参观新疆博物馆有感作文

　　参观完展览后，给我印象最深的是历史巨变模块中，有一处模型生动的展示了上世纪八十年代的人们的生活景象，粮票，收音机，自行车，缝纫机等，通过描写老北京人柴米油盐的生活，体现了改了短短四十年鲜明的差异，人民的生活水平大大提高。可以看到，正是因为改革开放和中国人民的勤劳艰辛，才有了祖国的伟大建设，才有了人们从站起来到富起来再到强起来的过程。我为我是一个努力奋斗的中国人而感到骄傲。

　　参观完展览后，我印象最深刻的就是“历史巨变”板块。改革开放以来，我国从站起来、富起来到强起来，洗刷了从前屈辱的历史，成为经济大国、政治大国、文化大国、军事大国。共享改革成果，共建美好成果，每一个城市，乡村，家庭都发生了翻天覆地的变化。坚持中国特色社会主义政治发展道路，深入推进民主法治建设。深入推进文化改革，建立和完善中国特色社会主义文化制度。全面推进国防和军队现代化，建设巩固国防和强大人民军队。摆脱贫困奔小康，用就业和社保夯实民生基础，用教育助推中国梦，以全民健康促进全面小康。中国正以崭新姿态屹立于世界的东方。

　　结束参观之后我觉得受益匪浅，这次的展览精炼而完备地展示了我国改革开放40周年取得的伟大成果，以及对未来进行的展望。

这学期正在学习近代史，我是一个对历史很感兴趣的人，我的经验是历史不仅仅是去记忆课本的铅字，还可以是去历史中去看去感受，趁着五一假期和同学去了一趟中国海军博物馆，虽然就在黄岛上学，也经常去青岛，但海军博物馆还是第一次去，在那里待了两个多小时，不仅了解了很多以前自己不知道的军事知识，还增强了自己的民族的认同感，知悉今天的生活来之不易，要为国家做出自己可以付出的。

我们是4月30去的，因为已经是五一假期了，所以那天海军博物馆的人很多，不过作为一个中国人，对人多这件事已经司空见惯了，很快我们就适应了人挤人的状况，进入了参观状态。

首先，我们到了小青岛湾占水陆面积四万余平方米的海上展舰区。

登上我国第一艘驱逐舰“鞍山号”（舷号101），它是一九三六年始建，在苏联红海军太平洋舰队服役，为苏C－32427号，一九四O年下水，在第二次世界大战中屡立奇功，舰长一百一十二点五米。它宽十点二米。满载排水量二千五百八十一吨，排水量吨位是船舶在水中所排开水的吨数，也是船舶自身重量的吨数，排水量吨位又可分为轻排水量、重排水量和实际排水量三种，重排水量又称满载排水量，是船舶载客、载货后吃水达到最高载重线时的重量，即船舶最大限度的重量。最大航速三

这学期正在学习近代史，我是一个对历史很感兴趣的人，我的经验是历史不仅仅是去记忆课本的铅字，还可以是去历史中去看去感受，趁着五一假期和同学去了一趟中国海军博物馆，虽然就在黄岛上学，也经常去青岛，但海军博物馆还是第一次去，在那里待了两个多小时，不仅了解了很多以前自己不知道的军事知识，还增强了自己的民族的认同感，知悉今天的生活来之不易，要为国家做出自己可以付出的。

我们是4月30去的，因为已经是五一假期了，所以那天海军博物馆的人很多，不过作为一个中国人，对人多这件事已经司空见惯了，很快我们就适应了人挤人的状况，进入了参观状态。

首先，我们到了小青岛湾占水陆面积四万余平方米的海上展舰区。

登上我国第一艘驱逐舰“鞍山号”（舷号101），它是一九三六年始建，在苏联红海军太平洋舰队服役，为苏C－32427号，一九四O年下水，在第二次世界大战中屡立奇功，舰长一百一十二点五米。它宽十点二米。满载排水量二千五百八十一吨，排水量吨位是船舶在水中所排开水的吨数，也是船舶自身重量的吨数，排水量吨位又可分为轻排水量、重排水量和实际排水量三种，重排水量又称满载排水量，是船舶载客、载货后吃水达到最高载重线时的重量，即船舶最大限度的重量。最大航速三

　　今天是正月十五元宵节，我们新华小记者们来到了河南地质博物馆。

　　元宵节自古以来就有团团圆圆热热闹闹赏花灯的习俗。我们新华小记者们也是穿戴得整整齐齐的，来到了科普教室开始做灯笼喽。我做了一个可爱的粉红猪小妹。弟弟做了一个蓝色的猫小弟。做完灯笼，我们就开始参观了。

