班主任给优等生的期末评语

我们78个同学就像天空中闪烁的星星，眨着富有智慧的眼睛一起欢呼：“ 我们是新生的小芽，带着希望在宁师附小的沃土上茁壮成长。我们是羽翼渐丰的小鸟，载着求索在宁师附小的天空中快乐飞翔。我们拥有一个共同的名字——六年级一班，这是我们的集体、我们的家，这里有我们的足迹、我们的骄傲。我们中有能歌善舞的“小百灵”，有挥洒自如的“小画家”，有奏出优美旋律的“小钢琴手”，有知识丰富，兴趣广泛的“小博士”??我们好学，我们上进，我们懂事、我们守纪。这就是我们的集体，我们相信她会越来越好。我们会记住班主任老师的期望：即使做小草，也要做最壮的那一棵。我们班级的目标是：金的人格，铁的纪律，优美的环境，良好的情趣，文明的举止，友爱的关系，健康的身心，优异的成绩。同学们，加油啊! Hi！欢迎走进六年级（3）班这个温暖的大家庭，在这里，你会看见二十二位“恭谦礼让”的小绅士、三十六位“温文尔雅”的小淑女。那一张张鲜花般灿烂的笑脸，是夏天夜空里闪烁的星星，是春季花园里含苞的花儿。这就是由我们五十八个性格各异、各有所长的孩子组成的可爱的班集体——六年级（3）班。

我们的奋斗目标——“男孩有谦恭礼让的绅士风度，女孩有温文尔雅的淑女气质”。 我们的行动口号——“知书达礼、举止文明”

我们78个同学就像天空中闪烁的星星，眨着富有智慧的眼睛一起欢呼：“ 我们是新生的小芽，带着希望在宁师附小的沃土上茁壮成长。我们是羽翼渐丰的小鸟，载着求索在宁师附小的天空中快乐飞翔。我们拥有一个共同的名字——六年级一班，这是我们的集体、我们的家，这里有我们的足迹、我们的骄傲。我们中有能歌善舞的“小百灵”，有挥洒自如的“小画家”，有奏出优美旋律的“小钢琴手”，有知识丰富，兴趣广泛的“小博士”??我们好学，我们上进，我们懂事、我们守纪。这就是我们的集体，我们相信她会越来越好。我们会记住班主任老师的期望：即使做小草，也要做最壮的那一棵。我们班级的目标是：金的人格，铁的纪律，优美的环境，良好的情趣，文明的举止，友爱的关系，健康的身心，优异的成绩。同学们，加油啊! Hi！欢迎走进六年级（3）班这个温暖的大家庭，在这里，你会看见二十二位“恭谦礼让”的小绅士、三十六位“温文尔雅”的小淑女。那一张张鲜花般灿烂的笑脸，是夏天夜空里闪烁的星星，是春季花园里含苞的花儿。这就是由我们五十八个性格各异、各有所长的孩子组成的可爱的班集体——六年级（3）班。

我们的奋斗目标——“男孩有谦恭礼让的绅士风度，女孩有温文尔雅的淑女气质”。 我们的行动口号——“知书达礼、举止文明”

班主任给实习生评语

实习报告凝聚着高职学生的实践体验和收获，而实习的评语也是对实习生的一种综合

评价。下面是有，欢迎参阅。

1、xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能

有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心

听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运

用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

2、该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积

极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很

短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的

向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够

做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决

工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间

得到领导和同事们的一致好评。

3、xx于20xx年在我xxxxx公司实习。在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项

目课题的基础上，并在xx大学进行了前期实验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，

篇一：SA特优生同人作品

第一章

又有谁会懂呢？

那种牵肠挂肚的痛苦。

泷岛彗将头放在胳膊上，双腿蜷起，背靠着墙。

屋外狂风大作，雷雨交加，闪电打下的时候，照在彗的后背上，给这个黑暗的屋子更添了几分压抑的郁闷。

泷岛彗的肩膀突然慢慢的抖了抖。

彗……

在哭。

此时的彗突然显得那么落寞，那样的无助与孤独。

从第一次见到她的时候，就喜欢上了……那个……迟钝的家伙。

彗的嘴角牵起了一抹苦笑，手慢慢的抬起捂住了脸。

为什么呢……为什么……不可以呢？

他本以为……一定可以成功的啊……

“为什么拒绝我？！”当时的他抓住了光的手，情绪有些激动。

“你弄疼我了。”光皱着眉，对他情绪的失控显然有些不满，“我没有为什么，我想你还是去找别人的好，你要知道，我们——是竞争对手啊……”

