春天的小雨滴滴滴短文及答案

《春天的小雨滴滴滴》教学设计

学习课题 学习 目标 学习重点 学习难点 1 、春天的小雨滴滴滴 1、 帮助学生会写“沟、推、”11个生字，会认“淅、沥、”5个生字，理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。 2、 指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句。 感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。 理解重点词语，体会句子所表达的情感、理解重点词语，体会句子所表达的情。 学 习 程 序 一． 课前热身 1、我能正确认认读下列词语。 铁皮 水沟 叶脉 敲响 跌倒 播撒 演奏 品尝 飘洒 滑下来 凉丝丝 淅淅沥沥 叮叮咚咚 滴滴答答 2、交流课前收集到的关于春雨的资料（图片、歌曲、好词佳句）。 二、自学质疑。 1、用自己喜欢的方式朗读课文，想一想课文主要写了什么？根据内容可以把课文分成哪两个部分？ 2、说说春雨带给你什么感受？春雨会发出哪些声音呢？ （ ） （ ） （

第一课 春天的小雨滴滴滴

一、拼音填汉字

tiě pí shuǐ gōu yè mài qiāo xiǎng piāo sǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

sǎ zài yǎn zòu bō zhǒng pǐn cháng rǔ zhī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huá xià lái diē xià lái mì mì de xī xī lì lì ( ) ( ) ( ) ( ) dīng dīng dōng dōng nǐ tuī wǒ jǐ fǎng fú ( ) ( ) ( ) 二、词语解释。

1.淅淅沥

一天，我在软绵绵的白云床上，正做着白白梦。迷迷糊糊中，春姑娘叫醒了我：小雨滴，你可以叫上你的兄弟姐妹去人间，看那巍峨的长城”哇，太好了！”我激动地说。

我和兄弟姐妹，乘着风伯伯的列车，浩浩荡荡地奔赴人间。在去长城的路上，我遇见了小草妹妹，我兴高采烈地问它：小草妹妹你好，见到你很高兴。"小草妹妹忍着饥渴，对我说："哥哥，见到你我也很高兴，可是，我现在又饥又渴，你可以帮帮我吗？"小草妹妹恳求道。我听到这里，很感动，我说："小草妹妹，你不用担心了，我们一定会帮助你的。”我的哥哥姐姐已经去帮助小草家族了，瞬间，它们都露出了笑脸，我们继续出发了！

走着走着，我又看到了一棵高大魁梧作文的柳树，我迎上去，有礼貌地掬了一躬，说：柳树爷爷，我来拜访您了。”柳树爷爷说：孩子，你能来我这儿，我都已经很开心了，不过，爷爷有一事相求。”我说：爷爷，你不要客气，我们是一家人！”柳树爷爷失落地说：以前，我很英俊，满头绿发，可现在，头发都已经变白了，你可以帮帮我吗？”看着柳树爷爷狼狈不堪的样子，我们迅速地去给它染发”，等我们说再见时，柳树爷爷果

春天来了，蒙蒙的细雨像牛毛，像花针。远远望去，像一张巨大的纱网。春风吹了起来，纱网破了，我和其它雨精灵便迫不及待地跑向了人间，投入了大地母亲的怀抱。

我们小水滴先来到枯黄的草地里。看到了枯干的叶子，冬天被这么折腾，肯定吃了不少苦，心里很着急。于是，我们把一部分雨滴送给枯叶，顿时枯叶又能健康成长了，换上了一层碧绿的衣装。

我们来到公园的树林里，看到了柏树、柳树的树枝摇摇晃晃的很不平稳，而且小草、小花、蝴蝶也快渴死了，我们赶快跑了过去，给它们了作文生命；又把一部分雨滴送给了树爷爷，树爷爷笑着对我说：小水滴，你们是最棒的，爷爷最相信你们。”我们一个一个都坚强自己，会给更多植物、人们带来快乐。

我们又来到了山坡，一片金黄的花草也披上了碧绿旳衣装，我们高兴极了。又来到池塘里，看到了池塘边的柳树，柳条连一根碧绿的枝条都没有，我们赶紧把它复活过来，顿时奇迹发生了，柳树慢慢长出柳枝，像一个小女孩的辫子，漂亮极了，我们高兴的欢呼着。

