齿轮减速器的装配工艺

圆柱齿轮减速器装配工艺

圆柱齿轮减速器装配工艺

一、专用工器具

百分表：2套 塞尺：1把 圆柱规：1把 夹杆：3把 专用支架：4把 4磅榔头：1把 铜棒：1根 12\螺丝刀：1把 8\活扳手：2把 10\活扳手：2把 12\活扳手：1把

二、特殊材料：

0.05mm铜垫片：1平米 0.10mm铜垫片：1平米 0.2mm铜垫片：1平米 0.3mm铜垫片：1平米 回丝:5KG 铅丝

三、简略工艺流程

准备工作－拆卸减速箱上盖－齿轮检查－吊出齿轮部件－检查齿、键和轴－清理检查轴承、轴承盖及油封－清理检查箱体－减速箱组装－加油－调试－尾工。

四、检修工序 1.工作准备

1）准备工具及材料。

2）向工作人员说明工作步骤中注意事项。

2.拆卸减速箱上盖

1）将减速箱内润滑油放尽存入专用油桶。

圆柱齿轮减速器装配工艺

圆柱齿轮减速器装配工艺

一、专用工器具

百分表：2套 塞尺：1把 圆柱规：1把 夹杆：3把 专用支架：4把 4磅榔头：1把 铜棒：1根 12\螺丝刀：1把 8\活扳手：2把 10\活扳手：2把 12\活扳手：1把

二、特殊材料：

0.05mm铜垫片：1平米 0.10mm铜垫片：1平米 0.2mm铜垫片：1平米 0.3mm铜垫片：1平米 回丝:5KG 铅丝

三、简略工艺流程

准备工作－拆卸减速箱上盖－齿轮检查－吊出齿轮部件－检查齿、键和轴－清理检查轴承、轴承盖及油封－清理检查箱体－减速箱组装－加油－调试－尾工。

四、检修工序 1.工作准备

1）准备工具及材料。

2）向工作人员说明工作步骤中注意事项。

2.拆卸减速箱上盖

1）将减速箱内润滑油放尽存入专用油桶。

学科分类号 0408

本 科 毕 业 设 计

题目（中文）： 行星齿轮减速器设计 （英文）： Planetary gear reducer design

姓 名： 郑 兴 学 号： 2011180427 院 （系）： 工程与设计学院

专业、年级： 机 械 制 造 工 艺 教 育2011级 指导教师： 杨胜培

二级圆柱齿轮减速器(装配图)

二级圆柱齿轮减速器(装配图){机械设计基础课程设计} 设计说明书 课程设计题目 带式输送机传动装臵 设计者李林 班级机制 13-1 班 学号 155616053069 指导老师周玉 时间 20133 年 11-12 月 目录 一、课程设计前提条 件························3 二、课程设计任务要 求························3 三、传动方案的拟 定·············

一级圆柱齿轮减速器装配图的画法

一、仔细分析，对所画对象做到心中有数

在画装配图之前，要对现有资料进行整理和分析，进一步搞清装配体的用途、性能、结构特点以及各组成部分的相互位置和装配关系，对其它完整形状做到心中有数。

二、确定表达方案

根据装配图的视图选择原则，确定表达方案。 对该减速器其表达方案可考虑为：

主视图应符合其工作位置，重点表达外形，同时对右边螺栓连接及放油螺塞连接采用局部剖视，这样不但表达了这两处的装配连接关系，同时对箱体右边和下边壁厚进行了表达，而且油面高度及大齿轮的浸油情况也一目了然；左边可对销钉连接及油标结构进行局部剖视，表达出这两处的装配连接关系；上边可对透气装置采用局部剖视，表达出各零件的装配连接关系及该结构的工作情况。

俯视图采用沿结合剖切的画法，将内部的装配关系以及零件之间的相互位置清晰地表达出来，同时也表达出齿轮的啮合情况、回油槽的形状以及轴承的润滑情况。

左视图可采用外形图或局部视图，主要表达外形。可以考虑在其上作局部剖视，表达出安装孔的内部结构，以便于标注安装尺寸。

另外，还可用局部视图表达出螺栓台的形状。 建议用A1图幅，1：1比例绘制。

画装配图时应搞清装配体上各个结构及零件的装配关系，下面介绍该减

机械设计 课程设计说明书

题目：减速器的高速级齿轮传动

学 院：化学与材料工程学院 专 业：高分子材料与工程 姓 名：

学 号： 102410143 指导教师： 任海波

河南城建学院

2013年6月25日

设计任务书

一、《机械设计》课程设计目的及意义

机械设计课程设计是本课程的最后一个教学环节，总体来说，目的有三个： 1）综合运用机械设计及其它有关先修课程，如机械制图、测量与公差配合、金属材料与热处理、工程力学等的理论和生产实际知识进行机械设计训练，使理论和实际结合起来，使这些知识得到进一步巩固、加深和拓展；

