刘玉党
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刘道玉与刘维宁
方舟子质疑刘维宁夸大“首席科学家”身份(图)
来源:金羊网—羊城晚报 发表时间:2010-09-19 14:44:00
方舟子
方舟子质疑将任我国“夸父”工程首席科学家的刘维宁 加拿大航天局首席科学家是自认的?
羊城晚报讯 《成都商报》报道:16日,中国著名教育家刘道玉之子、加拿大科学家刘维宁成了方舟子打假的对象。方舟子连续在微博上发7条信息,质疑刘维宁“加拿大国家航天局首席科学家”的身份有夸大之嫌。刘维宁则在写了两条微博进行解释后,就暂不再回应。
昔日神童高调回国
1
9月15日,新浪推出了刘维宁的微博。刘在微博中称:我是加拿大国家航天局首席科学家,19岁出国,在国外生活了28年啦!我决定在年富力强的时候回国,为中国做一些事情??
刘维宁的父亲是著名教育家、前武汉大学校长刘道玉,他曾是1977年中国恢复高考的功臣之一。刘维宁本人早有神童美誉。1978年7月,刘维宁以初三学历参加高考,获取高分,15岁时进入武大空间物理系学习。1982年8月至1983年5月,刘维宁就读于美国俄勒冈大学物理系,曾考出该系博士资格考试的历史最高分??据报道,应中国科学院邀请,刘维宁将在6个月后回国,担任我国“夸父”卫星项目首席科学家。
方舟子当头棒喝
刘维宁的
体育教育刘玉磊_开题报告
表二:
辽宁师范大学本科生毕业论文(设计)开题报告
[6] 梁红玉.运动中膝关节损伤的原因及预防措施.西部体育研究, 2013 [7] 崔鹏.膝关节运动损伤的预防及治疗.中国老年, 2012 [8] 庄金凤.浅析膝关节损伤的原因及其预防和治疗.读与写:教育教学刊, 2008 [9] 高宇飞,潘胜.膝关节运动损伤的解剖学分析及康复训练.牡丹江师范学院学报:自 然科学版, 1995 [10] 方洪,周忠林.运动性膝关节损伤致病机制及对策.科技信息, 2010
研究的目标、内容和拟解决的关键问题 研究目标: 1.调查不同年龄段膝关节运动损伤的原因 2.膝关节运动损伤康复锻炼的方法 3.针对膝关节运动损伤的原因提出合理的预防对策
研究内容: 1.
确定研究对象,拟定问卷 2.发放问卷,回收整理资料 3.对问卷结果进行分析 4.提出减少膝关节损伤的预防措施和膝关节康复锻炼的建设性意见 拟解决的关键问题: 提出一些适合所有年龄段运动人群的膝关节康复锻炼的方法以及预防膝关节损伤的 有效新方法。
研究方法(技术路线、实验方案)及可行性分析 研究方法 1.问卷调查法: 通过书面形式提出经过周密设计的若干固定的有关专项和术科课对膝关 节损伤影响的问题,并发放一定数量的问卷,
体育教育刘玉磊_开题报告
表二:
辽宁师范大学本科生毕业论文(设计)开题报告
[6] 梁红玉.运动中膝关节损伤的原因及预防措施.西部体育研究, 2013 [7] 崔鹏.膝关节运动损伤的预防及治疗.中国老年, 2012 [8] 庄金凤.浅析膝关节损伤的原因及其预防和治疗.读与写:教育教学刊, 2008 [9] 高宇飞,潘胜.膝关节运动损伤的解剖学分析及康复训练.牡丹江师范学院学报:自 然科学版, 1995 [10] 方洪,周忠林.运动性膝关节损伤致病机制及对策.科技信息, 2010
研究的目标、内容和拟解决的关键问题 研究目标: 1.调查不同年龄段膝关节运动损伤的原因 2.膝关节运动损伤康复锻炼的方法 3.针对膝关节运动损伤的原因提出合理的预防对策
研究内容: 1.