可恶啊！

彗咬着牙，如此的不甘，如此的痛苦。

是不是只要不是对手就可以了？如果说……我败给你的话，光……你是不是就可以考虑我，是不是……就可以让我做你的男朋友呢……

彗带着这个疑问，就这样，痛苦的入睡……

转天，阳光明媚，又是一个阴转晴，可是彗的心情可并不是，他觉得这阳光简直是分外的刺眼。

还不如一片灰蒙蒙的好。

彗是这么想的。

“哟西，泷岛！”光的叫喊从远处飘来，彗不自觉地转头，可是他却从那斗志高昂的光脸上看到了悲痛。她怎么就可

　　担任班长的你，工作认真负责，以身作则，一丝不苟，用实际行动赢得了大家的一致赞扬,是老师的好帮手。爱人者人恒爱之。你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，为班级做出极大的贡献，这一点让老师欣慰。你心地善良，总是为别人着想，从来不计较个人得失。对待学习你有着一种不达目的誓不罢休的韧劲，学习扎扎实实，上课认真听讲，大胆质疑，课后进行预习和复习，学习成绩稳居全校前列。希望在今后的学习生活中继续发扬吃苦耐劳的长征精神，使自己更加优秀!

　　你是一个性格开朗的女孩，在你的周围永远都充满欢声笑语，你友爱同学，关心朋友，尊敬师长。从高一担任学习委员，工作认真负责，是老师的得力助手。学习上，善于思考，认真钻研疑难问题。身为数学课代表，你工作认真积极，能及时的收发作业，是同学的好榜样。你学习成绩优异，认真听讲，上课认真的做笔记，及时整理笔记、错题集，并在课前预习知识。你热爱劳动，对待工作一丝不苟，认真的打扫教室卫生，积极维护班级的荣誉，热爱班集体，是个好学生。希望你继续努力取得更优异的成绩。

　　你是一个热情开朗，活泼的女孩，对生活有极大的热情，乐观向上。你人际关系很好，大家都愿意和你

优等生培养计划

一、指导计划

提高优生的自主和自觉学习能力，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和动手操作、交流探究能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的成绩。

二、学生情况分析

本班有79人。从本学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，如蔡伟彤、夏馨悦、夏立洋、尹纪元、郭子睿、徐悦华等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优的方式使优秀学生得到更好的发展。

三、定内容：

培优主要是继续提高学生的基础知识和交流探究能力。让优生扩大眼界，摄取更多课外知识，多给他们一定的指导，以及在生活中能灵活运用，提高知识应用水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高物理成绩。

四、培优对象：蔡伟彤、夏馨悦、夏立洋、尹纪元、郭子睿、徐悦华

五、主要措施：

1、认真备好每一次培优教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

2、加强交流，了解、优异生的家庭、学

　　每学期结束，班主任老师最忙碌，一方面做好学科教学上的期末检测复习工作，另一方面还要做好期末班级管理收尾工作——家长会准备筹划、班主任工作总结及学生期末评语撰写，而撰写学生期末评语，是每一位班主任老师最费时、最用心、最重视的工作!

　　期末评语，简洁凝练的文字内容，反映着学生一学期的综合整体的表现，有较强的定制性，是针对每一个学生生命个体的个性化评价，有总结、引导、激励作用。一则好的评语，如一束光照亮孩子一生。

　　期末评语不是期末时，老师的随心、随性一写，而是和孩子相处、陪伴孩子生活学习点滴的积累，既是语言艺术，更是爱的艺术。

　　要写好评语需要老师日常关注、关心每一个个体的成长。日常关注越多，评语表达的细节就越多;日常爱得越深，你的话语就越真。只有做有心的班主任，对每一个学生情况如数家珍，才能写出贴心、有创意的评语。

　　那么如何在这繁琐的工作中，轻轻松松地写出走心、有个性、有创意的期末评语呢?这些招或许能帮助到你!

