汽车电器万能实验台

天津职业技术师范大学2011届本科生毕业设计

1 引 言

1.1 设计的目的和意义

由于电子技术、计算机技术、机电一体化技术在汽车上的应用，使汽车电子控制技术发生很大的变化。各种高新技术，尖端科技的广泛应用，也使得汽车检测与维修的概念、方式发生了根本性的变化，这就对当代汽车检测与维修人员提出了更高的要求。为了适应当前日益迅猛发展的汽车工业，针对当前各职业学校对汽车新技术方面教学设施的需要，以上海大众帕萨特领驭车身电器系统为研究对象，针对教学进行实验台的开发。此车身电器实验台包括台架、面板及电路总成，实验面板装在台架上，电路总成分别装在台架和面板上，电路总成包括电源电路、起动电路、点火电路、照明与灯光信号装置电路、仪表电路、电子控制装置电路和辅助装置电路，所述各个电路中的电器元件装置按其在汽车上的实际联结关系用电线连接起来。此实验台采用把整车电路综合到台架上进行研究学习，避免了实车操作的复杂及困难。电器实验台整车布线直观、简单、线路清晰、便于向学生讲授教学，整车电路结构一目了然，便于学生熟练掌握各种排除故障的方法及技巧，运用方便。电器试验台的整车布线都集中在一个视野范围内，便于读图，学生易于接受。

目前国内汽车实验台的研制开发主要是公司企业，例

天津职业技术师范大学2011届本科生毕业设计

1 引 言

1.1 设计的目的和意义

由于电子技术、计算机技术、机电一体化技术在汽车上的应用，使汽车电子控制技术发生很大的变化。各种高新技术，尖端科技的广泛应用，也使得汽车检测与维修的概念、方式发生了根本性的变化，这就对当代汽车检测与维修人员提出了更高的要求。为了适应当前日益迅猛发展的汽车工业，针对当前各职业学校对汽车新技术方面教学设施的需要，以上海大众帕萨特领驭车身电器系统为研究对象，针对教学进行实验台的开发。此车身电器实验台包括台架、面板及电路总成，实验面板装在台架上，电路总成分别装在台架和面板上，电路总成包括电源电路、起动电路、点火电路、照明与灯光信号装置电路、仪表电路、电子控制装置电路和辅助装置电路，所述各个电路中的电器元件装置按其在汽车上的实际联结关系用电线连接起来。此实验台采用把整车电路综合到台架上进行研究学习，避免了实车操作的复杂及困难。电器实验台整车布线直观、简单、线路清晰、便于向学生讲授教学，整车电路结构一目了然，便于学生熟练掌握各种排除故障的方法及技巧，运用方便。电器试验台的整车布线都集中在一个视野范围内，便于读图，学生易于接受。

目前国内汽车实验台的研制开发主要是公司企业，例

天津职业技术师范大学2011届本科生毕业设计

1 引 言

1.1 设计的目的和意义

由于电子技术、计算机技术、机电一体化技术在汽车上的应用，使汽车电子控制技术发生很大的变化。各种高新技术，尖端科技的广泛应用，也使得汽车检测与维修的概念、方式发生了根本性的变化，这就对当代汽车检测与维修人员提出了更高的要求。为了适应当前日益迅猛发展的汽车工业，针对当前各职业学校对汽车新技术方面教学设施的需要，以上海大众帕萨特领驭车身电器系统为研究对象，针对教学进行实验台的开发。此车身电器实验台包括台架、面板及电路总成，实验面板装在台架上，电路总成分别装在台架和面板上，电路总成包括电源电路、起动电路、点火电路、照明与灯光信号装置电路、仪表电路、电子控制装置电路和辅助装置电路，所述各个电路中的电器元件装置按其在汽车上的实际联结关系用电线连接起来。此实验台采用把整车电路综合到台架上进行研究学习，避免了实车操作的复杂及困难。电器实验台整车布线直观、简单、线路清晰、便于向学生讲授教学，整车电路结构一目了然，便于学生熟练掌握各种排除故障的方法及技巧，运用方便。电器试验台的整车布线都集中在一个视野范围内，便于读图，学生易于接受。

