金融学第四章自测题答案
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毛概第四章自测题
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
自测题
一、单项选择题(30题,每题1分,共30分)
1、毛泽东于()年作了《论十大关系》的报告,初步总结了我国社会主义建设的经验。 A.1954 B.1955 C.1956 D.1957 2、下列哪一文献标志着我党探索中国社会主义建设道路的良好开端? A.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 B.《人的正确思想从哪儿来》 C.《关于国家资本主义》 D.《论十大关系》 3、()是我党关于社会主义建设的一个极为重要的基本方针 A.调动一切积极因素为社会主义事业服务 B.坚持四项基本原则 C.以经济建设为中心 D.坚持和改善党的领导 4、在我国社会主义改造完成之后,政治生活中居于主导地位的矛盾是() A.生产力与生产关系之间的矛盾 B.按劳分配与按需分配之间的矛盾 C.人民内部矛盾 D.不同路线之间的矛盾 5、()在领导苏联社会主义建设的实践中,长期不承认社会主义存在矛盾? A.列宁
《毛概》自测题(第四章)
《毛概》自测题(第四章)
一、单项选择题:
1.1949年10月1日,中华人民共和国的成立,标志着( ) A.中国开始了新民主主义革命 B.中国进入了社会主义社会 C.中国进入了新民主主义社会 D.中国建成了社会主义社会 2.我国建国初期的社会性质是( )
A. 新民主主义社会 B. 社会主义社会 C. 资本主义社会 D.半殖民地半封建社会 3.新民主主义社会不是一个独立的社会形态,它属于( ) A.社会主义体系 B.资本主义体系
C.半殖共产主义体系民地半封建体系 D.共产主义体系 4.建国初期,建立社会主义国营经济的主要途径是( ) A.没收帝国主义在华企业 B.没收官僚资本
C.赎买民族资产阶级的财产 D.剥夺地主阶级土地和财产 5.1953年到1956年中国国内的主要矛盾是( )
A.人民大众同帝国主义、封建主义及其走狗国民党反对派残余的矛盾 B.工人阶级同资产阶级的矛盾、社会主义道路同资本主义道路的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾 6.党在过渡时期的总路线是
《金融学》第四章 金融市场
第四章金融市场
4.1金融市场概述
4.2金融工具
4.3货币市场
4.4资本市场及其有效性
4.5资金盈余者的资产选择
4.6金融衍生工具市场
第一节金融市场概述
一、金融市场(financialmarket)的概念:资金供求双方借助金融工具进行各种资金交易活动的场所。
金融市场广义、狭义之分
金融市场有有形和无形之分
二、金融市场的构成要素
1、交易主体:企业、政府、家庭、金融中介机构、中央银行等
2、交易对象:货币资金
随着二级市场的发展和衍生市场的兴盛,实际的交易对象已经不再重要,更关注金融工具
3、交易工具也称金融工具,证明债权债务关系并据以进行货币资金交易的合法凭证。
4、交易价格利率(收益率)----转让货币资金使用权的报酬:在一般情况下,具有同向变化性
三、金融市场的分类
(一)一级市场和二级市场
又称初级市场和次级市场或发行市场和流通市场
1、一级市场:证券发行的市场
(1)一级市场上的证券发行方式:
私募发行
公募发行代销:签合约收佣金,风险由发行方承担。
助销:投行买进未销证券,收取较高佣金。
包销:以承销价买断发行证券,再卖给投资者,发行风险由投行承担。(2)一级市场上的证券发行价格
溢价发行、平价发行和折价发行
证券发行价格的决定因素
2、二级市场:已发行的证券进行流通转
《金融学》第四章 金融市场
第四章金融市场
4.1金融市场概述
4.2金融工具
4.3货币市场
4.4资本市场及其有效性
4.5资金盈余者的资产选择
4.6金融衍生工具市场
第一节金融市场概述
一、金融市场(financialmarket)的概念:资金供求双方借助金融工具进行各种资金交易活动的场所。
金融市场广义、狭义之分
金融市场有有形和无形之分
二、金融市场的构成要素
1、交易主体:企业、政府、家庭、金融中介机构、中央银行等
2、交易对象:货币资金
随着二级市场的发展和衍生市场的兴盛,实际的交易对象已经不再重要,更关注金融工具
3、交易工具也称金融工具,证明债权债务关系并据以进行货币资金交易的合法凭证。
4、交易价格利率(收益率)----转让货币资金使用权的报酬:在一般情况下,具有同向变化性
三、金融市场的分类
(一)一级市场和二级市场
又称初级市场和次级市场或发行市场和流通市场
1、一级市场:证券发行的市场
(1)一级市场上的证券发行方式:
私募发行
公募发行代销:签合约收佣金,风险由发行方承担。
助销:投行买进未销证券,收取较高佣金。
包销:以承销价买断发行证券,再卖给投资者,发行风险由投行承担。(2)一级市场上的证券发行价格
溢价发行、平价发行和折价发行
证券发行价格的决定因素
2、二级市场:已发行的证券进行流通转
西南交大高数自测题答案第四章
第四章
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lnsinx2 s
毛概第四章自测题(2014修订版)
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
自测题
一、单项选择题(30题,每题1分,共30分)
