机到学校,否则就没收。主要的理由是:第一,手机属于较贵重的个人物品,保管不妥容易造成个人财产的损失:第二,在上课的时候,手机发出响声,影响正常的教学秩序:第三,部分同学上课的时候用手机发短消息或者在手机上玩游戏,影响了正常的学习。第四、曾经发生过有同学用手机作弊的事件。班主任老师及科任老师根据学校的要求也做了大量的认真的说服工作,各科任老师在课堂上也采取一些比较强硬的手段,将其暂时的没收。从学校的主观动机来看无疑有好的一面,同学们也
使用手机
中学生使用手机利弊
——之我见
摘要:
本文针对现如今中学生使用手机日益常见的这一现象,通过学生家长访谈和网络调查统计报告的分析,指出了中学生使用手机可能带来的各方面不良影响。 关键词:
中学生、手机、利弊、影响
引言:
随着现代家庭生活水平的提高,手机已成了很普及的通讯工具,以至部分中学生都将拥有一部手机当成一种时尚、潮流,并且成了同学间相互攀比炫耀的砝码。于是,关于中学生使用手机的利弊问题也成为了众之焦点,到底是利大于弊,还是弊大于利,众说纷纭。本文仅以学生家长的访谈和网络调查统计报告为切入点,浅析中学生使用手机可能会造成的多方面影响。
2007年5月12号晚,在秀松中学八年级(9)班发生了一件值
得深思的事。有一位学生晚自习时间玩手机,被老师发现后没收暂存,
这名学生心怀不满,在老师走后吐了一口痰,还随口一句:用手机又不犯法,大惊小怪。当时这位老师是又气又怒,不过最后还是抑制住心中的怒火,把他叫到办公室耐心的教导,后来他为自己的行为也表示了歉意,不过对于用手机一事心存疑问。后来,这问题一直牵引着我的心,到底中学生能不能使用
中学生上网利与弊主题班会
——高133班主题班会
讨论:我们上网到底可以做什么?信息?
交流?
网络
交易?
娱乐?
演员: 孟维凤 杨晓斌 田伟航 张丁力
Internet(国际互联网),始于1969年的美 国,又称因特网,是全球性的网络,是一种 公用信息的载体,是大众传媒的一种。具有 快捷性、普及性,是现今最流行、最受欢迎 的传媒之一。这种大众传媒比以往的任何一 种通讯媒体都要快。互联网是由一些使用公 用语言互相通信的计算机连接而成的网络, 即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协 议组成的国际计算机网络。
辩论会: 中学生上网利大于弊 还是弊大于利
介绍参赛队及其所持立场 正方观点:中学生上网利大于弊 反方观点:中学生上网弊大于利 比赛开始 ①陈词阶段(每位辩手陈词不超过3分钟) ②盘问阶段(每位辩手提问用时10秒,回答 用时20秒,各队累计用时不超过2分钟) ③自由辩论阶段(各队累计用时不超过8分 钟)。 ④总结陈词(各队用时不超过4分钟) 班主任点评,宣布比赛结果。
网络是一把双刃剑,既有利,又有弊。 在平常学习生活中,网络对于学生来说是 一个道具,学生可以利用网络来学习,或 放松心情,使学生们的生活丰富多彩。但 如果上网时间长容易沉迷,这使学生学习 下降。作为老师不
工作场所禁止使用手机
中国石化股份胜利油田分公司石油化工总厂文件 胜石化总厂发?2013?3号
关于规范工作场所使用手机的通知
(试 行)
各车间(队、室、校、中心),机关各科室,天宇公司:
总厂作为危险化学品生产企业,危险化学品生产装置生产区域、油品罐区、轻烃罐区、危险化学品装卸场所等都属于爆炸危险区域(防爆区域)。在以上区域内使用的各类电子电气设备均应防爆。
同时,随着手机智能化和网络技术的快速发展,手机已不再是传统意义上的“移动电话”,成为名副其实的网络终端、游戏终端。其强大的网络功能、游戏娱乐功能在极大地便捷和丰富人们日常生活的同时,也对安全生产造成了一定的负面影响。
根据《关于规范员工工作时间手机管理的通知》(中国石化
安?2012?839号)以及胜利油田的相关规定,为防止工作时间玩手机游戏、在岗位上接打电话等因分散注意力引发安全的事故,保障员工的生产作业安全,从根源上消除事故隐患,决定对使用手机的行为进行规范。具体要求如下:
1、本规定适用于总厂生产场所(岗位)操作人员和进入该场所进行参观、检查、学习、维修等所有人员。
2、除手机外,本规定也适用于具有网络、游戏、娱乐功能的类似电子设备。
3、根据所处区域或作业的危险程度,对手机管理分为禁止携带、关机
手机的利与弊英语作文
篇一:手机的利与弊英文写作
Wherever you are, you can see many people equipped with mobile phones. It seems that the world becomes smaller nowadays. You could be found wherever you are so long as you take the mobile phone with you. Some people wonsider the mobile phone necessary and useful to them, while others may dislike it.
