叉车安全培训ppt免费
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叉车安全操作培训教材
专业的叉车安全培训教材
上海罗店叉车培训中心叉车安全驾驶 主讲人： 主讲人：周老师 2012-05-02
CONFIDENTIAL
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专业的叉车安全培训教材
叉车安全培训的目的
1、确保叉车作业安全,预防职业伤害 2、让叉车驾驶员养成良好的安全驾驶操作习惯 3、减少叉车不安全的行为，预防叉车事故的发生
2012年5月2日星期三CONFIDENTIAL Page 2
专业的叉车安全培训教材
叉车驾驶员必要条件1、特种作业上岗证：获得国家颁发的特种作业上岗证(厂内机 动车辆驾驶)。并定期年检 2、厂内机动车辆内部授权卡：给予员工操作某辆厂内机动车权 利的授权证件。 3、符合的身体条件，满18周岁，无职业禁忌症等法定条件。 4、考核合格
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安全培训考试试卷(叉车)
有用的
部门：姓名：
考试注意事项：试卷由两部分组成：判断题、论述题，总分100分。考试时间为30分钟。
安全培训考试试卷（叉车司机）
一、判断题（共20题，每题4分，共80分）。
1.离开叉车，必须降下货叉，并取走开关钥匙。（）
2.噪声对人体有损害听觉，引起各种病症的危害。（）
3.电气设备不得超铭牌规格使用。（）
4.起重机正在吊物时，经许可可以在下面行走或停留。（）
5.行驶时货叉升起高度不得超过200mm。（）
6.把作业场所和工作岗位中存在的危险因素如实告知操作人员，会产生负面影
响而不利于企业的安全生产。（）
7.从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业。（）
8.车辆转弯或倒车出酒垛时注意观察周边环境，可以不鸣笛。（）
9.可以根据生产需要随意改装叉车。（）
10.员工必须遵章守纪，服从管理、接受培训，掌握安全生产技能、正确佩带和
使用劳动防护用品、发现事故隐患及时报告。（）
11.厂劳动纪律规定：班前严禁喝酒，班中严禁玩岗、串岗、干私活。（）
12.设备运行异常可能危及人身安全时，应立即停止工作。（）
13.未经安全生产教育和培训合格的从业人员，可以上岗作业。（）
14.高温季节施工，应按劳动保护规定做好防暑降温工作。（）
15.从业人员发现事故隐患或
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上海罗店叉车培训中心叉车安全驾驶 主讲人： 主讲人：周老师 2012-05-02
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叉车安全培训的目的
1、确保叉车作业安全,预防职业伤害 2、让叉车驾驶员养成良好的安全驾驶操作习惯 3、减少叉车不安全的行为，预防叉车事故的发生
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叉车驾驶员必要条件1、特种作业上岗证：获得国家颁发的特种作业上岗证(厂内机 动车辆驾驶)。并定期年检 2、厂内机动车辆内部授权卡：给予员工操作某辆厂内机动车权 利的授权证件。 3、符合的身体条件，满18周岁，无职业禁忌症等法定条件。 4、考核合格
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叉车安全操作培训试题带答案
叉车安全操作培训试题
姓名：
一、填空题：（每空5分，共50分）
1、驾驶叉车的人员必须经过专业培训，通过安全生产监督部门的考核，取得特种作业证或叉车驾驶员证并经公司同意后方能驾驶，严禁无证操作。
