北仑高塘小学

2016年宁波市北仑区初中毕业生学业考试模拟·科学

考生须知：

1．本试卷满分为180分，考试时间为120分钟，共8页。 2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。

3．必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。 4．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Cu-64 K-39 Ba-137

Mg-24 Al-27

5．本试卷g取10N/Kg。

试题卷Ⅰ

一、选择题(本大题共15小题，第1~10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分，共55分。

请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)

1．同学们通过学习科学养成了关注生活的良好习惯，对下列各个量的估测中，你认为最接近实际的是( ▲ )

A．一般中学生一小时步行40km B．正规篮球场的宽度约150m

C．把科学课本从地面拾起放到桌面做功大约2J D．教室里一盏日光灯的功率约为1000W 2．下列对甲、乙、丙、丁四个实验的相关说法中，正确的是( ▲ )

白纸 木筷

a b c

丁：用量筒量取

一定量的液体

甲：向试管中

滴加液体 乙：过滤操作

北仑电厂运行技术问答

9．为什么大型发电机要装设非全相运行保护？

答：大型发变组高压侧断路器大都采用分相操作，当机构或控制回路的原因使得操作时开关出现非全相，从而导致发电机非全相运行时，将在发电机定子绕组中产生较高的负序电流，如果靠发电机的负序电流保护（反时限特性）动作的话，因动作时间较长使得发电机非全相运行状况要持续一段时间（靠人为操作干预的话该时间可能还要长），而有诸多实例已经证明，即使发电机负序保护在小于发电机A值的情况下动作，仍然会使发电机转子相应部件产生严重的灼伤。所以出于确保大机组的安全考虑，要求装设非全相保护，当确证发电机发生非全相运行时应以较短的时限将发电机与系统解列。 13．避雷器的最大持续电压与额定电压有何区别？

答：（1）避雷器的最大持续电压指的是能确保避雷器长期安全运行时所施加的工频电压有效值，考虑系统可能出现的稳态工频电压升高以及线路充电电容效应等因素，该电压值一般在系统额定电压（相电压）的基础上再乘以1.1到1.2的系数。 （2）避雷器的额定电压实际上是指它的灭弧电压，它是指避雷器动作放电，当放电电流过零后避雷器所能承受的最大工频电压（有效值），选用避雷器时，应确保避雷器安装地点的工频电压升高在任何情况下均不应超过

高塘小学07学年教师论文集

对数学课堂中多元评价的认识 .................. 乐丽丽 浅谈如何上好小学的数学课 ...................... 贺池 课堂教学应求实求真 .......................... 朱立峰 浅谈如何培养一年级学生主动有效地参与课堂 .... 戚雪萍 浅谈在新课程下如何提高数学课堂教学的有效性 .. 邹信科 实验——提高学生能力的阶梯 .................. 周文春 用“读”促进理解、发展思维 .................. 王明蕾 新课程下的估算教学 .......................... 石富良 狮 子 和 鹿 ........................... 杜艳娜 协作区教研活动反思 .......................... 郑慧春 新生代课后反思2 ............................ 郑慧春 新教师适应困境与专业发展途径 ................ 郑慧春 让 语 文 课 堂 洋 溢 着 快 乐 ............... 杜艳娜 让心灵在和谐中舒展 .........

高塘小学07学年教师论文集

对数学课堂中多元评价的认识 .................. 乐丽丽 浅谈如何上好小学的数学课 ...................... 贺池 课堂教学应求实求真 .......................... 朱立峰 浅谈如何培养一年级学生主动有效地参与课堂 .... 戚雪萍 浅谈在新课程下如何提高数学课堂教学的有效性 .. 邹信科 实验——提高学生能力的阶梯 .................. 周文春 用“读”促进理解、发展思维 .................. 王明蕾 新课程下的估算教学 .......................... 石富良 狮 子 和 鹿 ........................... 杜艳娜 协作区教研活动反思 .......................... 郑慧春 新生代课后反思2 ............................ 郑慧春 新教师适应困境与专业发展途径 ................ 郑慧春 让 语 文 课 堂 洋 溢 着 快 乐 ............... 杜艳娜 让心灵在和谐中舒展 .........

