八年级上册化学第三单元第一节思维导图

1.▲1839 年 6 月 3 日林则徐开始在广州虎门海滩当众销毁鸦片。 1 840 年 6 月 ，中英鸦片战争正式开始。1 842 年 8 月 ， 英国侵略者强迫清政府的代表签定了中英《南京条约》。的主要内容：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;赔款21 00 万银元;割香港岛给英国;英商进出口货物缴纳的税款， 中国须同英国商定。 ★《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。鸦片战争以后，中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。

2.1856 年英法联军发动第二次鸦片战争， 1 860 年英法侵略者火烧圆明园。 第二次鸦片战争前后，俄国通过不平等条约割占中国东北和西北领土1 50 多万平方千米。是近代侵吞中国领土最多的国家。

3.1 851 年 1 月 1 1 日， 洪秀全在金田村发动起义， 建号太平天国， 起义军称“太平军”。1 862 年太平军在上海附近的青浦痛击美国人华尔组成的洋枪队。

4.1 876 年左宗棠率军进入新疆， 1 884 年清政府在新疆设立行省， 正式收复新疆。

5.1894 年甲午中日战争爆发。 黄海海战中致远舰管带邓世昌英勇作战， 壮烈牺牲。▲1895 年 4 月

人教版八年级物理第三章第一节温度

第三章 物态变化 第1节 温度

人教版八年级物理第三章第一节温度

这些天气的变化与什么有关呢?

春暖花开

夏日炎炎

秋高气爽

冰雪消融

人教版八年级物理第三章第一节温度

温度------物体的冷热程度

人教版八年级物理第三章第一节温度

探究实验一:只凭感觉判断温度可靠吗？

只凭感觉判断温度是不可靠的

人教版八年级物理第三章第一节温度

测量温度的仪器------温度计

人教版八年级物理第三章第一节温度

探究实验二实验目的：探究温度计的工作原理 实验步骤：1、把玻璃瓶放在热水里观察细管中液 柱的变化。 2、把玻璃瓶拿出来观察细管中液柱的 变化。

模 型

分析论证得出实验结论

人教版八年级物理第三章第一节温度

实 验 温 度 计

体 温 计

寒 暑 表

人教版八年级物理第三章第一节温度

温度计的结构：单位读作:摄氏度 ℃120 110

刻度10090 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10

内径很细的玻璃管

液柱

玻璃泡

人教版八年级物理第三章第一节温度

温度计的结构：刻度 液柱

内径很细的玻璃管

玻璃泡

注：测温物质有酒精，煤油，水银等。

人教版八年级物理第三章第一节温度

摄氏温度的规定

0摄氏度是这样规定的：(在标准大气压下)

0℃

1.把冰水混合物的温度规定 为0

八年级上册思品思维导图

一、家为什么温馨的港湾①、家是我们每个人最熟悉的地方。 ②、 家是一个充满亲情 的地方。 ③、 家，是我们温馨的港湾。

一、祖国的可爱表现在哪些方面？①、山河壮丽②、历史悠久③、文化灿烂， 它包括文字典籍、艺术创造、科技发明。

二、 为什么要不忘父母的养育之恩？①、父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自 己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②、父母 不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生 活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生 的目标，教我们如何做人。③、孝敬父母是做人的本分，是中 华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

二、中学生如何为民族团结作贡献？①、尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗 教信仰； ②、各民族同学互相关心互相帮助，同破坏 民族团结的思想和行为作斗争。

三、怎样孝敬父母？①、对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心 父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提 出过分的要求。

四、影响与父母沟通的原因?①、青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理。 ②、子女与父母之间的矛盾、误解。③、存在代沟，子女与父 母在家庭观念、思维方

八年级上册思品思维导图

一、家为什么温馨的港湾①、家是我们每个人最熟悉的地方。 ②、 家是一个充满亲情 的地方。 ③、 家，是我们温馨的港湾。

一、祖国的可爱表现在哪些方面？①、山河壮丽②、历史悠久③、文化灿烂， 它包括文字典籍、艺术创造、科技发明。

二、 为什么要不忘父母的养育之恩？①、父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自 己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②、父母 不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生 活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生 的目标，教我们如何做人。③、孝敬父母是做人的本分，是中 华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

