电工基础知识自学

电工基础知识（课题一）

课题一 电工基础知识

一、学习内容：

第一节 电的基本知识 ――――――――――――――――――2 第二节 直流电路 ――――――――――――――――――――7 第三节 电磁感应 ――――――――――――――――――――11 第四节 单相交流电路 ――――――――――――――――――17 第五节 三相交流电路 ――――――――――――――――――33

二、学习目标： 1、 2、 3、 4、 5、 6、

了解物体带电、导体、绝缘体、电路的概念。

了解电场、电阻、电流、电压、电动势、电功率、电能的概念和计量单位。 会用欧姆定律计算简单的串联、并联电路。

了解磁通、磁通密度、电磁感应、电感、自感的概念，知道有关计量单位。 会正确使用右手定则、电动机左手定则、发电机右手定则。

熟悉交流电的周期、频率、角频率、瞬时值、最大值、有效值、相位、初相位、相位差等。 7、 8、 9、

会使用表达式、相量图正确表示交流电。

熟悉电阻、电感、电容元件在交流电流中的特点。 会计算常见的简单单相交流电路。

10、 理解三相交流电的概念。 11、 熟悉三相交流电路的连接方式。 12、 会计算简单的对称三相交流电路。

适用于农网配

电工基础知识（课题一）

课题一 电工基础知识

一、学习内容：

第一节 电的基本知识 ――――――――――――――――――2 第二节 直流电路 ――――――――――――――――――――7 第三节 电磁感应 ――――――――――――――――――――11 第四节 单相交流电路 ――――――――――――――――――17 第五节 三相交流电路 ――――――――――――――――――33

二、学习目标： 1、 2、 3、 4、 5、 6、

了解物体带电、导体、绝缘体、电路的概念。

了解电场、电阻、电流、电压、电动势、电功率、电能的概念和计量单位。 会用欧姆定律计算简单的串联、并联电路。

了解磁通、磁通密度、电磁感应、电感、自感的概念，知道有关计量单位。 会正确使用右手定则、电动机左手定则、发电机右手定则。

熟悉交流电的周期、频率、角频率、瞬时值、最大值、有效值、相位、初相位、相位差等。 7、 8、 9、

会使用表达式、相量图正确表示交流电。

熟悉电阻、电感、电容元件在交流电流中的特点。 会计算常见的简单单相交流电路。

10、 理解三相交流电的概念。 11、 熟悉三相交流电路的连接方式。 12、 会计算简单的对称三相交流电路。

适用于农网配

电工基础知识试题

l、 什么叫简单线路?

答：由电源、开关、导线和电阻，组成的电路叫简单电路。 2、 怎样用万用表测量电流和电压？

答：测量电流时应将万用表串联在被测电路中，测量电压时应将万用表并联在被测电路上。 3、 巡视检查时应注意安全距离，电压10Kv设备不停电的安全距离是多少？ 答：0.7m。

4、 装设接地线的基本要求是什么？

答：必须先接接地端后接导线端，并接触良好。 5、防止电气设备外壳带电的有效措施是什么？

答：按有关规定和要求保护接地及保护接零是防止电气设备绝缘损坏时外壳带电的有效措施。 6、照明线路每一路配电线容量的标准是什么？ 答：不得大于2kw

7、直接埋地电缆埋地深度的标准是什么？ 答：不小于0.7m

8、白帜灯、日光灯等电灯吊线应用截面最小应选择多大？ 答：不小于0.75mm的绝缘软线。

9、家庭没有接地保护时，把接地线连接到铁水管上可以吗？ 答：不可以。

10、在低压工作中，人体及其所携带的工具与带电体的安全距离是多少？ 答：不小干0.lm

11、导线截面的安全载流量应该怎样选择？ 答：应大于最大的连续负荷电流。

12、一般情况下在三相相四线供电线路中零线截面应取多大？

教 案

教与学互动设计教学 过程 教师活动内容 应用电阻串并联关系和欧姆定律，计算图中 R2 的电流： 学生活动 内容 时间

一、 引入 新课 学生练习， 教师指导

5 分钟

列出式子。 增加难度，在电路中加入一个电源，这时电路有 3 个电阻，2 个电源，似乎很简单，可是你试一试，能用电阻串、并联化简， 并用欧姆定律求解吗？

(一)复杂电路 二、 讲授 新课 1、不能用电阻串、并联化简求解的电路称为复杂电路。如上 图所示。 2、描述复杂电路的基本概念 (1)支路：电路中的每一个分支称支路。它由一个或几个相 互串联的电路元件所构成。含有电源的支路称有源支路，不含 电源的支路称无源支路。 (2)节点：3 条或 3 条以上支路所汇成的交点称节点。 (3)回路：电路中任一闭合路径都称回路。一个回路可能只 含一条支路，也可能包含几条支路。 (4)网孔：不可再分的回路称网孔，也称独立回路 重点提示： 网孔都是 回路， 但是 回路不一 定是网孔。 10 钟 分

3、课堂练习,

电路中哟几个支路？几

个节点？几个回路？几个网孔？ (二)基尔霍夫定律(节点电流定律) 基尔霍夫第一定律又称节点电流定律。它指出：在任一瞬间， 流进某一节点的电流之和恒等于流出该节点的电