确定研究对象,拟定问卷 2.发放问卷,回收整理资料 3.对问卷结果进行分析 4.提出减少膝关节损伤的预防措施和膝关节康复锻炼的建设性意见 拟解决的关键问题: 提出一些适合所有年龄段运动人群的膝关节康复锻炼的方法以及预防膝关节损伤的 有效新方法。
研究方法(技术路线、实验方案)及可行性分析 研究方法 1.问卷调查法: 通过书面形式提出经过周密设计的若干固定的有关专项和术科课对膝关 节损伤影响的问题,并发放一定数量的问卷,
离散数学第11章答案(刘玉珍 刘永梅)
离散数学 答案 刘玉珍 刘永梅
习题11.1
1. 若n个顶点的简单无向图G中至少有2个孤立点,则结论自然成立;若G中只有一个孤立点,而n 2,则G中至少有3个顶点,其中至少有2个非孤立点,可不考虑孤立点;若G中无孤立点,则G中n个顶点度数均不小于1.现设G中n个顶点的度数均不小于1,又G为简单图,故所有顶点的度数均不大于n-1,即n个顶点的度数的取值只能是1,2, ,n-1,由鸽舍原理知,结论成立。 2. 设G有x个顶点,则2 12 deg(v) 6 3 (x 6) 2 x 9
v V
3. 2m deg(v) nk k (n nk) (k 1) nk (k 1)n 2m
v V
4. n min{deg(v)v V} 2m deg(v) n max{deg(v)v V}
v V
故所证不等式成立。
5.(1)非同构的4个顶点的自补图只有一个图有2个
;非同构的5个顶点的自补
G为自补图 G与G的边数相同,(2)设均为m,又G与G的边数之和为Kn的
边数
n(n 1)n(n 1)
,即=2m,亦即n(n 1)=4m,故n为4的倍数,即n=4k,或22
n-1为4的倍数,即n=4k+1,k I
6.(1)<0,1,1,2,3,3>,<3,3,3,3>均为可图解的,其
刘玉党同志在市委办公室全体工作人员会议上的讲话
刘玉党同志在市委办公室全体工作人员会议上的讲话
(2006 年12 月15 日,根据录音整理)
我来市委办公室工作两年多了。经过两年来的学习、实践和摸索,感触很深,体会很多。一是办公室的作用非常重要,是沟通上下的咽喉,是联系左右的纽带,是传递信息的中枢,是协助领导决策的“外脑”和处理日常事务的手足,也可以说是市委的司令部、参谋部、协调部。二是办公室的地位非常特殊,不是领导,但影响领导;不做决策,但影响决策;不代表市委,但关系市委的形象。三是办公室的工作任务非常繁重,要服务领导、服务基层、服务群众,要参与政务、管理事务、办好会务,归结到一点就是要全方位搞好服务。四是办公室的工作起点非常高,历任秘书长和办公室领导班子都很重视自身建设,形成了一流的队伍、一流的作风。
作为秘书长,我感到是责任、也是信任,是压力、也是动力。记得有人这样评价办公室这份工作:在办公室,差错是进步之母,少出差错就是进步;批评是表扬之父,不挨批评就是表扬。一定程度上道出了办公室工作的难度。今天借这个机会,把我对办公室工作的所思所想、所感所获,与大家作个交流,也是我对做好办公室工作的一些体会。
我谈的主题是:正确处理办公室工作的10 个关系。其中一些主要观点,曾在《威海通讯》、
实验五:定时器,6103413018,刘玉奔
南昌大学实验报告
学生姓名: 刘玉奔 学 号: 6103413018专业班级: 生物医学工程141班
实验类型:□ 验证 □ 综合 □设计 □ 创新 实验日期: 2016.11.15实验成绩:
一、实验项目名称
内容:定时器
任务一:每按一下SW17或者SW18启动24秒倒计时定时器,结束后数码管闪烁,再按一下重新开始
任务二:测量方波信号频率:用定时器实现可变频率信号输出,然后用定时器1测量这个信号的频率
二、实验目的
1:以便熟练掌握C语言编程,2:以便熟练使用I/O口操作,3:以便熟练使用开发软件,4:以便熟练使用实验箱,5:以便熟练学会测试程序,6:以便熟练使用定时器T0,T1的定时计数功能,学会可编程时钟输出功能。
三、实验基本原理
1.工作方式寄存器TMOD B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1 B0 GATE M1 M0 GATE M1 M0 C/T非 C/T非 说明:M1,M0为T0,T1工作方式选择位。 M1 M0 工作方式 功能 00 方式0 自动重装16初值 01 方式1 不可重装16初值 10 方式2 自动重装8位初值 11 方式3 不做要求 说明: (1)C/T非:为0,定时模式;为
《国际金融实务》(刘玉操)教师手册
21世纪高等院校
金融学专业
教材新系
《国际金融实务》教师手册
刘玉操编著
东北财经大学出版社
大连
前言
本手册是专为讲授《国际金融实务》课的教师编写的较详细的教学大纲,为方便教学,增加了一些案例,教师在课堂上可选择性地使用。手册中对学时的安排是根据南开大学金融学专业本科教学计划提出的参考意见,授课教师应根据自己的教学目的和计划另行规定。