二、中学生如何为民族团结作贡献？①、尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗 教信仰； ②、各民族同学互相关心互相帮助，同破坏 民族团结的思想和行为作斗争。

三、怎样孝敬父母？①、对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心 父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提 出过分的要求。

四、影响与父母沟通的原因?①、青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理。 ②、子女与父母之间的矛盾、误解。③、存在代沟，子女与父 母在家庭观念、思维方

第1节 透镜

太平寨初级中学 郭靖

一、教学目标

1 认识透镜，知道透镜的分类和作用

2 理解透镜的焦点和焦距的概念

3 通过自主学习掌握透镜的三类特殊光线，掌握作图方法（重点、难点）

二、教学过程

（一 ）认识透镜

1透镜：是用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件

结合图片讲解说明

（二 ）透镜的类型

1 凸透镜：中间厚，边缘薄的透镜（如放大镜）

2 凹透镜：中间薄，边缘厚的透镜（如近视镜片）

三 透镜的作用

1凸透镜对光线有会聚作用

2凹透镜对光线有发散作用

3焦点和焦距

焦点F ：平行于主轴的平行光通过凸透镜后会聚于一点。

焦距f ：焦点到光心的距离。

四 透镜的三条特殊光线(结合图片讲解，并举例使学生清楚认识透镜的三条特殊光线) 1凸透镜的三条特殊光线

① 平行于主光轴的光线会聚后过焦点

②经过光心的光线传播方向不变

③从焦点射出的光线平行射出

2 强化训练（设计了画图习题） F

F

画出图中凸透镜的入射光线或折射光线

F F

强化训练

3 凹透镜的三条特殊光线

①平行于主光轴的光线发散后光线的反向延长线过焦点 ②经过光心的光线传播方向不变

② 将要过焦点的光线经发散后平行射出

简记：“平行过焦 过心不变 过焦平行” 五 强化训练 1 画出图中凹透镜的折射光线或入射光线

F

F F F F

第三单元 溶液（学案）

新汶街道初级中学 韩志华 第一节 溶液的形成（第一课时）

一、学习目标

1、记住溶质、溶剂、溶液的概念，认识溶液的特点、组成。 2、知道一些常见的乳化现象 3、了解物质溶解时的能量变化 二、学习重点

1、溶液的概念及特点 2、溶质、溶剂的判断 三、自主学习过程

学习任务一：理解溶液的概念，知道溶液的特点、组成，会判断溶质、溶剂

学习活动1、阅读教材Ｐ58活动天地，进行实验探究，根据食盐在水中的溶解实验回答下列问题

1、氯化钠晶体为什么看不见了？

2、如果把配制的氯化钠溶液倒入瓶子内密封起来，在外界条件不发生改变的情况下，放置一个月、一年、两年….....食盐晶体会不会从水中分离出来？为什么？

3、想一想：这杯食盐水的上部、中部、下部、任一处是否一样咸？为什么？

小结：根据以上分析可知

溶液的定义为：_____________________ _________ 溶液的特征是：___________________________________ 学习活动2、阅读教材，讨论交流，完成下列两题

1、溶液是由__________和__________组成，其中被溶解的叫_________；

第三章 了解自己 增进健康

第一节 评价自己的健康状况

【学习目标】

1、尝试综合评价自己的健康状况，关注健康问题。

2、全面理解健康的定义，并且认识到心理健康对个体健康的意义。

3、学会调节情绪的技能，保持心理健康。

【学习过程】

一、自主学习

1.按照世界卫生组织对健康的定义，健康应是一种＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿ ＿＿和＿＿＿＿＿＿的良好状态，而不仅仅是＿＿＿＿＿＿。可见，健康的生活不仅仅要＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，还要＿＿＿＿＿＿＿，积极向上的＿＿＿＿＿＿，同时还应学会与人相处，维持良好的＿＿＿＿＿＿。 2. 是儿童青少年心理健康的核心 3 . 和 表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态