1. 电荷的基本单位是（ C ）。

A．安秒 B. 安培 C. 库仑 D. 千克

2． 1安培等于（ B ）微安。

A. 103 B. 106 C. 109 D. 102

3．将一根导线均匀拉长为原长度的3倍,则阻值为原来的（ C ）倍。

A. 3 B. 1/3 C. 9 D. 1/9

5. 空载高压长线路的末端电压（ B ）始端电压。

A. 低于 B. 高于 C. 等于 D. 低于或等于

6． 三相对称负载的功率 ,其中是（ B ）之间的相位角。

A. 线电压与线电流 B. 相电压与线电流

C. 线电压与相电流 D. 相电压与相电流

8．额定电压为220V的灯泡接在110V电源上,灯泡的功率是原来的（ D ）。

A. 2 B. 4 C. 1/2 D. 1/4

9. 两只额定电压相同的电阻串联接在电路中, 其阻值较大

页眉内容

页脚内容18 第一篇 电工测量的基本知识

第一章 概 述

1.1 测量的概念

测量是以确定被测对象量值为目的的全部操作。

通常测量结果的量值由两部分组成：数值（大小及符号）和相应的单位名称。

1.2 测量的分类

测量可从不同的角度出发进行分类。

1.2.1 从获得测量结果的不同方式分类，可分为直接测量法、间接测量法和组合测量法。

1.2.1.1 直接测量法——从测量仪器上直接得到被测量量值的测量方法，直接测量的特点是简便。此时，测量目的与测量对象是一致。例如用电压表测量电压、用电桥测量电阻值等。

1.2.1.2 间接测量法——通过测量与被测量有函数关系的其它量，才能得到被测量量值的测量方法。例如用伏安法测量电阻。

当被测量不能直接测量，或测量很复杂，或采用间接测量比采用直接测量能获得更准确的结果时，采用间接测量。间接测量时，测量目的和测量对象是不一致的。

1.2.1.3 组合测量法——在测量中，若被测量有多个，而且它们和可直接（或间接）测量的物理量有一定的函数关系，通过联立求解各函数关系来确定被测量的数值，这种测量方式称为组合测量法。

例如，图1-1所示电路中测定线性有源一端口网络等效参数R eq 、U OC 。

调R L 为R 1时得到I 1，U 1

1. 电荷的基本单位是（ C ）。

A．安秒 B. 安培 C. 库仑 D. 千克

2． 1安培等于（ B ）微安。

A. 103 B. 106 C. 109 D. 102

3．将一根导线均匀拉长为原长度的3倍,则阻值为原来的（ C ）倍。

A. 3 B. 1/3 C. 9 D. 1/9

5. 空载高压长线路的末端电压（ B ）始端电压。

A. 低于 B. 高于 C. 等于 D. 低于或等于

6． 三相对称负载的功率 ,其中是（ B ）之间的相位角。

A. 线电压与线电流 B. 相电压与线电流

C. 线电压与相电流 D. 相电压与相电流

8．额定电压为220V的灯泡接在110V电源上,灯泡的功率是原来的（ D ）。

A. 2 B. 4 C. 1/2 D. 1/4

9. 两只额定电压相同的电阻串联接在电路中, 其阻值较大

1. 电荷的基本单位是（ C ）。

A．安秒 B. 安培 C. 库仑 D. 千克

2． 1安培等于（ B ）微安。

A. 103 B. 106 C. 109 D. 102

3．将一根导线均匀拉长为原长度的3倍,则阻值为原来的（ C ）倍。

A. 3 B. 1/3 C. 9 D. 1/9

5. 空载高压长线路的末端电压（ B ）始端电压。

A. 低于 B. 高于 C. 等于 D. 低于或等于

6． 三相对称负载的功率 ,其中是（ B ）之间的相位角。

A. 线电压与线电流 B. 相电压与线电流

C. 线电压与相电流 D. 相电压与相电流

8．额定电压为220V的灯泡接在110V电源上,灯泡的功率是原来的（ D ）。

A. 2 B. 4 C. 1/2 D. 1/4

9. 两只额定电压相同的电阻串联接在电路中, 其阻值较大

Put the outermost electron with the same number of elements according to the order of increasing number of electrons into a column from top to bottom.

The main family number = atomic number of the outermost electron number

2 structural features:

Type of nuclear outer electronic layer

12 elements of the first cycle

Short period 28 cycle second elements

Periodic third periodic 38 elements

418 cycles of fourth cycles (7 cycles)

Prime (7 cycles) fifth cycles of 518 elements

Cycle sixth cycle 632 elements

Seventh cycles of 7 cycles (there

番号学校名称の合計の発明特許実用新型外観デザイン

1清華大学376 283 92 1

2浙江大学211 76 127 8

3上海交通大学156 134 22 0

4武漢大学105 52 43 10

5華南理工大学の96 47 48 1

6復旦大学92 59 32 1

7天津大学86 43 43 O

8華中科技大学82 32 50 0

9中国科学技術大学64 35 28 1

10四川大学57 3l 26 O

136 .意匠特許最多の学院と大学は：

A .清華大学

B .武漢大学

C .上海交通大学

D .浙江大学

137 .実用新案特許の最少の学院は設計：

A .清華大学

B .四川大学

C .上海交通大学

D .華中科技大学

138 .後5つの大学の発明特許の総計は：

A.200

B.240

C.300

D.280

139 .実用新案特許ではどの大学の特許数に等しい：

A .清華大学；武漢大学

B .武漢大学；天津大学

C、四川大学、天津大学

D .武漢大学；華中科技大学

140 .中国科学技術大学のすべての特許は合計清華大学の数倍？

A.5.88

B.0.17

C.6.02