c语言课程设计报告

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C语言课程设计报告

标签:文库时间:2024-10-02
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XX大 学

信 息

科 学

与 工

程 学 院

程序设计语言课程设计报告

XX大学

课程设计报告

题 目:通讯录管理系统 设 计 者:XXX 专业班级:XXXXX班 学 号:XXXXXX 指导教师:XXX

所属院系:信息科学与工程学院

2011年 7 月 1 日

2

程序设计语言课程设计报告

目录

1

1.1 1.2

课题的基本内容和要求 .................................................................................... 4~6

摘要 ................................................................. 4 本次课题的基本内容和要求 ..........................

C语言课程设计报告

标签:文库时间:2024-10-02
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XX大 学

信 息

科 学

与 工

程 学 院

程序设计语言课程设计报告

XX大学

课程设计报告

题 目:通讯录管理系统 设 计 者:XXX 专业班级:XXXXX班 学 号:XXXXXX 指导教师:XXX

所属院系:信息科学与工程学院

2011年 7 月 1 日

2

程序设计语言课程设计报告

目录

1

1.1 1.2

课题的基本内容和要求 .................................................................................... 4~6

摘要 ................................................................. 4 本次课题的基本内容和要求 ..........................

C语言socket课程设计报告

标签:文库时间:2024-10-02
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第1章 概述

TCP (Transmission Control Protocol)和UDP(User Datagram Protocol)协议属于传输层协议。其中TCP提供IP环境下的数据可靠传输,它提供的服务包括数据流传送、可靠性、有效流控、全双工操作和多路复用。通过面向连接、端到端和可靠的数据包发送。通俗说,它是事先为所发送的数据开辟出连接好的通道,然后再进行数据发送;而UDP则不为IP提供可靠性、流控或差错恢复功能。一般来说,TCP对应的是可靠性要求高的应用,而UDP对应的则是可靠性要求低、传输经济的应用。TCP支持的应用协议主要有:Telnet、FTP、SMTP等;UDP支持的应用层协议主要有:NFS(网络文件系统)、SNMP(简单网络管理协议)、DNS(主域名称系统)、TFTP(通用文件传输协议)等。

面向连接的TCP

“面向连接”就是在正式通信前必须要与对方建立起连接。比如你给别人打电话,必须等线路接通了、对方拿起话筒才能相互通话。

TCP(Transmission Control Protocol,传输控制协议)是基于连接的协议,也就是说,在正式收发数据前,必须和对方建立可靠的连接。一个TCP连接必须要经过三次“对话”

C语言课程设计报告模板

标签:文库时间:2024-10-02
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C语言课程设计报告

题 目: 模拟计算器程序

班 级: 软件1001 组 名: 寂寞的木马 指导教师: 陈老师

日 期:

2011.05.26

目 录

1 需求分析

1.1 问题分析 1.2 采用技术 1.3 设计目标

2 总体设计 2.1 系统流程设计 2.2 系统模块设计

3 详细设计 3.1 模块功能说明 3.2 模块流程图 3.3 界面设计

4 测试结果

5 程序清单

6 设计体会

模拟计算器程序

1 需求分析

1.1 问题分析

途中遇到清屏,算法错误

1.2 采用技术 开发工具 C语言 运行环境

(1)WINDOWS2000/XP系统 (2)TurboC2.0编译环境

1.3 设计目标

编写一个程序来实现算术计算器。通过结构体数组和共用体数组来存放输入的每一数字或运算符号的记录(包括1、2、3等数字,+、--、*、等运算符号),然后将其信息存入文件中。输入一个算术计算式,就在屏幕上显示结果。

2 总体设计

2.1 系统流程设计

调用函数: #include #include 函数声明: void menu(); void add(); void sub();

C语言课程设计实习报告

标签:文库时间:2024-10-02
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C语言课程设计实习报告

班级:83121

姓名:张弛

学号:20121000491

2014-1

题目一、

题目描述: 已知银行整存整取存款不同期限的月息利率(采用复利方式,即利滚利)分别为 0.63% 期限一年 0.66% 期限二年 月息利率= 0.69% 期限三年 0.75% 期限五年 0.85% 期限八年

要求输入存钱的本金和期限(以整数年为单位),求到期时能从银行得到的利息与本金的合计。

提示:可以用嵌套的if-else结构或switch结构实现,核心函数pow(1+月利率,月份)。

请思考年份是四、六、七或八年以上的情况。

设计思路:

(一)使用switch 选择语句 对应年份

(二)明确核心函数pow是计算复利的(例如:x的n次方 );由于

是以年为计算期限的,而所给的利率是月利率,所以计算时应该在年的基础上乘以12;

(三)复利计算就是一种幂运算,I=p*(1+i)^n,本金和利率都是变

动的

(四)在除了1、2、3、5和8年之外的其他年份中,要注意“就低不就高”的原则,尤其是在8年之后,也是套用期限八年的利率。 运

附源程序如下: #include #include vo

C语言课程设计

标签:文库时间:2024-10-02
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吉林工程技术师范学院

《C语言程序》课程设计

报告书

专业:电子信息工程 班级:D0745

设计题目: 图书管理系统

学生姓名: 学号: 11号 指导教师:

