高三数学统计和概率

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高三数学训练:统计与概率:(附答案)

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四川省2019届高三数学理一轮复习典型题专项训练

统计与概率

一、选择、填空题

1、(2018全国III卷高考)某群体中的每位成品使用移动支付的概率都为p,各成员的支付方式相互独立,设X为该群体的10位成员中使用移动支付的人数,DX?2.4,P?X?4??P?X?6?,则p?( )

A.0.7

B.0.6

C.0.4

D.0.3

2、(2017全国III卷高考)

3.某城市为了解游客人数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期间月接待游客量(单位:万人)的数据,绘制了下面的折线图.

2014年 2015年 2016年

根据该折线图,下列结论错误的是() A.月接待游客量逐月增加 B.年接待游客量逐年增加

C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月

D.各年1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月,波动性更小,变化比较平稳

3、(2016全国III卷高考)某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中月平均最高气

温和平均最低气温的雷达图。

图中A点表示十月的平均最高气温约为15C,B点表示四月的平均最低气温约为

高三数学训练:统计与概率:(附答案)

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四川省2019届高三数学理一轮复习典型题专项训练

统计与概率

一、选择、填空题

1、(2018全国III卷高考)某群体中的每位成品使用移动支付的概率都为p,各成员的支付方式相互独立,设X为该群体的10位成员中使用移动支付的人数,DX?2.4,P?X?4??P?X?6?,则p?( )

A.0.7

B.0.6

C.0.4

D.0.3

2、(2017全国III卷高考)

3.某城市为了解游客人数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期间月接待游客量(单位:万人)的数据,绘制了下面的折线图.

2014年 2015年 2016年

根据该折线图,下列结论错误的是() A.月接待游客量逐月增加 B.年接待游客量逐年增加

C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月

D.各年1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月,波动性更小,变化比较平稳

3、(2016全国III卷高考)某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中月平均最高气

温和平均最低气温的雷达图。

图中A点表示十月的平均最高气温约为15C,B点表示四月的平均最低气温约为

高三理科数学复习题《概率统计》

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概率与统计专项训练

一、选择题:

1、4张卡片上分别写有数字1,2,3,4,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为( ) A.

13 B.

12 C.

23 D.

34

2、调查某医院某段时间内婴儿出生的时间与性别的关系,得到下面的数据表: 你认为婴儿的性别与出生时间有关系的把握为( ) A.80% B.90% C.95% D.99%

3、在某地的奥运火炬传递活动中,有编号为1,2,3,…,18的18名火炬手.若从中任选3人,则选出的火炬手的编号能组成3为公差的等差数列的概率为( ) (A)

151 (B)

168

(C)

1306 (D)

1408

4、某一批花生种子,如果每1粒发牙的概率为( ) A.

25662545,那么播下4粒种子恰有2粒发芽的概率是

B.

192625 C.

96625 D.

16625

5、已知样本7,8,9,x,y的平均数是8,标准差是2,则xy的值为( )

A、8 B、32 C、60 D、80

6、把一根匀均匀木棒随机地按任意点拆成两段,则“

2018届高三数学 概率与统计测试卷

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2018届高三数学 概率与统计测试卷

(一)选择题(12*5=60分)

1.如图是一名篮球运动员在最近5场比赛中所得分数的茎叶图,若该运动员在这5场比赛中的得分的中位数为12,则该运动员这5场比赛得分的平均数不可能为( )

A.

68 5B.

69 5C.14 D.

71 5【答案】D

x?y?1?0 2.【2018湖南株洲两校联考】在不等式组{x?y?2?0 所表示的平面区域内随机地取一点M,则点M恰

y?0好落在第二象限的概率为( )

A.