　　首先，我们来到恐龙厅，穿越那狭窄而神秘的隧道 ，墙上有琳琅满目的介绍。看，有生命的起源，有海底珊瑚的介绍，还有火山爆发场景的模拟。我们还看到了展柜里陈放的好几亿年前的恐龙化石，展厅中间矗立着一个高高大大的完整的恐龙骨骼化石组装造型(编者注：恐龙骨架是复刻品)。我们又被大洞吸引了过去，这个大洞就像恐龙的蛋蛋破了一个口子一样，十分的好玩，于是我们就迫不及待地钻了进去。洞里面的玻璃柜里陈放着几亿年前大大小小的恐龙蛋化石，墙上正在播放一组恐龙生死存亡的视频：“几亿年前，在那一片茂密的原始森林里，恐龙的妈妈产下了很多的蛋蛋，后来这些蛋蛋们慢慢的被孵化出壳。一个个的小恐龙跟随着妈妈往前走，由于生态环境的恶劣，他们的生存环境越来越艰难，大恐龙就吞噬了小恐龙，“人吃人”的想象就发生了，好残忍啊，那可是一个个小生命啊。再后来火山爆发了，很多

参观三峡博物馆有感

12月3日，胡老师组织我们参观了重庆三峡博物馆。我们一起走进了三峡博物馆，学长带领我们共同解读了这座收藏和展示城市历史文化的科学殿堂。

以前听朋友说重庆中国三峡博物馆是一颗镶嵌在山水园林的山城重庆心脏的璀璨明珠，今天我终于有机会看到这美丽的建筑了，它的主体建筑气势宏伟，内涵深邃。它的总体布局通过以东西走向的人民大礼堂对称轴为主轴线，并以一个完形将人民广场与博物馆主体建筑联系起来，主轴线上人民大礼堂、人民广场、博物馆三位一体，一气呵成，张驰收放洒脱自如，形成“三位一体”的四维效果（包含人群的行为运动）。通过对完形的分解整合、高差变化、肌理对比，形成统一简约而又内涵丰富的象征图形。人民广场与博物馆一体图形，用一把巨型的琵琶图案连接。从东端人民大礼堂向西望，博物馆主体的玻璃顶在阳光照射下有如水中（前部水池）和群山（展厅山石状）中升起的红日，显出勃勃生机。从西端博物馆东望，人民大礼堂正面与人民广场、人民大礼堂保持三位一体外，其余部分均顺地势地貌而建，并与山体融为一体，结合地势高差与建筑的围合与半围合，呈现出山水主题的园林景观，舒展平缓变化的体量似从山体中生长雕琢而成。这座气势恢弘，内涵深邃的博物殿堂，在建筑设计

参观山东省博物馆有感

刘思诚

身处济南东部，每每从经十路走过，“山东省博物馆”的金色大字便常常映入眼帘。只是从来也没有踏进去过。

农历腊月二十三，赶上济南难得的响晴天，天清气朗。我们《名家谈坛》栏目中心一行来到省博物馆参观。一进到馆内，大家就被博物馆的雄伟壮丽所吸引，巍峨的石柱、高大的穹顶，朴素中透着庄严，华伟中浸透着一份厚重。

我们沿着博物馆台阶拾级而上，依次参观，从距今七千年前的东夷文化，到夏商周先秦文明，再到秦汉隋唐宋元明清，一路走来，仿佛置身历史久远的时空，踏着祖先的足迹，一步步走过七千年漫长的时间，走到了现代文明。这是一次寻根之旅，曾经遥远的祖先在此刻是那样的栩栩如生、那样的亲切；这是一次重生之旅，祖先的智慧是我们力量的源泉，我们收拾好行囊再次出发。

龙山文化蛋壳黑陶

大汶口红陶兽形

壶造型生动

色彩鲜艳的陶盆

我在东夷文化馆中徜徉许久，龙山文化的蛋壳黑陶巧夺天工，大汶口文化的红陶兽形壶造型极其生动，堪称绝世珍品。然而更吸引我的还是那一件件看似朴拙却浸透着祖先无比智慧与巧思妙想的器物。很难想象，在我们想象中处在茹毛饮血、筚路蓝缕阶段的先民使用着在我们今天看来都无比精美、实用的

参观许昌博物馆活动计划

活动目的：

1、通过参观许昌博物馆、图书馆，让学生感受许昌在中国共产党领导下发生

的巨大变化，培养学生热爱家乡、热爱祖国的民族情怀、发奋图强的学习精神。

2．在活动中，锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

【注意事项】

一．活动期间一切行动听指挥。准时出发，准时返校。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数并向主负责人汇报人数。要确保学生安全，确保本次活动的圆满成功。

