温蔓与霍绍霆的小说免费阅读

散文和小说的主要区别 1、散文重在抒情，小说主要是叙事；

2、散文一般比较真实，小说多数是虚构；

3、散文以第一人称为多，小说多种人称

均有； 4、小说有较完整的故事情节，重在刻画 人物形象，而散文没有这么突出。

知识链接

小说概念及三要素

小说是以塑造人物形象为中心，通过 故事情节的叙述和环境的描写反映社会生 活的一种叙事性的文学体裁。 生动的人物形象、完整的故事情节和 人物活动的具体环境是小说必须具备的三 要素。其中，人物形象又是主要要素。

1.小说的情节结构

小说主要是通过故事情节来展现人物性格、 表现主旨的。小说的情节一般分为开端、 发展、高潮、结局四个部分。有时为了介 绍人物和背景在开头加上“序幕”,为了 深化升华主题在结尾加上“尾声”。故事 情节一般都是虚构的。故事来源于生活， 但它通过整理、提炼和安排，就比现实生 活中发生的真事更集中，更完整，更具有 代表性。

2.小说塑造人物的方法 肖像描写心理描写 行动描写 语言描写 细节描写 侧面描写(间接描写) (环境描写衬托对比等)

正面描写(直接描写)

各种描写手法的运用与作用⑴肖像、神态、动作描写： 更好展现人物的内心世界及性格特征。 ⑵语言描写： ①刻画人物性格，反映人物心理

阅读篇教案

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阅读篇教案

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第一课

小说阅读与鉴赏

教学目标：1、了解小说的概念与三要素；

2、 能掌握小说鉴赏的一般方法；

3、 通过实践阅读提高学生阅读小说的鉴赏能力。

4、 让学生体会文学作品的人文魅力。 教学重点： 1、 把握小说三要素。

2、 深入领会鉴赏小说的一般方法。

教学难点： 领悟小说精巧的构思及深刻的主旨。

教学方法： 问答法、点拨法、讨论法

教学准备： 投影，课件

课时安排： 3课时

教学步骤和安排：

第一课时

开课语：亲爱的同学们，大家好，欢迎你们走进七彩阅读 的新老师，我姓x ,希望和大家能够成为朋友，我们共同进步。

接下来请新同学们也来做个自我介绍吧！ （同学们自我介绍，如果是老生这一环节可以 省掉。）

一、课前热身操

你知道这些文学常识吗？

师：同学们，我的课堂上都会几个闯关的题目给大家，

不知道大家有没有胆量迎接老师

的挑战？ 好，请听好了：

1?中国古代文学在不同的朝代呈现出不同体裁的创作顶峰，通常我们说唐（

诗）宋 （词）元（曲）明清（小说 ）？

2?中国古代四大名著是（《三国演义》）（《水浒传》）（《西游记》）（《红楼梦》）。

3?四大名著的作者分别是（ 罗贯中）（施耐庵）（吴承恩）（曹雪芹）。 好的，同学们刚刚的表现非常的好！我们了解了明清两朝文学成就

海明威小说《老人与海（节选）》阅读

老人与海（节选） [美]欧内斯特·海明威 著

黄源深译

鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的，因为黑云状的鱼血沉积下来，散布在一英里深的海里。鲨鱼上来得那么快，毫无预兆地划破蓝色的海水，出现在太阳底下。随后，它又回到水里，捕捉到血腥味，开始顺着小船和鱼的航道游来。

有时候，鲨鱼会找不到气味，但又会重新捕捉到它，也许不过是蛛丝马迹，鲨鱼却会游得很快，紧追上去。这是一条很大的灰鲭鲨，生来游得跟海里最快的鱼一样快。除了鱼嘴，浑身都很漂亮。它的背像箭鱼的背那么蓝，肚皮为银色，鱼皮光滑漂亮。它的体态像箭鱼，就是那张大嘴不一样。这时它嘴巴紧闭，贴着水面游得很快，高高的背鳍刀子一般在水里穿行，毫不抖动。在紧闭的双唇里，八排牙齿向内倾斜。这不是大多数鲨鱼常见的金字塔形牙齿，样子倒像卷成爪子模样的人的手指。它的牙齿跟老人的手指差不多长，两侧有着像剃刀般锋利的刀口。这种鱼生来就是捕食海里所有鱼的，速度那么快，体格那么强壮，又是全副武装，所以没有其他敌人。现在，它闻到了新鲜的血腥味，便开始加速，蓝色的背鳍划破了海水。

