学校未来三年发展规划

学校三年发展规划

一、学校发展背景分析

北山小学地处李沧区政府所在地。学生来源于夏庄路以西、中心广场以北、京口路以东、大村河以南及部分东西大村庄居民的孩子，这些孩子家庭情况不一，受教育程度不同。十几年来，北山小学以其较为出色的办学成绩得到了社会的好评。

学校现占地亩，建筑面积2990平方米，共21个班，11个办公室，多媒体教室及各种配套室13个，在职教师53人，在校生947人，教师学历达标率100%，其中本科43人，专科10人，高级教师25人，市学科带头人1人，市级教学能手3人，市优秀专业人才4人，区级教学能手6人。

青岛北山小学是一所文化积淀深，名师、英才济济的学校。先后被评为“全国红旗大队”、“青岛市精神文明单位”、“青岛市红旗大队”、“青岛市规范化学校”、“青岛市优秀数学教研组”、“青岛市优秀家长学校”、“青岛市电化教学示范学校”、“青岛市艺术教育示范学校”、“青岛市依法执教示范学校”、“青岛市课外文化活动示范学校”、“青岛市交通安全示范学校”、“全国助残先进单位”。

拥有一支热爱教育事业，肯于钻研、锐意进取、素质优良的教师队伍。全校53名教师学历达标率为100%，大专学历以上100 %。学校领导班子老中

篇一：2012—2015年度学校三年发展规划

龙湖镇中心学校三年发展规划

（2012——2015年） 为加快学校的发展，进一步深化新一轮课程改革，不断提高教育教学质量，我们以学校发展为主题，以全面提高教育质量为根本出发点，进一步创新学校管理，构建现代化学校管理机制，全面实施素质教育为目标，制定了学校三年发展规划。

一、学校概况

我校坐落在定安县龙湖镇，这个美丽小镇，有迷人的南丽湖，有古色古香的文笔峰。学校占地面积60亩，现有18个教学班，在校生646人，教职员工73人，其中省级骨干教师2人，县级骨干教师4人。2013年我校被评为“县级规范化学校”。

学校学校校舍建筑总面积为8479平方米,建筑面积的基本标准按照《农村普通中小学校建设标准》的要求执行,生均面积为13.12㎡。学生宿舍总面积952平米，生均7.9 平米，学校食堂总面积238 平米，生均 1.98 平米。学校设置与建设合理，符合小学就近入学的要求，能满足交通便利、安全和有利于学生身心健康等相关要求，符合学校设点的相关规定。学校各功能区划分合理，分为生活区、学习区、运动区三个区域，有围墙、厕所、校门的基础设施。特别是校门，光彩夺目，古色古香、熠熠生辉，别有一番风味。生活区有教职工宿舍和学生宿舍

学校三年发展规划

（2008—2011）

xx中学是一所镇属初中校，座落北京市房山区东南方向，其南部紧邻河北省涿州市，建校至今虽然仅有十三年的历史，却成为了房山区校园环境管理优类校。去年，学校正在建设新的教学综合实验楼和师生专用食堂；今年暑期，xx中学就要与我校合并为一所学校，这给学校的发展带来了良好的机遇和更大的空间，同时也是对我们的一次严峻的挑战和考验。学校如何发展？如何以教育现代化为目标？这是学校发展亟待解决的关键所在。因此，大力深化教育改革，努力提高教育教学质量，实现跨越式发展，才能适应社会发展的需要，满足广大人民群众对优质教育的需求。经过我们深度的思考和研究，制定如下三年整体发展规划。