北仑安监站工程安全监督方案

为了加强建设工程安全生产监督管理，保障人民群众生命和财产安全，使建设工程安全监督工作规范化、制度化、保证建筑工程安全监督工作顺利设施，制定本工程安全监督工作方案 一:工程安全监督工作主要内容

1. 宣传和贯彻国家有关建设工程安全生产的法律法规和标准； 2. 组织开展建设工程安全教育培训与交流； 3. 监督检查在建工程项目安全生产费用的使用； 4. 对责任主体和有关 履行安全责任的行为监督检查； 5. 对工程实体安全措施情况监督检查；

6. 对施工安全技术资料、监理资料以及检测报告等有关建设工程安全的文件和资料监督检查；

7. 对工程主体、竣工等关键部位和重要环节安全验收的监督检查； 8. 对责任主体和有关机构违法、违规行为调查核实，提出处罚建议； 9. 组织或参与建设工程安全事故的调查和处理工作； 10. 11.

向建设行政主管部门提交工程建设安全情况； 向社会通报建设工程项目安全生产情况。

二：工程建设进度通知

为了及时掌握工程进度情况，使工程安全监督工作能够正常有序地开展，建设（监理）单位或施工单位应把以下工程进度情况及时通知安监站综合科。安监站将根据法律法规有关规定、工程安全情况及工作情况，决

北仑安监站工程安全监督方案

为了加强建设工程安全生产监督管理，保障人民群众生命和财产安全，使建设工程安全监督工作规范化、制度化、保证建筑工程安全监督工作顺利设施，制定本工程安全监督工作方案 一:工程安全监督工作主要内容

1. 宣传和贯彻国家有关建设工程安全生产的法律法规和标准； 2. 组织开展建设工程安全教育培训与交流； 3. 监督检查在建工程项目安全生产费用的使用； 4. 对责任主体和有关 履行安全责任的行为监督检查； 5. 对工程实体安全措施情况监督检查；

6. 对施工安全技术资料、监理资料以及检测报告等有关建设工程安全的文件和资料监督检查；

7. 对工程主体、竣工等关键部位和重要环节安全验收的监督检查； 8. 对责任主体和有关机构违法、违规行为调查核实，提出处罚建议； 9. 组织或参与建设工程安全事故的调查和处理工作； 10. 11.

向建设行政主管部门提交工程建设安全情况； 向社会通报建设工程项目安全生产情况。

二：工程建设进度通知

为了及时掌握工程进度情况，使工程安全监督工作能够正常有序地开展，建设（监理）单位或施工单位应把以下工程进度情况及时通知安监站综合科。安监站将根据法律法规有关规定、工程安全情况及工作情况，决

北仑职高学分制和弹性学制实施方案

第一条 中等职业学校实行学分制是深化职业教育教学改革，推行弹性学习制

度，进行教育教学组织和管理制度创新的重要举措。它有利于推进学生个性的全面发展，充分调动学生的学习主动性、积极性；有利于满足经济建设和社会发展对人才多样化的需求；有利于提高职业教育教学质量和办学效益，进一步把职业教育做大、做强、做活。

第二条 为进一步贯彻落实《教育部关于在职业学校逐步推行学分制的若干意

见》（教职成厅[2004]10号）、《宁波市教育局关于在职业学校全面推行学分制和弹性学制的意见》（甬教职成[2004]298号）和《宁波市中等职业学校学分制和弹性学制实施办法》（甬教职成[2004]299号）的精神，深化我校教育教学改革，全面推进素质教育，提高学校教育教学质量和办学效益，在教学管理中贯彻以人为本原则，在教学过程中贯彻因材施教原则，结合实际，特制定本办法。