目前国内汽车实验台的研制开发主要是公司企业，例

本科学生毕业设计

威驰汽车电器实验台的设计

院系名称： 汽车与交通工程学院 专业班级： 车辆工程 学生姓名： 指导教师： 职 称： 高级实验师

The Graduation Design for Bachelor's Degree

Electric Appliances Experiment of the VIOS Car Pedestal Design

Candidate：Du Xuhui Specialty：Vehicle engineering Class：B07-10

Supervisor：Senior Experimental Division. BaoYu

Heilongjiang Institute of Technology

摘 要

本设计的目的是用威驰汽车的车身电器制作一个实验台，此实验台可以模拟电源及起动系、照明系、信号系统及辅助电器系统的实际工作情况。通过实际的演示和排除故障的过程使学生对每个电器元件和整个电器系统更加深刻的理解，从而达到理论联系实际的目的。

本设计首先在符合本次设计基本要

一、判断题

1、汽车冷空调，进入压缩机内的是液态制冷剂。 （×）

2、点火提前角是随着发动机转速或负载的升高而增大。 （×） 3、汽车仪表中，电热式仪表需配稳压器，而电磁式则不需配备。 (√) 4、起动机在空载时，转速最高；在全制动时，扭矩最大，。 (√) 5、汽车冷空调，产生冷凝水，滴水的是蒸发器。 (√) 6、起动机全制动试验目的是：测量起动机在完全制动时，所消耗的电流和转速。 （×）

7、汽车仪表中，电流表正极应接发电机电源接柱。 (√)

8、发动机不能起动，高压分火线无火，电流表指针在3~5A间隙摆动，则为高压电路故障。(√)

9、点火过早，则发动机起动困难、温度过高、加速无力、回火、炮。 （×） 10、汽车冷空调运行中，冷凝器比蒸发器温度低。

一．选择题

1．铅蓄电池充放电总的电化学反应式为（ ) 。

A PbSO4＋2H＋2e＝Pb＋2H2SO3 B PbO2＋H2SO ＋2H2＋2e＝PbSO3＋2H2O C PbO2＋Pb＋2H2SO4＝2PbSO4＋2H2O 2．电解液的电阻随温度的降低而（ ）。

A 没有变化 B 显著减小 C 显著增加

3．铅蓄电池放电终了的判断标准之一是：单格电池电压下降到放电终了电压（ ）伏。《20小时放电率》。 A1.75 B 1.5 C 1.7

4．无需维护蓄电池与固有电池相比较（ ）少得多，可在较长时间[一般2年以上] （ ）储存。

A自放电少，干式 B自放电少，湿式 C充电足，干式

5．蓄电池在放电过程中，消耗了（ ）生成了（ ），所以电解液密度不断下降。 A 水，硫酸 B 硫酸，水 C 电能，硝酸

6．无需维护铅蓄电池其最大优点是使用过程中不需要添加（ ）。 A 硫酸 B 电解液 C 蒸馏水

7．干荷电铅蓄电池在注入电解液后静置（ ）即可投入使用。 A 0~5分钟 B 10~20分钟 C 20~30分钟

8．配制电解液应将（ ）徐徐加入到（ ）中，并不断搅拌，使其混匀和迅速散热。 A 硫酸，蒸馏水 B 蒸馏水

第一章 汽车蓄电池及其检测维修 一. 填空题

1. 汽车蓄电池是一种以化学能形式储存电能的装置。

2. 蓄电池按照电解液性质不同可分为酸性蓄电池和碱性蓄电池两种。 3. 汽车上最常用的是_酸性蓄电池蓄电池。 4. 普通铅酸蓄电池循环使用寿命约为300次。

5. 铅酸蓄电池正极板上活性物质是多孔性的二氧化铅，厚2.2mm。铅酸蓄电池负极板上的活性物质是海绵状纯铅，厚1.8 mm。

6. 铅酸蓄电池的电解液是由蒸馏水和硫酸按一定比例配制而成。相对密度一般为1.26±0.01g/cm3。 7. 普通铅酸蓄电池是由正极板、负极板、隔板、电解液、外壳、联条和接线柱等主要部件组成。 8. 汽车铅酸蓄电池电解液温度降低时，其内阻将会增大。