老人看着鲨鱼过来，知道它天不怕地不怕，想干什么就干什

01.竞选州长

唐萌荪译

几个月之前，我被提名为纽约州州长候选人，代表独立党与斯坦华脱·勒·伍福特先生和约翰·特·霍夫曼先生竞选。我总觉得自己有超过这两位先生的显著的优点，那就是我的名声好。从报上容易看出：如果说这两位先生也曾知道爱护名声的好处，那是以往的事。近几年来，他们显然已将各种无耻罪行视为家常便饭。当时，我虽然对自己的长处暗自庆幸，但是一想到我自己的名字得和这些人的名字混在一起到处传播，总有一股不安的混浊潜流在我愉快心情的深处“翻搅”。我心里越来越不安，最后我给祖母写了封信，把这件事告诉她。她很快给我回了信，而且信写得很严峻，她说：“你生平没有做过一件对不起人的事——一件也没有做过。你看看报纸吧——一看就会明白伍福特和霍夫曼先生是一种什么样子的人，然后再看你愿不愿意把自己降低到他们那样的水平，跟他们一起竞选。” 这也正是我的想法！那晚我一夜没合眼。但我毕竟不能打退堂鼓。我已经完全卷进去了，只好战斗下去。

当我一边吃早饭，一边无精打采地翻阅报纸时，看到这样一段消息，说实在话，我以前还从来没有这样惊慌失措过： “伪证罪——那就是1863年，在交趾支那的瓦卡瓦克，有34名证人证明马克·吐温先生犯有

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阅读复习

——小说

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知识网络

小说的阅读

一、小说的概念 小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙 述人的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，展 示作品主题，表达作者思想感情，从而艺术地反 映和表现社会生活的一种文学体裁。 二、小说的三要素 小说的三要素是人物、环境和情节。三者中， 人物是小说的核心，小说的主要任务是塑造人物， 情节是小说的骨架，环境是小说的依托。

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㈠ 人物 小说的根本特征是通过形象再现生活，寄 寓作者的思想感情，表达作品的主题思想。 人物形象的塑造是小说的主要内容。小说 对人物形象的塑造主要采用语言描写、动 作描写、外貌描写、神态描写(以上两者 均为肖像描写)和心理描写，还有正面描 写、侧面描写等细节描写。 鉴赏小说人物形象的具体目标有：揭示人 物的典型意义；分析人物的性格特征；反 映着怎样的现实生活。

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㈡ 情节 情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系 列有组织的生活事件。小说的情节起着展示人物 性格、表现主题思想的作用。它是人物性格形成 的历史，人物的性格是在情节的矛盾冲突中得到 展示的，是随着情节的发展变化而得到具体体现 的。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部 分。情节通常由场面和线索构成。场面，指小说 中被处理

高考小说、散文阅读各类题型规范答题技巧（请保存）

答题常用术语：

1、社会环境的作用：（1）交待故事发生的时代背景；（2）交待人物活动及其成长的时代背景；（3）揭示社会关系；（4）交待人物身份，表现、人物性格；（5）提示社会本质，提示主题。

2、自然环境的作用：（1）突出季节特征；（2）表现地域风光；（3）交代故事发生的时间、地点、背景；（4）渲染、营造、烘托氛围或气氛；（6）奠定感情基调；（8）推动情节发展；（9）为情节发展作铺垫；（10）成为行文线索；（11）为下文刻画人物作铺垫（18）丰富、深化主旨；（19）设置悬念，产生波澜，激发阅读兴趣。

【破解小说环境描写作用的五要素】 1、联系段落位置

环境描写段落位置不同，所起的作用也有区别。比如首段的环境描写能交代地点、渲染气氛、明确基调等作用，处在文本中间的环境描写起到承上启下、转换情节等作用，处在末段的环境描写大致能起到呼应前文、营造余韵等作用。 二、环境描写技巧（手法）题 环境描写的常见技巧主要有：