1、毛泽东于()年作了《论十大关系》的报告,初步总结了我国社会主义建设的经验。 A.1954 B.1955 C.1956 D.1957 2、下列哪一文献标志着我党探索中国社会主义建设道路的良好开端? A.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 B.《人的正确思想从哪儿来》 C.《关于国家资本主义》 D.《论十大关系》 3、()是我党关于社会主义建设的一个极为重要的基本方针 A.调动一切积极因素为社会主义事业服务 B.坚持四项基本原则 C.以经济建设为中心 D.坚持和改善党的领导 4、在我国社会主义改造完成之后,政治生活中居于主导地位的矛盾是() A.生产力与生产关系之间的矛盾 B.按劳分配与按需分配之间的矛盾 C.人民内部矛盾 D.不同路线之间的矛盾 5、()在领导苏联社会主义建设的实践中,长期不承认社会主义存在矛盾? A.列宁
第四章 传热自测
第四章 传热
1、填空或选择
1. 多层壁稳定导热中,若某层的热阻最大,则该层两侧的温差____ 。 2. 一定流量的流体在f25×2.5mm的直管内,作强制的湍流流动,其对流传热系数ai=1000W/m2·℃,如果流量和物性不变,改在f19×2mm的直管内流动,其ai为____ W/m2·℃。
A.1259; B.1496; C.1585; D.1678。
3. 水与苯通过间壁换热器进行换热。水从20℃升至30℃,苯由80℃降至40℃,则最小值流体为___ ,此换热器的传热效率e=____ 。 4. 列管式换热器的壳程内设置折流挡板的作用在于_________ 。 5. 有一套管换热器,在内管中空气从46℃被加热到50℃,环隙内有119.6℃的水蒸气冷凝,管壁温度接近___ ℃。
A.35; B.119.6℃ ; C.77.3 。
6. 对膜状冷凝传热,冷凝液膜两侧温差愈大,冷凝传热系数愈____ 。 7. 在列管换热器中饱和蒸气加热空气,有:甲)传热管的壁稳接近加热蒸气温度; 乙)换热器总传热系数K将接近空气侧的对流传热系数。则: A.甲乙均合理; B.甲乙均无理;
C.甲合理,乙无理; D.甲无理
诱思探究自测题答案四章全
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一、《诱思探究学科教学论》是由哪几部分构成的?它们之间的内在联系如何?
依据学科教学的本质属性,遵循上述筛选原则,我们将整个学科教学归结为三个基本的学科教学范畴:
“发展”范畴,是对学科教学目标方面的抽象,究其实质而言,就是对学科教学价值的抽象。学科教学领域落实素质教育,就是要促进全体学生个性获得全面和谐发展。于是,“发展”构成了反映教学价值的范畴,揭示了学科教学的本质属性之一——教学价值观。在诱思探究学科教学论中,其理论展开则形成了“三维教学目标论”。
“教学”范畴,是对学科教学活动的职能方面的抽象。在现代学科教学过程中,不存在没有学的教,也不存在没有教的学。两者各执其能,又形成完整的辩证统一职能,即教学,构成了整体的学科教学活动。因此,现代学科教学过程是教和学不可分割的、和谐统一的活动。“教学”则构成了反映学科教学赖以存在的职能属性的范畴,揭示了学科教学的本质属性之二——教学职能观。在诱思探究学科教学论中,其理论展开则形成了“诱思教学和谐论”。
“心理”范畴,是对学科教学活动运行机制方面的抽象。
人是知情合一的高级动物,那么,学科教学过程就应该是以个性心理活动为基础的认知过程和情意过程的辩证统一。当然,教学论并不是心理学,
第四章 金融市场
第四章金融市场
一、单项选择
1.某企业一方面通过发行债券,另一方面通过向银行申请贷款来解决其扩大生产经营所需的资金。下列说法正确的是( )。 A.前者属于直接融资,后者属于间接融资 B.前者属于间接融资,后者属于直接融资 C.两者均属于间接融资 D.两者均属于直接融资
2.某投资者以80元的价格买进一张面值为100元、票面利率为5%的5年期债券,则即期收益率为( )。
A. 1.25% B. 5% C. 6.25% D. 31.25% 3.某种债券面值100元,偿还期为2年,每年支付利息一次,每次6元。某投资者在债券发行1年后以98元购得。如果该投资者没有提前卖出债券,那么在债券到期时该债券的平均收益率是( )。
A.6% B.6.12% C.8% D.8.16% 4.商业银行在需要资金时,可以将票据转让给中央银行。这种融资活动称为( )。
A.承兑 B.贴现 C.再贴现 D.拆借
5.付款人按照票面记载的事项作出保证到期无条件兑付款项的表示,即票据
心理健康辅导员专题培训 个体辅导 第四章 自测题
第一题 个体辅导 第四章 自测题 分数: 5
学生不喜欢的教师形象有()。 选择至少一个答案
A. 抓住缺点不放
B. 罚抄作业
C. 凶巴巴
D. 对男女关系敏感
正确
这次提交的分数:5/5。 Question 2 分数: 5
师生课堂冲突可以分为() 选择至少一个答案
A. 显性冲突
B. 外部冲突
C. 内部冲突
D. 隐性冲突
正确
这次提交的分数:5/5。 Question 3 分数: 5
师生冲突对青少年的影响有( )。 选择至少一个答案
A. 师生冲突破坏学生学习的积极性
B. 师生冲突可能引发学生心理健康问题
C. 师生冲突的直接导致学生的问题行为
D. 师生冲突影响学生对自己的认识
正确
这次提交的分数:5/5。 Question 4
分数: 5
心理辅导不能解决的师生冲突表现在()。 选择至少一个答案
A. 不经调查就随意下结论
B. 教师体罚或变相体罚学生
C. 学生本人、学生家长或者朋友殴打老师
D. 随意向家长告状
正确
这次提交的分数:5/5。 Question 5 分数: 5
预防和处理师生冲突的原则性要求有( )。 选择至少一个答案
A. 形成高超