9. 影响汽车铅酸蓄电池容量的因素有极板的构造、放电电流、电解液温度和电解液密度。 10. 12－QW－105型蓄电池的含义是12V 电源 启动型 免维护，容量为105Ah 11. 从汽车上拆下蓄电池时，应先拆负极，后拆正极。

12. 汽车酸铅蓄电池的启动容量分为常温 和低温 容量两种。 二. 选择题

１. 蓄电池是将（ A ）的装置。

A.化学能转化为电能 B. 热能转化为化学能

2. 免维护蓄电

实验一发电机的拆装及检测

一、实验目的

1．掌握硅整流交流发电机的拆装顺序，正确使用拆装工具。

2．掌握交流发电机各部件及总成的检测方法。

二、实验设备、器材及工量具

交流发电机1台；常用拆装工具l套；台虎钳l台；专用拉器1个；万用表1台。三、实验原理

1．交流发电机的结构

交流发电机的结构如图2-5所示，主要由定子总成、转子总成、端盖、电刷与电刷架、风扇、带轮、整流器组成。

图2-5 交流发电机结构图

1-电刷弹簧压盖 2-电刷 3-电刷架 4-后端盖 5-硅二极管 6-散热板

7-转子总成 8-定子总成 9-前端盖 10-风扇 11-三角皮带轮

2．技术标准及要求

（1）常见交流发电机各接线柱间的阻值见表2-4。

（2）电刷长度也叫电刷高度，应不低于原尺寸1/2，否则应更换。

（3）转子绕组阻值，一般12V系统为3.5~6Ω，24 V系统为15~21Ω。

（4）定子绕组阻值小于1Ω，且各相平衡。

（5）整流二极管正向电阻为8~10Ω，反向电阻在10000Ω以上。

表2-4 常见交流发电机各接线柱间的阻值

硅整流交流发电机型号“F”与“E”间

（Ω）

“B”与“E”间（Ω）“N”与“E或B”间（Ω）

正向反向正向反向

注：指针式万用表型号不同，测得“B”与搭铁之间

广东省技工学校文化理论课教案（首页） （代号A-3）

共 3 页 科 汽车电器 目 授课方式 绪论 授 课 日 期 班 级 作 业 题 数 选 用 教 具 挂 图 2014.9. 8 课 时 2 13汽修1班 拟 用时 间 20分钟 讲 授 2 1、掌握汽车电气设备与维修课的学习方法 教学2、掌握汽车电器设备与维修课的学习任务和学习目标 目 的 1、掌握汽车电气设备维修课的学习方法 重 2、掌握汽车电器设备与维修的学习目标 点 难 点 1、各个电气设备在汽车上的共性和分类 2、汽车电气设备在汽车应用中的重要性 教 学 回顾 说 明 审 阅 签 名： 梁瑞英

教 学 过 程

一、新课引入 汽车电器设备构造与维修课是一门介绍汽车电器设备构造、解释汽车电器设备作用原理、分析汽车电器设备工作特性、传授汽车电气设备的使用和维修技能的专业课 汽车电器设备构造与维修课

《汽车电器维修》 中专 机械出版社

单元一：电工基础

一、填空题

1、在直流电路中电流和电压的 和 都不随时间变化。 答案：大小 方向

2、在交流电路中电流和电压的大小和方向都随 做周期性变化，称为 。 答案：时间 交流电

3、自然界中的电荷只有两种，即 和 。 答案：正电荷 负电荷

4、同种电荷互相 ，异种电荷互相 。 答案：排斥 吸引

5、电流的用字母 表示，电动势用字母 表示。 答案：I E

6、电路的连接方式有 和 。 答案：并联连接 串联连接

7、在国际单位制中，电荷量的单位名称是 ，用字母 表示。 答案：库伦 C

8、二极管的文字符号是 。 答案：VD

9、电荷的 叫电流，电流的单位是 。 答案：定向运动 安培

10、每个三极管都有三个电极： 、基极、