冀教版七年级历史

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七年级上册英语冀教版教案

《英语》七年级下册共8个单元，全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。教材以A Trip to the Silk Road 为第一个主题，阐述了Jenny, Danny, 李明和他们的同学一起沿丝绸之路且游且学，了解了很多中国的历史和文化。除此之外，还涉猎到School Life, After School Activities, Seasons, Sports and Good Health 和Summer Holiday 等话题。

其中每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项和语法结构，需要掌握的基本词汇，并且设有复习题目。该教材的一个亮点就是每节课后还有self-check 部分，供学生检测本课所学语言知识之用。它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排，并采用听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高了语言学习者的学习效率，体现了以学生为主体的思想。

1.Talking about distance. Using “will”and numerals.

2. Regular and ir

冀教版七年级下作文汇编

Unit1 A Trip to the Silk Road?内部 Unit2 It’s show time! Unit3 School Life

Unit1 A Trip to the Silk Road Functions

Talking about travelling Talking about places of interests

阐述自己的旅游计划或者经历，着重注意计划或者活动发生的时间，人称以及内容。切不可时态混乱。能够简单地描写名胜古迹的文章。

【例1】“五一”即将来临，紧张而劳累的校园生活即将告一段落。你的假期计划好了吗？请以“A Trip Plan for May Day”为题，谈一谈你的个人计划，词数不少于80。 【范文1】

A Trip Plan for May Day

May Day is coming. I am very happy because I can relax myself during the vacation. I will travel to Beijing with my parents. We will leave for Beijing on the 29th of

冀教版七年级上作文汇编

Unit1 School and Friends Unit2 Colors and Clothes Unit3 Body and Feelings Unit4 Food and Restaurants Unit5 Family and Home Unit6 Let’s Go! Unit7 Days and Months Unit8 Countries around the world Unit1 School and Friends Functions

Greetings and saying goodbye Introductions Giving thanks

介绍他人的文章只要求对人物的自身情况表达全面，如姓名，性别，年龄，班级，兴趣，爱好，同时要注意语句通顺，连贯。

【例1】Alice在上海，她想找一位北京的朋友做笔友（pen friend）。假如你叫王红，请根据提示介绍一下自己的情况, 50词左右。

提示：要求介绍自己的姓名，居住地，性别，你有几位好朋友，有什么文具，分别有多少等等。 【范文1】

Hello, Alice. I’m Wang Hong. I’m a girl. I’m 14 years old

英语试卷 第1页共8页 英语试卷 第2页共8页

2013-2014年七年级期末英语调研检测

时间：2013年12月

一．语音题。5×1=5分

( ) 1. A. plan B. lab C. may D. thanks ( ) 1. A. five B. visiting C. thing D. list ( )3. A. classroom B. office C. lab D. plan ( )4. A. four B. over C. show D. ok ( )5. A. pen B. pencil C. wall D. eraser 二．单项选择题。（每小题1分，共计25分） 1. Han Mei_______

河北历年中考核心单词汇总

trip n. 旅行；旅程

silk n. 丝；丝绸

road n. 路；公路

lead v. (led/led) 带领；指路

note n. 便签；笔记

chance n. 机会；运气

send v. (sent/sent) 寄；送

news n. 新闻，消息

exciting

along

kilometre

special

culture

arrive

leave

ancient

enjoy

move

group

cross

another

main

believe

safe

fall

last

few

hold

Olympics

thousand

instrument

interest

still

joke

age

Europe

Asia

discover

invent

other

describe adj. 使人激动的 prep. 沿着... n. 千米 adj. 特殊的；特别的 n. 文化 v. 到达，抵达 v. (left/left) 动身；出发；离开adj

Lesson 24 How Was Your Weekend?

【教学目标】：1.words: yummy, everybody

2.phrases: have a great/ good weekend, take a bus, It’s… away from…

重难点： How was your weekend?

【教学过程】

一、词汇学习

根据句意用括号中所给词语的适当形式填空。

1. That little girl said, “I can look after______ (I) now.”

2. We are so ______ (excite) to pass the exam.

3. What about ______ (climb) the mountain with us?

4. The children are singing and dancing______ (happy) in the park.

5. Everybody feels ______ (excite) about it?

二、听力训练

课本P61 Let’s Do It. Part 1.