二、安全常规措施：

1、学生列队步行到达市文博馆，班主任是班级的第一责任人，所有教师分

配到班，协助班主任负责所在班级安全。人员分工如下：

队伍前排领队：徐 君

七年级负责人：徐 君

七（1）：吴子法、顾涛慧、罗 瑜、周殿卿、李社安

七（2）：徐爱武、姜素珍、徐自明、孟 文、徐丙贵

八年级负责人：于连朝

八（1）：孟建英、常小歌、陈 娟、何 敏、方宏岳

八（2）：牛丽英、晁秋霞、陈凤梅、刘丽霞、颜利娟

九年级负责人：段慧君

九（1）：宋建喜、袁建平、王雪艳、宋义珍、刘素萍

九（2）铁安慈、程秋菊、党俊慧、楚清玲、王从立

赵璟负责联系； 孙文桦负责宣传； 赵 歌负责医保；

2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。

3、进入活动目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。

4、班主任要管理好

这个寒假我来到了位于澳大利亚的墨尔本，来领略异国风情和文化，有充满书香气息的墨尔本大学，有雅致古典的墨尔本国立图书馆，还有藏着各种奇花异草的墨尔本皇家植物园，那著名的墨尔本博物馆更是不能错过。

进入博物馆的大门，映入眼帘的便是悬在半空中的老式大飞机，如此庞大的馆中，游人竟然寥寥无几。我看着地图进入了恐龙馆，只见无数的模拟恐龙骨架向我迎面扑来，馆内昏暗的灯光让我不由得打了个哆嗦，原本体型庞大的恐龙骨架被灯光照在墙壁上，更是威风凛凛、盛气逼人，我突发奇想，开始接着灯光玩起了手影戏，我用手学着小狗、小鸟、鳄鱼和孔雀，惟妙惟肖，玩的不亦乐乎，在妈妈的催促下，我不舍地继续参观，走着走着我来到了仿真恐龙展示台”，那栩栩如生的恐龙造型，色彩逼真的恐龙外表和绘声绘色的背景树林，让我感觉身临其境，使我看得入了迷。不知是我按到了什么按钮或是踩到了什么机关”，突然间，恐龙模型发出隆隆”的响声，巨大的尾巴向我甩作文来，我吓得赶紧倒退了两步，但我的背却被不知什么坚硬的东西挡住了，当我回过头时，只见一只红色条纹的恐龙模型矗立在我身后，我啊”的一声叫了出来，身边的人投来了异样的目光，但被吓得不轻的我头也不回地离开了。

随后我又去

今天在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，去参观市博物馆。远远望去博物馆就像一个大钟”，为什么博物馆造型像大钟”呢？我带着这个疑问走进了博物馆。听讲解员讲解才明白：取大钟厚重之意”。

我们有秩序地走进大厅，大厅四周有三幅巨大的画，让我记忆最深刻的就是盘古开天地”。只见高大的盘古”屹立在天与地中间，下面是波涛汹涌的大海，听讲解员说，盘古出生在驻马店。我的心里有些小激动。

随后，我们进入展览厅，里面陈列着价值连城的文物。首先呈现在我们面前的是古代的钱币，有刀币”、布币”、五新古币”等，它们静作文静地躺在那儿，像在给我们述说中国五千年历史的变迁。听讲解员介绍，古代的钱币品种很多，上街买东西非常麻烦。

在二楼的展览厅，让我记忆最深刻的就是圣旨”了。它是一个展开的圣旨，四周有黄色龙的图案花边，以前常在电视看到宣圣旨时会说：奉天承运，皇帝诏曰”。我在圣旨上找了好多遍也没找到这几个字。可能上面的字太多，我看不懂的原因吧！后来听老师说，这几个字在圣旨最左边的上部，哎，我观察的也太不细致了。

时间过得真快，转眼就到了结束的时候。回去的路上，我们谈论着、

人的一生中会有许多给你留下深刻印象的人，值得敬佩，值得你学习。

叶笃正出生于天津，祖籍安徽省安庆市，气象学家，中国现代气象学主要奠基之一，中国天气物理学创始人，全国气候变化研究的开拓者。

星期一的上午，周老师和王老师带着我们班全体人员参观去叶笃正的博物馆。一进博物馆就可以看见两扇大门，一扇右前面，一扇在右边，王老师，带我们进来右边的门。还没有到台阶，就让我们停下，我觉得很奇怪，心理在想老师为什么不让我们进去呢？作文突然任老师走过来说了几句话，我就越来越纳闷，老师们在说什么呢？就问前面的谢婉君，他说：你没看见吗老师正在介绍叶笃正先生呢！”我明白了，点点头，原来我站在后面一直没听见啊！

说完介绍，王老师又带我们参加叶笃正先生的证书和奖状，还说叶骂正先生的奖金最多有500万。说这些的时候，我倒听见了。心想以后也要叶笃正先生一样，有知识有学问，得到许多奖金，那样就能实现带一家人去环游世界的愿望啦！

叶笃正先生就是我值得学习的人。