本手册指定的教学参考书是东北财经大学出版社出版的《国际金融实务》(刘玉操编著),除新的案例之外,所有涉及到的内容均源自该书。
由于时间仓促,水平有限,若有错误疏漏之处,诚乞谅解并提宝贵意见。
编者
2003 年 8月
目录
第1章外汇交易的一般原理 (1)
◆教学目的与要求 (1)
◆教学内容与方法 (1)
◆课堂讨论 (5)
◆习题答案与提示 (8)
◆补充阅读资料 (9)
第2章即期、远期和掉期外汇交易 (15)
◆教学目的与要求 (15)
◆教学内容与方法 (15)
◆课堂讨论 (19)
◆习题答案与提示 (20)
◆补充阅读资料 (22)
第3章套汇、套利与外汇调整交易 (26)
◆教学目的与要求 (26)
◆教学内容与方法 (26)
◆课堂讨论 (30)
◆习题答案与提示 (31)
◆补充阅读资料 (33)
第4章互换交易 (36)
◆教学目的与要求 (36
离散数学答案(刘玉珍 - 编著) - 图文
习题1.1
1、(1)否 (2)否
(3)是,真值为0 (4)否
(5)是,真值为1 2、(1)P:天下雨 Q:我去教室 ┐P → Q (2)P:你去教室 Q:我去图书馆 P → Q (3)P,Q同(2) Q → P
(4)P:2是质数 Q:2是偶数 P∧Q 3、(1)0 (2)0 (3)1 4、(1)如果明天是晴天,那么我去教室或图书馆。
(2)如果我去教室,那么明天不是晴天,我也不去图书馆。 (3)明天是晴天,并且我不去教室,当且仅当我去图书馆。
习题1.2
1、(1)是 (2)是 (3)否 (4)是 (5)是 (6)否 2、(1)(P → Q) →R,P → Q,R,P,Q (2)(┐P∨Q) ∨(R∧P),┐P ∨ Q,R∧P,┐P,Q,R,P
(3)((P → Q) ∧ (Q → P)) ∨ ┐(P → Q)),(P → Q) ∧(Q → P),┐(P → Q),P → Q,(Q → P),P → Q,P,Q,Q,P,P,Q
3、(1)((P → Q) → (Q → P)) → (P → Q) (2)((P → Q) ∨ ((P → Q) → R))→ ((P → Q) ∧ ((P → Q
实验五:定时器,6103413018,刘玉奔
南昌大学实验报告
学生姓名: 刘玉奔 学 号: 6103413018专业班级: 生物医学工程141班
实验类型:□ 验证 □ 综合 □设计 □ 创新 实验日期: 2016.11.15实验成绩:
一、实验项目名称
内容:定时器
任务一:每按一下SW17或者SW18启动24秒倒计时定时器,结束后数码管闪烁,再按一下重新开始
任务二:测量方波信号频率:用定时器实现可变频率信号输出,然后用定时器1测量这个信号的频率
二、实验目的
1:以便熟练掌握C语言编程,2:以便熟练使用I/O口操作,3:以便熟练使用开发软件,4:以便熟练使用实验箱,5:以便熟练学会测试程序,6:以便熟练使用定时器T0,T1的定时计数功能,学会可编程时钟输出功能。
三、实验基本原理
1.工作方式寄存器TMOD B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1 B0 GATE M1 M0 GATE M1 M0 C/T非 C/T非 说明:M1,M0为T0,T1工作方式选择位。 M1 M0 工作方式 功能 00 方式0 自动重装16初值 01 方式1 不可重装16初值 10 方式2 自动重装8位初值 11 方式3 不做要求 说明: (1)C/T非:为0,定时模式;为
香椿贮藏保鲜技术的研究_徐玉党
保鲜加工
栏目编辑:魏蕾 E-mail:weil@agri.ac.cn 电话:010-51503567
我国食用香椿久已成习,汉代就已遍布大江南北。作为菜类,香椿芽尤以春季色香味浓。采摘露地香椿芽多在清明至谷雨期间,此时,香椿芽从萌动到长出半月有余,质嫩无筋,香味浓。随着人民生活水平的提高,广大消费者对香椿的食用需求越来越大,而目前香椿生产多为分散经营,没有形成规模,给香椿的加工带来广阔的前景。通过对香椿的保鲜处理及深加工,可缓解香椿在春季集中上市的压力,进行反季节销售,实现香椿产品的四季供应,扩大市场份额,创造可观的经济价值。
香椿贮藏保鲜技术的研究
徐玉党 鲍 琳
香椿 以其独特的保健药用价
值和营养价值,近几年倍受消费者青睐,种植面积不断扩大。但香椿质地鲜嫩,采收后极易出现失水萎蔫、叶片脱落和腐烂变质,不耐贮藏。目前矮化的陆地香椿可供应到霜降前,大棚香椿在12月下旬上市,中间存在50~60 d的市场断档期,两种香椿的市场差价在25元 /kg以上,因此迫切需要解决香椿贮藏保鲜技术。2005年我们采用不同保鲜剂、添加乙烯吸收剂、低温、高湿、聚乙烯硅窗袋及低密度聚乙烯袋包装等处理方法对香椿进行了保鲜试验。
一、材料和