23 B.

35 C.

24 D. 97【答案】C

x?y?1?0139【解析】不等式组{x?y?2?0 所表示的平面区域为一直角三角形,其面积为?3??,点P恰好落

224y?o在第二象限平面区域为一直角三角形,其面积为

1112?1?1?,?点P恰好落在第二象限的概率为2?,故答案选C

99224

3.某校为了解1000名高一新生的身体生长状况,用系统抽样法(按等距的规则)抽取40名同学进行检查,将学生从1?1000进行编号,现已知第18组抽取的号码为443,则第一组用简单随机抽样抽取的号码为( )

A.16 B.17 C.18

2019高三数学专题复习 专题六 概率与统计 文

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【最新】2019年高三数学专题复习专题六概率与统计文

真题体验·引领卷

1.(2015·江苏高考)已知一组数据4,6,5,8,7,6,那么这组数据的平均数为________.

2.(2015·江苏高考)袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球,从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为________.

3.(2014·江苏高考)从1,2,3,6这4个数中一次随机地取2个数,则所取2个数的乘积为6的概率是______.

4.(2014·江苏高考)为了了解一片经济林的生长情况,随机抽测了其中60株树木的底部周长(单位:cm),所得数据均在区间[80,130]上,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的60株树木中,有________株树木的底部周长小于100 cm.

5.(2013·江苏高考)现有某类病毒记作XmYn,其中正整数m,n(m≤7,n≤9)可以任意选取,则m,n都取到奇数的概率为________.6.(2015·重庆高考改编)××市2013年各月的平均气温(℃)数据的茎叶图如下:

则这组数据的中位数是________.

7.(2015·陕西高考改编)设复数z=(x-1)+yi(x,y∈R),若|z|≤1,则y≥x的概率为

2012年高三数学大题复习题组-概率与统计

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2012年高三数学大题复习题组-概率与统计

高三大题训练------(概率与分布列)

1、为防止风沙危害,某地决定建设防护绿化带,种植杨树、沙柳等植物。某人一次种植了n株沙柳,各株沙柳成活与否是相互独立的,成活率为p,设 为成活沙柳的株数,数学期望E 3,标准差

2

(1)求n,p的值并写出 的分布列;

(2)若有3株或3株以上的沙柳未成活,则需要补种,求需要补种沙柳的概率

解:(1)由E np 3,( )2 np(1 p) 从而n 6,p

P

32

,得1 p

12

,

12

的分布列为

164

1

664

2

1564

3

2064

4

1564

5

664

6

164

(2)记”需要补种沙柳”为事件A, 则P(A) P( 3), 得 P(A)

2、某商场经销某商品,根据以往资料统计,顾客采用的付款期数 的分布列为

1 6 1 5

64

20

15 6 12121

,或 P(A) 1 P( 3) 1 643232

250元;分4期或5期付款,其利润为300元. 表示经销一件该商品的利润.

(1)求事件A:“购买该商品的3位顾客中,至少有1位采用1期付款”的概率P(A); (2)求 的分布列及期望E .

解:(1)由A表示事件“购买该商品的3位顾客中至少有1位采用1期

中考数学高分冲刺六 统计问题和概率求法

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2014中考高分冲刺六

统计问题的“三项注意”和概率求法的“一个核心”

一、以“三项注意”指导统计问题的解决

从统计类中考试题(特别是解答类的题)来看,其考查目标主要集中在如下的方面: 方面一、统计图、表的绘制、阅读和使用;

方面二、数据的代表值(众数、中位数、平均数),和离散程度(极差、方差等)的确定; 方面三、根据数据的代表值和离散程度作出决策对总体作出合理推断。 要解决好以上三个方面的问题,就应当落实好如下的“三项注意”;

Ⅰ、注意每个统计图、表的完备性和同一组数据的两个统计图、表之间的一致性; Ⅱ、注意数据代表值和离散程度确定时的准确性; Ⅲ、注意决策与推断要求的取向性。

1、注意统计图、表的完备性与一致性的运用

不论统计图还是统计表,都是对全体数据的一种分类表示,因此,各类之间和应等于全体,且各类之间互不交融—这就是它的完备性;而同一组数据的两种统计图、表是对同一全体、同一分类情况的不同表示形式,二者必是一致的,许多统计问题正是以这样的两条性质作为解答的基础的。

