儿童文学作业及答案

《儿童文学》作业1

（第一、二、三章） 一、填空

1、1658年，___________出版的《 》将儿童的被发现用一种成果的形式固定下来，标志着人们已经注意到儿童接受的特点，体现出儿童不再是缩小的成人的新的洞察力。

2、1762年，法国思想家卢梭出版了在教育史和儿童文化史上具有划时代意义的著作《 》。

3、从儿童文学的历史发展看，存在着两种意义的儿童文学，即古典意义上的儿童文学和_________ 意义上的儿童文学。民间口头文学作品和蒙养读物应属于 __________意义上的儿童文学。

4、儿童文学中以传达对孩子的爱并借以培养儿童的爱心的作品，其母题应归属于________。

5、能使小读者在对自然的审美中获得一种超脱感和神秘感，从而意识到自己在大自然中的地位，体现出悠远率真审美基调的作品应归属于 __________的母题。

6、爱的母题具有_______________的情绪基调，自然的母题的情绪基调是 ______________，而顽童的母题的情绪基调则是 ______________ 。 7、儿童文学作家独特的艺术表现力主要体现为___

懒孩子和大傻子

穿衣要人系扣子，下床要人提鞋子， 洗脸要人端盆子，漱口要人送杯子， 吃饭要人递筷子，写字要人搬椅子， 大便要人提裤子，睡觉要人铺被子， 小时是个懒孩子，长大是个大傻子。

眼睛

小熊猫呀小熊猫，为啥戴副黑眼镜？ 我知道呀我知道，看书坐得不端正， 它得了呀近视眼，看东看西看不清。 小灰兔呀小灰兔，为啥是对红眼睛？ 我知道呀我知道，不把小手洗干净， 擦得眼睛生了病，变呀变成红眼睛。 小白鸽呀小白鸽，为啥有副好眼睛？ 我知道呀我知道，爱清洁呀讲卫生， 张开翅膀飞蓝天，眼睛亮得像星星。

九九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九沿河看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九，耕牛遍地走。

九九歌

头九二九，相招不出手。 三九二十七，凌丁挂半壁。 四九三十六，才方冻得熟。 五九四十五，穷汉街头舞。 不要舞，还有春寒四十五。

这个家庭叫中华

你家住在长江边，我家住在长城下， 她家住在阿里山，东西南北千万家。 你家我家她的家，合成一个幸福家， 这个家庭叫中华，我们是家里的好娃娃。

王红梅 新年歌 新年到，真热闹， 家家户户放鞭炮。

儿童文学引论书面作业（一） 1、

填空题。

１、韵文性、直观性、幻想性和 、叙事性是儿童文学样式上的四大特征。

２、以少年儿童为主人公或是从少年儿童的视角出发观察世界反映他们对世界的认识，以描写少年儿童的生活为主，为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的文学作品。 ３、所谓社会化，就是人由生物人成长为社会人的过程。

４、婴幼儿文学是以婴幼儿为对象，适应适应他们年龄特点的文学的作品。所谓适应包含两个含义，第一、充分考虑婴幼儿对文学的接受特点、第二、要考虑到婴幼儿在生理、心理、社会化等各个方面处在迅速发展中，婴幼儿文学应在这些方面促进他们的发展。 ５、婴幼儿文学主要有愉悦功能、认识功能、教育功能、审美功能。

６、幼儿接受文学的主要形式是 和 ，童年期是 和 两种形式并重，并逐渐发展为以 为主要形式。

７、以成人为主人公反映的生活内容和描写的环境主要是成人的，但是式采有了神话、童话等形式、或因其表现手段的生动多样、通俗易懂而富于情趣，为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康的文学作品。 2、

选择题。

１、儿童成长发育过程实际上（ ）过程。

Ａ、“生物人”向“社会人”转化过程 Ｂ、成觉到知觉过程 Ｃ、生长

学前儿童文学作业2

一、填空

1、印度 （国家）的《五卷书》是最早的一部寓言童话故事集成， 格林兄弟 搜集整理了具有世界影响的第一部巨型民间童话集， 安徒生 是第一个明确为儿童创作的童话作家。 2、我国最早出现“童话”这个名称是在 20世纪初 ，《 稻草人 》是我国第一部作家童话集。

3、中国古代运用故事的形式编写童蒙故事读物，影响比较大的《 书言故事 》、《日记故事》等。明代《蒙养故事》中,“孔融让梨 ”等故事脍炙人口。 4、新时期以来， 系列故事 成了作家们喜欢采用的一种文体形式，如郑春华的《 大头儿子和小头爸爸 》等。