　　
1

用心品味评语意义

　　班主任期末撰写评语，对有经验的班主任老师来说是一件轻松而快乐的事情，因为有撰写的经验，甚至形成自己撰写的风格与特色，特别是能明确撰写评语对学生成

大学班主任期末评语

临近期末,给学生写评语是一项重要工作，好得学生该怎么去写，差生有该怎么去写;

下面是有，欢迎参阅。

1、尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，自我控制能力有待加强，本期的学习状态不稳定，不能持之以恒，其实学习最忌一暴十寒。纵观本期学习成绩，语文、英语和生物是你的跛腿学科，在思想上要引起高度重视并采取有效的方法改进之。注意：期末略有进步，然不足以自豪。望继续努力，争取更大进步。

2、文静的你常常面带微笑，似乎很少见过你生气的样子，同学关系融洽。无论是学

习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步，学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提

醒你注意的是：合理分配学习时间，不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧，胜利就在

眼前!

3、是个有恒心、有毅力的孩子，目标一旦定下，便能持之以恒地为之努力。这个优

秀的品质，相信会对你的一生都产生很大的影响，会成就你的人生，继续加油吧!孩子，

让自己变得更强大吧!

4、你是我们班的“记忆达人”，每一次的背诵你总是最快的那一个，老师好欣赏你。同时你也是最爱思考的孩子之一，以后在学习中要下功夫把字写好哦!老师期待着!

5、懂事、有孝心。尊敬师长，团结同学，有强烈的集体荣誉感，学习成绩优秀。对

一些问题过于多虑对学习

二年七班期末学生评语

孙省华

王欣

1.你心胸开阔，宽容大度，关爱同学，颇具亲和力，广有人缘。你工作认真负责，做事细致有条理，从容淡定，能力很强，能独挡一面，是老师的得力助手。你理想崇高，意志坚强，聪明勤奋，潜心向学，心无旁骛，成绩十分优秀而稳定，是班级最优秀的女生之一。我们当以你为骄傲，并期盼着你更耀眼的闪光！孙省华 赵雨欣

2.那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。你为人热情大方、正直诚恳，能和同学友好相处。尊敬老师，关心班集体，待人有礼。但学习是你的弱点，尤其是理科，希望你在学习上多花点时间，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到，相信你的成绩会有很大的提高。！ 孙省华 马红阳

3.你虽外表“冷酷”，内心却很是真诚炽热。你待人友善，敢于担当，颇多主见，对同学颇多关照，是大家心目中可爱的“曼茜姐”。 你严于律己，是文明守纪的典范。你勤奋好学，心无旁骛，宁静致远，才思敏捷，笔耕不辍，成就斐然，令人叹服。 相信你能重

优等生的成功的秘诀---习惯

习惯之一：阅读习惯

阅读量对于作文写作的作用毋庸赘述，而寒假是大量阅读的最佳时期。建议： 1.小说、传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。 2.想要阅读与考试结合的更紧密？青年文摘、意林等都可以作为选择。积累素材时要注意，如果你仅仅是看，那么这些素材在考试时将很难想起。 3.新概念作文很值得推荐，读的时候兴趣盎然，对开拓写作思维也有很大帮助。 习惯之二：预习习惯

预习，并不仅仅意味着假期报一个辅导班，提前学新学期的知识。养成主动预习的习惯，开学后也要坚持下来。建议： 1.首先选择适合自己的预习方法。 2.哪怕一开始做不到最好，重要的是要去做。 3.预习效果怎么检测？①试着对你所预习的内容提几个问题。②试着复述。 习惯之三：计划习惯

计划总是不能执行？没有了作业的压迫，如果假期的计划仍然不能执行的话，那么说明最大的问题就是自己的毅力。建议： 1.假期伊始，先来仔细想想，这个假期最想在哪方面有收获？是单词量的突飞猛进，还是语文素材的积累，还是数学基础的巩固？选一个你最想要的目标，然后进行分解。 2.给自己些小奖励。当天的计划若能执行，不妨在下周的计划