我是春天的小雨滴，不但滴在人们面前，而且还滴在人们的心里。

春天到了，冰雪融化了，温暖的空气把严冬带走了，换来了一片勃勃生机。我是小雨点，有个好听可爱的名字叫小雨滴，我从透亮的云朵城堡向下观望，只见那裹在厚厚的积雪中的小草，顽强地探出了头脑，树木比去年又长高了一大截，柳树长出了嫩嫩的新芽，看着这些景物，我因此入了迷，于是，叫上了我的兄弟姐妹们，一起坐上白云飞机飞往凡间。

我驾驶着白云飞机，飞往向往已久的花园。来到花园，发现花儿们个个垂头丧气，没有了色彩，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，往日雍荣华贵的牡丹花也失去了神采，树木的叶子卷了起来，小草趴下了身板，最后一打听，原来是国主去新西兰度假了，难怪会变成这样，我连忙跳下云朵飞机，呼叫着兄弟姐妹们，一起来救助花朵草木们，全员到齐，我们用自己的力量来给花儿们补充营养。花儿们一见雨来了，大口大口地喝着雨水，不一会花儿张开了笑脸，树木的树干挺直了身板，小草放开了笑容，整下花园都显得生机勃勃。花儿灿烂地布满每个角落，花草树木们连续为我庆祝，对我说：小雨滴，下次春天要多来几次”！看到了自己作文的劳动成果，非常高兴，返回了白云城堡。

过了几天，我们收到了春姐姐的来信，说大山已经变成黑暗一片，要我们来帮忙。我们二话不说，又坐上了白云飞机返回了人间，来到美丽的大山

中班顽皮的小雨滴教案

【篇一：中班顽皮的小雨滴教案】

文 章来源

课件 w w w.5y k j.c om中班：顽皮的小雨滴 活动目标

1.体验散文活泼欢快的情趣，理解运用拟人手法描写小雨滴的语言和形象美。

2.感知雨滴落在不同地方的情景，萌发对雨天的兴趣。 活动准备

下雨的声音、教师教学资源、挂图。 活动过程

导入：播放音频（下雨的声音）。

师：“刚才小朋友听到了什么声音？你喜欢下雨吗？为什么?(鼓励幼儿大胆回答)那谁能告诉我，雨是从哪里来的？（幼儿回答）是这样的吗？我们一起来看一看、听一听吧。” 基本部分：

（一）欣赏儿歌第一段，并出示《顽皮的小雨滴》相应画面

1.师：这是什么样的小雨滴？从哪里能看出顽皮？（引导幼儿观察画面，初步感知雨滴的顽皮）他们都是怎样顽皮的呢？我们接着往下听？播放散文诗第一段。

2.师：刚才诗歌里说，小雨滴娃娃离开了云妈妈的怀抱后，都到哪里去了？

教师根据幼儿的回答，将挂图贴在黑板上。

3.师：（1）雨滴娃娃是怎样到树上的？（跳）谁来做个跳的动作？ （2）落到了屋顶上。

（3）挤进了草丛里。（找几个做挤得的动作）

总结：雨滴娃娃就像咱们小朋友一样，都喜欢争先恐后的到处去玩玩。你们说小雨滴顽皮吗？接下来他们又会到哪里去

小组成员：陈 晓(资料收集)

贾梦梦(资料收集)李 楠(ppt制作) 朱钰莹(ppt演讲)

目录滴滴出行简介 滴滴出行的商业模式分析

结论与建议

01

滴滴出行简介

滴滴出行简介“滴滴出行”是中国知名的免费打车平台，称为手机 “打车神器”。目前，滴滴已从出租车打车软件，成长为 涵盖出租车、专车、快车、顺风车、代驾及大巴等多项业 务在内的一站式出行平台。

滴滴出行简介2014年1月，

2014年5月，产品正式更 名为“滴滴 打车”

2015年2月，

2015年1月

与微信达成战略合 作

滴滴打车与快的打 车进行战

滴滴打车获评年度 “最具突 破出行APP”

略合并2015年10月， 获得网络约 租车平台经 营资格许可

2015年9月， “滴滴打车” 更名为“滴 滴出行”