2010年5月

信息工程学院

摘 要

人类已经跨入了新世纪,正在进入信息时代。现在信息技术的应用越来越普及,不但促进了社会的高速发展,也改变着人们的工作、学习、生活和娱乐的方式以及思想观念。随着计算机的日益普及,计算机软件无处不在。软件在计算机的发展和应用中至关重要,在人类进入信息化社会时成为新兴信息产业的支柱。计算机技术的迅猛发展,特别是随着网络技术的出现标志着信息时代已经来临。

信息化浪潮、网络革命在给社会带来冲击的同时,也使图书馆业务受到了强烈的冲击,图书馆传统的管理和服务方式已不能适应读者对日益增长的文献信息的需求。随着馆藏量的不断增加,图书资料的录入和查询的难度也就相应增加,数据处理手工操作,工作量大,出错率高,出错后不易更改的手工方式,已经不能满足要求。

基于这此问题,建立一个规范化,系统化,程序化的图书管理系统迫

不急待。为方便对图书馆书籍、读者资料、借还书等进行高效的管理,特

C语言课程设计

标签:文库时间:2024-10-02
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C语言及程序设计 课程设计报告

一、题目内容描述

8、输入10个员工的信息,每个员工含有成员名为“工号、姓名、基本工资、补贴、奖金、水电费、房租、实发工资、工资排名”,分别编写六个函数求:

(1)输入一个员工的工号,查询该员工的信息并输出,若不存在显示没找到。 (2)输入一个新员工的信息,按工号顺序将该员工的信息插入后输出。 (3)输入一个已存在员工的姓名信息,删除该员工的信息后输出。

(4)求每个员工的实发工资(实发工资=基本工资+补贴+奖金-水电费-房租); (5)求所有员工的基本工资、补贴、奖金、水电费、房租和实发工资的总和并输出;

(6)对所有员工的信息按实发工资升序排序,并填写工资排名后输出; 要求:

10个员工的数据用文件存储,每个员工的结构体用数组和单链表。当程序执行后先显示“菜单”,当输入为1时,执行第(1)个函数;当输入为2时,执行第(2)个函数;当输入为3时,执行第(3)个函数;当输入为4时,执行第(4)个函数;当输入为5时,执行第(5)个函数;当输入为6时,执行第(6)个函数;当输入为7时,退出系统,当输入其他数字时,提示输入有错误。

二、应用程序功能的详细说明

此应用程序为员工管理系统,通过文本文件读入信息并通过多种功

c语言课程设计实验报告

标签:文库时间:2024-10-02
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目录

1 系统功能模块设计…………………………………………………………3

2 数据结构设计及用法说明…………………………………………………4

3 程序结构……………………………………………………………………………5

4 实验结果 …………………………………………………………………6

5 实验体会 ……………………………………………………………………7

6 参考文献 ……………………………………………………………………7

附录(源程序)………………………………………………………………8

1

1 系统功能模块设计

宾馆客房信息管理系统是由四大模块组成,主模块1,主模块2,主模块3,主模块4。各主模块及子模块如图1所示:

宾馆客房信息管理系统 数数数 文据据据 件管处查统 理理询计 数数数数数按按按按统 据据据据据日姓房身计 加保修插删期名号份在 载存改入除查查查证住询询询查人 询数 图1

各模块功能简介:

主模块1,文件管理,有关文件的一些操作,包括三个小子模块: 子模块1,数据初始化,用来第一次运行系统时进行数据录入。

子模块2,数据加载,当第一次进行数据录入保存后,以后每次运行系统只要先进行数

C语言课程设计报告-附录2

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重庆科技学院C语言程序设计课程设计报告 附录2源程序

附录2源程序

#include //指示灯 sbit D0=P2^3; sbit D1=P2^4; sbit D2=P2^5; sbit D3=P2^6;

sbit Mode=P2^0; sbit Up =P2^1; sbit Down=P2^2; sbit Ent =P3^2; //蜂鸣器 sbit Beep=P1^4;

sbit LED0=P1^0; sbit LED1=P1^1; sbit LED2=P1^2; sbit LED3=P1^3;

unsigned char code Duan[]={0x3F,0x06,0x5B,0x4F,0x66,0x6D,0x7D,0x07,0x7F,0x6F, 0x77,0x76,0x55,0x39};

unsigned char Disp[4]={1,2,3,4}; //与时间有关的变量

unsigned char Hour=12,Min=0,Sec=0; unsigned char Menu=0;

unsigned char AHour=

C语言课程设计报告(中南大学)

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中南大学

程序设计基础实践报告

题 目 C语言程序课程设计 学生姓名 孙雯波 指导教师 李 刚 学 院 信息科学与工程学院 专业班级 电子信息工程1301班 完成时间 2014-1-8

目录

第一章 汉诺塔程序

1.1内容和要求-----------------------------2 1.2程序设计整体规划及方案-----------------2 1.3设计分析-------------------------------2 1.4程序结构-------------------------------3 1.5程序功能-------------------------------4 1.6相关源代码-----------------------------4 1.7流程-----------------------------