2、车辆使用要求:前移叉车为货架区专用车辆，平衡重叉车禁止驶入 区插曲货物。
4、行驶时，货叉底端距地高度应保持30厘米 至 40厘米，门架需 后倾 。
6、转弯时，如附近有行人或车辆，应先发出 行驶信号或鸣笛 。 10、禁止用货叉举升人员 从事高空作业，以免发生 高空坠落 事故。 二、判断题：（每题3分，共30分）
1、所有上货架的托盘必须时候铁质托盘。（√）
2、如发现托盘破损时，如不影响使用时可继续使用。（×） 3、库管在进行货物盘点时，需躲避该区域作业的叉车，避免发生碰撞。（×）
4、叉车司机需定期对叉车进行巡检清洁及维护保养，如发现故障及时报修，禁止带病作业。（√）
5、货架在码放箱装货物时候必须进行透明胶缠绕固定。（√） 6、叉车如需停车，松开前进踏板即可，不用踩刹车。（×） 7、叉车司机在驾驶过程中可以使用手提电话或对讲机。（×）
8、载物高度不得遮挡驾驶员视线。特殊情况物品影响前行视线时可倒车行驶，倒车时要低速行驶。
叉车培训
安全保卫部安全科 安全生产法律法规常识 为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。max.book118.com《安全生产法》 安全生产方针：“安全第一、预防为主、综合治理” 方针突出强调了“以人为本”的思想。人的生命是最宝贵的，人的生命权是其它一切权利的基础。 安全生产法律法规常识 “安全第一”在生产经营活动中，在处理保证安全与生产的关系上，要始终把安全放在首要位置。即“安全优先”的原则。 “预防为主”就是做到防微杜渐，防患于未然，将事故消灭在萌芽状态；做好预防工作就是落实“安全第一”的最主要工作。 “综合治理”就是标本兼治，重在治本。在做好遏制重特大事故发生，实现治标的同时，综合运用科技、法律、经济、行政等手段，从行业管理、安全投入、科技进步、安全立法、监管体制等方面入手，解决深层次的根本问题。 安全生产法律法规常识 《安全生产法》第二十三条规定：“生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证，方可上岗作业”。 《劳动法》第五十五条：“从事特种作业的劳动者必须经过专门培训，并取得特种作业资格才能上岗”。一是特种作业资格证（技术等级证）、二是特种
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叉车司机的叉车安全操作规程
叉车司机的叉车安全操作规程
一、目的：规范叉车安全操作，安全驾驶；
二、适用范围：叉车驾驶员；
三、叉车安全驾驶守则：
1. 必须经过相关部门考试合格，取得政府机构颁发的特殊工种操作证，方可驾驶叉车，并严格遵守以下各项安全操作规程。
2. 必须认真学习并严格遵守操作规程，熟悉车辆性能和操作区域道路情况。掌握维护叉车保养基本知识和技能，认真按规定做好车辆的维护保养工作。
3. 严禁带人行驶，严禁酒后驾驶；行驶途中不准饮食和闲谈；不准行驶途中手机通话。
4. 车辆使用前，应严格检查，严禁带故障出车，不可强行通过有危险或潜在危险的路段。
四、叉车各项安全要求：
（一）、 检查车辆
1. 叉车作业前后，应检查外观，加注燃料、润滑油和冷却水。
2. 检查起动、运转及制动安全性能。
3. 检查灯光、喇叭信号是否齐全有效。
4. 叉车运转过程中应检查压力、温度是否正常。
5.叉车运行后还应检查外泄漏情况并及时更换密封件。
（二）、 起步
1. 起步前，观察四周，确认无妨碍行车安全的障碍后，先鸣笛、后起步。
2. 液压（气压）式制动的车辆，制动液压（气压）表必须达到安全方可起步。
3. 叉车在载物起步时，驾驶员应先确认所载货物平稳可靠。
4. 起步必须缓慢平稳起步。
5. 使用抱叉时，将卷纸抱紧后
叉车操作培训1(1)
项目一 叉车与电动的安全行驶作业
一、行驶前的准备工作