People who like the mobile phone are much more concerned about its advantages. It is convenient, for you can connect others easily and quickly. You don' t have to wait for an important call at home all day long.
手机的利与弊作文800字
智能时代,手机屏幕几乎占据了人们的整个视角。确实,手机使人与人之间的交流更方便了,但手机也因此使人们只被一方屏幕控制。
想象一下,要是全世界都只知道盯着手机看,生活将是什么样的呢?
在家里,大家顾着看手机,无暇做家务、管孩子,到处一片狼藉;大街上的人们一边盯着手机屏幕一边走路,稍不留神就会撞上别人;手机商店里销售火爆,由于视线无法离开手机,换手机途中又必须盯着别人的手机才会安心。手机,让人们变成了行尸走肉。
好在,当手机智能发展达到巅峰时,就有许多人提出了不当‘低头族’”的倡议。我们家也立下了一条规矩:连续看手机时间不能超过半小时,一天不超过两小时。
就这样,我们家里的低头”现象大大减少了。只在过年时才会变通下规则,为的是微信里抢红包”,讨个好彩头。
过年了,人们也不用刻意抽出时间去亲朋好友家拜年了。在手机上发个红包,讨个吉利,大多数人就达到了拜年的目的了。而手机红包又可以拼手气”,有了它们,热热闹闹的年”的喜庆味道并没有少多少。这样做既方便又环保,不浪费,是许多人热衷的过年方式。
这是手作文机的一大优点。即便如此,我们也要对手机使用加以节制,不可沉迷其中。
手机的利,包括
手机的利与弊作文450字
辩论会开始了,只见正方的胡永熙高举着头,跃跃欲试。老师把手伸向他,示意邀请他,说:你来讲。”胡永熙立刻站了起来,面带微笑的说:″玩手机可以消遣娱乐而且有益身心,就比如:我们学习学累了就可以拿起手机玩起来。
这时我们反方的尹雯柠,双手拍着桌子,腾”地站了起来,振振有词的说:"但是玩手机,有害身体,手机辐射会让眼睛近视,我国有几十万的孩子,都因为玩手机而成了近视眼,长期低头玩手机会使人得颈椎病。”说完,她得意的坐了下来。
正方不愿服输,正方代表李林晋,双手轻作文轻拍了一下桌子,然后从容地站了起来。言辞伶俐的说:手机使学习方便不懂的可以在手机上查阅资料。”
正方话音刚落,反方的周江琳猛地站了起来,严肃的争辩着:手机虽然可以查阅资料,但是手机上的答案,会让我们产生依赖,封闭我们的思维。”
辩论会越来越激烈了,正方的王烁琪不甘示弱的站了起来。迫不及待的说:手机可以打电话即便相距很远,也可以交流沟通。把人与人之间的距离拉近了。”
我听了大家的争辩,我也陷入了沉思:手机可以通话,但有时候会接到一些骚扰电话和诈骗电话。