02

商业模式分析

商业模式内容

客户细分 客户关系 渠道通路 核 心 资 源

价值主张

商业模式收 入 来 源 成 本 结 构

重要伙伴 关键业务

商业模式1 客户细分滴滴出行，中国知名的一款免费打车平台，目前，滴

滴已从出租车打车软件，成长为涵盖出租车、专车、快车、顺风车、代驾及大巴等多项业务在内的一站式出行平台。 因此滴滴出行的目标客户分别就是这些业务的使用者，出

租车业务又可以分为乘客端和司机端。所以滴滴打车客户分为在

滴滴打车盈利模式研究

经济学二班 1104070207 贾英秋

滴滴打车盈利模式研究

最近滴滴打车着实火了一把，随着烧钱大战接近尾声，滴滴宣布5月17日起暂停补现金。下面我来分析一下滴滴打车的盈利模式及其在中国的市场上是如何运营的。 一、滴滴打车产品介绍

滴滴打车是由小桔科技创办的，小桔科技是腾讯投资的一家移动互联网公司，致力于移动交通的发展，为乘客提供便利。

滴滴打车软件创始人程维、小桔科技CEO。一年半之前，他毅然离开阿里巴巴，创建打车软件公司——滴滴打车。不过，创业并非坦途，程维最初在拉司机装软件时被当做骗子，一手开发的软件也曾被深圳市交通委叫停，但这位创业者坚信移动互联网改变生活的能力。程维日前接受京华时报专访时表示，他有这样的恒心，去花10年时间，真正改变人们出行打车的习惯。

App滴滴打车改变了出租司机的等客方式，它可以让司机师傅用手机等待乘客“送上门来”。这款App的原理非常简单，与电话叫车服务类似。即乘客在手机中点击“我要用车”，并发送一段语音说明具体的位置和要去的地方。用车信息会被传送给离乘客附近的出租车司机中，司机可以在手机中一键抢应，并和乘客联系。

滴滴打车创始人程维用“势如破竹”这四个字形容这半年来的发展。他透露，无论

天暗了，云低了。渐渐的、渐渐的，天空中洒下了细细的雨丝，形成了绵绵细雨。几颗小雨滴洒落下来，而我，就是其中的一颗。我与其他兄弟姐妹在风儿的护送下一路唱着欢歌洒落下来。

滴答、滴答，我们来到美丽的花丛中。哦，我掉落在一朵玫瑰花上，花瓣软软的，舒服极了！花丛中的小草弟弟在雨中挺立着，娇艳的花儿绽开笑脸迎接着我们。晶莹的露水在他们身上滚动着，好似珍珠在妆点着他们。正当我陶醉在这番美景时，玫瑰姐姐好像刚从睡梦中苏醒。忽然，一个喷嚏飞了过来，啊切！竟让我飞出了花丛。

朦胧中我睁开了双眼，我又来到了另一个美作文丽的地方荷花池。细雨还在慢慢洒落，那滴答”、滴答”的声音恰似一首荷塘乐曲。荷花们在雨水的滋润下显得比往常还要艳丽。而那些调皮的带着尾巴的黑豆豆”们，却把荷花们弄的摇摇晃晃。我们在荷花姐姐身上玩着滚皮球”的游戏，其中最大的珍珠”就是我。玩够了，笑累了，我们便在最大最鲜艳的荷叶上休息。

雨停了，阳光照耀在我们身上，随着阳光愈来愈强，我的身体愈来愈小。最后，我的朋友们都走了，只剩下我一个。此时，我走上了一座七彩桥。

哦，我要回白云妈妈的怀抱了！ 再见了，美丽的花丛； 再见了，可爱的荷花池。

一天，顽皮的小雨滴跳到我家来找我了，我看见它还带来了许多的小伙伴。

我和小雨滴们来到院子里，看见一只毛毛虫在吃我家种的蔬菜，小雨滴们看见了，就在毛毛虫身上跳来跳去，毛毛虫逃跑了，小雨滴们还帮我把我家的蔬菜变新鲜了。小雨滴们这次可立了大功，不然我家种的蔬菜都会被毛毛虫吃光的。

我和小雨滴们又来到了广场上，运动的器材全是泥，可是小雨滴们却跟运动的器作文材交了朋友。运动的器材想让小雨滴们帮个忙，它们好像在说：小雨滴，我们一身是泥，都不受欢迎了，你们能帮我们洗个澡吗？”小雨滴们好像是答应了，它们帮运动的器材洗完了澡，它们今天的任务就完成了。

小雨滴陪我回到了家里，我跟小雨滴说了再见，它们就消失了。一会儿天上出现了一道弯弯的彩虹。

我盼望着可以再和小雨滴们一起去小溪边玩，我们一起数着河里的鱼儿