二、合作探究

活动1 ：课本上哪些题目是评价身体健康的？哪些题目是评价心理健康的？哪些题目是评价社会适应状态的？

评价身体健康的有：

评价心理健康的有：

评价社会适应的有：

活动2：小组讨论后，回答下列问题，评价自己的健康状况。

（1）你是否从事体育锻炼？例如，每周打球或散步几次？

（2）你每晚是否有足够的睡眠时间？

（3）你的大部分时间是否都是快乐的？

（4）你是否能正确面

第一节疆域

【目标导航】

1、能够运用地图说出我国的地理位置及其特点，会分析我国地理位置的优越性。

2、在地图上能找出我国的四至点

3、中国的领海、半岛、岛屿、邻国和隔海相望的国家及其位置。

【自主学习】

1、半球位置：从东西两半球看，中国位于半球；从南北两半球看，中国位于半球。

2、海陆位置：中国是洲东部、洋西岸的国家，是一个的国家。

3、纬度位置：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于地区，属，南部少数地区位于北回归线以南的，没有。

4、我国陆地面积约_________万平方千米,与整个欧洲的面积差不多。居世界第______位。

5、我国领土的最北端在，最南端在南海的，

最东端在，最西端在 .

6、我国疆界绵长，陆上国界线长达千米。

7、我国濒临的海洋，从北到南依次是、、和，它们与__ 连成一片。

8、我国的大陆海岸线长千米，沿海分布着、、、

等岛屿。与我国隔海相望的国家有个。、与我国既陆上相邻，又隔海相望。

9、、是我国的内海。

【合作探究】

探究一: 读课本P2内容结合图1.1完成：

1、判断我国所处的半球位置和海陆位置。

2、说出我国所处的纬度位置以及所属的温度带。

3、从海陆位置看，我国属于临海国还是内陆国。

探究二：

同学·朋友

教学目标： 知识目标：

知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质。 能力目标：

1、能够分析、概括自己的人际关系状况。

2、能够对教学中提出的交友案例提出适当的解决方法。 3、掌握呵护友谊的基本原则。 情感态度与价值观目标：

1、愿意和同学交往，不封闭自我。

2、在与同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则。 3、接受自己的人际关系现状，愿意改变自己、悦纳他人，培养开朗活泼的性格。

教学重点： 交友的原则 教学难点：

怎样才能呵护同学间的深厚友谊。 教学方法： 体验、探究、合作 课前准备：

谭咏麟歌曲《朋友》，教学视频，分组，调查学生交友情况，发材料

教学环节： 导入新课：

各位老师、同学，大家好。很高兴在这里见到各位，今天我是带着两个目的来的，一来是遵照领导安排把课上了；二来呢，也是最重要的，就是希望和各位同学成为朋友。上课之前，先送给各位一份礼物，请大家欣赏一段歌曲。

猜猜歌名是什么，歌曲反映了什么内容？ 播放谭咏麟的歌曲《朋友》 进行新课：

学生：发言。

教师：今天我们要研究的话题就是——同学 朋友（板书）

一、我的人际圈 1.了解我的交往圈

朋友一词，我们都不陌生。请问各位同学，在班级中你的朋友多吗？对自己的

第一节 植物的生殖

◆学习目标（明确目标，以便有的放矢） 1．描述植物的有性生殖。

2．举例说出生物的无性生殖的方式及其在农业生产中的应用。 3．通过探究活动，尝试植物的扦插。 ◆学法指导（遵循规律，自然事半功倍）

1．在复习有关花的结构，传粉，受精等相关知识的基础上理解有性生殖的概念，领会有性生殖是较为高级的生殖方式。

2．预习课本，理解植物的无性生殖，初步理解有性生殖与无性生殖的区别。 3. 尝试进行嫁接，初步获得植物嫁接的原理与基本技能。 ◆探究新知

★自主研学（推开一扇窗，眼前一道亮丽的风景） 1．有性生殖

（1）生命在生物圈中延续和发展，最基本的环节是 。

（2）种子中的胚，是由 结合成受精卵而发育来的，这种由 发育成新个体的生殖方式就属于 。 2．无性生殖

椒草用 生殖，马铃薯用 生殖等，都是不经过 的结合，由母体直接产生 的生殖方式，称为无性生殖。 3．无性生殖的应用

(1)在生