三、任务阅读

课本P61 Let’s Do It. Part 2.

四、课文讲解

1. 【原句

[键入文字]

大营镇中学七年级数学 刘亚岗

几何图形 教学设计

教学目标： 知识与技能：

认识常见的几何图形，并能用自己的语言描述常见几何图形的特征 过程与方法：

1．经历从现实世界中抽象几何图形的过程，通过对比，概括出几何研究的对象 2．在实物与几何图形之间建立对应关系，在复习小学学过的平面图形的基础上，建立几何图形的概念，发展空间观念

情感态度价值观：

体验数学学习的乐趣，提高数学应用意识。 教学重点：

通过观察，讨论，思考和实践等活动，让学生会辨识几何体 教学难点：

从具体实物中抽象出几何体的概念 教学方法： 探究式 教学用具：

几何模型、实物、多媒体 教学过程设计： 一、观察与思考

师：1．呈现生活中的一些物体：水杯、书、铅笔、笔筒、乒乓球、苹果、跳棋、冰激凌筒。2．由老师课前准备或当堂演示一些图片

提问：这些物体中哪些形状类似但大小不一样？ 学生积极思考，踊跃发言。

引导学生简述自己的理由，用自己的语言描述这些几何体的特征 师：大家在分类的时候有没有考虑他们的颜色、材料、质量? 生：没有

师：我们的生活中有类似形状的许多物体，而对于这些物体如果不考虑他们的颜色、材料、质量，而只注意它们的形状、大小和位置，就得到我们今后要学习的

七年级上册英语单词UNIT 1

Canada加拿大(地名)

thanks n.谢谢

four num.四

five num.五

over adv.在那边；在另一处homeroom n.年级教室（学生定期接受导师指导的教室）

student n.学生

classmate n.同班同学

visiting adj.访问的；参观的

show v. 指示；带路

around prep.到处；在附近classroom n.教室

office n. 办公室；职务

plan n.＆v. 计划

fun n. 有趣的事；玩笺

lab n.实验室

eraser n. 橡皮擦

guess v. 猜测

first adv.＆num. 第一；首先

wall n. 墙

may aux. 可以；可能

excuse v. 原谅

OK adj.＆adv.＆int.（口语）好；对；不错；可耻

borrow v. 借

two num. 二

three num. 三

store n. 商店

later adv. 后来；以后

thing n. 东西；事情

need v.＆n. 需要

list n. 列表；名单；目录

ten num. 十

six num. 六

seven num. 七

one num. 一

nine num. 九

eight num. 八

中国现代史大事记

1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平举行。通过《中国人民政治协商会议共同纲领》。

1949年10月1日，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，隆重举行开国大典。

1950年6月，朝鲜内战爆发，美国的侵略活动严重威胁到中国的安全，朝鲜民主主义共和国请求中国政府派兵援助。

1950年10月，进行抗美援朝战争，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。 1951年，西藏和平解放。

1952年底，除部分少数民族地区外，祖国大陆基本上完成了土地改革。

1953年，国民经济发展，第一个五年计划开始实施。 1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产。

1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次全体会议召开，制定了《中华人民共和国宪法》。 1953年底，我国同印度就两国在西藏地区的

关系问题进行谈判，提出“和平共处五项原则”。

1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别于两国总理发表联合声明，把和平共处五项原则作为指导两国关系的基本原则。 1955年，举行了第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议(周恩来提出“求同存异”)。

1955年，全国掀起了农业合作化的高潮。 1956年9月，中国共产党第八次全国代表大会召开。 1

一.在每小题列出的四个选项中只有一个正确选项，把所选选项前的字母填入题后括号中。

1．下列说法，正确的是 （ ） ①大禹之前的社会没有阶级 ②夏朝的建立是中国历史上的一大变局 ③随着国家的产生城市出现了 ④商朝之后的朝代是夏朝

A．①②③ B．②④ C．①③ D．②③

2．下列关于禹的说法，正确的是 （ ） ①禹是中国历史进入文明门槛时的一位伟人 ②禹建立了我国历史上第一个国家 ③禹的统治范围达江淮流域 ④禹把王位传给了自己的儿子 A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①③

3．夏朝最后一个国王是 A．启 B．纣 C．汤 D．桀

4．从“公天下”到“家天下”开始于 A．尧