例1 小刘对本班同学业余兴趣爱好进行了一次调查,她根据采集到的数据,绘制了下面的图(1)和图(2)

人数 14 12 10 8 6 4 2 球类 书画

2015年高三高考(文科)数学复习专题七:概率与统计 - 图文

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概率与统计

聚焦高考

1.高考考点:

(1)了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义,了解频率与概率的区别. (2)了解两个互斥事件的概率加法公式. (3)理解古典概型及其概率计算公式.

(4) 会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率. (5)了解随机的意义,能运用模拟方法估计概率. (6)了解几何概型的意义. 2.易错易漏:

(1)对频率与概率的关系与区别理解不正确,将二者混为一谈. (2)对互斥事件与对立事件概念认识不明确,理解不到位.

(3)求复杂事件的概率时,缺乏将所求事件转化成彼此互斥的事件之和的意识. (4)忽视古典概型与几何概型各自的概率计算公式的适用条件. 3.归纳总结:

概率部分的高考试题多为中档题和容易题,背景常新,着重考查应用意识与应用能力,但问题难度不大,解题思路较常规,所以在学习中应能识别古典概型与几何概型,正确计算随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率,能运用模拟方法估计概率.

温故知新

1.下列事件是随机事件的是( )

A. 三个球全部放入两个盒子,其中有一个盒子有一个以上的球

B. 直线ax+by+c

广东省东莞市高三数学小综合专题练习 概率统计 理

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2015届高三理科数学小综合专题练习——概率统计

一.选择题

1. 若某市8所中学参加中学生合唱比赛的得分用茎叶图表示(如图1),其中茎为十位数, 叶为个位数,则这组数据的中位数和平均数分别是 A. 91, 91.5 B. 91, 92 C. 91.5, 91.5 D. 91.5, 92

8879174203图1

2. 从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取一个,其中个位数为0的概率是 ( )

1142A. 9 B.3 C.9 D.9

3. 英国生物统计学家高尔顿设计了高尔顿钉板:从入口处放进一个直径略小于两颗钉子之间的距离的小圆玻璃球,当小圆球向下降落过程中,碰到钉子后皆以1/2的概率向左或向右滚下,于是又碰到下一层钉子。如此继续下去,直到滚到底板的一个格子内为止。把许许多多同样大小的小球不断从入口处放下,通过多次试验,它们在底板将堆成近似于正态的密度函数图形(即:中间高,两头低,呈左右对称的古钟型)。通过测试可知小球落在距中轴2个单位外的概率为0.15,现随意从入口处放进一个小

广东省东莞市高三数学小综合专题练习 概率统计 理

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2015届高三理科数学小综合专题练习——概率统计

一.选择题

1. 若某市8所中学参加中学生合唱比赛的得分用茎叶图表示(如图1),其中茎为十位数, 叶为个位数,则这组数据的中位数和平均数分别是 A. 91, 91.5 B. 91, 92 C. 91.5, 91.5 D. 91.5, 92

8879174203图1

2. 从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取一个,其中个位数为0的概率是 ( )

1142A. 9 B.3 C.9 D.9

3. 英国生物统计学家高尔顿设计了高尔顿钉板:从入口处放进一个直径略小于两颗钉子之间的距离的小圆玻璃球,当小圆球向下降落过程中,碰到钉子后皆以1/2的概率向左或向右滚下,于是又碰到下一层钉子。如此继续下去,直到滚到底板的一个格子内为止。把许许多多同样大小的小球不断从入口处放下,通过多次试验,它们在底板将堆成近似于正态的密度函数图形(即:中间高,两头低,呈左右对称的古钟型)。通过测试可知小球落在距中轴2个单位外的概率为0.15,现随意从入口处放进一个小