驾驶员在作业前，应严格按照规定要求穿戴工作服，严禁赤膊、赤足和穿高跟鞋、凉鞋参加作业；并对叉车做好以下各项技术检查工作：
1.叉车作业前，应检查外观，加注燃料、润滑油和冷却水。 2.检查启动、运转及制动性能。
3.合上应急开关，打开电锁，检查仪表、灯光、喇叭等工作是否正常； 4.检查转向机构，应灵活轻便； 5.检查制动装置，应灵活可靠；
6.检查各部轴承及有关运转部分是否润滑良好，动作灵活；
7.检查行走部分及叉车液压系统工作是否正常，特别是管路、接头、油缸、分配阀等液压元件有无漏油现象；
8.根据装卸货物的尺寸，选择好货叉，并装在又架上，调整好距离；选择好压紧装置的挡物架等，并根据货物高度恰当调整；
9.检查货叉、压紧机构、横移机构、起重链、门架等应工作良好，使用可靠； 10. 发现故障，及时排除，不带故障出车。 二、起步和行驶中的注意事项
1.行车前，司机应首先察看和清理现场、通道，使其适于叉车作业和行驶；
2.起步时，应先合上应急开关、打开电锁，然后扳好方向开关的位置，鸣号，再缓慢起步并逐渐油门，禁止快速踏下调速踏板起步，以防启动电流过大而烧坏电机；
3.行车时，应逐渐油门，不允许长时间低速行驶；会、让
叉车安全管理规定
叉车安全管理规定
为了规范叉车的使用，确保叉车安全运行，特制定本规定。 一、 操作规定： 1、
叉车属于厂内机动车辆，仅限于企业厂区内行驶及搬运货物作
业； 2、
叉车操作人员必须经国家质监部门培训取得操作证方可操作，
无操作证不得驾驶； 3、
叉车行驶前，应认真检查叉车的制动装置、喇叭、车灯、轮胎
等各部件，确保无缺陷，如有损坏应及时维修； 4、
叉车在厂区内道路上应靠右行驶，厂区道路上车速不得超过
15km/h，车间内不得超过4km/h，转弯时不得超过3km/h，装运货物堆垛较高应尽量减速慢行； 5、
叉车载荷不得超过叉车规定的载荷，当叉车使用属具时，载荷
应包括属具重量； 6、 7、
货物较高遮挡叉车操作人员的视线时，应减速倒退行驶； 叉车应在坚硬的路面行驶，严禁驶入松软的路面；叉车上下坡
时应缓慢而匀速地运行，不得在坡道上转弯，也不得横跨坡度行驶； 8、
叉车停车后，驾驶人员离开叉车时必须息火，必须做到人离息
火拔钥匙； 9、
叉车严禁载人，前叉严禁站人；
10、 叉车操作人员应密切注意行车周围的环境，遇有人员、车辆密
集处应格外小心；在车间内行驶时，应注意不得碰撞立柱、设备、门边、墙体等，通过门洞、电梯等狭窄空间时，应注意它们的高度和宽度，确认不碰
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. 《[幼儿园数字123教学课件]幼儿园免费教学课件ppt》
摘要：让幼儿感知并认识数字1、2、3，导入主题，认识数字1、2、3，带领幼儿随音乐出活动室，在草地上撒上1、2、3的各色数字小卡片，让幼儿将数字1、2、3捡起来人别送回他们的家里
1、让幼儿懂得比3少的花有1、2。
2、激发幼儿动手操作的兴趣，体验数学活动的乐趣。
3以内数量的动物卡片、印章、颜料、白纸
1、教师：春天来了，草地上都开满了漂亮的小花，小朋友，你们喜欢这些漂亮的小花朵吗？
2、教师：今天老师也带来了一些小花，请小朋友看一看有几朵呢？请你们一起来数一数。
3、教师出示花朵图片，引导幼儿进行手口一致地点数。
4、引导幼儿给小花进行排队，并让幼儿说一说它们排队的顺序是由少到多的顺序，让幼儿知道1和2都比3要更少。
1、教师：小朋友，今天老师也要请小朋友们一起来印出漂亮的花朵。先来看一看老师是怎么样印的吧！
2、教师出示白纸、颜料、印章进行示范，并边操作边讲解方法，并请幼儿边进行点数，教师示范操作印3朵花。
3、教师依次再印出2朵和1朵花。并引导幼儿说一说2朵小花是比3多还是少。1朵小花又是比3多还是少。
精品文档教师进行小结：2朵花和1朵花都比3朵花少，所以请小朋友说一说比3少的是几呢？