2）学习和掌握机械设计的一般步骤和方法，培养设计能力和解决实际问题的能力；

3）掌握机械设计工作的基本技能，如计算、制图、运用设计资料（如手册、图册、技术标准、规范等）以及进行经验估算等机械设计方面的基本技能得到一次综合训练，提高技能水平。 二、设计任务

本组课程设计任务为减速器的高速级齿轮传动； 三、设计条件

设计数据及传动方案。已知减速

一级圆柱齿轮减速器装配图的画法

一、仔细分析，对所画对象做到心中有数

在画装配图之前，要对现有资料进行整理和分析，进一步搞清装配体的用途、性能、结构特点以及各组成部分的相互位置和装配关系，对其它完整形状做到心中有数。

二、确定表达方案

根据装配图的视图选择原则，确定表达方案。 对该减速器其表达方案可考虑为：

主视图应符合其工作位置，重点表达外形，同时对右边螺栓连接及放油螺塞连接采用局部剖视，这样不但表达了这两处的装配连接关系，同时对箱体右边和下边壁厚进行了表达，而且油面高度及大齿轮的浸油情况也一目了然；左边可对销钉连接及油标结构进行局部剖视，表达出这两处的装配连接关系；上边可对透气装置采用局部剖视，表达出各零件的装配连接关系及该结构的工作情况。

俯视图采用沿结合剖切的画法，将内部的装配关系以及零件之间的相互位置清晰地表达出来，同时也表达出齿轮的啮合情况、回油槽的形状以及轴承的润滑情况。

左视图可采用外形图或局部视图，主要表达外形。可以考虑在其上作局部剖视，表达出安装孔的内部结构，以便于标注安装尺寸。

另外，还可用局部视图表达出螺栓台的形状。 建议用A1图幅，1：1比例绘制。

画装配图时应搞清装配体上各个结构及零件的装配关系，下面介绍该减

中国矿业大学机电学院课程设计

课 程 设 计

课程名称 机械设计 题目名称__带式运输机传动装置__ 学生学院 机电工程学院 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师

2008 年 7月 11日

中国矿业大学机电学院课程设计

目 录

机械设计基础课程设计任务书……………………………….1 一、传动方案的拟定及说明………………………………….3

1.1比较和选择传动方案…………………………………………………………… 1.2选择电动机……………………………………………………………………… 1.3 计算总传动比和分配各级传动比…………………………………………… 1.4 计算传动装置运动和动力参数…………………………………………………

二、传动件的设计计算………………………………………..6 三、轴的设计计算…………………………………………….15 四、滚动轴承的选择及计算………………………………….23 五、键联接的选择及校核计算……………………………….26 六、高速轴的疲劳强度校核……………………………….….27 九、铸件减速器机体结构

中国矿业大学机电学院课程设计

课 程 设 计

课程名称 机械设计 题目名称__带式运输机传动装置__ 学生学院 机电工程学院 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师

2008 年 7月 11日

中国矿业大学机电学院课程设计

目 录

机械设计基础课程设计任务书……………………………….1 一、传动方案的拟定及说明………………………………….3

1.1比较和选择传动方案…………………………………………………………… 1.2选择电动机……………………………………………………………………… 1.3 计算总传动比和分配各级传动比…………………………………………… 1.4 计算传动装置运动和动力参数…………………………………………………

二、传动件的设计计算………………………………………..6 三、轴的设计计算…………………………………………….15 四、滚动轴承的选择及计算………………………………….23 五、键联接的选择及校核计算……………………………….26 六、高速轴的疲劳强度校核……………………………….….27 九、铸件减速器机体结构

减速器检修工艺规程

dsj160减速器检修工艺规程

序言

为进一步规范入厂设备的检修工艺管理，更好完成检修任务，保证设备维修质量、降低材料消耗、提高生产效率和保障安全生产，更好地发挥工艺工作的作用、增强维修能力， 特制定本检修工艺规程。

目录

1 / 11

dsj160减速器检修工艺规程

第一章 机械部件拆解 ........................................................ 2 1.整机清理： ..................................................................... 2 2、减速器拆解 .................................................................. 3 第二章 机械部件检测 ........................................................ 3 减速器检测 ........................................................................ 3 第