一、学校现状分析

1、教职工现状

学校现有六个年级，14个教学班，508名学生，因为多方面原因，生源严重不足，学生择校现象严重，学校的可持续发展面临着严峻的考验。

学校现有在编教职工76名，现对在岗教师作如下分析：

（1）职称结构：高级职称5名，中级职称25名，初级职称32名，其他5名；

（2）学历结构：研究生课程班5人，本科35人，大专28人，中专5人；

（3）年龄结构：50岁以上8人，45-49岁2人，40-44岁 2人 ，

服装（工作服）公司商业计划书

-

一、行业分析 1、宏观环境分析

2、服装行业的发展趋势分析 3、市场容量

4、什么是工装、工作服及行业发展 5、机遇

二、合作双方合作背景 1、甲方优势 2、乙方优势

三、公司定位和品牌运作的方式 1、公司定位 2、市场定位

3、品牌运作方式

四、公司发展1-3年发展规划

五、项目公司的组织架构 1、基本组织架构

2、各岗位或部门的基本职责 3、预算管理体系 4、推行目标管理

六、财务计划

1、启动资金的分配比例 2、开办费

3、品牌经营的前6个月资金投入 4、损益及盈亏平衡预计

七、行动时间计划

八、附件：（待定） 1、《公司管理制度》 2、《公司业务流程》

一、行业分析 （一）、宏观环境分析

国家成功的经济改革，灵活的市场推动政策，使得国内的服装市场如火如荼。GDP、国民消费指数不断攀升，人们消费意识的不断增强，为服装行业展示了一个广阔的发展空间。 （二）、服装行业的发展趋势分析

服装行业在中国自古以来就是一大行业，发展至今，随着政策的开放与经济的发展，中国现已成为全世界的服装加工基地与品牌发展的战略阵地。中国是服装消费

服装（工作服）公司商业计划书

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一、行业分析 1、宏观环境分析

2、服装行业的发展趋势分析 3、市场容量

4、什么是工装、工作服及行业发展 5、机遇

二、合作双方合作背景 1、甲方优势 2、乙方优势

三、公司定位和品牌运作的方式 1、公司定位 2、市场定位

3、品牌运作方式

四、公司发展1-3年发展规划

五、项目公司的组织架构 1、基本组织架构

2、各岗位或部门的基本职责 3、预算管理体系 4、推行目标管理

六、财务计划

1、启动资金的分配比例 2、开办费

3、品牌经营的前6个月资金投入 4、损益及盈亏平衡预计

七、行动时间计划

八、附件：（待定） 1、《公司管理制度》 2、《公司业务流程》

一、行业分析 （一）、宏观环境分析

国家成功的经济改革，灵活的市场推动政策，使得国内的服装市场如火如荼。GDP、国民消费指数不断攀升，人们消费意识的不断增强，为服装行业展示了一个广阔的发展空间。 （二）、服装行业的发展趋势分析

服装行业在中国自古以来就是一大行业，发展至今，随着政策的开放与经济的发展，中国现已成为全世界的服装加工基地与品牌发展的战略阵地。中国是服装消费

请大家多多支持!!!

寨大明德小学三年发展规划

（2011--2014）

一、发展背景分析

（一）学校概况：长宁镇寨大中心小学位于长宁镇南1公里处，

建于1956年，校园占地面积8949㎡，建筑面积1864㎡，现管辖九

个教学班，三百余名学生，19名教师，教师学历、岗位合格率，适

龄儿童入学率均达100%。

我校以改善办学条件为突破口，以基础建设为重点，在上级领

导的关怀和支持下，经我们多方努力，争取“明德”项目一个，投资

108万元，新建了一栋三层1274㎡的教学楼，并更名为寨大明德小

学。在此基础上硬化道路760㎡，对原有部分校舍进行修缮，油漆门

窗72合、粉刷墙壁1800㎡、新购课桌220套、教师办公桌椅12套、

会议桌1套。新增图书7500册、购置多媒体设备1套、微机11台、

教学仪器5类200件、音美器材5类48种，总投资达120万，充实

了部室，改善了办学条件，优化了育人环境，使我校一部十三室达到

了省颁一类标准。模式二接入宽带，能及时下载接收远教资源，实现

了远程教育“班班通”，各部室使用正常，且能充分为教学服务，加

请大家多多支持!!!

