三年级上英语

义安镇学区试卷分析

学 校：下庄小学 任课教师：王连录 学 科：英语 2014-2015学 年 一、学生成绩分析 1、总体情况（表一） 参考人数 最高 分数 最低 分数 平均分 及格 人数 及格 率 优秀 人数 三年级 班 第 一 学 期 优秀 率 备注 37 49 16 44.4 35 94.6% 18 48.6% 2、各题得分情况（表二） 一、听音选词，得分率为97.3.1%； 二、听音排序，得分率为96.2%； 三、听音选答语，得分率为70.8%； 四、字母书写，得分率为85.8%； 五、词汇（选择、连线），得分率为79.3%； 六、情景对话，得分率为86.5%； 七、涂色，得分率为98.4%； 3、各分数段人数 45分以上，18人 40分——45分，12人； 35分——40分，4人； 30分——35分，1人。 30分以下，2人 二、试卷分析 1、总体分析 本份试卷共七道题，分听力、笔试两部分。其中听力占40%，笔试占60%。本份试卷题型较为全面，覆盖内容较广，从基础知识到实际应用，

三年级（上）数学培优练习

目 录

第一章：测量（两课时）??????????????????????????2

毫米、分米、千米的认识 、 数图形 吨的认识、 综合大比拼

第二章：万以内的加法和减法（三课时）???????????????????7 加法巧算（一）

数字谜 （二）

减法巧算（三） 加减应用（四）

第三章：比较多与少????????????????????????????13 第四章：四边形（两课时）?????????????????????????15

长方形、正方形周长基本练习（一）

周长的拓展练习

第五章：有余数的除法???????????????????????????21 有余数的除法、最后一个是谁

第六章：时、分、秒????????????????????????????24

时、分、秒，楼梯上的学问

期中测试????????????????????????????

28

第七章：多位数乘一位数（两课时） ????????????????????30

多位数乘一位

三年级（上）数学培优练习

目 录

第一章：测量（两课时）??????????????????????????2

毫米、分米、千米的认识 、 数图形 吨的认识、 综合大比拼

第二章：万以内的加法和减法（三课时）???????????????????7 加法巧算（一）

数字谜 （二）

减法巧算（三） 加减应用（四）

第三章：比较多与少????????????????????????????13 第四章：四边形（两课时）?????????????????????????15

长方形、正方形周长基本练习（一）

周长的拓展练习

第五章：有余数的除法???????????????????????????21 有余数的除法、最后一个是谁

第六章：时、分、秒????????????????????????????24

时、分、秒，楼梯上的学问

期中测试????????????????????????????

28

第七章：多位数乘一位数（两课时） ????????????????????30

多位数乘一位

Unit 1 hello!

Period 1

一、教学目标

能听懂、会说本课会话；

能运用“Hello! I’m?Nice to meet you.”进行问候，并对此做出回应； 力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。 二、教学重点及难点

重点：自我介绍， 运用“Nice to meet you!”向他人致意。 难点：理解too的用法。 三、教学步骤 Step 1 Warming up 师生问候。

T: Hello, boys and girls! Nice to meet you! 用中文或动作帮助学生理解。

Step 2 Presentation and drill

1, T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Liang . 用动作帮助写生理解“I am ?”

T: Today we’ll learn Unit 1 “Nice to meet you!” 板书课题及主题句。带读单词one. 2．走到几个学生面前并与之打招呼。 T: Hello, I’m Miss Liang ..

放慢速度，强调口型，帮助学生理解并回答：“Hello, I’m ?”

新标准英语三年级上

M o d u l e教案

TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

Module6 School

模块备课

话题：School

语言功能：询问并识别物品／就物品提问。

教学目标:

通过学习能够运用所学： This is …向朋友简要介绍自己的学校；能够看照片介绍学校；

通过学习能够就不认识的物品询问英语老师，运用语言结构：What’s this/ that? It’s a…；

能参加根据局部猜物品的游戏，进一步巩固所学语言结构。

1. 掌握如何询问物品，能就物品提问。Unit1,Unit2中的对话做到听、说、读、演。

2. 学会识别物品，能运用所学语言知识（重点句型）进行交流。

3. 四会单词做到听、说、读，译。

模块分析：

Unit 1 给学生提供了使用What’s this /that?的语境。可利用与教材配套的教学材料如：CD-ROM，磁带等手段让学生多听、多看，尽量模仿录音。在学生理解的基础上，教师可带领学生开展画图片、介绍学校，开物体局部猜整体等活动来帮助学生运用所学。

《开心学英语》

第

一

册

教

案

Do you know…？

Alphabet

Objectives and Requirements

Target: Learn the alphabet (Aa --- Zz) from Do you know?