5、现代童话更多地包含了作家的__主体意识_____，折射出作家的_儿童观念____、_文学思想____，表现时代主题和现代意识。 二、名词解释 1、童话 2、婴幼儿故事 3、主题 4、情节单纯 5、类型化人物形象

三、简答题（每小题5分，共10分） 1、简述童话的基本特征和文学特征。 2、简述婴幼儿故事的特征。 四、论述题

1、阅读《胡萝卜先生的胡子》，说明这一童话的形象类型，并分析评价这一童话的幻想特征及主要表现手法

儿童文学引论书面作业（一） 1、

填空题。

１、韵文性、直观性、幻想性和 、叙事性是儿童文学样式上的四大特征。

２、以少年儿童为主人公或是从少年儿童的视角出发观察世界反映他们对世界的认识，以描写少年儿童的生活为主，为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的文学作品。 ３、所谓社会化，就是人由生物人成长为社会人的过程。

４、婴幼儿文学是以婴幼儿为对象，适应适应他们年龄特点的文学的作品。所谓适应包含两个含义，第一、充分考虑婴幼儿对文学的接受特点、第二、要考虑到婴幼儿在生理、心理、社会化等各个方面处在迅速发展中，婴幼儿文学应在这些方面促进他们的发展。 ５、婴幼儿文学主要有愉悦功能、认识功能、教育功能、审美功能。

６、幼儿接受文学的主要形式是 和 ，童年期是 和 两种形式并重，并逐渐发展为以 为主要形式。

７、以成人为主人公反映的生活内容和描写的环境主要是成人的，但是式采有了神话、童话等形式、或因其表现手段的生动多样、通俗易懂而富于情趣，为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康的文学作品。 2、

选择题。

１、儿童成长发育过程实际上（ ）过程。

Ａ、“生物人”向“社会人”转化过程 Ｂ、成觉到知觉过程 Ｃ、生长

作 业

1．第1题

57童话起源于民间文学，由神话和传说演变而来。

您的答案：正确

题目分数：2.0

此题得分：2.0

2．第2题

61叶圣陶给我国儿童文学开辟了现实主义的道路，影响深远。

您的答案：正确

题目分数：2.0

此题得分：2.0

3．第3题

63童话的艺术幻想主要通过拟人、夸张、象征、变异等艺术手法得以表现。

您的答案：正确

题目分数：2.0

此题得分：2.0

4．第4题

67童话的变异性还表现在童话中，作家为了使童适合儿童，而有意地对诸如暴力问题、死亡问题等作淡化处理。

您的答案：正确

题目分数：2.0

此题得分：2.0

5．第5题

68幼儿文学中出场的一般是类型化人物形象。类型化当然并不意味着人物都会简单地被划分为" 好人" 和" 坏人" 两类，但作家在创作幼儿文学作品时，往往只选取人物性格的一个侧面，这是实际存在的情况。