第二章 教学计划与课程设置

第三条 为有利于加强中等职业教育与高等职业教育沟通和衔接，为确保高素质

劳动者和中等专业人才的培养，各专业均应根据培养目标制定学分制度实施性教学计划。

第四条 学分制实施性教学计划必须按照教育部《关于制定中等职业学校教学计

划的原则意见》（教职成[

北高余小学班主任岗位聘任方案

为了建设一支素质过硬、作风优良、管理有方的班主任队伍，促使学校工作能够更顺利、高效地开展，进一步规范班主任聘任和考核工作，特制订《北高余小学班主任岗位聘任方案》。 一、班主任职责

1、班主任对班级管理实行全面负责制。负责做好本班学生的思想政治教育工作，教育学生遵守学校的各项规章制度；坚持上好班会课，培养学生的社会公德，提高学生公民意识，把班级建设成为一个遵纪守法、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。

2、教育学生努力学习科技文化知识，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高学习成绩。

3、组织、指导本班学生积极开展第二课堂活动，促进学生多方面能力的发展。增强体质，增进身心健康。

4、制订班主任学期工作计划，做好学期工作总结。准时参加班主任工作会议，准确、及时传达和贯彻会议精神。

5、经常深入到学生的学习、生活中去，了解学生的思想品质、学业成绩、健康状况、兴趣爱好、个性特点、生活习惯、成长经历等情况。与学生平等相处，以诚相见，信任和尊重学生。

6、做好学生班级的日常管理工作。培养、组建好班级管理干部队伍，建立、健全班级管理制度，组织、指导班委会、团支部开展工作，参加学生大会并维持好大会纪律，监督检

北高余小学班主任岗位聘任方案

为了建设一支素质过硬、作风优良、管理有方的班主任队伍，促使学校工作能够更顺利、高效地开展，进一步规范班主任聘任和考核工作，特制订《北高余小学班主任岗位聘任方案》。 一、班主任职责

1、班主任对班级管理实行全面负责制。负责做好本班学生的思想政治教育工作，教育学生遵守学校的各项规章制度；坚持上好班会课，培养学生的社会公德，提高学生公民意识，把班级建设成为一个遵纪守法、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。

2、教育学生努力学习科技文化知识，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高学习成绩。

3、组织、指导本班学生积极开展第二课堂活动，促进学生多方面能力的发展。增强体质，增进身心健康。

4、制订班主任学期工作计划，做好学期工作总结。准时参加班主任工作会议，准确、及时传达和贯彻会议精神。

5、经常深入到学生的学习、生活中去，了解学生的思想品质、学业成绩、健康状况、兴趣爱好、个性特点、生活习惯、成长经历等情况。与学生平等相处，以诚相见，信任和尊重学生。

6、做好学生班级的日常管理工作。培养、组建好班级管理干部队伍，建立、健全班级管理制度，组织、指导班委会、团支部开展工作，参加学生大会并维持好大会纪律，监督检

北仑区青少年校外教育主阵地拓展工程的

探索与实践

【摘要】校外教育作为我国教育系统中的一个重要组成部分,在长达半个世纪的实践中,已经形成了一套不同于学校教育系统的活动机构、活动方式、活动内容和活动结果。在人才培养和促进社会主义现代化建设中发挥了重要作用。在理论上,关于校外教育的研究也取得了一定的进展。面对校外教育发展现实中存在的问题（如优质资源不足、分布不均、功能不全），北仑区提出了通过青少年校外教育主阵地拓展工程的探索与实践来破解青少年校外教育发展中普遍存在的问题。《北仑区青少年校外教育主阵地拓展工程的探索与实践》详细阐述并分析了课题研究的阶段性成果，对研究过程中出现的问题进行了反思，最后提出下一步校外教育主阵地拓展的主要方向。

【关键词】青少年 校外教育 拓展 城乡统筹

校外教育是我国社会主义教育事业不可缺少的重要组成部分。对于校外教育，国内外的界定众多，但在以下方面可以形成共识：（1）校外教育是在学校教育计划之外开展的教育活动；（2）校外教育的对象是青少年儿童；（3）校外教育的内容和形式具有多样化的特征。青少年校外教育有特定的组织或机构(如青少年宫、青少年活动中心、少年科技馆等)利用课余时间(周末和寒暑假)，针对青少年的成长和发展而