之校园网的开通，现代化教学手段和优质教学资源的充分利用，为我

校教育工作插上腾飞的翅膀。学校曾先后获“市级文明校园”、市级

“乡镇合

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寨大明德小学三年发展规划

（2011--2014）

一、发展背景分析

（一）学校概况：长宁镇寨大中心小学位于长宁镇南1公里处，

建于1956年，校园占地面积8949㎡，建筑面积1864㎡，现管辖九

个教学班，三百余名学生，19名教师，教师学历、岗位合格率，适

龄儿童入学率均达100%。

我校以改善办学条件为突破口，以基础建设为重点，在上级领

导的关怀和支持下，经我们多方努力，争取“明德”项目一个，投资

108万元，新建了一栋三层1274㎡的教学楼，并更名为寨大明德小

学。在此基础上硬化道路760㎡，对原有部分校舍进行修缮，油漆门

窗72合、粉刷墙壁1800㎡、新购课桌220套、教师办公桌椅12套、

会议桌1套。新增图书7500册、购置多媒体设备1套、微机11台、

教学仪器5类200件、音美器材5类48种，总投资达120万，充实

了部室，改善了办学条件，优化了育人环境，使我校一部十三室达到

了省颁一类标准。模式二接入宽带，能及时下载接收远教资源，实现

了远程教育“班班通”，各部室使用正常，且能充分为教学服务，加

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校教育工作插上腾飞的翅膀。学校曾先后获“市级文明校园”、市级

“乡镇合

学校三年发展规划总结

开拓育人新环境建设和谐新校园，怎样对学校三年发展规划作出总结？

学校三年发展规划总结1 近三年来，学校在区教育局的关怀和指导下，本着“和而不同，各美其美”的办学理念，积累了一些办学经验，积蓄了一定的办学实力。现将近三年来的工作情况总结汇报如下：

1、完善管理制度。学校修订完善了《XX小学重大事项的操作规程》《XX小学校务公开公示制度》《教代会制度》等规章制度。实施了教师岗位聘用制、绩效工资改革、校务公开制、教代会等制度。本着“全公开、真公开、常公开”的原则，遵循凡事有程序、凡事有负责、凡事有检查的工作准则开展各项工作。依法治校和民主管理保证了三年发展规划预期目标的顺利达成。

2、优化管理网络。三年来，学校为实现自身的持续发展与不断提高,积极寻找打破学校发展“瓶颈”的“发展点”和“杠杆点”。推行走动式管理，全面提升了管理品质。XX年初，学校改变了原有的中层管理架构，对“一办六部”的部分中层管理岗位进行了公开竞聘、择优上岗。在此基础上，学校梳理原有管理架构，完善岗位职责，做到分工到人、责任到人。现在构成了一支 12 名校级领导、18名中层干部、6名年级主任、90名班主任的管理网络，形成了“分层管理、

部门负责

学科未来三年发展规划提纲 一、现有基础

1、学科研究方向与科研水平

（1）学科方向研究进展和特色优势--写明各研究方向的现状及其特色

（2）学科、学术带头人与学术梯队--学科、学术带头人的基本情况，学术队伍的学历结构、年龄结构和职称结构以及青年教师培养情况，学术团队整体情况。

（3）承担的课题项目--获得项目及经费情况，课题达到的深度和达到的水平。 （4）发表的主要研究论文--论文的数量（四类期刊以上） 2、人才培养与队伍建设

（1）研究生--培养研究生的人数，研究生具备的能力 （2）本科生--本科教学情况

3、学术交流--主办各种学术会议的人次，专题讲座以及参加国际会议的人次，专题讲座等。 4、条件建设（是否具有省级重点实验室；实验室、设备等情况，具备完成哪些实验项目的能力）

二、存在的问题与不足

三、建设目标及主要建设内容--按2010年、2011年、2012年三年分年度计划 1、总的建设目标

2、各学术方向能达到的水平，进展程度 3、学科队伍建设

（1）学科/学术带头人建设--学科、学术带头人达到什么样水平 （2）博士生/硕士生导师队伍建设--导师队伍建设情况

（3）学科梯队建设--教学科研人员、教授、副教授情况，以及团队整体情况 4、

江西省乐平中学三年发展规划

（2016年1月---2019年1月）

一、学校发展背景分析 （一）外部背景分析

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。

高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力，克服应试教育倾向。要全面提高普通高中学生综合素质。深入推进课程改革，全面落实课程方案，保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学习。创造条件开设丰富多彩的选修课，为学生提供更多选择，促进学生全面而富有个性的发展。逐步消除大班额现象。积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。建立科学的教育质量评价体系，全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导。

要推动普通高中多样化发展。扩大优质资源。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。

我校有丰富的自然资源和美丽的自然风光。2015

年以来，乐平市委、

市政府，市教体育局以“办人民满意教育”为目标，以提高教育