您的答案：正确

题目分数：2.0

此题得分：2.0

6．第6题

70儿童科学文艺因为要运用幻想、夸张、拟人等表现手法，所以可以歪曲事实，违反科学性。

您的答案：正确

题目分数：2.0

此题得分：2.0

7．第7题

2儿童文学就是写儿童的文学。

您的答案：错误

题目分数：2.0

此题得分：2.0

8．第8题

4文学的第一要素是语言。语言是文

篇一：适合小学生阅读的儿童文学作品

适合一年级学生阅读的儿童文学作品：

1、有注音的读本：如 浙江省少年出版社“小学生领先一步读名著”系列中《爱丽丝漫游奇 境》 《柳林风声》 《木偶奇遇记》 《绿野仙踪》等

2、任溶溶《没头脑和不高兴》

3、 （日）古田足日《一年级大个子和二年级小个子》

4、所有图画书，如【日】矢玉四郎《晴天有时下猪》

5、王尚文、曹文轩主编《新语文读本》小学卷 1、2

适合二年级学生阅读的儿童文学作品：

1 汤素兰《笨狼的故事》

2（挪威）埃格纳《豆蔻镇的居民和强盗》

3【英】A.A.米尔恩《小熊温尼普》

4（瑞典）林格伦《长袜子皮皮》《淘气包埃米尔》 、

5【英】格雷厄姆《柳林风声》 （春风文艺出版社）

6（英）特拉弗斯 著，任溶溶译， 《随风而来的玛丽阿姨》 （明天出版社）

7（英）卡洛尔《爱丽丝漫游奇境记》 （中国少年儿童出版社）

8（日）阿万纪美子《车的颜色是天空的颜色》 本） （3

9 王尚文、曹文轩主编《新语文读本》小学卷 3、4

适合三年级学生阅读的儿童文学作品：

1、 （瑞典）林格伦《长袜子皮皮》《小飞人卡尔松》 、

2、 【法】 让—雅克·桑贝《小淘气尼古拉的故事》5 本、 《小淘气尼古拉绝版故事》5 本（更 适合男孩子阅读）

3、杨红樱《淘气

儿童文学

一、名词解释

1、天然读物：指在儿童文学未产生前，那些并非专为儿童创作但被儿童接受的作品。如印度的《五卷书》。 2、儿歌：是采用韵语形式、适合于低幼孩子聆听吟唱的简短的“歌谣体”诗歌。 3、儿童情趣：指作品中所反映的儿童生活情趣和能引起读者兴趣的因素。

4、软科学派又称科幻派：代表人物有威尔斯、中国的尤异等，他们致力于揭示科学中的社会含义。

5、硬科学派又称科普派：代表人物有凡尔纳、高士其、伊林等人，他们致力于普及科学知识。

6、儿童科学文艺：指用艺术手法来描写科学、表现科学、普及科学的文学作品的总称，其中适合儿童阅读和欣赏的那一部分作品就是儿童科学文艺。 7、儿童文学：适于儿童在一定发展阶段上阅读欣赏的文学。 二、简答题

1、儿歌和儿童诗的异同：

相同点：分行断句，有韵律节奏。

不同点：（1）、儿歌在词语运用上讲究顺口自然、俗味；而儿童诗在晓畅明白中多一些“稚

趣”，注重情感的纯度。

（2）、儿歌讲究韵律节奏，注重语音外在表现形式上的音乐感，相当于“半格律诗”；而儿童诗更自由少拘束，音乐美体现于诗意之中，被称为“自由体”。 （3）、儿歌追求幽默，机警地谐趣；而儿童诗更关注情感的抒发和意境的创造。

《儿童文学》（专科）试卷

查看测评报告 总共50题共100分

一. 单选题 （共20题,共40分）

1. 下列作家以创作动物小说成名的是（ ）。 （2分） A.曹文轩 B.孙云晓 C.沈石溪 D.任大霖 ☆考生答案：C ★考生得分：2 分 评语： 2. 我国儿童文学史上明确强调儿童文学作家、编辑要葆有一颗童心方能创造出儿童喜欢的好作品的作家是（ ） （2分） A.刘厚明 B.鲁兵 C.叶君健 D.陈伯吹? ☆考生答案：D ★考生得分：2 分 评语： 3. 《金色的海螺》《神笔马良》《寒号鸟》分别为（ ）： （2分） A.民间童话创作童话文学童话 B.童话诗童话故事童话剧 C.拟人体童话常人体童话超人体童话 D.传统童话民间童话知识童话 ☆考生答案：B ★考生得分：2 分 评语： 4. 深受孩子们欢迎的儿童戏剧作品是（ ）。 （2分） A.《没有牙齿的大老虎》 B.《坐火车》 C.《小熊请客》 D.《卖火柴的小女孩》 ☆考生答案：C ★考生得分：2 分 评语： 5. 《字典公公家里的争吵》是

? －.填空题

1.文化史上最激动人心地事件是：发现儿童。 2.儿童审美教育最有效的途径：阅读。 3.儿童文学的发展是由“自在”到“自觉”。 4.最早的文化作品《美女与野兽》。

5.西方对新媒介持否定态度的代表者是：尼尔.波滋曼。 6.任何叙事性作品的基本故事我们称之为：故事元。 7.矛盾体现物是串联起故事情节的特定生活物件。

8.常见的故事构成方式：三迭式，连环式，对立式，误会式，递进式，设伏式，纵列式，横列式。

9.儿童文学根据年龄分为幼儿文学，童年文学，少年文学。 10.儿童阅读最注重：故事性。

11.儿童文学的美学特质：纯真，稚拙，欢愉，变幻，朴素。 12.儿童文学史上具有划时代意义的著作《爱弥儿》。 13.中国现代儿童文学先驱：叶圣陶。 14.儿童文学最早的源头，神话。

15.儿童文学的特殊性决定了儿童文学作家的特殊性。 16.人一生最早接触的文学样式：儿歌。 17.传统童话向现在童话转变是以安徒生为标志。

18.儿童文学作家的特殊性首要表现是：独特的精神气质，独特的感受力和生活经验，独特的艺术表现力。 二.问答题

1.儿童文学审美形态的发展？

答：1.芬兰学者阿尔奈出版于1910年的《故事类型索引》一书，这一分类索引行为得到了当时