1、从描写技巧角度看，有：①细节描写，白描（粗笔勾勒）②动静结合，虚实结合，点面结合，色彩搭配，渲染、衬托、烘托

2、从写景角度看，有：①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等②观

I

小说阅读网站的设计与实现

摘要：本小说阅读网站以方便、快捷、多样化和人性化为目标，建立一个能够使广大读者与作家以及网站管理员真诚沟通的阅读空间，促进大家的共同提高。

该网站设计是用ASP实现，其中网站的前台是用Dreamweaver进行框架及布局的设计，后台运用Access数据库，网络服务器平台是由WINDOWS操作系统内置的IIS。读者可以直接在网站阅读小说，查看小说公告：管理员通过小说后台管理系统可以直接进行管理操作，能实现小说的在线更新、修改、留言回复等各项功能。 关键词： 小说阅读网站；ASP； Dreamweaver;access

II

Design and implementation of The Novel Reading

Website

Abstract: Novel reading website with conven

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高考小说阅读复习的要点分析

作者：林丽清

来源：《家长·下》2018年第02期

阅读是语文高考的一项重要内容，语文教师在对学生进行课堂教学时，不仅要对学生进行文言文以及基础字词的教育，也是要重视对学生进行小说阅读的技巧教学，让学生可以对小说内容进行充分的阅读和掌握，运用一些阅读技巧去解决阅读难题。就当前高中语文的课程教育情况来讲，高中生在小说阅读方面的能力是比较薄弱的，为此小说阅读的课程复习就成为语文教师进行高考复习的一项重点内容。语文教师需要运用多种方式引导学生对小说阅读进行学习。

对小说阅读知识进行系统性的复习

要想在高考中获得更高的成绩，高中生需要掌握学科的基本能力，对所学的知识进行高效的运用。语文教师需要开展多个教育工作，让高中生可以掌握阅读小说的技巧，更好地对小说内容进行分析与研究，提高学生的文本阅读能力，能够在高考阅读中获取较好的成绩。首先，语文教师需要引导学生对小说阅读知识进行系统性的复习，让学生可以对小说进行正确的基本认知，更好地开展小说阅读。

教师在指导班级学生开展小说阅读复习的时候，要对所学的阅读知识

2018年高考小说阅读之精准阅读与分类训练

一、阅读下面的文字，完成1-3题。(侧重标题、次要人物类)

谎言 相裕亭

盐河北岸，有一小村，依河而居。几十户人家，却散落在一条两里多长的古河套里。远看，乌蒙蒙一片，恰如零零散散的旧船被遗弃到河岸边。走到跟前，透过河堤上茂密的竹柳，才可辨出一家一户错落有致的小院及房屋间的石巷黛瓦。 此村，名曰犯庄。

乍一听，此处是出土匪、罪犯的地方。其实不然。

日伪时期，那里曾上演过一场貌似影视剧里才有的故事。有两个偷偷摸进村里的小鬼子，被村里的男人打死，扔到村外的芦苇荡里。驻扎在盐河口的小鬼子追查下来，把全村的成年男子集中到盐河边的小码头上，架起机枪，限定时间，逼他们交出“凶犯”。否则，将统统杀死。 关键时刻，村里的陈铁匠站了出来。 陈铁匠说，小鬼子是他杀死的。

日本兵中，一个留着八字胡的小队长，看到陈铁匠站出来，嘲讽般地独自鼓起掌来。随后，那家伙满脸狐疑地走到陈铁匠跟前，指着地上的两具尸体，变换着指间的数字，问他：“你的，一个人，杀死他们两个？”

陈铁匠脖子一挺，说：“是。”

小鬼子“呦西”一声，随之，目光转向旁边陈铁匠的儿子，怒吼一声：“

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小说阅读网站的设计与实现

摘要：本小说阅读网站以方便、快捷、多样化和人性化为目标，建立一个能够使广大读者与作家以及网站管理员真诚沟通的阅读空间，促进大家的共同提高。

该网站设计是用ASP实现，其中网站的前台是用Dreamweaver进行框架及布局的设计，后台运用Access数据库，网络服务器平台是由WINDOWS操作系统内置的IIS。读者可以直接在网站阅读小说，查看小说公告：管理员通过小说后台管理系统可以直接进行管理操作，能实现小说的在线更新、修改、留言回复等各项功能。 关键词： 小说阅读网站；ASP； Dreamweaver;access

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