·Sing a alphabet song together.

·Show the picture and the word about the picture’s meaning. Have Ss regonize the first alphabet of the word.

·Play the tape, have Ss read after the tape. Have Ss read one by one. ·Game: Have Ss read the alphabet one by one, if one student make a mistake, let him/her sing the “A, B, C… song”.

First Period

Teaching contant: Do you know

Time duration: 40 minutes

Teaching aims:By the en

三年级上学期健康教育教学进度表

课 时 内 容 周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

第一课时 防止龋齿有办法 活动目标：

1、帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。 2、培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 3、引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。 活动准备：

1、电脑、视频、教学挂图数幅挂在活动室墙上小镜子每人一个 2、了解本班幼儿得龋齿的情况 活动过程：

1、观察牙齿，引出课题。

请幼儿照镜子观察自己的牙齿，有什么发现？ “变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事？—龋齿 龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么原因？ 2、了解龋齿形成的原因。 (1)带着问题看视频。

提问：龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么原因？

防止龋齿有办法 流鼻血的紧急处理 预防近视 人体必需的营养素 吃零食的害处 饮料与健康 秋季健身有四防 做一个诚实的孩子 走出恐惧的阴影

2014-2015学年度实验学校试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（题型注释）

1．用“____”画出正确读音。

（1）凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃(huǎng huàng)?? ．（2）太阳光太强烈了，直晃(huǎng huàng)我的眼睛。 ．2．选字填空。 戴 带

( )红领巾 ( )头 领( ) ( )帽子 3．选词填空。 级 极

年( ) 积( ) 一( ) ( )点 忽然 居然

（1）山这么高，我和老爷爷( )爬上来了。 （2）天( )阴了，不一会儿就下起了雨。 4．给加点字选择恰当的读音。 cáng zàng 宝藏( ) 藏身( ) ．．珍藏( ) 藏族( ) ．．5．选词填空。 忽然 突然 猛然

（1）我( )想起她不就是送小妹妹回家的那个人吗？ （2）他来得很( )。

（3）天空中( )阴云密布，看来马上就要下雨了。 6．选词填空。 闻名 著名

（1）李四光

2014-2015学年度实验学校试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（题型注释）

1．用“____”画出正确读音。

（1）凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃(huǎng huàng)?? ．（2）太阳光太强烈了，直晃(huǎng huàng)我的眼睛。 ．2．选字填空。 戴 带

( )红领巾 ( )头 领( ) ( )帽子 3．选词填空。 级 极

年( ) 积( ) 一( ) ( )点 忽然 居然

（1）山这么高，我和老爷爷( )爬上来了。 （2）天( )阴了，不一会儿就下起了雨。 4．给加点字选择恰当的读音。 cáng zàng 宝藏( ) 藏身( ) ．．珍藏( ) 藏族( ) ．．5．选词填空。 忽然 突然 猛然

（1）我( )想起她不就是送小妹妹回家的那个人吗？ （2）他来得很( )。

（3）天空中( )阴云密布，看来马上就要下雨了。 6．选词填空。 闻名 著名

（1）李四光

人教版2016-2017学年上学期三年级期末检测卷

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟

一、看拼音,写词语。(18分)

二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(8分)

邮(yōu 试(shí

娇嫩(nèn

给予(yù

三、先补全词语,再照样子写词语。(10分)

yǔ) 落(luò

lào)下病

lùn) 血(xiě

xuè)液

shì)验 看(kān

kàn)守

yóu)票

公仆(pǔ

pú)

( 合 不假(

严严实实:

不知不觉:

四、诗文宝库。(6分) 1.

2.秋天的雨,带给大地的是一曲 一首

3.当我们在外地过节时,常引用诗句“ 表达我们的思乡之情。

五、选字填空。(4分)

操

燥

澡

躁

”来

的歌。

的歌,带给小朋友的是

,淡妆浓抹总相宜。

)(

) (

)(

)以偿

大显(

)(

)